總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇一

一是舉行了“迎新年,，慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲,，沉浸其中,，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好,、和諧生活的畫(huà)面,，使同學(xué)們?cè)诜曳嫉哪阒懈形驖h字的美。

二是開(kāi)展“慶元旦,，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè)迎新年活動(dòng),。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí),，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。師生們吃著自己動(dòng)手包的餃子,，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的年味。

三是各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì)”,。大家歡聚一堂,，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節(jié)的到來(lái),，表現(xiàn)了廣大師生對(duì)幸福生活的美好祝愿和對(duì)新一年的美好憧憬,。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見(jiàn)的材料制作好玩有趣的玩具,、模型,，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等,，讓廣大師生有機(jī)會(huì)一睹自己的創(chuàng)意作品,。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,。

富有創(chuàng)新,、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活,、快樂(lè)祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿(mǎn)希望與憧憬的20xx年,。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇二

時(shí)值新年即將來(lái)臨之際,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了校園文化生活,，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),，提高了學(xué)生的審美能力。

為規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，各年級(jí)各學(xué)科教師精心挑選了部分書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽,，組織全體學(xué)生輪流參觀,，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪,。該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，起到了規(guī)范一批，帶動(dòng)一片的效果,。

為豐富學(xué)生語(yǔ)言,，注重語(yǔ)文積累，根據(jù)新課標(biāo)要求,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，一、二年級(jí)組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽,，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)予以鼓勵(lì),，為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺(tái),，同時(shí)引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視,、強(qiáng)化積累，為日后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，奠定豐厚的語(yǔ)言功底,。

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，成功舉辦了快樂(lè)跳繩比賽,。班主任廣泛發(fā)動(dòng)，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加,，參賽選手盡情歡跳，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),。

為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手、想象,、審美,、創(chuàng)新能力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品,，推薦于班主任,，在各班舉辦了小小畫(huà)展，組織全體師生參評(píng),，作為年終“先進(jìn)文化建設(shè)班級(jí)”的重要評(píng)選條件之一,。

通過(guò)一系列慶新年文藝匯演活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活,、學(xué)習(xí)氛圍,。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇三

新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨,，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢,，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷,。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是,，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”,、“親子游戲”,、“舞蹈表演”等等?；顒?dòng)取得了良好的效果,，圓滿(mǎn)結(jié)束。

迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng),。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng),，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年,，我園積極動(dòng)腦,，精心策劃?；顒?dòng)中,，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受,。

早晨,，在操場(chǎng)上，我們舉行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式,，首先是升國(guó)旗,、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中,，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮,，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,，在歡快的鞭炮聲中,，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起,，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始,。“親子小游戲”搶椅子,，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代,，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中,，看著他們開(kāi)心地玩著,，樂(lè)著，似乎真的回到了童年,，在新年的祝福中,，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾,，其樂(lè)融融,。

在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子,，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好,，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里,，甜在心里,。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里,，自己的寶貝是最棒的,。

在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》,，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞,，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心了,。

最后一個(gè)節(jié)目是,，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上,，希望有一日自己的心愿能夠成真,，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動(dòng)的最后,，孩子們收到了很多的新年禮物,。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福,。帶著老師同伴的祝福,，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng),。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx年元旦將至,，幼兒園各級(jí)部的慶祝活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,。在活動(dòng)初期,，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛,，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中,。

12月27日，伴隨著滿(mǎn)天飛雪,，小班級(jí)部慶元旦,，迎新年快樂(lè)親子party拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮,，我們將最后結(jié)束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭,，就這樣,，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng),，在滿(mǎn)是笑臉中記錄了下來(lái),。

別看我們小但是我們的祝福可不少,。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對(duì)爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,。“一帆風(fēng)順,、兩全其美,、三陽(yáng)開(kāi)泰……”節(jié)目正式開(kāi)始啦，這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現(xiàn),，用簡(jiǎn)單的樂(lè)器敲出對(duì)新年期待的心情,。

童話(huà)是寶石，它使我們的童年熠熠生輝,。童話(huà)是精靈,，它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ),，將他們理解的童話(huà)故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹,。

我們的大朋友在輕松快樂(lè)的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時(shí)候的快樂(lè),。

在這歡樂(lè)的日子里,，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻,，其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離,，更使我們看到了孩子們的成長(zhǎng)，而這些寶貴的瞬間,，都將是我們未來(lái)最美好的回憶,。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇五

12月31日，我園大班段,、中班段,、小班段、開(kāi)展了迎新年,，暢想中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng),，孩子們暢想中國(guó)夢(mèng)，畫(huà)出我的夢(mèng),，傳遞我的夢(mèng),，積極暢想大膽創(chuàng)作！

活動(dòng)中,，哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹一起快樂(lè)地講述著自己的夢(mèng)想：我長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生給病人看??；我要當(dāng)老師，教小朋友無(wú)窮的知識(shí),；我要開(kāi)飛機(jī),，飛向翱翔的天空；每個(gè)夢(mèng)都無(wú)比可愛(ài),。孩子們用繪畫(huà)的方式將這美好的一刻描繪下來(lái),，并將美好的夢(mèng)講給同伴聽(tīng)、講給爸爸媽媽,、爺爺奶奶聽(tīng),，將自己的夢(mèng)傳遞給更多有夢(mèng)的人。

中國(guó)夢(mèng)是大朋友們的愿景,，也是小朋友的夢(mèng)想,，每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心，孩子是所有夢(mèng)的起點(diǎn),，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想都絢麗綻放！

元月3日下午,，全校師生期盼的第4屆校園才藝大比拼（第2場(chǎng)）如期舉行,，選手們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各顯其能,，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：有舞蹈,、獨(dú)唱、歌伴舞,、朗誦,、小品、書(shū)法,、美術(shù)等展示,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，最值得一提的是直排輪《嗨,，我的夢(mèng)》，武術(shù)《西隅雄風(fēng)》的精彩表演贏得了臺(tái)下評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲,。最后活動(dòng)在大家的歡呼聲中圓滿(mǎn)結(jié)束,。

一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)魅力的新年（20xx年）已來(lái)到,。在這辭舊迎新之際，西安小學(xué)舉行了以迎新年,，暢想中國(guó)夢(mèng)為主題的元旦慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)以年段為單位，各年段在班科任老師的組織帶領(lǐng)下,，帶著對(duì)新年的憧憬,，開(kāi)展了各具特色的慶祝活動(dòng)：唱響新年之歌（歌謠）,、繪畫(huà)新年之夢(mèng)（圖畫(huà),、手抄報(bào)）、暢想新年夢(mèng)想（征文）,、制作新年賀卡,、創(chuàng)寫(xiě)新年寄語(yǔ)、開(kāi)展乒乓球賽,、活動(dòng)豐富多彩,，師生在回顧展望中感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和新年的喜悅。

迎新年總結(jié)語(yǔ) 迎新年活動(dòng)總結(jié)篇六

今年我們中班的元旦開(kāi)放日活動(dòng)打破了以往的形式,，用美食節(jié)的形式來(lái)展開(kāi),。這次我們班的活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的美食節(jié)，而是把這個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)到的藝術(shù)領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域等方面的知識(shí)都融入在內(nèi),。活動(dòng)結(jié)束后得到了家長(zhǎng)的肯定,，幼兒的喜愛(ài),。第一部分開(kāi)幕式表演從以下幾個(gè)方面呈現(xiàn)了本班特色：

首先，活動(dòng)所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個(gè)主題,，無(wú)論是開(kāi)場(chǎng)舞,，還是小動(dòng)物的表演，或是童話(huà)劇《問(wèn)路》,，都緊密?chē)@著去參加美食節(jié)活動(dòng)這條主線(xiàn),。開(kāi)場(chǎng)舞時(shí)幼兒手拿餐具作為道具，小動(dòng)物都是來(lái)參加美食節(jié),，童話(huà)劇表演《問(wèn)路》是問(wèn)去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個(gè)中心點(diǎn)上,。正因?yàn)橛幸粭l活動(dòng)主軸，使得開(kāi)幕式的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富而不雜亂,，形式新穎又能貼近幼兒的身心發(fā)展水平,。

其次，本班三位教師達(dá)到了無(wú)縫配合,，40多個(gè)頭飾的戴和摘,，分工合作，井然有序,，還有很多幼兒一人演多名角色,，全靠老師提醒,，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場(chǎng),，不亂場(chǎng),。

再次，教師精心編排,，將許多傳統(tǒng)的歌舞進(jìn)行改編,，比如說(shuō)《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌,，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也大不一樣了。而教材上的語(yǔ)言《問(wèn)路》經(jīng)老師一改編,，變成了問(wèn)去美食節(jié)的路,，還將交通標(biāo)識(shí)牌加入，使得這個(gè)表演立即豐滿(mǎn)了許多,。

活動(dòng)的第二部分美食制作根據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)分成烘培屋,、餃子館、水果吧三個(gè)項(xiàng)目,，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)分別進(jìn)入不同的區(qū)域,，精心組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)與幼兒有條不紊的動(dòng)手參與,，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。

本次活動(dòng)重在給幼兒提供更多的參與機(jī)會(huì),，要求每名幼兒都參與開(kāi)幕式歌舞表演,，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)自信心,，增加動(dòng)手能力,。親子美食活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)家庭的感情，對(duì)幼兒園的感情,，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,，展示了幼兒的交往能力，整體來(lái)說(shuō),，本次活動(dòng)舉辦得非常的成功,。