總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

疫情防控的工作總結(jié) 疫情防控的工作總結(jié)篇一

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé),，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況,，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。

2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度,。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂,、充實(shí),、完善,，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。

（二）抓好宣傳教育,，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)

學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群,、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息,，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。

（三）從嚴(yán)落實(shí)舉措,，確保防控工作取得成效

1,、做好師生疫情摸排,。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展疫情摸底工作,，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng),、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,。

2、建立疫情臺(tái)賬檔案,。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí),、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防。

3,、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度,。

4,、抓好防控物資保障,。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩,、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,。

5、嚴(yán)格校園管理整治,。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”,。

6、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂,、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒,，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角,。

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重,。我們?nèi)詫⒈３指叨染琛⒑敛凰尚?，進(jìn)一步加大工作力度：

1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài),，及時(shí)修訂方案預(yù)案,，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2,、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo),，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，查找不足,，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題,，研究整改措施,，切實(shí)消除隱患,。

疫情防控的工作總結(jié) 疫情防控的工作總結(jié)篇二

近段時(shí)間，新冠狀肺炎肆虐,，我們既要防控,，又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開(kāi)始了網(wǎng)上授課?，F(xiàn)將本班英語(yǔ)學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

1、提前一天備課,，準(zhǔn)備課堂練習(xí)題，制作課件,。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的優(yōu)秀教師，所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主,。

2、開(kāi)課前通過(guò)釘釘,、微信及qq群通知學(xué)生直播時(shí)間、上課內(nèi)容,、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)。通過(guò)釘釘群檢查學(xué)生的報(bào)到情況,，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)報(bào)到的學(xué)生通過(guò)微信,、釘釘及打電話的形式通知其盡快報(bào)到,。

今天的英語(yǔ)直播課準(zhǔn)時(shí)報(bào)到32人，2人遲到,。另有2人因家長(zhǎng)上班原因不能用手機(jī)觀看直播，請(qǐng)假說(shuō)明觀看回放,，4人未參加，情況不太好,。課堂上我利用連麥，在線回復(fù)的形式在檢查知識(shí)掌握情況的同時(shí),，觀察學(xué)生上課在線率,，大部分學(xué)生都能及時(shí)回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)短語(yǔ),、句型以及背誦,。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解決問(wèn)題,。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個(gè)等級(jí)。所以課堂上的背誦落實(shí)就只能作為作業(yè),，需家長(zhǎng)配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況,，

網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo),，對(duì)部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事,。但同時(shí)也存在著問(wèn)題,。

1、課前督促學(xué)生在線上課費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，且有個(gè)別學(xué)生不論采取何種方法，總是不上課。疫情過(guò)后,，這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。

2,、課堂上不能與學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)，部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交,，甚至第二天才上交,，個(gè)別學(xué)生不上交的情況,。作業(yè)批改之后，對(duì)于要求改正的置之不理,。

1、對(duì)不按時(shí)上課的學(xué)生,，多次聯(lián)系家長(zhǎng)，力求家長(zhǎng)重視起來(lái),，督促其按時(shí)上課。

2,、備課要做到目標(biāo)簡(jiǎn)要明確，著重于知識(shí)落實(shí),，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時(shí)間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握,。

3、課后作業(yè)量少且精,，要做到適宜大部分學(xué)生能力,，對(duì)不能完成的學(xué)生,，根據(jù)其能力大小,，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

在余下的線上教學(xué)中，我將服從學(xué)校及上級(jí)的安排,，認(rèn)真做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課,。

疫情防控的工作總結(jié) 疫情防控的工作總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)兩天的在線教學(xué)運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。優(yōu)點(diǎn)是：線上課程資源豐富;學(xué)生參與度透明化。缺點(diǎn)是：學(xué)生上課有時(shí)有卡頓現(xiàn)象,，很難顧及到每位同學(xué)的實(shí)際情況。針對(duì)這些線上授課的優(yōu)缺點(diǎn),，本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷，充分利用線上資源的優(yōu)勢(shì),，竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點(diǎn)及線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)主要從以下幾方面各個(gè)突破：

1,、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容,、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件,，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對(duì)知識(shí)框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu),。針對(duì)普招學(xué)生、對(duì)口及文科學(xué)生的差異性，在有關(guān)課堂知識(shí)補(bǔ)充的群聊中會(huì)有難易的區(qū)別,，因此在適當(dāng)處會(huì)作出舍棄或詳細(xì)說(shuō)明,。如，在17日第一節(jié)大物課中對(duì)對(duì)口,、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求，細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解,。

2、提前設(shè)計(jì)線上課堂上的各種教學(xué)活動(dòng),。如,，充分利用小測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷,、搶答等功能，這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),。

1、心理上

由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺(jué)性,，因此在課堂前會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動(dòng)參與度的重要性及其與線上成績(jī)的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化,，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

2、工具選擇上

充分利用學(xué)生可用的溝通資源,。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢(shì)必會(huì)在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信,、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域,，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦,、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,，又解決了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)提出的疑難問(wèn)題。

3,、學(xué)生兼顧上

如何在有效的時(shí)間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問(wèn)題解決?打字太慢?提問(wèn)太多?那就寫(xiě)下來(lái)，拍上去,。針對(duì)個(gè)別問(wèn)題教師端亦可拍照或者語(yǔ)音解決;對(duì)于共性問(wèn)題,，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。

以上只是本人的一些拙見(jiàn),，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處,，期待各位同事給予指正及建議。

方法總比問(wèn)題多,，眾人拾柴火焰高，集思廣益,，在這場(chǎng)無(wú)形的“戰(zhàn)疫”面前,，相信眾人的力量,，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)美麗的明天,。

疫情防控的工作總結(jié) 疫情防控的工作總結(jié)篇四

從控制傳染源,、救治被傳染者,，到切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,，正是科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法,，讓人類面對(duì)傳染病不再束手無(wú)策,，擁有了守護(hù)健康的法寶。

科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大支撐,，也是戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的有力保障,。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從“依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要”的叮囑,，到“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,、精準(zhǔn)施策”的總要求，為做好新冠肺炎疫情防控工作提供了重要遵循,。管理措施越科學(xué),，精準(zhǔn)防控越到位,，阻斷疫情就越有力有效,。把科學(xué)有序的防控要求落到實(shí)處,，有效遏制疫情蔓延,，人民生命安全和身體健康就能得到有力保障,。

疾病與人類始終相伴隨,，威脅著人類健康，但人類只要恰當(dāng)使用科學(xué)武器,，就能程度降低生命代價(jià)。無(wú)論是非典,、甲流還是新冠肺炎,，我們對(duì)它們的科學(xué)認(rèn)知有一個(gè)過(guò)程,?？箵舴堑鋾r(shí)一些人最初認(rèn)為致病因素是衣原體,，最終發(fā)現(xiàn)是冠狀病毒,。對(duì)付衣原體,，抗生素就管用,，而對(duì)付病毒，則需要進(jìn)行綜合治療,。由此而言，防控疫情不能偏離科學(xué)的軌道,，不能脫離對(duì)生物規(guī)律的把控,。

戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情，必須依靠科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)。目前的出院患者在不斷增加,，我們完全可以戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情。廣大醫(yī)護(hù)人員不辭勞苦,、科學(xué)救治，努力完善診療方案,，提高收治率治愈率;廣大科技人員不畏艱難、勇于攻關(guān)，加快病毒溯源等研究;各條戰(zhàn)線扎實(shí)做好預(yù)防,、控制和保障工作,，切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性,，這些都將為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)實(shí)科學(xué)支撐。

戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情,，需要尊重科學(xué)、相信科學(xué),。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，對(duì)大多數(shù)人而言,，關(guān)鍵在“防”,。加強(qiáng)病例排查,，做好居家隔離觀察,，做好密切接觸者的追蹤，把防控力量向社區(qū)下沉,，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)就有必勝把握,。科普宣傳有助于克服因疫情導(dǎo)致的不安焦慮情緒,。讓科學(xué)防疫知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使人民群眾懂得用科學(xué)態(tài)度對(duì)待疫病,、用科學(xué)手段防治疫情，有助于提高人民群眾自我保護(hù)的能力,，增強(qiáng)人民群眾戰(zhàn)勝疫情的信心。

“病毒固然可怕,，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌。”不信謠,、不傳謠,，堅(jiān)持做到科學(xué)抗疫，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)防控,，我們必將取得戰(zhàn)“疫”的勝利!

疫情防控的工作總結(jié) 疫情防控的工作總結(jié)篇五

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員,，全面部署，全面發(fā)聲,，營(yíng)造了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì),、眾志成城,、科學(xué)防治”的濃厚氛圍,。

連日來(lái),，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng),、疫情處置工作指揮部副總指揮x主持召開(kāi)宣傳輿情組專題會(huì)議，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排,、再部署，并到所包街道x街道實(shí)地督導(dǎo),，提出明確要求。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作,，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo)；加大正面宣傳力度,，做好恐慌心理的消除引導(dǎo)；營(yíng)造不信謠、不傳謠社會(huì)氛圍,，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo),；積極發(fā)動(dòng)廣大群眾,，做好全面參與防控的引導(dǎo)；引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確的就醫(yī),、購(gòu)物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序,。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度,，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等,，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū),、鎮(zhèn)街、村居三級(jí)宣傳體系,，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。

一是外宣展示成效,。加強(qiáng)與上級(jí)媒體溝通，通過(guò)新華網(wǎng),、鳳凰網(wǎng)、大眾日?qǐng)?bào)客戶端、x等媒體,，及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級(jí)各部門防控疫情的做法成效x多條，引導(dǎo)了輿論,，鼓舞了士氣。

二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向,。組織區(qū)新聞中心、廣播電視臺(tái)及其新媒體圍繞新型冠狀病毒科普知識(shí),、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、疫情防控,、眾志成城抗擊疫情等方面,，精心制作圖文并茂,、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署,、基層經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心行動(dòng),、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去,。xx廣播電視臺(tái)邀請(qǐng)疾控中心、中醫(yī)院專家走進(jìn)直播間,，在xxtv1、fmxxx,、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)全媒體同步直播,，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力,。

三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓,、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控,，正本清源,、防微杜漸，及時(shí)辟謠,、及時(shí)發(fā)聲,，目前,，公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)通過(guò)巡查微博、xx人論壇,、大xxapp，微信公眾號(hào)等媒介,，共發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息xx余條,。其中涉及xx的信息共xx余條,，有關(guān)肺炎的信息xx條,。暫未巡查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上煽動(dòng)性,、行動(dòng)性和攻擊黨委政府的負(fù)面信息。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息xx余條,，涉及疫情的兩辦值班已督辦,，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦xx條,。網(wǎng)上目前無(wú)煽動(dòng)性信息，無(wú)謠言,，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性,，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。

一是著眼廣覆蓋,，增強(qiáng)傳播力,。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對(duì)象化傳播，發(fā)放,、張貼《致廣大市民朋友的一封信》,、倡議書(shū)xx萬(wàn)多份,，懸掛橫幅xx多條,，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面xx多個(gè),，擴(kuò)大了覆蓋面,，提高了知曉率,。發(fā)揮“村村響”應(yīng)急廣播作用,，每天循環(huán)播放《一封信》《倡議書(shū)》等內(nèi)容x次,。二是立足快公開(kāi),，增強(qiáng)公信力,。每天通過(guò)電視,、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播,、新媒體等平臺(tái)發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》,，目前,，已發(fā)布x期,，通報(bào)了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌,，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力,。及時(shí)發(fā)布公交、客車停運(yùn),、景區(qū)關(guān)閉,、公共場(chǎng)館閉館等信息,，轉(zhuǎn)播國(guó)新辦以及我省新聞發(fā)布會(huì),；發(fā)布《關(guān)于簡(jiǎn)辦婚喪嫁娶等活動(dòng)的倡議書(shū)》《致全區(qū)網(wǎng)民的倡議書(shū)》,，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量,。

以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖,、奏響強(qiáng)音?！侗秤啊贰队抡咧琛贰蹲蠲赖哪嫘小贰吨袊?guó)脊梁》等一批有溫度,、接地氣的文學(xué)曲藝作品,，讓人們看到美好,、看到希望,、看到勝利就在前方,。

存在問(wèn)題：

一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精,、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,，記者及設(shè)備消毒物資儲(chǔ)備不足,。

二是無(wú)線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，廣電臺(tái)維修人員少,，不能迅速巡查維修,。

下一步，將充分發(fā)揮職能作用,，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論,，營(yíng)造“眾志成城,、群防群控”的.濃厚氛圍。

一是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,。通過(guò)電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、新媒體平臺(tái)等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級(jí)新聞發(fā)布會(huì)等,，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過(guò)各種渠道向下傳導(dǎo),，確保全覆蓋,，無(wú)死角。

二是做好防疫典型事例宣傳推送,。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例,，與上級(jí)媒體溝通交流，做好宣傳工作,，展現(xiàn)群眾抗擊疫情的精神面貌。

三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情,。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),，及時(shí)搜集有關(guān)信息,，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向,。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對(duì)造謠者嚴(yán)肅查處,、嚴(yán)厲打擊,，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

四是盡快維修無(wú)線應(yīng)急廣播,。鑒于廣播電視臺(tái)維修人員不足現(xiàn)狀,，建議采取鎮(zhèn)臺(tái)聯(lián)動(dòng)模式,，廣電臺(tái)提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考x鎮(zhèn)的做法（x已經(jīng)安排工程升降車檢修,，檢修速度很快），加快檢修,，確保宣傳效果。