當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性,；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，但沒有親自去做,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。

只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對機(jī)器,，對工作,，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了兆歐表的使用方法等基本常識(shí)；

2,、了解了簡單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法；

3,、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我到，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰,。總而言之,，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的,，讓我從中得到了鍛煉,，對以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們,，安全放在第一,，能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍,，還要通知其他人,，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題,，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn),。

剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn),，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路,，聲光延時(shí)電路,，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,，只存在火線,，零線。一些開關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題,，可以做起來,，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作,，電機(jī)開始反—正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別,，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得,，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線,，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興,，因?yàn)樗鼊?dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個(gè)來,，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

做工有條不紊的進(jìn)行著,，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心,，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好,，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡,，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會(huì),，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn),，那在江中的風(fēng)帆,。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的,。自己在心里會(huì)說：呃,，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈,，開心,。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來,，一點(diǎn)秩序也沒有,，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑,。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，對就是思考,，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,，電工實(shí)訓(xùn)小結(jié)報(bào)告。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板,，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單,，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過,，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。

第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。

第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二 對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

三 對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍﹄娐分R(shí)不是很清楚，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分,。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒想象中的簡單,。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法,；通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí),，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中,，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果,。同時(shí)還要有耐心，面對越來越多的接線,，不要有怕麻煩的心理,，思路不要亂，對照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線,。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍,，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評分,。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝,。雖然這是個(gè)選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí),，初步掌握了焊接技術(shù)，和簡單電路元器件裝配,，并對故障的診斷和排除以及對收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了一定的理解,。

這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件,，如如果不集中精力,，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候,，同學(xué)們都有一種感覺,，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅,，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了,。當(dāng)看著自己親手焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候，心里是何等的高興啊!

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長,，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力,、組裝能力,、以及萬用表測量能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我們在自己動(dòng)手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),，于無形之中，提升自己的動(dòng)手能力,。通過這次電子工藝實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難,。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!通過這次電工實(shí)習(xí),，還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心,，切不可急躁,。其次每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿盤皆輸,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗,。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過程中,，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合,，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些東西,，也許是這次實(shí)習(xí)的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助,，希望自己以后做任何事情都得銘記!

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四

電工電子實(shí)習(xí)感想 在這次為期5周的電工實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的意義和重要性,，只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力，平時(shí)我們學(xué)習(xí)中的眼高手低,，只看不動(dòng)手是不行的,，特別是自己作為測控技術(shù)與儀器專業(yè)的學(xué)生，對動(dòng)手能力應(yīng)該有更高的要求,。通過本次實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。

實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，

移開烙鐵,，這5步看似容易,，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。我們的第一個(gè)任務(wù)就是焊一個(gè)立方體,，看似簡單,，但是操作起來卻著實(shí)不易。三根導(dǎo)線要互相垂直的焊接并且是一個(gè)人獨(dú)立完成（每個(gè)人都有自己的進(jìn)度,，很難一起合作）,，所以花了很長時(shí)間才完成了任務(wù)，而且焊點(diǎn)還不是很美觀,，但是在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信

心。接下來的在板子上焊接電阻,，貼焊環(huán)節(jié),，雖然不是那么熟練，但是在不斷在焊接過程中摸索,，總結(jié),，總算使自己的焊接技術(shù)有了一定的提高和進(jìn)步,。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。所以我很珍惜這次機(jī)會(huì),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭取在課程結(jié)束的時(shí)候能夠讓自己的動(dòng)手能力上一個(gè)臺(tái)階,。

我的實(shí)習(xí)作品是焊接制作一個(gè)卡通型fm表貼式收音機(jī),。在領(lǐng)到元器件的時(shí)候，心中很是興奮,，但當(dāng)自己真正開始動(dòng)手焊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并不像我想的那么簡單,。表貼元器件的尺寸遠(yuǎn)比我想象的要小很多，以至于我剛開始焊的時(shí)候,，就有兩個(gè)電容貼片被我一口氣給吹跑了，另外還有一個(gè)貼片電阻在拆包裝的時(shí)候不知道被彈到哪去了,，讓我一頓好找,，總算打著手電筒找打了。接下來就是焊接,，因?yàn)樵骷×?，在焊接的時(shí)候必須用鑷子夾著器件進(jìn)行焊接，貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長，焊錫容易流淌,，使元件過熱,，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。所以花了很長時(shí)間才把所有的貼片電阻和電容焊好。在焊其他器件的時(shí)候也很是波折,，特別是在焊接集成電路時(shí),，要掌握焊接要領(lǐng)，才能把它焊好又不至于短路或者斷路,，而且這個(gè)收音機(jī)是有外殼的,，所以在焊接的時(shí)候還要考慮外殼的尺寸，進(jìn)行比對,，確保在安裝的時(shí)候可以能夠安裝,。在經(jīng)歷了千辛萬苦后，還只是把東西焊出來,，能不能收音還需要進(jìn)一步的調(diào)試,。我的開始雜音很多，按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書進(jìn)行調(diào)試后,，收音效果不錯(cuò),。調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的,。我要通過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、電容是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

1）、在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3.能看懂電路原理圖,，并根據(jù)其對自己的作品的作品進(jìn)行查錯(cuò)和調(diào)試。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

7.在電工方面我掌握了常用的電工工具，如剝線鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別,，如電容,、電阻、二極管等型號,、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測試方法,。

8.在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件基本知識(shí)和測試

③萬用表的使用。

2）,、在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲。

1,、實(shí)習(xí)對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，在實(shí)踐中思考和總結(jié),，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接,，不僅培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

2、實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲,，有感思就有提高,。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi),！

在此我很感謝老師對我的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來,，還要多學(xué)著獨(dú)立思考和與人合作,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對我起到很大的幫助。還有一起合作一起進(jìn)步的同學(xué)們,，有了他們的幫助,，我才能夠更快的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多的新東西,，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識(shí)上面的不足,，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。

電路實(shí)驗(yàn),，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣,。

首先，在對所學(xué)的電路理論課而言,，實(shí)驗(yàn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺(tái),，讓我們能夠很好的把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識(shí)的理解,，認(rèn)識(shí)和掌握,。

其次，對于個(gè)人能力而言,，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會(huì)的矛盾,，通過實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力,，并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識(shí)盲點(diǎn),。

對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論,，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理,。

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn),。

一，一定要先弄清楚原理,，這樣在做實(shí)驗(yàn),，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì),。一開始，實(shí)驗(yàn)比較簡單,，可能會(huì)不注重此方面,，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多,，個(gè)人能力拓展的方面占一定比重時(shí),，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作,，那么實(shí)驗(yàn)大部分會(huì)做的很不盡人意。

二,，在養(yǎng)成習(xí)慣方面,，一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過,，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練,，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心,。

不過說實(shí)話,，在做試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,，操作應(yīng)該不會(huì)很難,，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后,，我才知道其實(shí)并不容易做,。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn),，事實(shí)證明我錯(cuò)了,。

在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺,。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路,，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系,，所以在做綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候,，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性,，可行性和有一意義性的原則,，選擇了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜,，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué),，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個(gè)挑戰(zhàn),。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源,，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真,，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差,，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好,，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品,，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會(huì)為你證明你的努力不會(huì)白費(fèi),。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇六

在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,，一天天重復(fù)的工作讓我慢慢的習(xí)慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習(xí)讓我明白了熟能生巧,，只有不斷的付出才能做到更好,。

實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。剛來到電工實(shí)習(xí)場,，對所接觸到的一切都感到很新鮮,，很陌生、很好奇,、都想動(dòng)手摸一摸,、做一做、試一試,。

這次的實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)培訓(xùn)了動(dòng)手能力,，從看圖到看懂圖，再從認(rèn)識(shí)設(shè)備到熟悉設(shè)備再到熟悉使用,，從錯(cuò)誤連接電路圖到正確連接電路圖,。本次實(shí)習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，好多東西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,?？匆粋€(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。

在這次實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了認(rèn)識(shí)電路圖,，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，對新的電器元件能弄明白使用方法,，并能正確的使用,。不管是見過的沒有見過的電路圖，經(jīng)過了這次我都能自己看懂,，不管是使用過的和沒有使用過的電器元件,，經(jīng)過這次我能正確的使用，使我加深記憶,。理論和實(shí)踐總是有距離的,，比如，我每次接雙速電機(jī)啟動(dòng)控制電路時(shí),，看似簡單的圖,，但是在接得時(shí)候總是有看錯(cuò)或者接錯(cuò)，只有在自己檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是看錯(cuò)位置或者落了一條線沒有接,，但當(dāng)我實(shí)在檢查不出錯(cuò)誤的原因時(shí),，只能去請教老師或者同學(xué)。所以,，我們在學(xué)好理論的同時(shí)也要兼顧實(shí)踐,，這樣才能夠在以后的工作中犯錯(cuò)誤。

總的來說,，我喜歡這門課程,。

第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感,。

第二,，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實(shí)體,，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí),，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力,。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐,。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇七

為期一個(gè)周的電子電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),，而且還提高了我的動(dòng)手能力,。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次實(shí)訓(xùn)理論結(jié)合實(shí)踐,，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)訓(xùn)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí),，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí),，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻,，心情十分激動(dòng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手,。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng),，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵(lì)下,，我們都大膽動(dòng)起手來,。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量,、焊接的時(shí)間等,。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實(shí)踐中不斷摸索,，終于符合焊接的`標(biāo)準(zhǔn),。在這中間，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識(shí),，不僅增加了我們的知識(shí),，更激起了我們的興趣。

后面我們練習(xí)的是焊接電路板,。因?yàn)槭蔷毩?xí),，我們用的是廢電路板,，利用上面沒焊過的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的材料都需要重復(fù)利用,。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米,。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí),。這次實(shí)訓(xùn)讓我切身體會(huì)到,，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約,。

這次實(shí)訓(xùn)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接,、調(diào)試,。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測,，學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書,、查看電路圖,。在電子元器件的識(shí)別和檢測過程中,，一定要仔細(xì),，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆,。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大,、先低后高,、先耐熱后不耐熱等,。經(jīng)過我們緊張的組裝,、焊接,、調(diào)試,，我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心中有著無比的喜悅之情,，自己的努力沒有白費(fèi)。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情,，都要先對它產(chǎn)生興趣,，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì),。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中不可避免的會(huì)遇到很多問題,，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,，認(rèn)真進(jìn)行分析,，勇于克服困難,。想要說的還有很多，總之,，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),。

在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分,，老師就給我們看了萬用表,，當(dāng)時(shí)只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬用表,。

剛開始上理論課,，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖,，直流電流檔,，交直流電壓檔，和歐姆檔,，原來以為里面電路原理很復(fù)雜,，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),，再加上電容,，二極管穩(wěn)壓。

第三天開始自己動(dòng)手安裝萬用表了,，拿到了一些零件,，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管,，2個(gè)壓敏電阻,，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象,，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn),，我開始明白了什么是聚精會(huì)神,，什么是專心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件,，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,，才知道什么叫做技術(shù)活兒,。

焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后,，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少,，不能太多，造成堆焊,；也不能太少,，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板,，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒,，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候,，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱,，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理,。

當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰,，之后,，我又把壓敏電阻，電位器,，電容,，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了,。開始進(jìn)行調(diào)試了,，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩,，成功了,。

一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

這次的實(shí)訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，更提高了我們的動(dòng)手能力,，使我們受益匪淺，終生受用,。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇八

xxxx年12月份,，我分別參加了特種安全技術(shù)（高低壓電工）的實(shí)訓(xùn)，和（高壓電工）進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證的實(shí)訓(xùn),。感觸很深,，受益匪淺。通過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí),，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高,。我就參加這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì),。

做為一個(gè)剛剛調(diào)入供電部變電所工作的我來說,，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，才會(huì)有進(jìn)步,。“玉不琢,，不成器,。人不學(xué)，不知道,?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。學(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細(xì)刻之后,，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅,。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘,、閉閘,。深入的電工知識(shí)知道的很少。通過這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),，猶如為我打開了一扇窗,，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗,。

實(shí)訓(xùn)中,，專家老師的講座，教師的授課,，使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》《井下通風(fēng)》《礦井火災(zāi)防治》《搶險(xiǎn)救災(zāi)》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規(guī)》等教材教法中學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識(shí)到了工作中安全的重要性,。“安全第一,、預(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針,。也使我認(rèn)識(shí)到安全對于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,，安全工作不能掉以輕心,。“不傷害他人,，不傷害自己，不被別人傷害”,，做為一個(gè)電力工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),，確保電力設(shè)備安全運(yùn)行,。這次學(xué)習(xí)還使我懂得了井下通風(fēng)的重要性，什么是瓦斯爆炸等,。井下遇到瓦斯,、火災(zāi)如何去面對，如何去預(yù)防,，如何去自救互救等粗淺的知識(shí),。

通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)和了解了電工的基礎(chǔ)知識(shí)、觸電危害和互救,、電器安全工作與措施,、電氣安全用具與安全標(biāo)志、什么是直接接觸電擊防護(hù),、間接接觸電擊防護(hù),、電氣防火防爆,、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中,，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識(shí)和理論,，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會(huì)了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等,。

使我受益最大的還是專業(yè)理論方面的知識(shí),，我懂得了電力系統(tǒng)的基本知識(shí)和變電所工作的重要性。讓我認(rèn)識(shí)了變壓器,、高壓斷路器,、隔離開關(guān)和熔斷器等。學(xué)習(xí)到了變壓器的運(yùn)行,，互感器的作用,，高壓斷路器的用途和隔離開關(guān)的作用、分類和型號,。在什么情況下高壓負(fù)荷開關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護(hù)作用,；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運(yùn)行應(yīng)根據(jù)無功潮流、負(fù)荷功率因數(shù)和電壓等情況確定,。

在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中,，認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具,；還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具,。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。通過實(shí)操,，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力,，和實(shí)際運(yùn)用能力,。

最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過這次學(xué)習(xí) ,，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在新的一年里再接再厲，努力工作,，再創(chuàng)輝煌,！

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇九

時(shí)間像小馬車，過的飛快,。轉(zhuǎn)眼間,，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。

在這幾天中,，我學(xué)到了許多知識(shí),。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室,，分配好了位置,，我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了,。老師讓我們打開盒子,，把蓋子放在上方，把說明書放在下方,，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里,，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒,，里面裝的是各種各樣的器材,。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。

接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路,，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了,。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了,，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著,。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法,。

學(xué)完這些后評優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂門鈴,。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名,；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了，可音樂卻沒響起來,，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了,。

下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲,。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，漸漸的就下課了,。

在這段快樂的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎]參加過高空的項(xiàng)目,。 這次實(shí)訓(xùn)我非常開心，它給了我許多第1次,，第1次自己洗一份；第1次做木工,；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十

經(jīng)過一周的忙碌,，完成了電工的實(shí)訓(xùn)，感覺時(shí)間過得挺快的,。在這短暫的一周時(shí)間里，學(xué)習(xí)到了一些的基本的技能,。作為電子專業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的,，當(dāng)然還有很多要學(xué)習(xí)的，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習(xí)心得,。

在實(shí)訓(xùn)之前,，我對電工這一方面的知識(shí)充滿著強(qiáng)烈的好奇之心,。電工實(shí)訓(xùn)是一門技能，與我們的生活息息相關(guān),。

開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，首先是一些工具的使用和一些注意事項(xiàng),，其次學(xué)習(xí)的是導(dǎo)線的連接。在沒接觸電工的知識(shí)之前,，我誤以為這沒什么學(xué)問，就隨便連接而已,。經(jīng)過的老師的講解，是我改變了對這的看法,。導(dǎo)線的連接時(shí)最基本的，但是也是很關(guān)鍵的,。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的,。所以經(jīng)過老師的解說和示范，還給了我們一些成功的作品,。加深了我們的理解與實(shí)踐。接下來就開始動(dòng)手操作了,。對于我們從沒接觸過電工方面知識(shí)的人，我們興致勃勃的開始動(dòng)手,。我們做了一遍又一遍,。在學(xué)習(xí)中,，老師一遍糾正我們操作錯(cuò)誤,，解決我們出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,。使我們在一步一步的提高。

其次學(xué)習(xí)了基本的電路安裝布線,。其中有明線,、暗線、明合,、暗合,、雙聯(lián)開光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路,，是非常實(shí)用的,。在學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)的電路一些線路的走向，既要節(jié)約材料又要做到美光,。這些不能有一絲的馬虎，要謹(jǐn)慎,，做到安全第一。經(jīng)過一天的操作,，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核,。我覺得自己做的不錯(cuò)，有一些細(xì)節(jié)方面有待改進(jìn),，雖然最后考核結(jié)果有一些小遺憾,，但是自己挺滿意的,。

最后我們學(xué)習(xí)了正反轉(zhuǎn)電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法,。經(jīng)過老師的細(xì)心教學(xué)，我們又開始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程,。首先是對正反轉(zhuǎn)電路概念的理解，了解工作原理,。這個(gè)電路線路比較復(fù)雜，每一根導(dǎo)線必須了解他的重要性,。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管,。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯(cuò)線,。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì)，我們在實(shí)驗(yàn)室做的好比是在實(shí)際生活中的操作,，萬一接錯(cuò)了就會(huì)造成損失。

實(shí)訓(xùn)的一周就這樣結(jié)束了,，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和一些實(shí)戰(zhàn)技能,。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,。看一個(gè)東西簡單,，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,。所以我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中提高自己的水平,。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十一

通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能,，交流電動(dòng)機(jī)基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制電路等,，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力，兩周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓380伏,，所以對我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)中安全放在第一，不能馬虎,。

通過這兩個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了許多收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí),；

2.了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能，交流電動(dòng)機(jī)基本控制電路的工作原理和基本組裝,，了解到異步電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制電路等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，萬用表等儀器的使用方。

3.本次實(shí)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。

綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心,。在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)的對我們很重要,，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，就像做內(nèi),，外線安裝,，看似簡單,但動(dòng)起手來卻又是另一回事。不過,，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些,，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人,。在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí),，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個(gè)零件,。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了,。對于每一個(gè)線路都必須仔細(xì)看,，認(rèn)真的去完成,。

在本次的電工實(shí)訓(xùn)中，總體上還可以,，不算太難,。但在實(shí)訓(xùn)過程中遇到許多問題。具體如下：

1.示波器：在示波器的測量中,，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進(jìn)行試驗(yàn),。解決方法：可能第一通道的線接錯(cuò)到第二通道的接口上,，導(dǎo)致不能顯示,，只需改變連接通道的接法即可。

2.接線：接完線后不通電,，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯(cuò)線,，漏接線,，如果不是這個(gè)問題,，就用萬能表檢測相關(guān)元器件，不通電說明電器元件可能損壞,，需換取新的元器件。

3.排故障：在排故障直立柜中,，機(jī)床的線路號與圖紙的線號不相同,，使得故障較難查到,。解決辦法：排查故障時(shí)，根據(jù)實(shí)際電路圖的原理來排查故障,，不需根據(jù)圖紙的線號,，這樣也能較松的排查故障,。而且我們關(guān)鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背,，這樣不符合實(shí)際。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十二

電工學(xué)是一門應(yīng)用極其廣泛的學(xué)科,，不論是我們的日常生活，還是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開電工學(xué),。毫無疑問,，我們得將這們課程學(xué)好,。 但如何才能學(xué)好呢？作為一名大學(xué)生,，我們不僅僅是學(xué)好課本知識(shí)就足夠了的，提高自己的動(dòng)手能力,、實(shí)踐能力,、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢？除了學(xué)好老師教的,，我們課后應(yīng)該廣泛閱讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí),，我們還應(yīng)該做到善于思考,、勤于動(dòng)手、刻苦專研,，抱著執(zhí)著,、堅(jiān)定的心態(tài)去學(xué)習(xí)。我相信,，以這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí),，我們每個(gè)同學(xué)都可以學(xué)的很好。

目前電工學(xué)下冊的學(xué)習(xí)已接近尾聲,，我歸納總結(jié)了一下,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

一、理解pn結(jié)的單向?qū)щ娦?，三極管的電流分配和 電流放大作用,；

二、了解二極管,、穩(wěn)壓管和三極管的基本構(gòu)造,、工作原理和特性曲線，理解主要參數(shù)的意義,；

三,、會(huì)分析含有二極管的電路。

1,、理解單管交流放大電路的放大作用和共發(fā)射極,、共集電極放大電路的性能特點(diǎn),。 掌握靜態(tài)工作點(diǎn)的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。 了解放大電路輸入,、輸出電阻的概念，了解放大電 路的頻率特性,、互補(bǔ)功率放大電路的工作原理,。

2,、了解差分放大電路的工作原理和性能特點(diǎn),。

3、了解場效應(yīng)管的電流放大作用,、主要參數(shù)的意義。 放大的概念： 放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號,。

放大的實(shí)質(zhì)： 用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉(zhuǎn)化成交流能量輸出,。

對放大電路的基本要求 ：

1,、要有足夠的放大倍數(shù)（電壓,、電流、功率）,。

2,、盡可能小的波形失真。

另外還有輸入電阻,、輸出電阻,、通頻帶等其它技術(shù)指標(biāo)。

1,、了解集成運(yùn)放的基本組成及主要參數(shù)的意義,。

2,、理解運(yùn)算放大器的電壓傳輸特性,，理解理想 運(yùn)算放大器并掌握其基本分析方法,。

3,、理解用集成運(yùn)放組成的比例、加減,、微分和 積分運(yùn)算電路的工作原理,，了解有源濾波器 的工作原理,。

4、理解電壓比較器的工作原理和應(yīng)用,。 集成運(yùn)算放大器是一種具有很高放大倍數(shù)的多級直接耦合放大電路,。是發(fā)展最早、應(yīng)用最廣泛的一種模擬集成電路,。

集成電路是把整個(gè)電路的各個(gè)元件以及相互之 間的聯(lián)接同時(shí)制造在一塊半導(dǎo)體芯片上， 組成一個(gè)可分的整體,。

集成電路特點(diǎn)：體積小、重量輕,、功耗低、可靠性高,、價(jià)格低,。

集成電路分類

1,、理解反饋的概念,，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋,、正反饋和負(fù)反饋以及負(fù)反饋的四種類型。

2,、了解負(fù)反饋對放大電路性能的影響。

3,、了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件，振蕩電 路中正反饋的作用,。

在這么多的內(nèi)容中,，個(gè)人認(rèn)為最難學(xué)的是放大電路的內(nèi)容,，然而經(jīng)過時(shí)間的沉淀和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會(huì),，放大電路的學(xué)習(xí)首先掌握了放大電路的工作原理，這是往后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，對于微變等效電路,，決不能死記硬背,，應(yīng)該了解教材中轉(zhuǎn)換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然,，否則就是只知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了,。

另外，作為一名工科專業(yè)的學(xué)生,，任何不以實(shí)踐為目的的學(xué)習(xí)都是紙上談兵,，縱然談得滔滔不絕也無用武之地,，所以電工學(xué)的學(xué)習(xí)最終還是要回歸實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用上,，然而雖然學(xué)校設(shè)有電工實(shí)驗(yàn)課，但是動(dòng)手操作能力,，電路設(shè)計(jì)能力上終究是薄弱的環(huán)節(jié)，這需要我們在學(xué)習(xí)中常常問問自己,，我們學(xué)這東西，究竟有什么應(yīng)用,，又應(yīng)該如何改進(jìn)等問題，這樣會(huì)幫助我們擺脫書呆子的思維,。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800 電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十三

“金藍(lán)領(lǐng)”工程在市人力資源勞動(dòng)保障局指導(dǎo)下，各個(gè)單位全力的配合下,，湘潭電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心籌備組織下,，我有幸參加這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,，維修電工技師實(shí)訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束,，通過此次實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了許多前沿的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,，進(jìn)一步開闊了自我視野,、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo),，應(yīng)該說受益非淺的,！

現(xiàn)將此次實(shí)訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

此次實(shí)訓(xùn)共分兩大部分，理論和實(shí)操,，理論課包括《電工基礎(chǔ)》,、《電子技術(shù)》《專業(yè)英語與論文寫作》，實(shí)操包括《電氣控制技術(shù)》,、《電力電子技術(shù)及應(yīng)用》,、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《常用機(jī)床電氣故障檢修》,、《自動(dòng)線的裝調(diào)》,、《可編程空載技術(shù)》。方鷙翔大師的講課深入淺出,，用自己獨(dú)特的授課方法讓我們每一為學(xué)員都能聽的懂,，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中讓我從一個(gè)初步了解著到了自動(dòng)化科學(xué)發(fā)展的前沿,，講plc的時(shí)候從最基本的指令及梯形圖開始講,，從習(xí)題基本練習(xí)開始逐步提高難度，遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序,，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,，直到我們理解。印象最為深刻方大師會(huì)經(jīng)常在我們練習(xí)的時(shí)候打斷,，要求指出我們習(xí)慣性錯(cuò)誤,。比如做plc程序不寫i/0分配表，不畫分配圖直接開始寫程序,。俗話說飯要一口一口吃,，事要一件件做，基礎(chǔ)不牢固,，在程序的編寫過程就會(huì)出錯(cuò)誤,，回過頭來查找錯(cuò)誤就是件很麻煩的事情。說到這里讓我想起了工匠精神——工匠精神（引自百度）是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,，精益求精的精神理念,。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝,，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程,。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求,，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求,，把品質(zhì)從99%提高到99.99%,，其利雖微,，卻長久造福于世。

很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),，堅(jiān)定、踏實(shí),、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天,，作為鋼鐵廠的一名普通維修電工的我認(rèn)為就是心態(tài)的問題。要對自己所做的工作負(fù)責(zé)任,，對他人的安全，自己的安全,。還有公司的安全都要付出責(zé)任。嚴(yán)格遵守公司“九條安全禁令”,。作為一名維修電工最重要的是勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦,。不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有維修創(chuàng)新意識(shí),，不斷接受新知識(shí)，新理論,，新器件。

通過這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)的自動(dòng)化科學(xué)的發(fā)展技術(shù),，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,，在工作當(dāng)中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實(shí)踐而忽略了理論知識(shí),，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，這樣我才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。作為一名技術(shù)維修電工,，要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感,，想要自己的專業(yè)技能更上一層，要具有豐厚的知識(shí)積累,，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新,。 這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到實(shí)際工作中,，認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)反饋。實(shí)訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷,，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)之后我對自己提的要求是,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)投入到實(shí)踐中去,。

今后，我會(huì)一如既往的在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。不僅要提高自己的專業(yè)技能水平，還要認(rèn)真的履行鋼廠的“師帶徒”傳,、幫、帶工作,，以及積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)知識(shí)傳授給徒弟,。我將以這次實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，為鋼企安全高效生產(chǎn)做出最大的貢獻(xiàn),！