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自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇一

經(jīng)過(guò)父母十多年的艱苦奮斗家境漸漸富裕起來(lái)了,，但是算不上寬裕,。

我從小學(xué)開始就酷愛(ài)寫作文,，盡管寫的不算好，但是我覺(jué)得寫作文并不是要用多么華麗的句子,，詞語(yǔ)來(lái)裝飾（當(dāng)然有時(shí)也是必要的）,。而是將自己的情感書寫，表達(dá)在文章中就是一篇好的作文,。（不管別人怎么看我是不會(huì)改變自己的想法的,。又因此得外號(hào)——犟牛老大。）

直到現(xiàn)在我還記得使我愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上生活的兩件事,。

就在我讀三年級(jí)時(shí)的一天早上，我起床過(guò)晚不敢去上學(xué),。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的班主任非常的兇惡,，嚴(yán)厲，經(jīng)常的打罵學(xué)生,，所以我才不敢去上學(xué),，逃到了本地的寶花山。從早上到晚上才被繩之以法抓了回來(lái),。一個(gè)字~~餓,！第二天，班主任和顏悅色的向我道歉了,，并且保證以后再也不打罵學(xué)生了,。此事過(guò)后我愛(ài)上了學(xué)習(xí)并且努力的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在！

就在度中學(xué)時(shí),，我在一次期末考中發(fā)揮失誤考試成績(jī)不理想,。竟然離家出走！這并非如我所愿,，但我還是乘上了奔往他鄉(xiāng)的車被抓回來(lái)后我后悔,，于是我愛(ài)上了生活，努力的學(xué)習(xí)和生活,！

這兩件事雖然小但是激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),，對(duì)生活的信心,！我要做強(qiáng)者我一直這么想，也一直向著這個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著,！——向前沖吧,！

自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇二

倘若說(shuō)曾經(jīng)的我可以是意氣風(fēng)發(fā)的甚至是少年得志的，現(xiàn)在的我與那時(shí)所謂巔峰簡(jiǎn)直如有云泥之別,。

我這一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，總共有十五年，若問(wèn)起的最喜愛(ài)的,，自然是毫無(wú)疑問(wèn)的幼年時(shí)代以及兒童那些時(shí)候【具體也只到10歲罷】,。

至于為什么，或許我也說(shuō)不得清晰,，也許是那時(shí)的年少無(wú)知,，一派天真，因此世界都是極為美好的,；又或許因?yàn)閺男〉酱蟮闹劣H至愛(ài)摯友都在身邊,，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水,，四處取樂(lè),，那時(shí)幼稚的我們，有趣的點(diǎn)子源源不斷,，怎么都不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過(guò)一夜的時(shí)間就消失殆盡,。

我曾祈禱過(guò),，回到當(dāng)年純真且單純的年代，但那也只是小說(shuō)看多了的幻想罷了,，我本身并不帶多少期望,，只是偶爾會(huì)在夜深人靜時(shí)突然想起那些愉快過(guò)往的畫面，感傷時(shí)便無(wú)聲的嘶吼出聲,，淚流不止,。

后來(lái)那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續(xù)離去,，仿佛一夜過(guò)去,，從此我永久失去了他們，再也尋不回來(lái)了,，我是思念他們的,，無(wú)論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下,。

至于之后,，所謂巔峰的少年時(shí)期，我是不屑一顧的,。我厭惡這個(gè)國(guó)家,，不是因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的“對(duì)外國(guó)像孫子，對(duì)人民像老子”的鄙視,，畢竟那與我關(guān)系并不深刻,，我只是厭惡這個(gè)教育。

試卷上那些鮮紅的分?jǐn)?shù)成了判定一個(gè)孩子好壞的標(biāo)志,，他們把分?jǐn)?shù)當(dāng)成寶貝時(shí)刻捧著供著,，他們?cè)谧x書上花費(fèi)了無(wú)數(shù)的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片,，用整夜整夜地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)來(lái)?yè)Q得那一分分命根,，后來(lái)的那場(chǎng)長(zhǎng)跑，由一場(chǎng)考試結(jié)束,，花費(fèi)了數(shù)年時(shí)間,，成敗在此一舉。只因?yàn)檫@扭曲的教育,。

當(dāng)然,，以上說(shuō)的不是我。我距離高考還有四年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了,，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒,，是年少輕狂對(duì)電腦形成的癮癖,，原先我不相信網(wǎng)癮，但時(shí)間長(zhǎng)了,，放不下的我也無(wú)可奈何地接受了,，妥協(xié)了，我曾想過(guò)到戒癮所,，但那會(huì)是我的自尊心遭受打擊,，我?guī)缀跏橇⒓捶駴Q了，況且我的家長(zhǎng)一向以成績(jī)?yōu)橹?，不可能要求我在那種地方浪費(fèi)任何時(shí)間,。

說(shuō)實(shí)話我并沒(méi)有在學(xué)習(xí)上投入過(guò)多的時(shí)間，如同在小學(xué)期間，只要老師上課講的懂了,，該背的背了,，該寫的寫了，其余時(shí)間我總是自由安排的,，但事實(shí)上我并沒(méi)有過(guò)于喜歡的活動(dòng),，或許寫小說(shuō)算是一個(gè)，但我并不能堅(jiān)持多久,，不過(guò)我還是堅(jiān)持寫完一篇,，那是我對(duì)自己能力的肯定。

初中卻是比小學(xué)困難多了,，但其一我沒(méi)有想追求大獎(jiǎng)的心,，也沒(méi)有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考,，再用合適的分?jǐn)?shù)上一所普高的普通班,，大學(xué)也并未有多大的期望，所以我也不想太過(guò)于追逐,，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調(diào)教成如此“與世無(wú)爭(zhēng)”的吧,，也許只是我達(dá)不到要求的借口。

我有過(guò)喜歡的人,，想與他并肩,，不過(guò)這可難啦，但我不在乎,，比起愛(ài)情,，它不是我的全部，我更愿意追求一生的理想,，

我勵(lì)志成為另外一個(gè)韓寒,，不過(guò)我沒(méi)有對(duì)方那么驕傲的本錢，我只是普普通通的,，不受關(guān)注的一個(gè)人,。

老師們確實(shí)不錯(cuò)，但是有償補(bǔ)習(xí)就令我有些失望,，也因此我并未對(duì)這些為人師表的家伙有多少的敬重之情,，當(dāng)然，語(yǔ)文老師除外,。

現(xiàn)在我迷戀網(wǎng)絡(luò),，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中,，找不到方向,，我比海倫凱勒還悲傷,，她擁有她的人生導(dǎo)師，我卻丟失了,。

我曾經(jīng)是個(gè)不算出眾的學(xué)生,，是被小學(xué)后來(lái)的數(shù)學(xué)老師拉上泥潭的，我一向敬重他,，也敬重任教六年的班主任,，但或許是我的錯(cuò)覺(jué)，雖然他們對(duì)我們都是關(guān)愛(ài)的,，但我絕對(duì)做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友,，而是將他們抬高到另一個(gè)高度。

我覺(jué)得我人生迷茫,，因?yàn)槲译[約感覺(jué)我錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì),，那些別人求而不得的機(jī)會(huì)，使人將來(lái)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì),，但又或許是我的錯(cuò)覺(jué),，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，僅僅只是時(shí)間的消遣罷了,，我不知道時(shí)光待我如何,，但我人生的開始是甜的，現(xiàn)在漸漸變淡了,，或許是入人間時(shí)匆忙選錯(cuò)了人生,，僅看見(jiàn)其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀,，或許我鐘愛(ài)這種咖啡的味道,。

我不知道那些所謂學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的，但我一直覺(jué)得他們并非天天拿著書本像個(gè)學(xué)究,，戴著又厚又重銀鏡到處跑,，成天沉浸在題海中，那種人生實(shí)在是枯燥而乏味,，我現(xiàn)在似乎一昧地追求心里的享受,，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少,，他們就會(huì)趕超，最后干脆到達(dá)我尋不到的前方,，我有些害怕,，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無(wú)比傷自尊的落差,，從金字塔尖端逐漸退出,，的確不好接受,，不過(guò)我也做好了心理準(zhǔn)備。

我只想盡自己的努力,，在這個(gè)社會(huì),，好歹能有半點(diǎn)地位，總不至于令人厭惡和惡心足以,。

20xx年4月1日,。

碰巧趕上愚人節(jié)，確實(shí)挺娛樂(lè),。

如果擁有一個(gè)重生的機(jī)會(huì),，我愿意將靈魂獻(xiàn)予撒旦。

真的,，我不害怕,。

自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇三

我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整12個(gè)春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長(zhǎng),，從一個(gè)不懂事的孩童變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活的少年。

聽媽媽說(shuō),，小時(shí)候的我不胖不瘦,，但很招人喜愛(ài)。在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),，把媽媽叫得很開心,；學(xué)會(huì)走路了，雖走得搖搖晃晃,，但不讓人扶,。有一次我不小心把自己絆倒在地，家人以為我會(huì)嚎啕大哭,，但我卻又爬起來(lái),，繼續(xù)在家里“游走”著。

一眨眼的工夫,，我上幼兒園了,，但我并喜歡去幼兒園。有好幾次,，媽媽剛把我送到幼兒園,，轉(zhuǎn)身走了沒(méi)幾步，我就又追了出來(lái),，抱住媽媽的腿不放,，最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。

在幼兒時(shí)期的我好奇心特別強(qiáng),，什么東西都想摸,，什么新鮮的事都想嘗試,。記得有一次，姥姥出去買菜,，把我一個(gè)人留在了家,。我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)像糖一樣的東西，還散發(fā)著一陣陣的清香,，我想：姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上,，為什么不吃呀？一定是給我的,。這樣的糖我以前可沒(méi)吃過(guò),，于是，我的好奇心上來(lái)了,，便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下,，咦？涼涼的,，有一股薄荷味,。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化,。這時(shí),，姥姥回來(lái)了，看我嘴里含著一個(gè)球一樣的東西,，便問(wèn)：“你吃什么呢,？”我說(shuō)：“糖唄，可好吃了,，涼涼的,。”說(shuō)罷,，我把它從嘴里拿出來(lái),。姥姥一看，馬上給我洗嘴,。我便疑惑不解地問(wèn)姥姥：“姥姥,，我就吃顆糖，不至于這么興師動(dòng)眾吧,！”姥姥卻說(shuō)：“你吃的那哪是糖哪,？你吃的是樟腦丸，有毒的,！”聽完姥姥的話,，我嚇壞啦，哭著說(shuō)“姥姥我是不是要被毒死啦,？”姥姥笑著說(shuō)：“幸好沒(méi)咽下去,，沒(méi)事。以后可不敢亂吃東西啦,?！蔽乙宦牄](méi)事，立刻笑起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái),，那時(shí)候真是太可愛(ài)啦。

后來(lái),，我進(jìn)入了平城區(qū)十七校讀書,。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，并從此愛(ài)上了學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在，我是班里的班長(zhǎng),，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),。升入六年級(jí)后，我懂得了變壓力為動(dòng)力,，并且也不抱怨作業(yè)多了,。遇到困難，我就努力去克服,。

與小時(shí)候相比,，現(xiàn)在的我確實(shí)進(jìn)步了，但人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,，還有許多未知的東西等著我去探索,。我想：只要有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的勁頭走下去,，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂,！

自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇四

公元20xx年，我出生于中國(guó)湖南省冷水江市一個(gè)典型的工薪家庭,。父親是錫礦山礦務(wù)局的職工,，大學(xué)文憑；母親是一名會(huì)計(jì),。因?yàn)榧彝ズ湍?，家中收入穩(wěn)定，因此我是在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)的,。

六歲時(shí)我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報(bào)名入讀,，其時(shí)我還不知為何，后來(lái)走入教室才恍然大悟如中了頭彩,，歡天喜地進(jìn)了教室,。原來(lái)我進(jìn)了冷水江最好的學(xué)校,。

一年級(jí)時(shí)科目不多，考試也不難,，因此時(shí)有97分以上的成績(jī),，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜,。

七歲時(shí)高歌步入二年級(jí),，成績(jī)開始下滑，90分以上的成績(jī)已實(shí)屬不易,，80分的成績(jī)則宛如家常便飯一樣,。每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，雖表面上與平常一樣,?？墒切闹袇s猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息,，于是常暗下決心好好努力,。后來(lái)終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣,，笑在眉頭喜在心頭,。可是好景不長(zhǎng),，因?yàn)轵湴?，不久后我的考試成?jī)又江河日下，70分,、60分已是很常見(jiàn),。幸好及時(shí)補(bǔ)救，剎住了下滑勢(shì)頭,，可成績(jī)依然不溫不火,，最好的成績(jī)也只有98分，始終不得圓滿,。家人和自己都傷透了心,，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學(xué)生,。

可是離開學(xué)習(xí)時(shí)我就完全大變樣了,，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余,，也十分愛(ài)玩,，時(shí)時(shí)都是生龍活虎，是玩友中的boss。

10歲時(shí),，我喜愛(ài)上了羽毛球,，自從打過(guò)幾次羽毛球后便一發(fā)不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事,，對(duì)羽毛球的喜愛(ài)到達(dá)了狂熱的地步,，如今我球技略有小成。

現(xiàn)在我12歲了,，真是時(shí)光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿成為一名好學(xué)生吧,。

自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇五

冬天剛剛過(guò)去,，小楊他踏雪的痕跡還未完全散去，在邊旁濕濕泥上還有一個(gè)擰了擰的腳印,。

“細(xì)雨潤(rùn)蒼穹,，微風(fēng)吹小樓?！毙钛劬π逼蔡炜?，拄著頭發(fā)出一聲輕嘆。

這初春時(shí)刻,，大多數(shù)人都未褪去身上厚重的外衣,，只是每每當(dāng)太陽(yáng)開開眼，他們會(huì)伸個(gè)懶腰,，棄下衣物,，屁顛屁顛兒地玩去了。

20xx,，兔年,，小楊的一個(gè)不長(zhǎng)不短的寒假迎來(lái)了它，也迎來(lái)了一個(gè)繁重的學(xué)習(xí)生活,。

小楊著著實(shí)實(shí)玩了一個(gè)暑假,，作業(yè)什么的也只是耳旁風(fēng)，浮云……浮云……臨近開學(xué),，似乎這份閑心不得不回來(lái)了,，這樣子也是稱得上有模有樣了，可是,，這凳子還沒(méi)坐熱,，人卻已是無(wú)影無(wú)蹤了。

沒(méi)事的時(shí)候,，他總是喜歡悶在電腦上,，但是比起這個(gè)網(wǎng)絡(luò)呢，朋友在他的心目中又是高上了一截。朋友間說(shuō)定了事兒,，保準(zhǔn),，他會(huì)拼死拼活的做到。他做事,，時(shí)而有理時(shí)而無(wú)理,，循規(guī)蹈矩他喜歡做，標(biāo)新立異的事兒,，也做了不少,。小楊十分不喜一個(gè)人的東西，不是怕孤獨(dú),。只是他和朋友們呆一塊久了,，突兀的分開，必然會(huì)油然升起那種莫名的情感,。

現(xiàn)在,，他卻開始憧憬了，打打球什么的,。機(jī)會(huì)少了,，人也少了。這段時(shí)間,，小楊心里總是不好受,，朋友是走的走，離的離,，在身旁的也往往因?yàn)橛鞋嵤聝憾磥?lái),。在學(xué)校，原來(lái)熙熙攘攘的人聲,，都幻化都虛無(wú)了,，他只能和樂(lè)和濤小小的侃上倆句，這便沒(méi)了,，一點(diǎn)都沒(méi)了,。

周末，假期,，小楊似乎已經(jīng)和球場(chǎng)離開了眼睛和鼻尖的距離,，看得見(jiàn)卻是不會(huì)去怎么把玩。所以,，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了,，他把戰(zhàn)場(chǎng)移向了一個(gè)令他深陷的地方——溜吧。

小楊他可沒(méi)在溜冰上有什么造詣的,，只是摔倒的次數(shù)快數(shù)不清了,，一次次如同海浪般綿綿不絕的重疊重疊。所以，他現(xiàn)在似乎對(duì)這身傷的可以叫聲--中手了吧,。至少比那些個(gè)不常來(lái)玩的,，厲害多了吧。至今為止,，無(wú)一列外,，他的每次去，后身總是尾隨一個(gè)人便是——富,。

自從,，很多朋友從小楊身邊走了之后，小楊身邊只剩下為數(shù)不多的常能聚一起玩的朋友了,。英,，健，賊等等一些人,，都去工作了，來(lái)年小楊可能還會(huì)受他們照顧哩?，F(xiàn)在,，一些朋友和小楊隔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，或許有時(shí)候可以通個(gè)電話什么的,，但是在學(xué)校之外剩下的小楊的影像里貌似只有平和富了,。

說(shuō)起富，小楊可是能進(jìn)行一番長(zhǎng)吁短嘆,，不僅因?yàn)樗麄z常在一起玩,，還是那好久以前的見(jiàn)面，促進(jìn)這友誼的發(fā)展,。只是這點(diǎn),，他倒是死活不認(rèn)，還說(shuō)是根本沒(méi)的事,，可是小楊就是這么固執(zhí)地清晰得記著,。

那個(gè)是，20xx年的暑假,，記得那時(shí)候,，小楊和暉偶爾會(huì)一起去小溪游泳，雖然是狗扒式有點(diǎn)不雅,，但是那時(shí)候能晃蕩幾下就不錯(cuò)了,。夠自己在某某什么心儀人還是好朋友什么的面前，炫耀炫耀了,。

在那個(gè)暑假以前包括闊別那個(gè)暑假很久的現(xiàn)在,，小楊都是一個(gè)十足的旱鴨子。那天，不知是吃了什么藥兒,，一身是白白的,，學(xué)著模樣，噗通便是下了只有半人高的水……

這天,，小溪是好不熱鬧,。水流潺潺，人聲鼎沸,，下水之前,，約莫水中還有四五個(gè)人——都是一個(gè)裝束——小褲衩兒。明顯是雙手交叉一提,，倆手勾著一推留下的模樣,。他們那黑不溜秋的皮膚，倒真是不是和小楊一個(gè)境界的,。那幾人倒也沒(méi)別人,，小楊也都清楚，富,、健,、英?？墒悄?，現(xiàn)在和富道起來(lái)，卻只能是聳聳肩了,。富每次總是從嘴里愣生生蹦幾個(gè)重復(fù)了幾多遍的話：“現(xiàn)實(shí)么,？我以前根本就沒(méi)和你一起玩過(guò)，我去都和平小弟一起滴,?！蹦翘焱耐牡南蛟S還有平和賊，只是記憶只有沒(méi)有這倆人和諧的微笑,，選擇性遺忘了吧,。但是，如今他倆的身影沒(méi)少烙印在小楊心里,，甚至平這烙印可能都是再也磨滅不去的了,。

平，今年17了吧,，沒(méi)啥多說(shuō)的,，小楊的最好朋友之一吧。他和在一起的時(shí)光不算最多,，但是可以算是最快樂(lè)的了,。

小楊還記得,，初一那年，老師是草草地安排了座位,，不知道這安排的有什么深意,，總之對(duì)那時(shí)候的小楊來(lái)說(shuō)也是無(wú)關(guān)緊要的了。他對(duì)自己的那第一任同桌到也提不起什么映像的了,。但是他的前頭這位“神算子”——平——可忘不了嘞,。

“嘿嘿，那個(gè)我說(shuō)戴眼鏡的人都會(huì)當(dāng)班干部的你別不信,，要到你了,。”平轉(zhuǎn)過(guò)頭,，笑嘻嘻地對(duì)著小楊說(shuō)道,。

“額……看吧。真的假的,?！毙钤捯魟倓偮湎拢v臺(tái)上對(duì)著名字簿研究的老師也出了聲：“嗯……行……宣傳委員吧,；楊,，體育委員吧?！?/p>

老師剛剛說(shuō)完，行和小楊從站起到坐下短短二十來(lái)秒時(shí)間,，倆戴眼鏡的杯具孩子已經(jīng)傻愣了,。倒不是因?yàn)椋@“神算子”的隨意一說(shuō)而成事實(shí)而驚訝,，而是為自己攤上了這么一個(gè)爛干部而感到后悔,。小楊心里也只是漫漫低罵：這烏鴉嘴。小楊罵完了,，對(duì)著平不可置否的聳了聳肩,，苦笑一下，感嘆一下,，又翻了個(gè)白眼,，忿忿而又無(wú)奈著。

“不對(duì)不對(duì),，那個(gè)戴眼鏡的女的不是沒(méi)分配到什么職務(wù)嗎,？你這個(gè)“神算”怎么回事兒啊?！毙钏奶帍埻艘幌?，眼睛一亮,，不由帶點(diǎn)喜色得說(shuō)道。

“例外例外,，而且,，那個(gè)人讀數(shù)肯定太高，不合適不合適,?！逼侥ド傲艘幌孪孪掳停凑f(shuō)道,。

這開學(xué)第一天的交談,，小楊和平很合得來(lái)，也正是一個(gè)陌生人與友人的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，似乎繞過(guò)這個(gè)點(diǎn),，便能與其“勾肩搭背”了。

自傳作文300 自傳作文大學(xué)篇六

這是上個(gè)月去出差前在亞馬遜上買的電子書,，兩本的套裝,，是準(zhǔn)備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了,，再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結(jié)束了,。

在看書的過(guò)程中刷了豆瓣，看到其中有人說(shuō)是整本的“雞湯”,，或者說(shuō)是“暢銷書”,，不由得心頭一緊，對(duì)于“雞湯”和所謂的“暢銷書”都會(huì)很謹(jǐn)慎,，有這樣的標(biāo)簽就意味著極其容易踩雷。不過(guò)最后感覺(jué)還好,，如果真的算是“雞湯”的話,，那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。

雖然,，看完之后和沒(méi)看沒(méi)什么太大的差別,，但是當(dāng)中某些點(diǎn)還是值得仔細(xì)思考。kindle套裝中首先是《向死而生》,，然后才是《世界因你不同》,，但是我想，我的順序按照李開復(fù)老師這兩本書出版的時(shí)間來(lái)寫吧,。《世界因你不同》——改變世界我是改變不了的了,，改變自己應(yīng)該還是能做到的,。

我先說(shuō)看完整本書之后,，腦中最直接的一點(diǎn)感受：把整本書當(dāng)作一個(gè)傳奇人物的故事來(lái)看還是很不錯(cuò)的,，但對(duì)于絕大多數(shù)的普通人來(lái)說(shuō)，能夠借鑒的地方并不多,。

為什么這樣說(shuō)呢,，其實(shí)看名人的傳記都會(huì)有這樣的感覺(jué)，畢竟路都始終是別人走的,，無(wú)法復(fù)制,。首先李開復(fù)老師的天賦、家庭教育,、教育環(huán)境,、生活環(huán)境等等，無(wú)論是先天還是后天的因素,，都是普通人所不具備的,。即便是遇上了“人生的大危機(jī)”——微軟的官司和癌癥,，他也有最專業(yè)的律師團(tuán)隊(duì)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供幫助,。

所以，借鑒意義不會(huì)有太多,，但也引出了看書的另一個(gè)作用,，通過(guò)別人的文字，去了解一些別人的生活方式,，往往這些經(jīng)歷是我們普通人永遠(yuǎn)不會(huì)觸及到的,。

那么當(dāng)中有沒(méi)有值得學(xué)習(xí)的地方呢,？當(dāng)然是有的,。

首先是李開復(fù)老師說(shuō)的，關(guān)于選擇工作的標(biāo)準(zhǔn)：我覺(jué)得我是很幸運(yùn)的,，三年前還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候,，誤打誤撞的找到了這么一份工作，雖然到現(xiàn)在影響力還不存在,，但是成長(zhǎng)和興趣是一直伴隨著工作在一起的,。

有一種說(shuō)法，說(shuō)是“毀掉一個(gè)興趣最好的辦法就是把它變?yōu)槁殬I(yè)”,，但是當(dāng)你對(duì)工作很感興趣的時(shí)候,，在工作的時(shí)候心情就會(huì)很好,，即便遇到困難也會(huì)當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，而不會(huì)灰心和沮喪,。

成長(zhǎng),，就是這份工作讓我覺(jué)得最神奇的地方了。在工作了三年多,，依然能覺(jué)得能在工作中不斷的學(xué)習(xí),，以致于我根本沒(méi)有想過(guò)需要換個(gè)環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)。

然后,，就是這本書的至理名言了：因而,，雖然書名叫《世界因你不同》，但是我并沒(méi)有開復(fù)老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力,，我只能想想改變自己這檔子事了,。說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，改變就是需要勇氣的,，改變自己更是如此,。

那么問(wèn)題來(lái)了，要怎么改變呢,？那再說(shuō)吧…

其實(shí)自己會(huì)有很多無(wú)意識(shí)的行為習(xí)慣,，自己想要發(fā)現(xiàn)和改變是很困難的，很多時(shí)候可能更需要?jiǎng)e人能夠提出來(lái),，把這種無(wú)意識(shí)的行為變成有意識(shí)的才有可能接著去改變,。

最后，不要一味模仿,、追隨,，我們更需要的是有能夠獨(dú)立思考的能力：

最后的最后，很佩服李開復(fù)老師,，能夠在蘋果,、微軟、谷歌這些業(yè)界頂尖的大廠任職,，而且都做出了不錯(cuò)的成績(jī),，能力真是沒(méi)話說(shuō)。還能跟隨自己內(nèi)心,，不斷尋找和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，這么一種勇氣同樣值得敬佩。

《向死而生》——我們到底該如何面對(duì)死亡,？

同樣,，最直接的感受：

在死亡面前，即便是科學(xué)家也會(huì)有很多不科學(xué)的想法或者行為,，那么到底這些科不科學(xué),，誰(shuí)知道呢,？

上帝是公平的，但也不是那么太公平,。公平在于是人都會(huì)生老病死,，誰(shuí)也逃不掉；不公的地方在于資源分配,，有的能夠接受更好醫(yī)療條件的治療,，而有的不行。

對(duì)于李開復(fù)老師的《向死而生》這書本身沒(méi)什么好說(shuō)的,，無(wú)疑就是告誡所有人,，需要從年輕就保持健康的生活習(xí)慣，不然身體欠下的債始終是要還的,；讀后感除此之外也有面對(duì)疾病,、死亡悲傷等重大失落時(shí)產(chǎn)生的“五個(gè)階段”的心理反應(yīng)——否認(rèn)、憤怒,、討價(jià)還價(jià),、沮喪和接受。重要的還是心態(tài),，以及積極配合治療,。

也就在這期間，新聞中總是時(shí)不時(shí)報(bào)道出名人去世的消息,，在這些知道這些消息之后,，似乎只能愿逝者安息，總覺(jué)得不是滋味,，但又不知應(yīng)該以什么心態(tài)去面對(duì),、甚至是面對(duì)親人的'離開。

有這么一些問(wèn)題我覺(jué)得很有意思,，但是又都還沒(méi)有想明白,，先列出來(lái)，如果以后有相關(guān)的感想再整理吧,，其中后面那個(gè)是我們公司泉總在群中提出來(lái)的：

如果我們得知自己,、或者親人將在不久之后去世，那么我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己,、或者親人死亡這件事,？如果是自己的話,，那在這段時(shí)間中,，想要做些什么才能讓自己覺(jué)得此身無(wú)憾？如果參加自己的葬禮,，會(huì)寫怎樣的悼詞總結(jié)一生,？自己死后想給自己寫怎樣的墓志銘,？