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學(xué)生夢想作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 20:56:14
學(xué)生夢想作文(七篇)
時間:2023-03-15 20:56:14     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

學(xué)生夢想作文篇一

期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,,我們即將開始考試,。我寫好名字瀏覽試卷卻發(fā)現(xiàn)有許多題都看不懂,,那數(shù)字像天書一般我的腦子亂成一團(tuán)麻,,也不知是誰把這團(tuán)麻系了個死結(jié),,怎么解都解不開這結(jié)。

當(dāng)老師,,是我的夢想

十分鐘過去了,,二十分鐘過去了,半個小時過去了我仍坐在書桌前,,看著那除了名字外什么都沒有的試卷,。我轉(zhuǎn)頭看看學(xué)習(xí)很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫到最后一題了!我的腦子越來越亂,,竟然連最簡單的混合運算的計算題都不會做了,!我怔住了。

這時,,一道文字閃入了我的大腦:你將來可是要做給學(xué)生教書的老師的人,,這可是你小學(xué)五年的夢想,你這次考試的題都不會做,,還如何談“當(dāng)老師”這個夢想,?

這句話仿佛一把利刃,一下子割開了我腦中系著死結(jié)的亂麻,。我低頭看試卷,。在那一瞬間,我什么題都會做了,,在那一瞬間,,我突然覺得試卷上的題都很好懂,很好懂

我抬起手腕看了看表,,還有四十分鐘就收卷了,,學(xué)習(xí)好的同學(xué)早已寫完,這次我自信地拿起碳素筆,,寫了起來,,我看著那些數(shù),,他們便顯出真形,。我看著那問題,他們便“告訴”我列式,。

考試結(jié)束的鈴聲響起,,我“啪”的一下自信地放下碳素筆,等待老師收我的數(shù)學(xué)卷,。

夢想,,告訴我前進(jìn)的方向

是“夢想”給了我成功。是“夢想”告訴了我前進(jìn)的方向,,是“夢想”幫我掃開了迷茫困惑的前方,。

校園,,這里有我的夢想。

學(xué)生夢想作文篇二

有人愛水平如鏡的西湖,,有人愛波瀾壯闊的大海,,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯闊的長城,。然而,,我卻愛我那平凡的校園,這里是我放飛夢想的地方,。

清晨,,棵棵參天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)著家園,,學(xué)校的中央有一個大花壇,,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的像火,,粉的像霞,,白的像雪,五彩繽紛,,唯恐他人搶了風(fēng)頭,。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,,大小的蝴蝶飛來飛去,。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢,!

學(xué)校旁邊的鏡月湖,,更是學(xué)校的獨特風(fēng)景,那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,,一陣微風(fēng)撫過,,岸邊的柳條隨風(fēng)舞動,湖水泛起一層層的漣漪,。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,,更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

老師的敬業(yè),,學(xué)生的愛學(xué),,師生之間的和睦相處,都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣,。清晨,,學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣,課間,,當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,,露出純真的笑臉時,,也成了我們學(xué)校獨特的景觀。

我們在這里讀書,、學(xué)習(xí),,從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年,。不會忘記語文老師生動有趣的講課,,不會忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘,還有班主任每天對我們的叮囑,。

我愛我們的學(xué)校,,我們的夢想在這里揚帆起航!

學(xué)生夢想作文篇三

開學(xué)了!開學(xué)了!一個嶄新的學(xué)期,,在歡快的每周一歌,,黃校長的激勵帶動下,拉開了序幕,。再次返回這個充滿歡聲笑語的校園,,再次看見明亮整潔的教室,再次看見一張張關(guān)切熟悉的面孔,,頓時讓我的學(xué)習(xí)情緒百倍提升,,學(xué)習(xí)興趣無比濃厚。

卸下我假期的悠閑,,一踏進(jìn)這個承載著我百般夢想的校園,,我的心扉為新學(xué)期而打開了,我的夢想在新學(xué)期起航了,。校園!賜予我寶貴的財富,,讓我健康、讓我進(jìn)取,、讓我快樂,,它可是我夢想的功臣啊!

校園給予了我咬文嚼字,妙語連珠的才華,。讓我學(xué)會表達(dá),,學(xué)會運用,使我寫的每篇作文都引人注目,,脫穎而出,。因此,,我就有了第一個夢想——當(dāng)一個作家,,觀察全世界,用精辟的言語訴說一切,。

校園給予了我數(shù)學(xué)技能,,讓我在一個數(shù)字世界里不斷學(xué)習(xí),,不斷改正。我的數(shù)學(xué)能力就像那滴答滴答的時間一樣快速地提高了,。所以,,我的第二個夢想誕生了——當(dāng)一個數(shù)學(xué)家,去探究奧數(shù)的秘密,。

校園給予了我英語法碼,,讓我好像在密室里修煉了十萬年的法術(shù),變得煥然一新,,與眾不同,。我?guī)е@個法碼,走向了英語的樂園,。終于,,我的第三個夢想現(xiàn)身了——當(dāng)一個外交家,傳遞語言的樂趣,。

校園給予了我科學(xué)能源,,讓我如癡如醉地深陷科學(xué)迷宮中。各種科學(xué)秘密我也開始了解了,。漸漸地,,我變成了爸爸媽媽的講解員,他們聽得津津有味,,而我在一旁講解得頭頭是道,,因為我的“學(xué)生”懂得了科學(xué)知識。最后,,我的第四個夢想登場了——當(dāng)一個科學(xué)家,,破解世界上千萬個為什么。

校園是我夢想的起源,,校園是我飛向藍(lán)天的翅膀,,校園是我人生道路中的指南針。有了它,,我的憧憬呈現(xiàn)出點點曙光,,讓我在新學(xué)期的校園中尋找我的夢想,實現(xiàn)我的夢想,。

學(xué)生夢想作文篇四

小學(xué)時,,進(jìn)入二中,是心中的夢,。幽靜的校園沐浴著點點陽光,,高大肅穆的朱紅色圍墻,金色的校訓(xùn),,郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇,,讓我把它深深的刻在了心中,。

終于我接過藍(lán)綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮,,可以聽到自己心中快樂的歌,。在嘹亮的軍歌聲中,初中的學(xué)習(xí)生涯正式開始了,。我信心十足,,認(rèn)為憑著小學(xué)時的才華,絕對很快就能在這個班集體里闖出一番新天地來,,讓老師同學(xué)刮目相看,!

可是,當(dāng)摸底考成績排名出來以后,,心中那片滿是希望的天空,,瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然間,,這夢想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭,。回憶起小學(xué)時的光彩,,辛酸和無奈溢滿心頭,。

但抬起頭,迎上的是老師們期待的目光,。溫老師微笑的鼓勵,,作業(yè)本上的批語是那么語重心長;張老師善意的提醒,,關(guān)愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn),;譚老師嚴(yán)厲的批評,句句皆是那么精辟獨到,。我感受到那是多么深沉的愛啊,,它們化為不經(jīng)意的提點,嚴(yán)格的要求……點點滴滴,,打濕了我的夢想,。生活本來就是挑戰(zhàn),我相信,,夢想是要用努力來實現(xiàn)的,!

漸漸地解開了心中的郁結(jié),將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活,。課間休息時,,既有我們感興趣的音樂話題,也有抓著筆在題目上指指點點爭論個沒完;體育課上,,有我們肆意飛奔追逐的身影,,也有狡猾地帶著課本背書的場景,。越秀山上木棉花開來,,那火紅的花朵,點燃了春的明眸,,也點燃了我的人生,。滿校的詩意,在友情與學(xué)海之中流淌,。當(dāng)獎學(xué)金的證書在手里綻放,,心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里,,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘,。

初中生涯已經(jīng)過去了一半,心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中,,這夢想的校園,。

學(xué)生夢想作文篇五

鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)——坐落于惠濟(jì)區(qū)江山路連霍高速——惠濟(jì)站下站口,交通便利,,身處城郊,,卻沒有城市里的那種亮麗浮華。 走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路,,左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹,樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭,,可愛極了,!

透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場,。我們的操場雖然沒有塑膠跑道,,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因為地上有草坪,,四周有小樹,。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步,、捉迷藏,、跳繩……

操場后邊有2個單杠,它時時刻刻都陪伴我們玩耍,,無聊的時候,,我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了快樂。

操場正對操場北面,,是我們的教學(xué)樓,,教學(xué)樓兩邊有兩個花壇,一左一右,,教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間,。花壇里的花有月季花,、玫瑰花……五顏六色,、爭奇斗艷,好看極了,,給校園帶來了芬芳的花香,。

進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界,。教室寬敞明亮,,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀,;學(xué)校的圖書館里,,是知識的海洋,在這里,,我能讓自己靜下來,,看著書中的一個個故事,被吸引著,,甚至忘了時間,;在計算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦,老師讓我們認(rèn)識了計算機(jī)的世界,,教我們學(xué)習(xí)編程,,指引我們探索計算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣,,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個音符……

學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán):有拉拉操社團(tuán),、音樂社團(tuán),、計算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是健身操社團(tuán),,在這里我學(xué)會了團(tuán)結(jié),,和信任隊友。 我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是,、博學(xué)厚重,,承載了一代又一代人的夢想,。這里也孕育著我的夢想。

我愛這個地方,,我愛我的學(xué)校,,這里是我學(xué)習(xí)的樂園,是我童年的樂趣所在的地方,,也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué),!

學(xué)生夢想作文篇六

太陽高高掛在天上,我頓了頓步伐,,望著眼前的學(xué)校大門,,門口的石碑上刻著幾個大字:不一般中學(xué),,這名字還真不一般,!可以走進(jìn)學(xué)校,我就泄了氣:這算什么不一般中學(xué)呀,?,!

一座迷你的操場,一個十分一般的花園,,還有兩棟更為一般的黑色教學(xué)樓——這可配不上它的名字?。∫幌氲揭院髱啄甓嫉昧粼谶@里,,悲痛就來了,。我低著頭,眉毛成了隸體八字,,像一顆被原子彈炸過的皮球,,以龜速漫不經(jīng)心左搖右擺地“滾”向我的班級。

到了門口右邊,,我搖了搖頭,,悲傷的邁下了一步,可這一步一落下,,我就驚呆了——一面看起來極富科幻色彩的白板,,一臺上面是空調(diào)下面是飲水機(jī)的機(jī)器,一座大書柜,,最吸引我的,,還得數(shù)一排排桌子上一臺臺的ipad!,!我的氣在0.001秒內(nèi)被打了回來,,我以極速跳躍進(jìn)教室,那一瞬間,,我是瞎子——我完全無視了正在講臺上講話的老師和到滿了的同學(xué),!我找到最近的一張椅子坐下,,操起ipad就是玩,按下了極品飛車18,。

“同學(xué)們,,相信你們會對面前的ipad感興趣,但是,,”我沒有注意到,,他悄悄的瞥了我一眼,我心里想著:“有ipad不玩,,豈不是暴殄天物,!”“請不要玩,因為……”他是個男老師,,(按下“競速賽”時瞄到的),,我按下了“開始游戲”?!鞍““““““““?!?。。,。,。?!”我尖叫著跳了起來,,差點撞飛了天花板,“會這樣??!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!?。,。 贝蠹以缇妥⒁獾嚼蠋熆偸瞧澄?,也一直看著我大家都跟著他一起哈哈大笑,,我驚魂未定地看著屏幕上那個巨大而恐怖的綠色僵尸頭像,他怪聲怪氣的對我說,,“不……要,,玩平——板……”我翻了個白眼,只能放下平板,,聽他講話,。

“我就是你們的新班主任,”“?真名是什么,?”他竟然扭過頭,,對那臺白板喊了一聲“我是誰,!”那白板竟然“說話”了:“密斯特王”,我們大駭“這是我的助理小c”“我是小c”那平板用那種科幻電影里機(jī)器人的聲音“說”到,,“好吧,,如果不習(xí)慣我的名字,可以叫我老王”,。

“好吧,,沒事就放學(xué)吧?!蔽覀兊纱罅搜劬?,懷疑是不是聽錯了:別的學(xué)校第一節(jié)課還沒開始10分鐘啊,!“現(xiàn)在放學(xué)很正常,,反正你們還沒有書,也干不了什么,,”他轉(zhuǎn)過身去,,“還有,,這里是不一般中學(xué),。”他大手一揮,,“放學(xué),!”so——的,他腳下的地板消失了,,他掉了下去,,只留下我們一屋的驚訝。

學(xué)生夢想作文篇七

抬頭觀望那蔚藍(lán)的天空,,無邊無際,。我的校園內(nèi),有幸福的彩虹,,有我編織的夢,。

登上高二的殿堂,感覺得到比高一的殿堂更加寬闊,。徘徊于痛苦與快樂之間的我,,現(xiàn)已在心底里埋下了一顆種子,這顆種子叫做夢想,。我期望它能在我所愛的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽,,開出鮮艷的花,結(jié)出碩大的果實,。

在追逐夢想的路途中,,前方是否有指路的明燈,?在揚起夢想的風(fēng)帆中,前方是否有碼頭的指示燈,?

在校園中,,親切的老師們就是指路的明燈,帶領(lǐng)我們繼續(xù)前行,。他們就是碼頭的指示燈,,指引我們正確的方向。他們就是我的導(dǎo)師,!

在夢想這條道路上不可能一帆風(fēng)順,。路上總會有一顆又一顆的石子阻礙著我前行;路上總有有一個又一個的無底洞,,深不可測,,讓我深陷而無法自拔;路上總會有一個又一個的岔路口讓我必須做出正確的選擇,。僅僅憑我一單薄之力,,怎么可能讓我一次又一次的到達(dá)正確的軌道?

在校園中,,我不是孤身一人走完這段夢想的旅途,。還有我親愛的同學(xué)們,他們會在我被路上的石子絆倒后扶我起來,;他們會提醒我腳下有無法量度,、深不可測的洞穴;親愛的同學(xué)們和親切的老師們會一起幫我選擇正確的路,,讓我走向夢想的遠(yuǎn)方……

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