每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

個人申請書貧困補助部隊結婚個人申請書篇一

本人叫--,，女,，現(xiàn)年--歲。我是一名失業(yè)職工,，原為----廠職工,，于--年因單位破產(chǎn)而于原單位解除勞動關系。

自下崗失業(yè)之后，我積極主動地四處尋找工作,，但由于我身體多病,，年齡偏大，無什么一技之長,，又因是一名女同志,，所以多年來的生活主要靠丈夫的微薄收入和我斷斷續(xù)續(xù)打零工艱難度日。

我一家三口人,，丈夫就職于--廠,，因企業(yè)效益不好，每月工資兩千元左右,，一個兒子今年參加高考并喜獲--學院錄取,，全家人在欣喜之余，深感學費之壓力,。我和丈夫原有的一點積蓄,，在我下崗找工作，看病就醫(yī)以及日常生活,，孩子成長教育的這些年中,，也已消耗怠盡。我的兩個兄弟也沒有穩(wěn)定工作和住房,，還要撫養(yǎng)多病的寡母,，實在是幫不了我多少。

但是隨著孩子的成長,，物價飛漲,，我們的經(jīng)濟壓力越來越大，我們夫妻的收入勉強度日尚有不足,，對于孩子的學費的確是無力承擔,，目前孩子入學在即，學費還沒有著落,，在心急之余,，不禁想到了社區(qū)，因此今天特向你們提出申請,，希望在經(jīng)濟上可以給點助學補助,。

我想，我這代人因為這樣那樣的困難沒有學到知識,，下崗生活艱難,，沒有理由讓我們的孩子也經(jīng)歷像我們一樣的困境，相信你們會考慮和體諒我的心情,，給予我盡可能的幫助,，解決我的困難的,，在此衷心地感謝你們。將來做一個能夠回饋社會,，幫助他人的人,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

個人申請書貧困補助部隊結婚個人申請書篇二

您們好！

我叫蔣訓,，是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生,，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導老師申請助學金,。

也許大家會以為,，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應當不錯,，不應當再申請助學金,。其實不然，在我的故鄉(xiāng),，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不同,政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應用信息不對稱的優(yōu)勢,，成為土地開發(fā)的受益者,，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,，而自己又無一技傍身,，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯,，坐吃山空,，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口,，無法享受城市居民的待遇,，"上不去"；損失了土地,，無法重新成為農(nóng)民,，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民",。不幸的是,，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇,，為了減輕家庭的累贅,，完成學業(yè)，特向系引導,、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。

此致

敬禮,！

個人申請書貧困補助部隊結婚個人申請書篇三

您好,！

我來自xxx的一個偏僻的農(nóng)村，家中成員有xx,，父母親均是農(nóng)民,，因為沒有文化、沒有本錢,，只好在家務農(nóng)以種田為生,，偶爾打一下零工。弟弟因學習不好,，早早在外打工,，但因學歷不高，而且沒有一技之長,，很難找到一個合適的工作,。父母身體一直不好，父親有嚴重的關節(jié)炎,。每當過度勞累或天氣聚變時就疼痛難耐,。母親有嚴重貧血，身體體質很差,，經(jīng)常生病,，沒有什么勞力，全家的開支幾乎由父親一個人承擔,。父母親日夜勞碌奔波,，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活,。

盡管家庭貧困,，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢,。經(jīng)過我的奮斗努力,，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費,，讓全家欠債累累,。雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了，但時間不長,，并沒有給家里的生活條件帶來多少改善,。

屋漏偏逢連夜雨，不久前,，爺爺又突發(fā)疾病,，全身癱瘓,，雖經(jīng)過治療有所好轉，但已完全喪失勞動力,。而且大筆的治療費用也給家里帶來了巨大的壓力,。

為了能給家庭減輕負擔，遂向公司申請員工困難補助,，希望各位領導能給予批準,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

個人申請書貧困補助部隊結婚個人申請書篇四

您們好,！

我叫蔣訓,，是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,，在這里特向系引導,、老師申請助學金。

也許大家會以為,，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金,。其實不然,，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不同,政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地,，并應用信息不對稱的優(yōu)勢,，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品,。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,，而自己又無一技傍身,，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯,，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層,，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇,，"上不去",；損失了土地，無法重新成為農(nóng)民,，"下不來",，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇,，為了減輕家庭的累贅,，完成學業(yè),，特向系引導、老師提出此次申請,，請老師予以評判審核。

此致

敬禮,！

個人申請書貧困補助部隊結婚個人申請書篇五

您好!

我是___,，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊,。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作,。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,，我與弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病,，長期看病吃藥,，使得家庭狀況每況愈下,。所以，需申請生活困難補助,。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了,，臉上布滿了皺紋，父母為供我上學,，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食,，含辛茹苦。嘔心瀝血,，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我與弟弟,，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病,，母親患上了風濕關節(jié)炎，病痛的折磨,，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,，增長知識才能改變家庭狀況,，所以在進校之前,，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙,，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的，求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學海無涯知識無際,，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉,。

學生性格開朗，熱情大方，平易待人,。

在上學期，為了減輕母親與父親的負擔,，學生長利用閑暇假期期間,，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,，獨立寒枝,。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前,。貧困不算什么，因為太陽每天都是新的。

學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準,。

此致

敬禮!

__年__月__日