每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
《秋風(fēng)》作文一年級篇一
一大早,，我還在睡覺,，秋風(fēng)早已來到我家門外，它拍拍窗戶,、踢踢門,，好像要找我一起玩耍。過了一會兒,，我便起床,。一推開門，竟發(fā)現(xiàn)我家門前的落葉堆積如山,，我知道這是秋風(fēng)的功勞,，趕緊把落葉收拾起來，準(zhǔn)備去上學(xué),，當(dāng)然我還不忘夸夸能干的秋風(fēng),！
一路與秋風(fēng)相跟著來到校園，剛進校園大門,，就看見一些班級的同學(xué)正在打掃滿園的落葉,，秋風(fēng)見狀，二話不說,，“呼呼——”一下把校園吹得一干二凈,。同學(xué)們歡呼起來：“有風(fēng)兒真好！”我也在心里直夸秋風(fēng)一副熱心腸,！
放了學(xué)后,，我和秋風(fēng)又去了美麗的公園。公園里人們似乎正在等待秋風(fēng)前來送爽,。我對秋風(fēng)說：“快去幫幫人們,，但不要太用力，否則大家會感冒的,?！鼻镲L(fēng)似乎聽懂了我的話，它先是在我身邊轉(zhuǎn)了兩圈,，而后便去了他人旁邊翩翩起舞了,。瞧，有了秋風(fēng)的相伴,，大家都笑得合不攏嘴！
“咦,，那里有人打羽毛球,。秋風(fēng)兄弟,，咱們一起去瞧瞧！”我們來到羽毛球場地,，秋風(fēng)不知何時參與了進去,。人們用力地一打，而秋風(fēng)輕松地一轉(zhuǎn)就把羽毛球打了回去,。最后當(dāng)人們都滿頭大汗時,，而秋風(fēng)仍精神十足，看來羽毛球是秋風(fēng)的強項,！
玩了一天了,，我便回家了,，秋風(fēng)也回家了,，和秋風(fēng)玩耍真開心！
《秋風(fēng)》作文一年級篇二
那天,，我們小組去清掃班級衛(wèi)生區(qū),。正值深秋時節(jié),，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng),，清掃工作變得十分困難,。
就在這時，一位頭發(fā)蓬亂,、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來,，并對我說了一句話。由于她是用方言說的,，所以我并沒有聽出來她在說什么,。我猜想，她是剛干完活兒,，出來透透氣的,。
風(fēng)又大了，我們抓緊時間干,。就在這時,，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個大箱子,，向我們迎面走來,。她又對我說了幾句話，一開始,，我還是沒聽出來,，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說：“我好像見過你,，你認(rèn)識我嗎,？”
后來,，她又對我說：“我平時在二樓拖地，你應(yīng)該見過我吧,?！蔽艺f，有些印象,，并和她談了幾句,。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了,，忘記了手頭邊緊張的工作,。這時，她又對我說：“我現(xiàn)在也沒事兒,，幫你們掃掃落葉吧,。”我謝絕了她的好意,，但她卻快速地幫我們掃地,。她對我們說：“一會兒，你們把垃圾收到這里面來,，我?guī)湍銈兊估?。?/p>
也許是因為聽不懂方言,，大部分同學(xué)沒聽明白她在說什么,。于是，我給他們“翻譯”了一遍,。同學(xué)們聽到后,，也都十分高興，更加信心十足地干起來,。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來,，她們一邊談，一邊工作,。
我們的工作基本要完成的時候,，風(fēng)力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了,?？匆娺@情形，我們很沮喪,。因為時間快來不及了,，活兒要干不完了。這時，那位阿姨對我們說：“學(xué)生們,，快上課去吧,，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了,，因為這是我們的`工作，我們不能半途就離開,。
我們不停地掃著,，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧,！”我們都沒有離開,，一直埋頭干著，她也一樣,。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著,，揮舞著……
終于，我們掃完了,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了,。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中,，我回了一次頭,，看見那位阿姨的背影，心里十分感動,。
《秋風(fēng)》作文一年級篇三
秋風(fēng)
雖然還沒有進入冬季,，但秋風(fēng)已帶著絲絲涼意。早晨凜咧的秋風(fēng)吹到臉上像刀割一樣,，路旁楊樹的枯枝在風(fēng)中狂舞,，那干巴巴的樹枝不時發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無精打采地耷拉著腦袋,，在秋風(fēng)中顫抖著,，還不時發(fā)出沙沙的聲音。秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過田野,，田野里的一切都變成金黃色,。然而帶著谷香的秋風(fēng)迎面吹來，沁人肺腑,。那秋風(fēng)又如同一支神氣的畫筆,，給樹葉涂上淺紅、嫩黃,、深紫,、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫,。這沁人心腑的秋風(fēng),，無異于讓我想到了秋天的金黃的落葉,。
落葉
這是一片梧桐樹的落葉，它的形狀像人張開的手掌,，又像燃燒的火焰,。在樹上時，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹媽媽快樂地翩翩起舞,。把落葉放在耀眼的陽光下，還可以明顯地看到一條條葉脈,，像人的血管,。
這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的,，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟,，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色,，十分美麗,。
快看，樹葉從樹上落下來了,，這是秋天送來的信件嗎,？這一片片落葉，還真像一張張信紙,，向人們傳達(dá)著千千萬萬的信息,。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上,，讓人們坐上去軟綿綿的,；落葉落在花叢里，變成肥料,，讓花兒長得更好,。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹的泥土中,，無私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過自己的大樹媽媽,。看,，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧,？落葉的無私奉獻(xiàn)，就讓我很思念我的“太姥姥”,。
思念
說到“思念”,，我不禁會流淚。因為我的“太姥姥”（我奶奶的媽媽）在前幾天去世了。掰掰我的手指頭,，再算一算,，我的太姥姥已經(jīng)活了105歲了?；叵肫鹨郧?，姥姥抱著我，上躥下跳的樣子,，還真是可愛,。可是,，人總有一老，我的太姥姥也老了,，她再也不能像以前一樣抱著我上躥下跳了,；再也不能和我一起鉆研問題了；再也不能和我一起下棋了……所以我十分懷念我的姥姥?，F(xiàn)在,，我的姥姥已經(jīng)去世了，我只能在另一個國家里,，祝愿她在那里能幸福平安,。
好一個《秋風(fēng)·落葉·思念》，說來說去,，我還是想借這個題目,，來抒發(fā)我對我太姥姥的思念以及懷念，在此祝愿她在那里能幸福平安,。
《秋風(fēng)》作文一年級篇四
秋風(fēng),。
它沒有冬風(fēng)的威嚴(yán)，
也沒有春風(fēng)的溫柔,，
更沒有夏風(fēng)的灼熱,，
它只是靜靜的，
將涼爽送出,。
它將涼爽送到人們臉上,，
人們笑了，笑得那樣甜,。
它將涼爽送到人們衣裳,，
衣服多了，越來越厚了,。
它將涼爽送到人們心里,，
秋天到了，到得那樣匆匆。
我將涼爽捧在手心,，
將它傳遞進心,。
這種感覺隱不去，擦不掉,。
秋風(fēng)在靜靜地等待著,，
威嚴(yán)的冬風(fēng)即將來臨。
啊,，短暫的秋風(fēng)
