在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
《做最好的老師》讀書心得體會(huì)1
利用平時(shí)空暇的時(shí)間,，我不間斷地拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,。讀完后，感觸很多,。真實(shí)的感受是要從今天起,，我要努力做最好的自己，做最好的老師!
書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)對(duì)教育工作無(wú)比赤誠(chéng),，對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的一顆教育者的心,。而這種愛(ài)心成就了他的輝煌。愛(ài)孩子,，才能理解孩子;愛(ài)孩子,，才能培育孩子的愛(ài)心;愛(ài)孩子，才能無(wú)微不至地關(guān)心,、關(guān)注成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié);愛(ài)孩子,，才能成為孩子的親密朋友;愛(ài)孩子，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。作為一名教師,，愛(ài)孩子就應(yīng)該尊重每一位孩子學(xué)習(xí)的不同方式,、能力和感受。
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！币虼?，做最好的一名教師，首先應(yīng)該做到愛(ài)學(xué)生,。這些話聽(tīng)得多,，看得多，而做起來(lái)卻沒(méi)那么容易,。我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)生說(shuō)過(guò),，只要你發(fā)言，沒(méi)有對(duì)和錯(cuò),，只有自己的不同想法,。因此在我的課堂，每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)都一樣,，都是平等的,，學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，也是動(dòng)之以情，曉之以理,，盡量不讓他們產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,。春天播下師愛(ài)的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果,。更重要的是,，“師愛(ài)”如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著學(xué)生們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的遷移,，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑?ài)別人,。
還有教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流,，有利于傳導(dǎo),。做最好的教師要把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái),，師生間通過(guò)精神的交流,，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴,。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生上課總是不太專心,，后來(lái)有一次稍微表現(xiàn)得較好時(shí),，我立即表?yè)P(yáng)了她，還請(qǐng)他當(dāng)老師的小幫手,，得到我一次又一次的信任,。從此她的成績(jī)就大變樣了。
并且最好的教師要給學(xué)生以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。愛(ài)學(xué)生始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度,。即：尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，不傷學(xué)生的自尊心,，有禮貌地對(duì)待學(xué)生,。教師尊重學(xué)生是學(xué)生進(jìn)步的外因，學(xué)生自尊自強(qiáng)是他們進(jìn)步的內(nèi)因,。實(shí)踐中的許多事例使我感受到：只有尊重人,，才能感化人。
尊重學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)向老師敞開(kāi)心扉,，用全心來(lái)接受教師的愛(ài)。在課堂中,，我不僅自己做到尊重學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的思路總給予正面評(píng)價(jià)，還要求學(xué)生不輕易取笑別人,，評(píng)價(jià)別人時(shí)先說(shuō)優(yōu)點(diǎn),。每次當(dāng)有學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不如意時(shí)，我總是將學(xué)生單獨(dú)留下來(lái),，先問(wèn)清楚原因,，再和她交流應(yīng)該怎么做,，因此有學(xué)生給我寫到：您雖然很溫柔,，不像有些老師很嚴(yán)厲，但同學(xué)都很聽(tīng)您的,?？粗@些話，我很欣慰,，也很幸福,。
在今后的人生中，無(wú)論做什么事情,，讓我們都盡自己最大的努力,，獻(xiàn)出自己最大的愛(ài)心,，做最好的老師，做孩子最喜歡的老師,，讓自己無(wú)悔!
《做最好的老師》讀書心得體會(huì)2
李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀,、學(xué)生觀、班級(jí)管理,、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康,、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解,。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理,，使我感動(dòng)，折服,。同時(shí),，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向,，更看到了未來(lái)和希望,。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,，我找到了一些適合我們的方法,。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng),、善于積累,、善于反思、有愛(ài)心,、勇于挑戰(zhàn),、有目標(biāo)的老師!
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī),，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),，冬日的陽(yáng)，春日的雨,，秋日的果,。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》,，正是證明了這一點(diǎn),。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè),，25年如一日,，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”,，譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，去贏得學(xué)生的信任與敬佩,。
通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，我對(duì)比反思自己,，深感愧疚,，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài),，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài),，它是一種思想，一種情感,，一種氛圍,，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié),，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié),，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以,，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài),，冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài),，希望綻放華彩,，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待;因?yàn)閻?ài),，所有的生命才收獲了圓滿,。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,，以“愛(ài)”為己任,，在今后的工作中，積極進(jìn)取,，顧大局,，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求,，按學(xué)校要求,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不但要自己思想過(guò)硬,，品行端正，業(yè)務(wù)水平高,，樂(lè)于敬業(yè),，端正態(tài)度，明確責(zé)任,，勇創(chuàng)佳績(jī),，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量,，為校增光,、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益,，遵守規(guī)章制度,，服從安排，舍小家顧大家,，潔身自好,，吃苦在前，享樂(lè)在后,，甘為人梯,，愛(ài)生如子。
《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3
翻開(kāi)序言,，一段話讓我感動(dòng)至深,，忍不住摘抄下來(lái)留作自勉：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的,，但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的,，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有,，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……我所謂的‘做最好的自己’,，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！?/p>
讀《做最好的老師》,，時(shí)時(shí)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng)，感動(dòng)之中又有著深深的反思,。怎樣才能成為“最好的老師”?不是與我敬仰的于漪,、錢夢(mèng)龍、魏書生等老師相比——他們的人格,、學(xué)識(shí),、能力，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的,，比也白比,，但我可以和自己比呀!也就是用今天的自己與昨天的自己相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見(jiàn)是不是比昨天更虛心?我今天聽(tīng)到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜?每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天都這樣自己和自己比，只要我爭(zhēng)取每天都有點(diǎn)進(jìn)步,，我想我一定會(huì)有很大的提高,。正如同我們希望自己的學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)是一樣的道理。只要自己肯付出,，認(rèn)真地去想,，努力地去做，使自己每天都有新的發(fā)現(xiàn),，每天都有新的領(lǐng)悟,，每天都有新的收獲。堅(jiān)持不懈,，我就會(huì)不斷地向“最好的老師”的境界靠近
很佩服李老師在繁忙的工作中每天還能擠出時(shí)間完成這么多工作,。每天上好一堂語(yǔ)文課也許我們每個(gè)人都能做到，每天找一名學(xué)生談心也可以做到,。但每天與學(xué)生書面交流,、思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題、讀一萬(wàn)字的書,、寫一篇教育日記談何容易?我們時(shí)常抱怨自己的時(shí)間不夠用,，但與李老師相比，我們的時(shí)間要充裕的多。那么,，我們能不能在繁忙的工作中擠出5分鐘時(shí)間與學(xué)生談?wù)勑哪?我們能不能偶爾把一些比較棘手的問(wèn)題以書面形式與學(xué)生交流呢?我們能不能每天寫一篇教學(xué)日記呢?
讀李老師的書,，既像是和一位智者在對(duì)話，又像是和自己的內(nèi)心在交流,，仿佛進(jìn)行了一次精神洗禮,，我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情,。我也愿“做最好的老師”!從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力做好每一件小事，爭(zhēng)取今天比昨天做得更好,，明天比今天做得更好!
《做最好的老師》讀書心得體會(huì)4
今年寒假,，我懷著激動(dòng)的心情，有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,。這本書記載了李老師從教__年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起,，到有一定的經(jīng)驗(yàn),，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸,，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們,。讀后，受益匪淺,。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,，對(duì)教育觀、學(xué)生觀,、班級(jí)管理,、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康,、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn),，他對(duì)班級(jí)的管理,，使我感動(dòng)，折服,。同時(shí),，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向,，更看到了未來(lái)和希望,。在這里,，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中,，我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),，那就是成為一位勇于自我批評(píng),、善于積累、善于反思,、有愛(ài)心,、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師!
有人說(shuō),，愛(ài)是一盞燈,，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),，冬日的陽(yáng),，春日的雨，秋日的果,。是啊,，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn),。他把自己所有的愛(ài),，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，__年如一日,，愛(ài)生如子,，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章,。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩,。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法,，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處,。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,，由于過(guò)于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,，缺乏教育的技巧;有時(shí),，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生,，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo),，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,，師生之間缺乏代溝。
通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,，我對(duì)比反思自己,，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了,，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài),，不是為了達(dá)到一個(gè)目的`而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想,，一種情感,，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng),，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié),，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。所以,，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài),，枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài),，希望綻放華彩，因?yàn)閻?ài),，能撥云見(jiàn)日,，未來(lái)永值得期待;因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿,。
《做最好的老師》讀書心得體會(huì)5
讀了《做最好的老師》,，我感受到教育是美好的——美在理解、美在無(wú)私,、美在偉大,。它告訴我要用愛(ài)去教育每一個(gè)孩子。
教育上的愛(ài),，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài),，一舉一動(dòng)都能讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)。所以,，愛(ài)就是潛移默化,。
李鎮(zhèn)西老師在他“愛(ài)的教育里”沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,，它所寫的只是一些平凡的日常教學(xué)生活,，但正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的論述,，把我們引入了一個(gè)愛(ài)的世界,，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書里充滿了愛(ài)——讓人羨慕的愛(ài),。
那么,，什么樣的老師才是最好的老師呢?用李鎮(zhèn)西老師的話說(shuō)，“最好”就是“更好”,，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到,，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”,?！白鲎詈玫淖约骸保瑥?qiáng)調(diào)的是自己和自己比,，昨天的自己和今天的自己比,，不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……”他說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天都這樣自己和自己比,，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏,。
”看到這里,，我想到了自己，說(shuō)實(shí)話,，我對(duì)自己的某些方面是缺乏信心的,，總覺(jué)得自己不管怎樣努力都是無(wú)濟(jì)于事的，李老師的話使我受到了啟發(fā),，也增強(qiáng)了信心,，只要我爭(zhēng)取每天多讀些書，每天都有點(diǎn)進(jìn)步,，每天都做得更好,，每天都比前一天有進(jìn)步，我想我一定會(huì)有很大的提高,。
童年拉開(kāi)了我們?nèi)松男蚰唬谀翘煺鏍€漫的季節(jié)里,，孩子填寫著那份美麗的色彩,，他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著。讓我們放下架子,，尊重,、寬容,、理解學(xué)生，笑口常開(kāi),，還學(xué)生童真,，相信學(xué)生必將因我們的改變而變得更可愛(ài)、更快樂(lè),。
讀了這本書,，讓我知道了作為一名教師，不僅僅是擁有高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以了,，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心——愛(ài)每一位學(xué)生的心,。《做最好的老師》成了我的理想與追求,，是我教師生命中一盞希望的燈塔,、一本智慧的寶典、一個(gè)我隨時(shí)可以求助的良師,。
做最好的老師內(nèi)容簡(jiǎn)介
