工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園保育老師工作總結(jié)免費幼兒園保育老師工作總結(jié)和反思篇一

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!

幼兒園保育老師工作總結(jié)免費幼兒園保育老師工作總結(jié)和反思篇二

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔任中七班的保育老師,，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中,，為幼兒盡心盡責.本班情況較特殊,，不但兩位老師是新的,，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,，孩子不管是常規(guī)還是生活方面,，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子,，幫助兩位老師與孩子們,，共同把班級搞好，常規(guī)搞好,。有空的時候,，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度,。

在這學(xué)期中,，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責,，和兩位老師相處融洽,，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門,、窗、臺面,、燈,、柜、書包架,、玩具,、圖書等物品的浸泡、蒸消,，采用消潔粉消毒,、暴曬、干抹,、紫外線消毒,。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責,，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中,，我主動配合老師組織幼兒,，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中,，組織幼兒閱讀圖書,、講故事、認讀英語卡片,，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作,，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

秋去冬來,，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了,。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗較少,，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細的闡述,。

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

幼兒園保育老師工作總結(jié)免費幼兒園保育老師工作總結(jié)和反思篇三

本學(xué)期我擔任寶貝三班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。開學(xué)初,，早上有的小朋友哭哭啼啼要找媽媽,，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱,，讓他獲取安全感,；用友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引孩子,，讓他很快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

我和孩子相處的時間越來越長，語言交流越來越多,?；荨⒉屎缗艿?、洗碗間處處成了我們交流的空間,。慢慢的，問題出現(xiàn)了,。聽家長們反映,，班里的個別孩子在家里都不愛吃飯。喝點奶,，吃點小零食之類的東西，湊活湊活就了事了,，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食。在園我們講道理,，鼓勵孩子,。我有一種科幻情結(jié),，總是喜歡在飯菜里施展魔法，吃了軟軟的白米飯,，皮膚變得白白的,；吃了香噴噴的菜，頭發(fā)變得滑滑的,；喝了營養(yǎng)豐富的湯,，眼睛變得亮亮的......漸漸的孩子們有了進步，變得喜歡吃飯了,。當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,，逐步養(yǎng)成不掉飯不撒湯的好習(xí)慣。有時孩子喝水不好,，我會裝作被水系魔法師困住,。告訴孩子，只有你們喝完水才能解救老師,。作為孩子,，能解救老師是多么自豪的事情呀。果不其然,，喝水速度提高了,。更令我驚喜的是，一位家長看完《解救老師》的視頻后,，也和孩子玩起來,。“爸爸被水魔法困住啦,，快來解救我,。”撲通一聲,，孩子跳進浴池,，洗澡問題瞬間搞定?！鞍职直凰Хɡё±?，快來夢里解救我?！焙⒆涌焖偃雺?，睡覺難的問題完美解決。如此家園共育，幸福感爆棚,。

保育老師是生活老師,，對孩子來說非常重要。我來照顧孩子的'衣食住行,，孩子幫我做一些事情,，有時還會獲得香吻一枚。感恩我的付出有了回報,，我很享受這份工作,。

當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

大家都知道,，剛來幼兒園的時候,，我很不在狀態(tài)。畢業(yè)一年在省委,，隨之各種原因參加招教考試,，從失落無奈到二七擴招，小學(xué)一年的“玩笑”到回歸實幼,，整個過程就像黑夜里孤身飄蕩在大海,，終于一切回到正軌。但是大的轉(zhuǎn)變,，崗位的轉(zhuǎn)換,，讓我很不適應(yīng)。就在我一度低迷的狀態(tài)下,，有人緊握著雙手手,，給我信任，給我力量,。

老同學(xué)的問候,，新朋友的開導(dǎo)，醫(yī)院食堂里的眼神肯定,，電動車后座的交流,，手工尤克里里的聲音調(diào)試，一場小型的交流會,，一通意想不到的55分51秒的電話，一次未來幼教發(fā)展前景的深入討論等等，無論是正面鼓勵還是側(cè)面開導(dǎo),。她們就像光明使者,，刺破重重陰霾，讓陽光縷縷滲透,，最終撕裂冰冷的臉龐,，讓我重獲新生。

我以新生者的姿態(tài)重新面對實幼,，融入實幼,。感恩那一雙雙溫暖的手，不拋棄不放棄,，給我引導(dǎo),，帶我奔跑。

20xx《羋月傳》熱播,，當全世界拋棄羋月,，讓其在河流中聽天由命時，少司命出手相助,。水代表智慧,，少司命主司人間子嗣、兒童命運,，所以從出生到終老,，都注定了羋月不平凡的一生。我總喜歡說“人的命格從出生便定好了,，是你的注定是你的,，不是你的終究不會得到”。我相信一些事情的發(fā)生是為了更好的安排,，努力過后不后悔,，失敗之后不氣餒。時常保持一顆平常心,，笑看世間花開花落,。

20xx已成為過去，20xx心的開始,。我們洗滌心靈,，充滿希望，暗暗黑夜把燈點亮,。20xx我們在一起享受最真的自己,，我的人生感恩有你，帶著溫暖繼續(xù)傳遞,，一起做實驗幼兒園里幸福的我和你,。

幼兒園保育老師工作總結(jié)免費幼兒園保育老師工作總結(jié)和反思篇四

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。

學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，他們生長發(fā)育迅速,，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康。所以,，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點。

我園對衛(wèi)生保健工作實行園長負責制,。園內(nèi)成立了由園長,、保健老師及全體保育員及廚房人員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴格執(zhí)行人員培訓(xùn)計劃,，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平,，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。

全園設(shè)有保健室,、隔離室,，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施,，無處方藥及過期變質(zhì)藥品,，藥品標簽明確、清楚,，各種制度表格健全,，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

我園根據(jù)幼兒年齡特點指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間,，規(guī)范操作程序,。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時,，午睡時間為2,。5小時，兩餐間隔時間在三小時以上,。同時我們還針對商城經(jīng)商戶子女衛(wèi)生習(xí)慣差的特點,，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食,，不偏食，飯后漱口擦嘴,，平時注意勤洗澡，勤剪指甲,，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。

我園本著衛(wèi)生,、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,，每周為幼兒制定帶量食譜,，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給,。采購中,，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，采購質(zhì)量上乘的食品,，并與供應(yīng)商簽訂安全責任書,，強調(diào)提供的菜必須新鮮、安全,。

為了提高伙食質(zhì)量,，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,，保證幼兒吃飽吃好,。從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析,，及時召開膳委會,，廣泛聽取教師、廚房人員,、家長的意見建議,，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡,。同時我們還將每周食譜向家長公布,，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,，與教師伙食嚴格分開,，每月向家長公布，接受家長監(jiān)督,。

1,、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作,，經(jīng)體檢合格方可入園,，入園體檢率要求100%合格，入園后,，每學(xué)期為幼兒測量身高,、體重，并及時作好評價,、匯總,，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯治,。

2,、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅持認真晨檢,，做到一問二看三摸四查,，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度,，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離，防止進入園內(nèi)造成蔓延,。

3,、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細的消毒要求,，要求每位保育員熟練掌握,，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄,。

4,、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計劃免疫要求,，積極配合有關(guān)部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

我們成立了安全組織機構(gòu)負責全園的安全工作,，經(jīng)常針對全園的大型玩具,，戶外活動器械,，電器、水電管線進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發(fā)生率也低于1%,。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳育兒,、護理等保健常識,。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄,，介紹科學(xué)育兒知識。近年來,，幼兒心理健康問題一直受到社會的關(guān)注,，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。

為此,，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題,。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識,。

平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認真填寫,，準確統(tǒng)計,，各類數(shù)據(jù)及時上墻公布。

期初收齊新生入園體檢卡,，認真核對登記,。九月份完成全園老生體重的測量，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,，每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價,，采取相關(guān)措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教,。

當然我們在看到成績的同時,，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理效果不太明顯,，有待我們進一步的探索，尋找原因,。

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一）保質(zhì)保量地做好保育工作,，安全教育工作

為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。

排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并通過各種安全教育活動，如：《危險的物品》,、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育,、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣,。

每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí),，使自己成為合格的保育教師,。

幼兒園保育老師工作總結(jié)免費幼兒園保育老師工作總結(jié)和反思篇五

一、能積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。

二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的.共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一,、 進餐常規(guī)。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉,，不斷進步。

二,、 生活常規(guī),。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話不要太大聲，對人有禮貌,，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源,，不喝生水的習(xí)慣,。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡,。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉,。

三,、 幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼、耳口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四,、 教學(xué)。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

(一)樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康,。

1,、幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。我班的大部分幼兒都會獨立地有順序地穿脫衣服,，并會自覺地收拾好自己的用品,。但對于個別自理能力較若的幼兒，如：璐瑩,、恩澤,、永彥、元昭等幼兒,，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓他們懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下,，這些小朋友學(xué)會了自己整理衣服和自覺地收拾好自己的用品。

2,、我班的梓凡,、錦彬、君慧等幼

兒,，經(jīng)常感冒咳嗽;璐瑩、君霖長得瘦小,，飯量也小;恩澤,、培軒體重超出正常標準，屬肥胖兒;昊霖午睡時經(jīng)常嘔吐,。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo),?？蓛菏切虏灏嗟挠變海俏野嗄挲g最小的一位,，比年齡最大的幼兒整整小了一歲,。由于來到了一個新的集體生活和學(xué)習(xí)，她對集體生活產(chǎn)生了憂慮,，進餐速度極慢,，不愿與其他幼兒溝通，因此家長比較擔憂,。針對她的情況,，我們熱情、耐心地經(jīng)常與她說話開導(dǎo),，主動了解她的內(nèi)心,，鼓勵幼兒多與她一起游戲，我們積極做好家長工作,，請家長放心將孩子交給我們,，把她的點滴進步及時告訴家長，并提出下一步如何配合教育的建議,，可兒漸漸開朗起來,，臉上綻放出甜甜的笑容，能愉快地進餐了,，也能和大家一起快樂的做游戲了,。

3、加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

4,、在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，彩虹橋這類的平衡木游戲是最深受女孩子的喜愛,。而男孩子就最喜歡進行賽跑比賽。我也積極參與幼兒的活動,，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。在《追,、趕、跑,、跳,、碰》的主題活動中，我們設(shè)計了《一周運動項目表》,，請幼兒每天記錄自己玩過的體育玩具,，比一比，看誰玩得項目多,，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象,。

5,、酷熱的夏天又到了，游泳是幼兒喜歡的體育活動,，通過游泳不僅鍛煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,，愉悅了幼兒的身心，還培養(yǎng)了幼兒的膽量,。對于個別膽量較小的幼兒，我們進行了談話活動,，讓他們知道游泳的樂趣和重要性,，一方面減輕他們對游泳的恐懼,，一方面激發(fā)他們參與游泳的欲望,。在我們努力下，本學(xué)期幼兒通過各種體育鍛煉,，他們的體重,、身高有了明顯的提高。

(二)以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè),、生成主題活動，實施課程整合,。

1,、我園是《幼兒數(shù)學(xué)教育科學(xué)化》課題研究實驗園，重點探討如何使幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容科學(xué)化和生活化,，使幼兒的數(shù)學(xué)真正成為生活中的科學(xué),。在數(shù)學(xué)教育科學(xué)化的實驗過程中，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和需要,，設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)，例如：我配合任教老師在生活中滲透了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,。例如和幼兒到戶外進行一些有趣的數(shù)學(xué)體育游戲,，與幼兒創(chuàng)編有關(guān)的數(shù)學(xué)歌謠，利用飯前的時間與幼兒進行對數(shù)的游戲,。

2,、本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《追,、趕、跑,、跳,、碰》、《環(huán)保小衛(wèi)士》,、《再見了,，幼兒園》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動中,，我們引導(dǎo)幼兒做有心人，從自己的生活環(huán)境里收集材料,，設(shè)置了“垃圾回收站”,，讓幼兒能變廢為寶，并引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入,。

3 、我們組織幼兒外出參觀,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

小衛(wèi)士的興趣和保護身邊環(huán)境的愿望。在學(xué)習(xí)“身邊的廢氣”這一活動中,，幼兒將自己如何保護環(huán)境,、趕走身邊廢氣的想法用畫畫的方式寫下來，最后由教師整理書寫,，貼在我班的認知區(qū)里,。

在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。