在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

《秋風(fēng)》作文一年級 寫秋風(fēng)的作文篇一

秋是色彩斑斕的,，有火紅的楓葉，有金黃的落葉,?；▔镩_著五顏六色的鮮花，來到田間,，更是一片豐收的景象,。綠油油的蔬菜，金燦燦的水果,。讓人們沉醉于其間,。

秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱，帶來了秋日的涼爽,，當(dāng)走在樹叢下時(shí),，秋風(fēng)吹過，樹葉便發(fā)出嘩嘩的響聲,。當(dāng)秋風(fēng)拂過江面,，江水泛起粼粼微波，一層追趕一層的,。就如嬉戲的小孩般一樣,。水清澈見底，水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚,。正如吳均寫的：水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。

我在江邊走著，看到滿地的落葉,。這是為明年的生長打下更好的基礎(chǔ),。“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。”他們并不是因此白白浪費(fèi)自己,，而是我和泥土融為一體,，為來年的生長提供營養(yǎng)。這是在這一次又一次的生長過程中,，他們才變得更加挺拔,，更加堅(jiān)強(qiáng)。

也許更多人認(rèn)為，一年之計(jì)在于春,?？烧且?yàn)榍铮遣黄椒驳穆淙~,，才讓春生機(jī)勃勃,。

我愛秋風(fēng)，但是光有秋風(fēng)的呼嘯,，沒有落葉陪伴，那留給我們的也只有凄涼,。落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。是啊,，落葉就像一位母親,。他落下不是為了逃避責(zé)任而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。我愛那無私的落葉,。

《秋風(fēng)》作文一年級 寫秋風(fēng)的作文篇二

這片花田真美,，這個(gè)正在為花澆水的姑娘真美，這位支撐著那殘疾姑娘的母親真美,，這座溫暖母女二人的小屋真美,，擴(kuò)大再擴(kuò)大些，直到我感嘆,，啊,，這世界真美！

這個(gè)世界上有太多美了,，然而這本寶典讓我發(fā)現(xiàn)了更多更多,。“小時(shí)候,，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你,。長大了,，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽,。有天,，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì),，它在兒女的肩膀上代代傳承,。”我滿懷著敬意念完了這段文字，甚至有些感動(dòng)得想哭,，但我詫異地發(fā)現(xiàn),，這簡短的文字中至始至終用的全是“媽媽”，而不是莊重的“母親”,，或者說“母親”詞在此更適用于“媽媽”,，但后來卻發(fā)現(xiàn)，這“媽媽”似乎包含了太多沉甸的深意了,，自我們小時(shí)候,，聲聲“媽媽”是多么親昵，這句話想告訴我們的正是：愛著媽媽,，不論時(shí)間轉(zhuǎn)得多快,；愛著媽媽，不論兒時(shí)還 是成年,。母親,，不，是媽媽,，她們伴我們走過這么多個(gè)歲月,，這么多個(gè)昨天，我們有什么理由不陪著母親在她們喜歡的古風(fēng)景前逗留,，在她們喜歡的老音樂中沉醉,，在她們喜歡的舊照片中回憶？

忘了匆匆,，多為在秋風(fēng)中的母親披上大衣,。

緩緩翻著書頁，直到“誠信是美”四個(gè)大字映入眼簾時(shí),，雖說現(xiàn)在已是初秋,，微涼的秋風(fēng)刮得兇，可我的臉卻泛了紅熱,，我慚愧,，我不是個(gè)誠實(shí)的人啊,！對于大街上掉落的錢會(huì)“毫不吝嗇”地放入自己的皮囊,；對于些做錯(cuò)了的事情，總是不善于道歉而硬是推辭,，現(xiàn)在想想,，那是真是太“聰明”了。直到我讀完了《誠信老爹》文時(shí),，股暖流直沖心頭,，似乎也將這秋風(fēng)化成了溫暖的粉紅色，故事講訴這位老人用自己后半輩子替三個(gè)死去的兒子還 債，最終以自己的精神感動(dòng)了人們,，贏得了廣大人民的認(rèn)可與稱贊,。是啊，只有懂得勞動(dòng)的人才知道晚餐的可口,，只有懂得珍惜的人才知道生活的美好,，只有懂得誠信待人的人可以得到更多人的尊重。貴在實(shí)踐,，貴在經(jīng)歷,，不嘗試著去以誠待人，怎么去發(fā)現(xiàn)更多未知的美呢,？

忘了眼前的小利,，用誠信讓秋天變個(gè)顏色。

繼續(xù)看著書,。篇熟悉的文章《滿與不滿》出現(xiàn)在我眼前,，我清楚地記得這篇文章是讓我們把握時(shí)間，把重要的事情放在首位,，就如文中的大石頭,，只有先放入大石頭，時(shí)光才會(huì)比較充實(shí),，甚至可以放入些小事,，如沙或水。但我這次有次閱讀了這篇文章,，便又有了意想不到的收獲——學(xué)無止境?。∠氲酱?，我的臉又不好意思得紅了起來,，是啊，我們?nèi)彰Φ酵?，看似忙,，卻又忙出了什么？天天抱怨時(shí)間不夠,，實(shí)際上不過是個(gè)借口罷了,！

忘了雜念，別讓秋風(fēng)吹走了你的美好青春,。

最后章了，《務(wù)實(shí)是美》,。大禹治水,、愚公移山，有人說這只是白費(fèi)力氣，有人說這是異想天開,，但這鐵硬的事實(shí)只認(rèn)準(zhǔn)兩個(gè)字——?jiǎng)?wù)實(shí),。明確目標(biāo)，從夢中醒來,。

在這個(gè)美妙的秋天,，務(wù)實(shí)下份屬于自己的美。

忘了夢境,，用秋風(fēng)清醒自己,。

忘了昨天，乘著秋風(fēng)把握好此刻的時(shí)光,。

忘了秋風(fēng)的顏色,，忘了秋風(fēng)的冷暖，你只需記住這人間不變的愛和美……

《秋風(fēng)》作文一年級 寫秋風(fēng)的作文篇三

是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候,？是誰把莊稼輕輕召喚,？又是誰將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦,，原來是它,，是溫柔輕逸的秋風(fēng)。

秋風(fēng),，你是一個(gè)幼童——活潑,、可愛。清晨,，你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際,，悄悄地說：“該起來了,，秋天快來啦！”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,，朦朧之中,，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,，又是那樣的富有童趣,。

秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒——天真,、稚氣,。瞧，你剛到樹林,，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,，你喜盈盈地回答：“伙伴們,，我給你們帶新衣裳來了?！睒淞钟淇斓?fù)Q上你送給它們的禮物,，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”,，一個(gè)個(gè)你看看我,，我望望你，前推后擠,，鬧成一團(tuán),，幾個(gè)淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中,，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時(shí),，你又掩起笑臉去完成新的使命。

秋風(fēng),，你是一位姑娘——溫柔,、恬靜。瞧,，你正唱起銀鈴般的歌聲,，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來,，步履是那樣的輕盈,、舒緩。秋谷綻開笑臉,，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏,，好似翻滾著千層波浪,；那邊的高粱，焦急地等待著,，你像一團(tuán)熾熱的火,，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,，聽見外面鬧嚷嚷的,，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰,，高梁漲紅了臉,，玉米樂開了懷……這時(shí)，你又越過田野,，向遠(yuǎn)處奔去,。一步一片金秋，一步一片收獲,，你將自己奉獻(xiàn)給大地,，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨,。

秋風(fēng),，你是一位長者——慈和,、安詳。你身著火紅的上衣,，飄到山坡上,，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望,，霜葉如醉，宛如一片紅海,，和霞光連于一體,；近瞧，如熊熊火焰在燃燒,，這紅那紅,，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡,，跑到山坡上,，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng),，我大聲呼喊,，想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng)，你帶來了迷人的秋色,；帶來了豐收的碩果,；帶來火紅的一切。我愛你,，愛你粗獷,、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔,、婉約的性情,，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神,！

迷戀你啊,！我的秋風(fēng),。

《秋風(fēng)》作文一年級 寫秋風(fēng)的作文篇四

雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的形狀,我唱著song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動(dòng)我頭發(fā).

童年的五彩夢總在時(shí)間的催促下越行越遠(yuǎn),而那漸行漸遠(yuǎn)的是那份隱忍的傷痛.

記憶的萬花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……

往事的記憶，開始如同倒帶般的流轉(zhuǎn),。畫面定格在那年的秋季……

好朋友難道就得多遭受命運(yùn)的折磨,？我想我們的友誼是脆弱的，因?yàn)樗?jīng)受不起一個(gè)誤會(huì)的打擊,，然后,，誤會(huì)過后，我們大路朝天,，各走一邊,。

曾經(jīng)的我，為了挽回這份友誼,，曾不停的向你說“對不起”個(gè)性倔強(qiáng)的我也曾低三下四的`向你道歉,。而你呢？你是高傲的公主,，只對我說了一句話,，四個(gè)字“我不在乎……”，也許,，我是憂郁的使者,，而你卻是快樂的精靈，我們友好的幾率等于千分之零,。

然而命運(yùn)的女神總是愛捉弄人,，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，友誼在心中刻下深深的烙痕,。

兒時(shí)的懵懂,，我們溝溝手，一輩子,，好朋友的誓言,。不只你是否依舊深深的記得，或者,，或者早隨著時(shí)間的流逝別拋在了腦后,。而我呢？依舊像兒時(shí)一樣,，傻傻的守著那份承諾,。

一輩子，是怎樣的概念,，而永遠(yuǎn)又有多遠(yuǎn),？煙華過后,，寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……

我們像兩只風(fēng)箏,，因風(fēng)而交織,，又因風(fēng)而分離……

又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒,。又是一年最無奈的微笑,，又到秋風(fēng)飄雨時(shí)……

《秋風(fēng)》作文一年級 寫秋風(fēng)的作文篇五

秋天已經(jīng)到來，果實(shí)滿滿,，高高地掛在了樹上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼,，采摘果實(shí),，而我們這些學(xué)生也迎著秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活。

第一天開學(xué),，既有點(diǎn)緊張,，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習(xí),，掌握新的知識點(diǎn),，我們又可以見到親愛的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒有調(diào)整好作息時(shí)間,，還沉浸在假期的情緒里,，心思還沒有放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,，在我看來,，這是很正常的，我們需要幾天時(shí)間來調(diào)整,，但是調(diào)整時(shí)間絕不能太久,，不然就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新的學(xué)期,，也代表新的起點(diǎn),，我們會(huì)學(xué)習(xí)到更難的知識，這就需要我們更專注,，更認(rèn)真,，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有很多人在接觸到新的知識,，新的科目時(shí),，會(huì)抱怨說：“好難啊,！”“我都不想學(xué)了,?！钡鹊龋矣X得這也是很正常的,，但是慢慢地,，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，熱愛上了學(xué)習(xí),，這樣一來,，我們的成績也會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有所高漲,。

在讀書時(shí),，很多人會(huì)想放假，在放假時(shí),，很多人會(huì)想讀書,，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個(gè)意識,，因?yàn)樽x書時(shí)要很早就起床,，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì)寫到很晚,，這也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事,，至少我們不會(huì)像上班族那樣每天都很累,，我們還會(huì)有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代,，我們能汲取到有用的知識,，這都是值得我們學(xué)習(xí)的原因。

當(dāng)然,，剛開學(xué),，我們不會(huì)太忙，也不會(huì)太累,，我們能擁有足夠的時(shí)間休息,，但是我們不能懈怠，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)地對待學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要我們一直堅(jiān)持下去，中途一旦放棄,，就很難追上來,，所以持之以恒是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過程。

說到學(xué)習(xí),，我又想到了手機(jī),。很多學(xué)生手中都會(huì)有一個(gè)手機(jī)，這有利也有弊,。它可以讓我們查閱資料,，汲取有用的知識，給我們帶來方便,，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔,。所以每個(gè)人都要全面地看待手機(jī)的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊,，以學(xué)業(yè)為重,。

我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學(xué)習(xí),，不斷成長。我們期待開學(xué),，也盼望知識,。