時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園托班下半年工作計劃篇1

一,、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒25人，其中19名幼兒都是新生,，他們的年齡從2006年10月以后的,，他們都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說,，他們年齡小,，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境,。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人,、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點,，制定以下教學計劃,。

二、教學工作：

本學期,，我們根據(jù)《幼兒園指導綱要》整合多元智能理論,，加入了>,我們運用滲透式教學把知識傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材，我們選用其中的六個主題活動,，分別是：《寶寶來了》,、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》,、《方方圓圓的餅干》,、《色彩寶寶》、《暖洋洋》,。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧,，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗少而設定的主題活動,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康,、語言,、社會、科學,、藝術五大領域對幼兒進行初步,、細致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理,、情緒,、智力和社會性等方面的發(fā)展。

本學期我們要合理的安排幼兒的一日生活作息時間,，動靜交替,，我們要做到保教結合，讓幼兒有一個良好的學習空間,。

1,、嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度。

2,、每天做好消毒工作,。

3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)里,，幼兒呢不過自己完成的,，盡量要讓幼兒自己完成，這樣鍛煉幼兒的自理能力,。

4,、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.

三、衛(wèi)生保健

合理安排幼兒戶外活動的時間,，并且保證每天2小時的戶外活動時間,。

四、安全工作

1,、告訴幼兒在戶外活動時,，不亂跑。玩滑梯是不擁擠,。

2,、在上廁所的時候不能擁擠。

3,、在吃飯的時候告訴幼兒,要細嚼慢咽.

4,、玩玩具告訴不能搶玩具.

5、喝水的時候要排隊不要擠,。

五,、家長工作：

1、在開學前對每一個幼兒進行家訪

既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分,，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認識和了解,。互換育兒信息,。

2,、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學期結束時召開家長會,。

3,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習,、生活,、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用,。請家長配合教學,，豐富孩子的知識經(jīng)驗。

4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定,。為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴格接送卡制度,，提高安全意識

5,、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等,，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣,。并抓住時機與家長進行日常交流。

6,、幫助班級準備及補充自然角的物品,，配合教學活動準備各種材料。

7,、通過家園聯(lián)系本,，及時與家長取得聯(lián)系，反應幼兒在幼兒園的表現(xiàn),，達到家園共育的目的,。

幼兒園托班下半年工作計劃篇2

一、班級狀況分析

現(xiàn)本班共有幼兒21名,。男孩11名,、女孩10名、其中2名為上學期老生,、其余為新生,、本學期幼兒年齡在2、9～3,、7歲之間,。通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,，語言交往能力及其它能力有一定的基礎,，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣，自理能力,，適應性,，語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒年齡小,，個別幼兒還不適應幼兒園集體生活,，有哭鬧現(xiàn)象。還有幼兒不會自己進餐,，再加上部分幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,，霸道，依賴性強,。針對以上情況,，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識,，增強幼兒的語言能力,，生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能

二、主要工作任務

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作：由于大部分孩子第一次入園,，因此會產(chǎn)生哭鬧，不愿來園的情緒,。老師以親切,，溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記,。

（2）學會正確的洗手方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等,。

（5）會自己穿脫衣服,，自己入廁。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

（3）學會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,，老師進行交流。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,，愛幼兒園的情感。初步使用“早,，好,，再見”，等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好,。

4、嚴格按園里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,，給幼兒提供一個清潔，舒適的活動環(huán)境,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

（二）教研工作,、

1,、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,。

2、利用圖片,，故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,。

（三）家長工作,、

在本學期的家長工作：我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”,，加強與家長溝通,，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作,，來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,。希望在家長的配合下我們共同努力,，孩子們能健康，愉快地成長,。

幼兒園托班下半年工作計劃篇3

1,、生活安全全面考慮托班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

（1）堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒和其家長溝通,。

（2）堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.5℃不入園。

（3）把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

2、進餐,、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

3,、活動安全：托班對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

4,、接送安全來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

5、家園共安全利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

6,、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。