在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

一年級下學期操行評語篇一

在書寫操行

評語

1) 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，源于你課堂上無時不彰顯的睿智,。兩年來，忘不了你那工整的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。老師期待著你更多的精彩!

2) 你是個善良的孩子,。兩年相處下來，老師和同學都認為你在認真的時候,，學習上的進步就很明顯;當你放松對自己的要求的時候,，學習就會落后?？梢佑屠?，因為時間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前,，才能更棒!

3) 你是個聰明的孩子,，在學習過程中接受能力強，掌握知識快;你也是個聽話的孩子,，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成;你還是個活潑的孩子,，課間常能看到你快樂的影子。希望你嚴格要求自己,，不斷進步!

5) 你是那么的踏實,，對老師布置的作業(yè)總能認真地完成;你是那么的聰明，對于學過的知識總是牢固掌握;你是那么的友善,，對于有困難的同學,，總是熱情相助……老師希望你在新的一學期里更加嚴格地要求自己，使自己變得更加完美!

6) 你天真率直,，是個善解人意的孩子,。這學期你在各方面有很大的進步：聽講專心了，朗讀流利了,，發(fā)言積極了,，作業(yè)工整了，小干部工作更負責任了……這都讓老師欣慰,。希望你能堅持下去,，使自己變得更加完美!

7) 在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩兒,，尊敬老師，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了一定的進步。如果上課聽講再專心點,，發(fā)言積極主動些,，你一定會跑在很多同學前面。老師相信你!

8) 你是一個聰明,、富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步,。

9) 你是個活潑,、好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，字跡清楚工整。上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,。和同學友好相處，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

10) 你是個勤奮,、好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工整,。學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

1) 你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

2) 你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真,，作業(yè)字跡清楚工整,。關(guān)心集體，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

3) 你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

4) 鄭鑫博同學：你是一個忠厚老實，為人熱情的小男孩,。老師和同學都很喜歡你,，在學校你能團結(jié)同學，對人有禮貌,。能積極參加學校組織的各項活動,。你在學習上有上進心，上課能認真聽講,，但有時候又精力不集中,，作業(yè)中常常寫錯字。如果你寫作業(yè)是心更靜一些,，那有多好啊!老師相信你下學期一定會更優(yōu)秀的!

5) 你是個機靈,、好動、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

6) 你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

7) 你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

8) 你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識比較薄弱,，致使你對學習興趣不太濃，你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

9) 你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關(guān)心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

10) 你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌。但由于你作業(yè)時,，還有上課時不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

11) 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

12) 你是個懂事,、聰明的女孩,。你熱愛集體，關(guān)心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

13) 你是個乖巧,、好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真多了,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

14) 你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太積極，希今后積極動腦,，爭取學習成績能更上一層樓,。

15) 活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

16) 你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

17) 張?zhí)炖瑢W：在老師眼里,，你是一個聰明、活潑,、善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的好學生,。你做事認真,，學習用心，還寫得一手漂亮的鉛筆字,，老師和同學們都喜歡你,。這學期你進步很快，老師非常高興,。但你太貪玩,，有時玩的連作業(yè)都給忘了,。請你記住,，在玩的時候還有學習任務(wù)的哦。

18) 林觀俊同學：這個學期,，你的學習進步可真大!老師每次看到你那高高舉起的小手,，讓老師深切的體會到你的努力，也為你每一次取得的進步而欣喜不已,。但是有時候也不認真,。當然，學習并非一朝一夕的事情,，只有付出艱辛的勞動才能成功,，希望你繼續(xù)努力!取得更優(yōu)異的成績。

19) 汪含倩;你是一個性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗,。

20) 任雷同學：你是個誠實可愛又勤奮好學的小男孩,。遵守學校紀律，尊敬師長,、團結(jié)同學,、禮貌待人,、樂于助人和心地善良的你，是咱們班最受歡迎的學生,。你對待學習的態(tài)度積極認真,，對待作業(yè)你工整細心，而且還是老師得力的小助手,。希望你繼續(xù)努力!

21) 張忻祺同學：你是個聰明可愛的小男孩,，你思維敏捷，見解獨特,。因為你上課注意力不集中,，有時候玩筆、尺子等,，老師批評后,，過一會又忘了，你知道嗎那樣時間悄悄從你身邊溜走了,。如果你上課能認真學習,，積極回答老師的問題，有一天你成為我們班上學習成績最棒學生,，相信你能做到,。

22) 楊淑情：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課遵守紀律，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你在課堂上有時還不夠?qū)Ｐ?，學習上缺乏一種獨立思考的精神,。老師覺得，以你的基礎(chǔ)與聰慧,，應(yīng)該會有更優(yōu)秀的成績,。

23) 彭賢登同學：誠實、可愛,、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的另一面。你在學習上不夠勤奮,，常常不完成常家庭作業(yè),，這一點老師很生氣哦1。希望你能端正學習態(tài)度，那樣學習一定能進步,，努力吧,，老師相信你能做到。

24) 楊志堅：你是個誠實,、善良的孩子,。尊敬老師，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，對人有禮貌。但由于你基礎(chǔ)差,，上課時又不專心,，學習缺乏動力，導致你成績不理想,，希你今后改正缺點,，重新認識自己，邁出新的一步,。

25) 吳炳煒同學：你活潑快樂可愛,，今年在學習上比去年進步了許多，作業(yè)也會完成,，熱愛勞動 ,。如果你上課聽講再專心一些，作業(yè)寫的再用心一些,，學會探究,、學會合作,，就會為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),。努力加自信，你一定會成功,。加油!

26) 李媛同學：在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜,，平和真誠,、善良，老師很喜歡你,。你的學習成績非常棒,。但你在課堂上發(fā)言時膽子有點小，聲音有點輕,。知道嗎?你還是小組長啊,，組長就要有組長的勇氣才能管好你這組的同學呀!希望你在今后的學習中能改正這個缺點，老師相信你一定能行!

27) 池家義：你個性沉靜,，不愛言辭,，但做事認真,，學習勤奮，同學們都喜歡你,。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真,，當學習上有不理解的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進步。

28) 陳宇坊同學：你是一個天真可愛,、文靜的小女孩,。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,，積極思考老師提出的問題，作業(yè)一絲不茍,。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受,。但你回答問題時聲音還不夠響亮。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

29) 彭智祥同學：你天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛,。但在學習上一點也不努力,，上課總是不聽講，作業(yè)常常拖欠,，好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久,。孩子，要想提高成績,，你得先端正學習態(tài)度,，然后再堅持不解地努力!相信你能做得到!

30) 彭天麒：你聰明可愛、思維敏捷,、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心。每次看到了你笑起來時眼睛瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來,。這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。跟同學相處的也不大融洽。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

32) 陳宇培同學：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上,，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜,、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你做事認真,，責任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你,。

33) 徐曉靜：在老師眼里,，你一直是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠,。不過，這學期你好像沒有一點進步,，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行,。

34) 陳怡麗同學：你漂亮可愛,，老師常常看見你那燦爛如花的笑臉,，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音,。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜,，如果你上課時更專注些就好了,。努力吧!可愛的小女孩，愿你的將來擁有一片屬于自己的天空,。

35) 舒勇同學：你聰明很調(diào)皮可愛,，不能嚴格的要求自己。知道嗎?學習如逆水行舟,，不進則退,，你可要堅持進步呀!俗話說：“吃的苦中苦，方為人上人,?！蹦忝媲坝性S多知識的高峰，等待著你的征服,，做個無畏的勇士吧!爭取到達成功的頂點,。

36) 侯鎮(zhèn)濤同學：你是一個勤奮好學、 懂事的好孩子,。課堂上你專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象,。知道嗎?鎮(zhèn)濤,，我們老師有多么喜歡你，因為你是我們班上其他同學學習的榜樣,，希望你繼續(xù)努力!更加進步,。

37) 劉磊：老師欣喜地看到了你在本學期后階段的進步——你學習上用功了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!能做到嗎?其實你是一個很聰明的學生,，現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了,。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你一定能取得更大的進步,。聰明的你一定要記住學習,，學習，再學習!老師一直在關(guān)注著你,，為你加油呢!

38) 劉源祥同學：你是個漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子,。尊敬和愛戴老師,， 上課認真聽講,，能按時完成作業(yè)。 愿你在以后的生活中注意安全，學習上要嚴格要求自己,，遇到事情要多思,、多想,、多做,，老師相信你以后的學習成績就會更棒了!

39) 梁澤盼同學：你很聰明，思維很活躍,，這讓老師感覺到你潛力無限,。老師一直都對你很有信心。然而你在學習過中的從不嚴格要求自己,，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了你的學業(yè)成績,。孩子，請記?。涸谇髮W路上,，一定要勤奮，嚴于自律,，不斷進取,，才能有所收獲。老師希望你進步,。

40) 熊運請同學：你是一個誠實,、可愛，有上進心的小男孩,。你在班上團結(jié)同學,，熱愛勞動。在學校遵守紀律,，課堂上樂于發(fā)言,。但輕于思考，作業(yè)也有點草率,，常常忘了訂正,，這些學習上的壞習慣影響了的的成績。老師希望你在以后的學習中再耐心一些,，細心一些,，那就更好了。老師相信你能做到,。加油!

一年級下學期操行評語篇二

操行

評語

1. 你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的

日記

2. 你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績。

3. 你文靜內(nèi)秀,，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

4. 你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

5. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

6. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

7. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

8. "活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強,，勤學好問,，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

9. 穩(wěn)重,、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡,，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

10. 你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長,，團結(jié)同學,，身為班干，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進,，勇超特招班同學，為班級,、為父母,、更為自己爭光,。

12. 元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,，而要向更高的目標邁進,，當然，這還有一段艱難的路要走,。知難而上,，勇者勝!

13. 你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色。

14. 你以文靜善良,，熱心獲得了同學們的一致好評,。平時能尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,。學習上認真刻苦，具有較好的文學功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀,，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通,，珍惜每一次活動機會,，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步,。

15. 你平時寡言少語,，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系,。學習上,，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,，努力成為一個全面發(fā)展的人才,。

1. 課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

2. 你聰明活潑,，樂觀開朗，不甘人后,，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸、心地善良,，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中,，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

3. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4. 在學習上，勤勤懇懇,、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

5. 你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

6. 你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關(guān)心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

7. 在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

8. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

9. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

10. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

11. 你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

12. 你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

13. 你是一個聰明,、活潑，善于開動腦思考,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗。進入高二以來,，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,。努力、執(zhí)著,、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。讓你的學習更上一層樓,。

14. 你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心,。

15. 你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

1. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，”吃一塹,，長一智“,，做一個優(yōu)秀的好學生!

2. 有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

3. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，常?！弊屛覛g喜讓我憂“，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進!

4. 你思想上進,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長!

5. 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修,，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

6. 你是一個聰明,、善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

7. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

8. 你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務(wù),，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描,、水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

9. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

10. 你是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師的得力助手，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛惜糧食，不挑食,，愛勞動,，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大,，已經(jīng)有了一定的自覺性,，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題,，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力，學習上自己管理自己!

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

12. 你是一位正直,，坦誠的好孩子,，愛憎分明，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀,，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

13. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

14. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績!老師想,，如果你以后寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色,，更加完美!

15. 你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作,，相信你會更加出色。

18. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數(shù)基礎(chǔ)好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

19. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結(jié)同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力干吧!

20. 我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語,，直抒胸襟,，你辦事利索、果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

一年級下學期操行評語篇三

在日復一日的學習,、工作或生活中,，大家都用到過評語吧，評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績,、工作表現(xiàn),、優(yōu)缺點和需努力的方向,。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編整理的七年級下學期操行評語,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1.是個有恒心,、有毅力的孩子,，目標一旦定下，便能持之以恒地為之努力,。這個優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會成就你的人生,，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!

2.你是我們班的“記憶達人”,，每一次的背誦你總是最快的那一個,，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一,，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!

3.懂事,、有孝心。尊敬師長,，團結(jié)同學,，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響,，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

4.老師喜歡你上課認真聽講的樣子,，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些,，東西收拾好些,，那就更好了!

5.尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足,。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務(wù)之急,。

6.在老師心目中，你是一個懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手。在同學的心目中,，你是一個好榜樣,。你熱心助人，關(guān)心同學,。還能寫一手好字,，每當老師批到你作業(yè)時，總覺得是一種享受,。希望你今后課堂上要大膽些,，爭取更大的進步。

7.你那次勇敢地上臺演講,，羸得了廣大同學們對你的信任,，做為一名體育委員，你盡職盡責,，同時作為一名班干部,，要有團結(jié)協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷,，本期同學人氣指數(shù)有待提高,，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,，成績良好,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

8.文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

9.元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志,，我想信：世上無難事,，只怕有心人。

10.你是個活潑好動的男孩,。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題，也是一位喜愛閱讀,、心靈手巧的孩子,，老師希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀的,，加油，孩子!

11.從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪,，但不能自滿，須知競爭是強烈的,，稍不留神,，便有落后的危險。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進!

12.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,，我想,，后半學期你已盡最大努力了,。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來,。

13.尊敬師長,，團結(jié)同學，尊敬校規(guī)校紀,。學習目標較明確,，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問,，但總體上來說,，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感,，給人一種不慌不忙的感覺,，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里,，一定要總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法,，提高效率,，必有所獲。

14.很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦,。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重,，語文,、數(shù)學、生物此起彼伏,，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，揚長避短,，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎(chǔ),。另外小聲地說一句,，下學期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀,。我想你的成績一定還能有突破!

15.在老師心目中,，你一直是一個學習自覺，有計劃和安排的小女孩,，特別是這個學期在晚自習上,，你總是率先完成作業(yè)任務(wù),，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興,。

17.你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學,，更需要巧學,，如學會歸納、整理,、分類,、總結(jié)、舉一反三,，當然,，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結(jié),，努力提高學習成績。

18.你是個做事細心的孩子,，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解,。可見你課外知識積累得多,。希望你能把課外知識聯(lián)系到學習上去,。相信你下次會更加突出的!

19.你的知識面很廣，每逢回答問題時,，老師最喜歡聽你的發(fā)言,，而且你也是班上的小博士，但每次考試時,，老師希望你更多地去檢查,，真正把你的水平發(fā)揮出來。

20.要說誰最調(diào)皮,，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使,，那當然是你。你是天賦很高的孩子,，學習,、文藝等各方面真的很棒,。在外面學習舞蹈、彈琴老師不反對,，可要注意,，課本也是你最需要重視的，記住!

21.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜,，一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒,，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的`,。在你的身上我看到了希望。

22.有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心,，學習態(tài)度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手,。也只有這樣，你離成績就不遠了,。

23.尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多,，對很多問題有深刻的認識，個頭不高,，但藍球技術(shù)不錯,。學習目標明確，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎(chǔ)可方法的原因,，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，揚長避短,，力爭在下學期有較大的突破。

24.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結(jié)同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。

25.聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì),。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

26.你思想很純樸,，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況,，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力，這是肯定的,，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

27.你懂得拼搏向上,，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務(wù),。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

28.尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結(jié)經(jīng)驗的好機會,，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿,，從而導致當前的結(jié)果，利用寒假認真總結(jié),，力爭開學初的入學考試再打翻身仗,。

29.尊敬師長，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響,。高考的腳步近了,，望分清主次，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”,。

30.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目標明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的,。

一年級下學期操行評語篇四

班主任往往會利用班主任

評語

1. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

2. 你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

3. 你是個聰明的孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己。

4. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

5. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

8. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

9. 你關(guān)心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

10. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

12. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

13. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

14. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

17. 澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會,，為班勇奪二項長跑獎項的一幕,，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通,，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

18. 在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

19. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20. 浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

1. 杜希雅：你是一個聰明,、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊,，可以看出你是個細心,、學習態(tài)度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,，多動腦筋，不懂就問,，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生,。

2. 葉聰聰：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯,，只是課堂上自由散漫,，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的,。

3. 你是個聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來時,，你卻能回答得清清楚楚,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

4. 王美琪：你是一個愛學習，很懂事的孩子,，熱心的你能主動幫助學習上有困難的同學,。平時喜歡畫畫、剪紙,、交朋友,，活潑開朗,。但如果你能改掉課上做小動作的習慣，更加認真聽講,，相信會有更多的小朋友喜歡你!

5. 文嘉晨：你是個聰明,、可愛的小男孩，可是你也很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己,。學習如波浪，忽高忽低,。請你不要灰心,，慢慢來，只要不懈地追求,、不斷努力,，你一定能得到成功的喜悅!

6. 林型堅：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待著你的進步,。

7. 葉棋浩：你應(yīng)該是一個不錯的孩子，健康,、聰明,、活潑，愛勞動,，上課也能舉手發(fā)言,。只要你向優(yōu)秀的同學看齊，學習上再努力一些,，把字寫工整一些,，你將會變得更優(yōu)秀。

8. 朱子研：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣,，這是你認真聽講的證明,。但是，你在課堂上卻不能積極舉手發(fā)言,。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心,。要是你能更加積極思考,，積極發(fā)言的話那就更好了!

9. 胡允康：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常不計較。只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步!

1. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想，你能做到這一點,，真是了不起,，你學習認真，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力。

2. 你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關(guān)心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。

3. 你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應(yīng)該的，望你以后改正,。

4. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

5. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力。

6. 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

7. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字,，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

8. 你是一個文靜,、膽小、懂事,、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談?wù)?，提高自己的說話能力,。

9. 在老師的心目中，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀,、努力吧!

10. 你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學,、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

11. 你能和氣待人,，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到,，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書,，認真寫好字,，老師相信你能做到。

12. 你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗，喜歡唱歌,，跳舞,。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣,，努力吧。

13. 每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

14. 你性格內(nèi)向,，不善多言，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真,、細心,、正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信,，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做,。

16. 你能團結(jié)同學，禮貌待人,，關(guān)心集體,，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

17. 其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結(jié)果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數(shù)學成績不錯,，假如語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰明起來,。

18. 課間,，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了,，課上,，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向,，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子,。

19. 你很關(guān)心集體,，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責,，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習,，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識,，老師希望你努力學習。

20. 該生在校尊敬師長,，不與同學吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學習辦法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學習辦法,，爭取好成績!

一年級下學期操行評語篇五

評語

1. 王怡雯：活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能集中注意力,，認真聽課，能按時完成作業(yè)的話,，你的學習成績會讓你吃驚的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

2. 在老師眼里，你是個文明守紀,、團結(jié)同學,、尊敬師長的好學生,，在同學眼里,，你是個樂于助人,、工作負責的好干部。你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

3. 卞明陽： 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

4. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你的寫作，這學期大有進步,。你有助人為樂的精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者,。

6. 瀧：“只要功夫深,，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了,，提問時總看不到你舉起的手,，老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你!

7. 國欽：

9. 你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情,、真誠,。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想。在這里,，老師真誠的希望你記住,，學無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

10. 家欣：你心直口快，燦爛的笑容能打動每一個人,，老師最喜歡你積極發(fā)言的勁頭了!老師想說：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，善解人意更能使你的生活更溫暖!希望你學會報答，學會感恩,，克服專橫自私的小毛病,，你會有一個美麗的人生。

1. 林煜：“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

2. “幽默是一個人的學識、胸懷,、智慧和靈感在語言表達中的體現(xiàn),。”隨著歲月的流逝,，你已成為一個少年,。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。希望你把握少年好時光,，用真正的智慧去化解未來生活,、學習中的每一道難題。

3. 如果不是你踏踏實實地學習,、,，也許我至今還沒有發(fā)現(xiàn)深藏不露的你,。今天的你開朗真誠,，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你,，這樣的感覺真好!希望你能用發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察,，用智慧的腦袋多思考。我相信,，你用信心加恒心一定能贏得未來更遼闊的天空,。

4. 你是個活潑可愛，關(guān)心集體的男孩,。本學期在學習上你有一定的進步,，尤其是你的畫畫功底，真的讓老師和同學們都佩服,。語文老師說你是最聰明,，最有潛力的，你可要珍惜這份才智,，珍惜這份評價,。在新的學期里，樹立自己的學習目標,，努力進取,，課堂認真聽講，大膽發(fā)言,，積極思考,。相信你會用行動告訴我們的!

5. 你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體,、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動。如果學習上你對自己要求再嚴格一點,，再用心一點,，成績能再提高一點的話，你會很出色的,。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進步。

6. 你是一個文靜的女孩,。你有著積極的學習態(tài)度,，良好的學習習慣。課上你能認真聽講,，課下認真完成作業(yè),，尤其是你的數(shù)學成績進步最大，贏得同學們的喝彩!而且你還特別愛幫助人,，有著一顆寬容的心,。如果課上你能在老師提出問題后，積極大膽地說出自己的想法的話,，那你會有更大進步的,。

7. 在老師眼中你是一個乖巧的孩子，同學們也都很喜歡你,。你熱愛勞動也熱愛運動,，尤其是打籃球，團結(jié)同學,，上課認真聽講,，尤其是這學期你的數(shù)學成績又有了很大的提高，老師真為你高興,。下學期,，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會，多主動回答問題,，學習更講究方法,，讓自己成為一個優(yōu)秀的學生，相信自己你會做得更好的,。

8. 還記得上次,，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你,，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了,，冬冬,，你能臥薪嘗膽,，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

9. 葉圣陶先生說過：“兩種習慣養(yǎng)成不得，一種是妨礙別人的習慣,，另一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣,。”別不以為然,，養(yǎng)成好習慣是比考 分重要得多的事情,。養(yǎng)成什么習慣，會決定你人生的方向,。你很聰明,，很愛運動，很愛閱讀,，很愛學習,，很愛自由,，有著很好的先天條件,，但如果不改正挑食、粗心,、懶散的壞習慣的話,，親愛的夢達呀，有夢也不定能達呵!切記,，改正!

10. 你是我們班活潑美麗的小公主,，性格溫柔善解人意，樂于助人堅強不哭,，舉止文明講究衛(wèi)生,，字體清秀能歌善舞。希望你在六年級能積極舉手發(fā)言,，把每一科的學習都搞好,，加油噢!

12. 你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言,，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門,，加油!

13. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,，也時常能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真,、細心交上朋友,，你一定會非常出色。

14. 你真是老師的小助手,，班級的好干部,。每天的寫字課，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀,。愿你在今后的學習中，能不斷總結(jié)學習方法,，把知識學得活一些,，這樣，你會學得又快又輕松,。

15. 你是個聰明,、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起都感到很快樂,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字,，這些都是你的長處,。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

16. 在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動,，積極參加學校開展的各項活動,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應(yīng)該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

17. 學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

18. 文靜,、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。

19. 你是一個心地善良,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

20. 你熱情開朗,，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手?？蓪Υ龑W習就有些馬虎了,，上課愛開小差。每次教育你之后,，你都似懂非懂地點頭,，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望!

1. 杜欣然：你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結(jié)同學，認真做好老師交給的每一項任務(wù),。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè),，其實老師很欣賞你，你要自信一些,。

2. 馬亦龍：你尊師守紀,，團結(jié)同學。學習上,，經(jīng)過自己的努力,，成績進步很大，你認真的時候,，寫得一手好字,，說明只要你用心去做，你一定能行,。老師很喜歡看你上課大膽舉手的樣子,，祝愿你下一年有更好的成績。

3. 劉國華：你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢阅愕膶W習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦,。希望你能將足球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心,，多一點細心,，你的人生將會和你踢足球一般精彩!

4. 伊達：你是位聰明，活潑的男孩,，一雙大眼睛無不透著機靈,，老師很喜歡你。課堂上,，你能專心聽講,，大膽舉手回答問題，課后能按時完成作業(yè),，并積極參加各種活動,。老師希望你在紀律上能更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

6. 曲顯文：你是一個勤勞,，善良的孩子,，尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你,，老師也很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

7. 馬海晨：愛笑愛玩,，熱愛勞動,，團結(jié)同學，一雙大眼睛里滿是真誠,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課，把學習搞上去,。老師相信你能做到!

8. 張楨云：你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良,，你的樸實,，你的寬容，無時無刻不在震撼著大家的心,。未來的日子還很長,，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，自信伴隨著恒心,，你的未來一定比旭日還要燦爛,。

9. 靖喬羽：在我們這個班集體里，我最喜歡看到你燦爛的微笑,。期待你每天都有新的進步。在新的一年里,，希望你能多多閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面，充滿自信,，并勤奮努力,，相信一切困難都會迎刃而解。

10. 田思雨：你是個美麗文靜,、遵守紀律的小姑娘,。希望在今后的學習中，你能大膽發(fā)言,，勇敢地參加課堂討論,，更要堅持課外閱讀,，因為這不但能增長知識，而且能提高讀寫能力,。

11. 孫權(quán)：老師知道你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學,。熱愛勞動，能為班集體著想,。老師知道你很想在學習方面取得進步,，但你必須得付出努力，有付出才有收獲,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

12. 吳智臻：你每天堅持按時到學校,，這很好,。在學校里，你也能團結(jié)同學,，遵守紀律,。老師看到你的進步很高興，可學習是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的，只有付出,，才會有收獲,。加油啊，把學習趕上去,。

13. 李思涵：你是個聰明,，機靈的男孩。對各種問題總能大膽地說出自己的想法,，在學校尊敬師長,，對人有禮貌，老師看到你和個別同學的關(guān)系有所改善很高興,，老師希望今后你能在說出自己的想法前,，仔細聽好老師的問題，字跡再工整些,，今后爭取更大的進步,。

14. 陶欣然：你的多才多藝令老師們交口稱贊，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩,?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你凝神的思考我真為你感到高興,。你的智慧來自于日常的積累，如果你在對待學習上,，能再多幾分不達目的不罷休的韌勁,，那就更接近完美了。欣然,，加油吧,，你的未來注定流光溢彩!

15. 李成杰：“幽默是一個人的學識,、胸懷,、智慧和靈感在語言表達中的體現(xiàn),?！彪S著歲月的流逝，你已成為一個少年,。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量,，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子,。希望你把握少年好時光,，用真正的智慧去化解未來生活,、學習中的每一道難題。

一年級下學期操行評語篇六

1. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

2. 你很聰明,，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結(jié)同學,，在同學中間有一定的威信,。所以，同學們一致推選你為班級的體育委員,。而你也不負眾望,，出色地完成了任務(wù)。平時組織同學們進行訓練,，接力賽上沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時,，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領(lǐng)頭兵,，成為大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是很必要的。

3. 你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高,。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調(diào)節(jié)能力,能在短時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習,。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想,。

4. 周小斐該生身為外語課代表期間,，從不抱怨，工作認真負責,，善始善終,。學習勤奮刻苦，不懂就問,，成績突出,。活潑開朗的微笑,，讓同學和老師都由衷的青睞,。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學生,。期待她在新的學校,，再創(chuàng)佳績。

5. 勇------“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。學業(yè)方面你在不斷進步,，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科,，各科齊頭并進,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

7. 劉哲銘該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。忠厚老實，做事實實在在,。雖不善言辭,，但一心向善。學習一直很勤奮,，有恒心,，能注重薄弱學科的學習，如果有更好的學習方法和習慣的話,，那成績肯定能再上一個新的臺階,。

8. 王會會該生是衛(wèi)生委員，工作有條不紊,，有思想,，有策略。寫一手好字,，讓人為之折服,。她是一個外表文靜，內(nèi)心甜美的女孩,，能想人之所想,，急人之所急，有著很強的集體榮譽感,。學習勤奮刻苦,，積極要求進步，自覺性很高,，相信成績一定會更好,。

9. 潔---“桃李不言，下自成蹊,?！睒銓W虛實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任生活委員的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。你協(xié)助老師工作,，取得了驕人成績。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進,，老師看在眼里，喜在心上,。祝你早日實現(xiàn)心中夢想,。

10. 周志軍該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。熱愛勞動,，做事實實在在。為人忠厚老實,，與他人能友好相處,，師生關(guān)系和諧。在學習上,，希望能更加嚴格要求自己,，取得理想成績。

11. 文俊—你有耿直的個性,，率真的笑容,。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務(wù)，在你擔任紀律委員期間,，能夠做到公私分明,，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動,，始終沒能克服“偏科”的毛病,，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,，補己之短,，克服自己學習上性格上的弱點，成為全面發(fā)展的好孩子,。

12. 圣---你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮,作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

13. 雄----你想出人頭地一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

14. 杭----你誠實守信,，學習一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。知道嗎“天才出于勤奮”,，今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

16. 健----“俏也不爭春,，只把春來報,。”你象一只活潑可愛的小燕子,，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,，卻從來不索取什么,。你盡心盡職，用汗水換來了良好的學習成績,，博得了大家的好評,。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高,，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力,。記住，謙虛是人生最大的法寶,，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂,。

17. 徐建華該生課堂上能緊跟老師思路,，課后能合理分配學習時間，自覺完成老師布置的作業(yè),，成績優(yōu)異,。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴格要求自己,，以身作則,，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手,。

19. 雪君---“只要心中有風景,，世界就會很美麗”，我們相處三年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動積極干勁大，這些方面的確叫老師高興,。希望你把精力多用在學習上,，能做到與老師家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人,。這樣的你,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂,。

20. 生命會把我們所要求的給予我們,。如果你的要求很模糊,你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點,你就會得到一點點,。但不要驚訝你只得到一點點,畢竟,那就是你所要求的,。這個學期你的學習態(tài)度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點,。