作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧。
防溺水健康教育主題班會教案及反思 防溺水安全知識教育主題班會教案篇一
1,、了解夏天里的安全知識,,明白防溺水的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。
了解夏天里的安全知識,,明白防溺水的方法。
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。
各種安全圖片,。
一、導(dǎo)入活動,。
教師:小朋友們,,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護(hù)自我呢
二,、學(xué)習(xí)防溺水知識,。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,,我們學(xué)了很多防溺水的知識,,我想請小朋友來說一說,誰明白怎樣來保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件,。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,。
出示圖片一:幾個小朋友一齊在河里玩水,這樣對嗎
出示圖片二:玩具掉到了河,、湖,、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
出示圖片三:小朋友在河,、湖,、池塘、海邊玩,,應(yīng)當(dāng)注意什么呢
三,、教師小結(jié):
我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,,也不能自我去撿河里的東西,,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,,保護(hù)好自我,。
防溺水健康教育主題班會教案及反思 防溺水安全知識教育主題班會教案篇二
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一,、談話引入課題
生命安全高于天,,父母給你的生命僅有一次,所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授
1,、游泳中要注意的問題,。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題
總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片,,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié),。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,有無暗礁,、暗流,、雜草,水域的深淺等情景)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果團(tuán)體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自我的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
4,、對自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動作,,或用力按摩、拉扯抽筋部位,,同時呼叫同伴救助,。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,,請大人開展?fàn)I救,。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),,便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,,能夠入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救。
五,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
經(jīng)過這次活動,你懂得了什么
2,、教師小結(jié):
生命僅有一次,,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課,,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水健康教育主題班會教案及反思 防溺水安全知識教育主題班會教案篇三
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴。
2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,,學(xué)會自救的方法
1、導(dǎo)入
大家看一看這幅照片,,你認(rèn)識他嗎
聽了這個故事,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,,是否惋惜,,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,,應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,。
今年5月以來,,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,,溺水的危險將增加,。
在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。因此,,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去,;深水的地方不去,;不熟悉的江溪池塘不去。
3,、溺水原因主要有以下幾種:
不會游泳,;游泳時間過長,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。
4,、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生,?
對水情不熟而貿(mào)然下水,,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,,溺水者切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
對于溺水者,,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢,;
(2)溺者若已喝了大量的水,,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,,另一手壓在背部,,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸,??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,,另一手托著他的下顎,,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,,并用手壓一下溺者的胸部,,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,,每分鐘約做14—20次,,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快
5,、課堂總結(jié):
同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天,?
結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,,在無窮的探索里,,你會看到光輝,、燦爛的前景。祝愿大家今天好,,明天會更好!
防溺水健康教育主題班會教案及反思 防溺水安全知識教育主題班會教案篇四
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
1,、談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦,?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心,。
2,、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯了,?我們應(yīng)該怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
3,、小結(jié):
人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊,、海邊、井邊去玩,,必須要大人陪同,。遇到危險的事,要大聲呼救,!
活動前,,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,,我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,,讓孩子先討論后回答,,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應(yīng)該注意什么,,該怎么做,。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,,加深印象,。
防溺水健康教育主題班會教案及反思 防溺水安全知識教育主題班會教案篇五
1、提高安全意識,,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,,提高安全意識。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識,,培養(yǎng)防范能力。
學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
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相關(guān)資料,、“防溺水”安全教育視頻
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨?、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,,許多同學(xué)會去游泳,今天這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識,。
(二)了解案例,,明白溺水危害
1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。
2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3,、談看后的體會,,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的'傷害。
(三)講解溺水知識,,明白生命可貴
1,、溺水發(fā)生原因。
2,、溺水死亡原因及癥狀,。
3、觀察安全警示牌,。
(四)學(xué)會方法,,自救與救護(hù)
1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,,靠靠學(xué)生的安全知識,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2,、自救方法,。講解并邀請學(xué)生演示。
3,、游泳常識的教學(xué),,與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示,。
4,、溺水者的救護(hù):
(1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識,,閱讀并演示,。
(2)溺水急救??梢哉垖W(xué)生提出方法,,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,,不盲目施救給自己帶來安全威脅,。
(五)如何防溺水,加強(qiáng)安全意識
1,、播放“防溺水”安全教育視頻
2,、師生共同歸納“游泳四不”。
3,、學(xué)習(xí)游泳小常識,,齊讀,指名讀,。
(六)同學(xué)討論,,歸納知識
這次班會課學(xué)到了什么,,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
(七)結(jié)束語:
今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,,包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,,提高對溺水危害的認(rèn)識,,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,,安全無小事,,長鳴警鐘,常抓不懈,,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。