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迎新年活動總結(jié)與反思篇一

在活動現(xiàn)場,，各班的慶祝方式各具特色,，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動,，孩子們載歌載舞,、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡,，孩子們用畫筆表達(dá)著對老師,、對同學(xué)、對親人的感激與祝福,；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝,，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流,，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長,、放飛夢想；有的班級開展游園活動,，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情,。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶?；顒?、6.2班開展的詩詞分享慶祝活動,；6.6班開展的音樂朗誦慶?；顒拥刃问蕉鄻印⑻厣r明,、別具匠心,。

此次活動開展順利、安全有序,，不僅發(fā)揮了孩子們的特長,，更凝聚了師生們的`心,，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇二

xx幼兒園以開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動為載體,，舉行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”系列活動,。

活動中,，孩子們以班級為單位，個個精神飽滿,，落落大方,，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛北京天安門》、《祖國祖國真美麗》,、《國家》,、《大中國》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲,。伴隨著悅耳的音樂,，中大班小朋友還通過舞蹈、朗誦,、手語表演等形式表達(dá)了自己對黨和祖國的熱愛之情,，精彩的`表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月,，充滿激情的歌聲在校園里此起彼伏,，悠揚(yáng)的旋律久久回蕩。

孩子們還在老師的指導(dǎo)下剪窗花,、做燈籠,、畫年畫，做鞭炮,、裝扮教室布置環(huán)境,，迎接新年的到來。通過豐富多彩的藝術(shù)活動,，孩子們感受到了濃濃的年味,，也學(xué)到了關(guān)于春節(jié)的知識與禮儀。

本次活動的開展弘揚(yáng)了偉大的民族精神,，在感受節(jié)日氣氛的同時更加深了孩子們對祖國媽媽的熱愛,，民族自豪感在每一個孩子的心中生根發(fā)芽。新年來臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝福：祝愿祖國繁榮富強(qiáng),，明天更美好,！

迎新年活動總結(jié)與反思篇三

新年將至，幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年,。我園各級部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好,、快樂,、有意義的.節(jié)日。

小中班級部結(jié)合新年活動主題,，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果,，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒,、古詩新唱,、家長童話劇表演、繞口令pk,、親子語言游戲等形式完美呈現(xiàn),，一句句童謠，一首首古詩,，一個接一個的精彩節(jié)目,，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽(yù),，活動中孩子們既體驗了過節(jié)快樂,，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

大班級部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色,，精心組織,，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個活動中帶領(lǐng)小團(tuán)隊幼兒參與活動,，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動,，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動幼兒語言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論,、前書寫,、科學(xué)探索、身體運(yùn)動等方面的成長進(jìn)步,，讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化,，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

此次新年活動,，形式多樣,，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱,、玩玩樂樂中,，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達(dá)能力,。同時,，搭建起了家園互動的溫情紐帶,，讓家長見證了孩子們的成長與進(jìn)步，凝聚了班級合力,，感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇四

12月30日上午，我們xx幼兒園一班舉行晚會,，慶祝元旦,，迎接新年。為了讓孩子們有一個難忘的假期,，讓他們看到自己的進(jìn)步和成長,，我們排練了很多精彩的節(jié)目和游戲，包括歌曲,、歌曲表演,、游戲和舞蹈等。

大年初一,，老師組織孩子用縐紙裝飾教室,，把窗花剪下來放在玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

凌晨8：30,，慶祝活動在《新年好》的歌聲中拉開帷幕,。我們中產(chǎn)階級的所有孩子和老師聚集在一起,，用歌聲、笑聲和掌聲送走碩果累累的舊年,，迎接生機(jī)勃勃的新年,。孩子們在歌唱中充分表達(dá)自己，展示自己的精彩表演,。那天孩子們真實的笑容和甜言蜜語,，讓我們感受到了新年的喜悅和孩子成長的喜悅。

在擊鼓和傳球的游戲活動中,，展示了兒童的快速思維能力和運(yùn)動能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。孩子們還互相贈送精心制作的賀卡。通過這次活動,，加深了孩子之間的感情,。孩子們精彩的展示讓他們充分體驗和感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動中，要面向所有的孩子,，讓每個孩子都得到鍛煉,，得到最充分的表達(dá)，讓孩子覺得自己也受到老師的重視和喜歡,。整個活動充滿活力和激情,。

快樂的時光總是短暫的，但老師對孩子的祝福卻可以追溯到古代,。我相信在新的一年里，我們班的孩子們會在老師的陪伴和關(guān)愛下健康成長,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇五

我們園舉行了“迎新年”幼兒手工作品展活動,，為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日，我們園搞了這個活動,，在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),。

通過這一次比賽,，我們從各個方面都得到了鍛煉和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調(diào)能力得到了提高,，我們和幼兒走近了,，使我們更加了解這一時期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師,。

從幼兒方面來說,，他們掌握了一到兩種手工制作技能，體驗到了成功的樂趣,，習(xí)慣也得到了培養(yǎng),。從教學(xué)方面來說，我盡我所能,，從習(xí)慣,、技能、方法,、興趣上培養(yǎng)幼兒,，從細(xì)節(jié)入手來嚴(yán)格要求他們;從小事情大道理中來啟迪他們做人的.道理，從耐心的教育中讓他們學(xué)會做事,。

教師們也利用日常廢舊的材料,，采取不同的藝術(shù)形式，經(jīng)過大膽想象,，精心指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作了一件件富有科學(xué)性,、趣味性、藝術(shù)性和教育性的手工作品。

迎新年活動總結(jié)與反思篇六

1,、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛。

2,、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。

3,、知道我國過年南北方不同習(xí)俗,。

4、初步了解過年的小常識,。

5,、樂于探索、交流與分享,。

重點(diǎn)難點(diǎn),。

1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗,。

2,、流利講述自己過年的事。

活動準(zhǔn)備,。

1,、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián),、福字,，放煙花，買年貨,，穿新衣,，壓歲錢，拜年,，包餃子,，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),，并把這些圖片集中布置在教室里。

2,、音樂：《恭喜發(fā)財》,。

3、福字,、各種剪紙等‘,。

活動過程,。

1、看課本《過新年》一課,，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展,，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(2)說說自己參觀后的感想,，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗,，所以,，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包,、穿新衣,、放煙花、走親戚拜年等,。

(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。

2,、布置教室環(huán)境,。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

3,、活動延伸,。

進(jìn)行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品,。

活動目標(biāo)：

1,、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂,。

2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手,、拍腿,、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。

3,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動過程：

一,、聆聽表現(xiàn),。

1,、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作,。

二、欣賞感受,。

1,、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

2,、老師敲鑼打鼓,，讓幼兒傾聽聲音。

3,、讓幼兒欣賞樂曲,，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

三,、模仿表現(xiàn),。

幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏,。

幼兒傾聽樂曲,，拍腿的動作來打節(jié)奏。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作,。

引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏,。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

四、活動延伸,。

在活動室中放歌曲錄音,，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇七

新年鐘聲即將敲響,，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，渡過一個歡樂,、有意義的節(jié)日,，xx幼兒園在2018年12月29日舉行了慶新年的活動之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年”的健康自助大會餐活動。

29日一早,，全園的老師早早的來到了幼兒園,，為孩子們準(zhǔn)備中午的各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影,。我們所有食材嚴(yán)格選取,，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn)，同時力求保證幼兒膳食的均衡,、綠色,、衛(wèi)生,、科學(xué)、營養(yǎng),。品種多樣,，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春,、香花盛開,、團(tuán)團(tuán)圓圓、五谷豐登,、吉祥如意,、紅紅火火、大吉大利等,，代表著一幼人對新的一年滿滿的'美好祝愿,。廚房工作人員精心準(zhǔn)備，在做到色香味俱全的同時,，保證讓孩子吃的開心,、吃的健康。

11點(diǎn)全園400多名幼兒歡聚一堂,，整個進(jìn)餐過程其樂融融,。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣,孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具,，盛飯菜,，舀湯,，然后端碗回到自己的座位前用餐,，孩子們可以一邊體驗著“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快樂,，一邊享用香噴噴的飯菜,。真正做到自助自取，培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的能力,，滿足了每個孩子不同的需求,，大家吃得開心又滿足，個個臉上洋溢著幸福的笑容,。

通過自助餐活動,，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能,，并且學(xué)會分享,、輪流、排隊,、秩序,、文明進(jìn)餐等,，內(nèi)化的社會性得到發(fā)展，同時,，還讓幼兒的自我服務(wù),、自我管理能力得到了很大的提高。倡導(dǎo)孩子文明進(jìn)餐,，樹立健康飲食觀,，人人做到光盤行動，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮,、浪費(fèi)糧食可恥的正確理念,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇八

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感,。

3,、展示學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

活動形式：

擊鼓傳花,。

活動過程：

一,、開場：

1、學(xué)生一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓),。

2,、放音樂，大家齊唱《新年好》,。

以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，學(xué)生便表演一個節(jié)目(學(xué)生的特長展示或者是與同伴共同表演),。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后學(xué)生表演一個集體節(jié)目,。

(一),、第一輪擊鼓傳花。

1,、學(xué)生集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,、《古詩吟唱》,。

2、師幼游戲：魔毯,。

游戲準(zhǔn)備：報紙,。

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對,。教師和學(xué)生共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小,，哪個組獲勝,。

(二)、第二輪擊鼓傳花,。

1,、學(xué)生集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》,。

2,、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球。

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人,。每位學(xué)生拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝,。

(三),、第三輪擊鼓傳花。

1,、學(xué)生集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛媽媽》等等。

2,、游戲：搶椅子,。游戲準(zhǔn)備：椅子6個,。

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組5對。學(xué)生跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),，音樂一停,，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去,，然后拿掉一個小椅子,，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

為學(xué)生分發(fā)新年禮物,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇九

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，倡導(dǎo)健康,、文明生活方式，營造歡樂喜慶,、文明祥和的節(jié)日氛圍,。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)開展了豐富多彩的師生慶元旦活動,。

一是舉行了“迎新年,，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個情緒高漲,，沉浸其中,，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好,、和諧生活的畫面,，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。

二是開展“慶元旦,，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動,。讓學(xué)生在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時,，了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣,。師生們吃著自己動手包的餃子,，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。

三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”,。大家歡聚一堂,，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來,，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬,。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具,、模型,，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等,，讓廣大師生有機(jī)會一睹自己的創(chuàng)意作品,。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維,。

富有創(chuàng)新,、異彩紛呈的元旦活動，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學(xué)習(xí),、快樂生活,、快樂祥和的氛圍中送走2018年，共同邁向充滿希望與憧憬的2019年,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇十

在一片熱烈的掌聲中,，迎新年聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷,，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動的身影分外顯眼,。

在迎新年聯(lián)歡活動中,，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時,，孩子們可認(rèn)真了,，站在臺上像個小演員，表情可豐富了,，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認(rèn)為可愛極了,。

不時發(fā)出陣陣的掌聲,。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,，爭著回答老師的提問,，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn),，家長們不時地點(diǎn)頭,，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,，這真是多虧了老師教育得好，有方法,。在兒歌表演的過程中,，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位,，老師為孩子們感到驕傲,。

本次迎新年聯(lián)歡活動,，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與,，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注,。

尤其是在與家長的互動游戲中,，每個孩子都踴躍舉手參加,，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈,，但是也有個別幼兒,，因為有自己家長的參與，異常興奮,。在遵守集體紀(jì)律方面,，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。家長們在游戲活動過程中,，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲,，互動,，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇十一

活動目的：

以文娛表演的形式迎接新年的到來,。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂,、樹立積極向上的心態(tài),，為取得更大成績而努力。

活動準(zhǔn)備：

由班委組織活動方案,，分配主題活動小組及任務(wù),。排練小品、歌曲與節(jié)目,。

活動過程：

合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響,，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過本次活動來表達(dá)對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!

游戲：

1)擊鼓傳花,。

2)頂氣球,。

活動：送祝福(ppt展示)。

新年祝福,，祝福是份真心意,，不是千言萬語的表白。一首心曲,，愿你歲歲平安,，事事如意!

新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你,，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望,，悄悄地放在將融的雪被下,，讓它們，沿著春天的秧苗生長,，送給你滿年的豐碩與芬芳!

新年祝福,，這一刻，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點(diǎn)綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?

祝：快樂,，總是那彈指間的一瞬間。

楊：雖然,，我們的班會即將結(jié)束,。但，我們相信,，在明年的今天,，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

祝，楊：元旦表示新的一年,，新的開始,，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半,。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,，尋找到屬于自己的一份樂趣!

甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了,，元旦的到來,，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲,。元旦,，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶,。此刻,，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

乙：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。

甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂,。

迎新年活動總結(jié)與反思篇十二

20xx年2月2日早上，我園舉行了“賀新春”親子文藝活動,。本次活動我園得到了**教育局和幼兒家長們的大力支持,，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,，受到了家長的一致好評?；顒咏Y(jié)束后,，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，我們選擇了大紅色氣球,、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫,、手工制作在班上展示出來,，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

2,、禮品準(zhǔn)備上,，除了國際計劃通過教育局贈予的禮品外，我園根據(jù)實際情況,，準(zhǔn)備了總價值1200元的禮品,，其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆,，還有每人一本20xx年臺歷,。

3、活動開場以制作賀年卡拉開序幕,，通過家長和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動,，既增進(jìn)了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心,?；顒咏Y(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。

4,、在親子游戲節(jié)目上,，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用,。游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場,，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽,，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,，由一個大班小朋友來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時,，“大灰狼”應(yīng)聲倒下,，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團(tuán),。