無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫初二的我 作文,初二的我篇一

——題記

通往醫(yī)院的路，那么長(zhǎng),，那么長(zhǎng)……

小時(shí)候,，我總會(huì)想起你抱著我輕聲哼唱的場(chǎng)景，眼神里滿是寵溺,，你不知道,，那時(shí)的你，在我眼里,，就像一個(gè)天使,，出現(xiàn)在我的生命里。給我關(guān)心與呵護(hù),。

再大些,，當(dāng)我可以交由姥姥看管時(shí)，你便出去工作了。雖然當(dāng)時(shí)的我啊,，還不懂你的辛苦，但我照樣會(huì)站在大門口,，看到你遠(yuǎn)處風(fēng)塵仆仆的身影,，便喊著媽媽，蹦啊跳啊地跑過(guò)去,，你便會(huì)在另一頭接著我,，然后給我一個(gè)大大的擁抱，牽起我的小手,，一起回家,。你同樣不知道，每天等你的時(shí)候,，我會(huì)有多么的幸福,。

長(zhǎng)大后，我忙于學(xué)業(yè),，從我上學(xué)開(kāi)始,，你便從外地回來(lái)，因?yàn)槟悴幌脲e(cuò)過(guò)我成長(zhǎng)的每一步,，那時(shí)起,，我便下定決心要好好愛(ài)你。我每一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)苦讀時(shí),，你都會(huì)熱上一杯牛奶,，坐在旁邊等我，無(wú)論多晚,。而我,，也因?yàn)橛心愕呐惆椋诱J(rèn)真地學(xué)習(xí),。因?yàn)槲抑?，我這一生要完成的兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是要對(duì)得起自己,，另一個(gè)要對(duì)得起你,。那時(shí)的你，不可能知道,，我已經(jīng)把你放進(jìn)柔柔的心房,，一直保護(hù)你了。

等我趕到醫(yī)院,，你已經(jīng)入睡了,。我沒(méi)有打擾你，只是坐在你旁邊，握起你的手,，輕湊到你耳邊,，告訴你，媽媽,，我愛(ài)你,！

您的愛(ài)，就像慈母手中的針線一般,，擠滿我成長(zhǎng)的歷程,，十四載的春夏秋冬走來(lái)，我長(zhǎng)大了,，而你,，也變老了。我想,，我們還會(huì)一起走一段路,，而這段路，大概要你的一輩子那么長(zhǎng)了,。感謝您,，我親愛(ài)的媽媽，感謝您的愛(ài),，伴我成長(zhǎng),。

寫初二的我 作文,初二的我篇二

童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光,。我漫步在沙灘上,，撿起一個(gè)貝殼，細(xì)細(xì)品味著里面的故事,。

那時(shí)還不記事,，長(zhǎng)大后媽媽跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲,。

那是我兩歲那年發(fā)生的事情,。據(jù)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話比較早,，但學(xué)會(huì)走路卻比說(shuō)話要晚,。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子,，姨媽和舅姥姥負(fù)責(zé)照看著我和妹妹兩個(gè)小家伙,，估計(jì)是他們說(shuō)話比較入神，回頭看我們時(shí),，我和妹妹早已不見(jiàn)了蹤影,。這下可把他們急壞了,，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開(kāi)找我們,。

我和妹妹兩個(gè)人這時(shí)正蹣跚的走著,，我扯著妹妹的手，一步一步的走在路上,。馬上要過(guò)馬路了,，馬路上車來(lái)人往，車多的不得了,，但我拉著妹妹的手完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上的車輛間兩個(gè)一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對(duì)面走去,，絲毫不看路兩邊的車輛,，那些本疾馳的車輛，都自覺(jué)的停了下來(lái),，為我和妹妹讓出了一條小道,，我和妹妹自顧自的走著，那些停下來(lái)的司機(jī)卻非常疑惑：這兩個(gè)這么小的孩子,，怎么自己過(guò)馬路,，多危險(xiǎn)呀，大人呢,？

舅舅找到我們的時(shí)候,，我們已經(jīng)過(guò)了馬路。舅舅疑惑的問(wèn)我們：晗晗,，你告訴舅舅,，你準(zhǔn)備帶著妹妹去哪里呀？我看著舅舅,，奶聲奶氣的說(shuō)：我要帶妹妹‘公園玩玩’,，舅舅你也去嗎？舅舅無(wú)奈的看著我們,，要帶著我們回家,，我卻不肯，哭著鬧著要去公園玩玩,，舅舅抵不過(guò)我的眼淚攻擊,，只好投降，乖乖帶著我們?nèi)チ藷煆S花園,，

舅舅回家后把我公園玩玩的事,，都告訴了媽媽他們，還把我說(shuō)公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖,，把他們都逗得哈哈大笑,。媽媽把這件事告訴我的時(shí)候,，我笑得眼淚都快出來(lái)了,，那是我么？多幼稚呀。

童年如一顆大樹(shù)，掛滿了美麗的記憶,；童年如一本日記,，寫滿了回憶中的快樂(lè),，傷心，眼淚,；童年如一杯濃濃的茶,，那么讓人回味,。美麗的童年將作為我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁?yè),。

寫初二的我 作文,初二的我篇三

在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學(xué),，又是我的同桌——他叫小姜,。

他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的眼睛,，高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)足有碗口大小的嘴巴，因此,，同學(xué)們都叫他“姜大嘴”,。他一米七八的個(gè)頭,，扁平的腦門前還留著幾根長(zhǎng)劉海,，看上去帥氣十足。

他性格內(nèi)向,，最怕就是和人交往了，可內(nèi)向的他卻酷愛(ài)打籃球,。在球場(chǎng)上因?yàn)樗麄€(gè)頭高,，動(dòng)作靈活,，所以最拿手的要數(shù)搶籃板了,，因此,，同學(xué)們還叫他“籃板王”,。每當(dāng)我們兩人之間有了矛盾,，同樣酷愛(ài)籃球的我就會(huì)和他去球場(chǎng)上較量一番,，一場(chǎng)球賽下來(lái)后,，大汗淋漓的兩人又會(huì)和好如初了。

他不僅球技精湛,，在學(xué)習(xí)方面也是毫不含糊,。一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么解也解不出來(lái),，便請(qǐng)教他,。他對(duì)這道題也不太懂，我們倆便討論起來(lái),，爭(zhēng)論的面紅耳赤,。最終，這道題在我們兩人的反復(fù)論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說(shuō)：“不怪人家叫你”姜大嘴“說(shuō)起話來(lái)就是不一樣,，這么一道難題一下子就讓你說(shuō)通了,，真是佩服！他連忙回應(yīng)道”別這么說(shuō),，如果沒(méi)有你,，光憑我一個(gè)人也不行啊,！你也不用謙虛,，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向,。一遇到我們?nèi)硕紵o(wú)法解答的問(wèn)題時(shí),，我們倆都不愿意去問(wèn)老師，可又非常想知道問(wèn)題的答案,，于是,，便和他用“石頭、剪刀,、布”的方式解決問(wèn)題,，誰(shuí)輸誰(shuí)去問(wèn)老師?？擅慨?dāng)他輸了時(shí),，他也會(huì)懇求我去幫他問(wèn)，沒(méi)辦法,，我也非常想知道問(wèn)題的答案,，在他再三懇求下，我也只能去問(wèn)老師了,，他也會(huì)用請(qǐng)我吃冰激淋的方式來(lái)答謝我,。

我倆不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，而且還是生活中的好朋友,。一天早上，我早早便起床來(lái)到學(xué)校,，班里空蕩蕩的就我們兩人,。我見(jiàn)沒(méi)人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛(ài)的玻璃筆筒,，一不小心把他打破了,，我下得趕忙跑回座位上。不一會(huì),，老師進(jìn)來(lái)了,，見(jiàn)到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰(shuí)干的”,！正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí),，一個(gè)熟悉的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的,?！痹瓉?lái)是他。老實(shí)說(shuō)：“好,，既然你這么誠(chéng)實(shí),，就不懲罰你了?！毕抡n后,，我問(wèn)他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪,?！薄耙?yàn)槲覀兪歉鐐儼　保∷幕卮鹗刮覟橹活?，我禁不住良心的譴責(zé),，立刻到老師那里認(rèn)了錯(cuò)，走出老師的辦公室,，見(jiàn)他在門口等著我,，還調(diào)皮地說(shuō)：“一定要請(qǐng)我吃冰激淋吆！”

我們之間的友誼就在這玩耍,，學(xué)習(xí)生活中與日俱增,。