在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初二的我字 初二的我字篇一

光陰似箭,，歲月如梭,。一年又一年過(guò)去了,，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng),，我越來(lái)越勇敢,，也越來(lái)越懂事。

那是一個(gè)星期五,，放學(xué)后我在學(xué)校門(mén)口等爸爸來(lái)接我,。可是幾分鐘過(guò)去，仍然沒(méi)有看到爸爸的身影,。過(guò)了一會(huì)兒,，我看到了媽媽，只見(jiàn)媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái),，我非常高興,。媽媽說(shuō)：“我和你爸爸這星期回不成家，工作太忙了,，我給你留些錢(qián),，你自己買(mǎi)一些東西吃，趕緊買(mǎi)完回家,，我先走了,，路上小心！”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，內(nèi)心不禁有點(diǎn)兒小失落：唉,！爸爸媽媽怎么這么忙啊,？我要一個(gè)人在家了……

到家之后,，我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：自己做飯。如果總是買(mǎi)飯吃,，不僅對(duì)身體沒(méi)好處,，也會(huì)花費(fèi)很多錢(qián)，還不如自己動(dòng)手,，豐衣足食,。

我做了一些準(zhǔn)備，又把菜洗了洗,。該炒菜時(shí),，我突然想起小時(shí)候有一次媽媽炒菜，我站在一旁看,，結(jié)果不小心被油濺到了手背上,，手當(dāng)時(shí)就腫了起來(lái)。一想到手的疼痛感,，我就不禁哆嗦了一下。我想：不炒了吧,！萬(wàn)一手被油燙傷了怎么辦呢,？可是轉(zhuǎn)念一想：如果我學(xué)會(huì)了做飯，不僅解決了自己怎么吃飯的問(wèn)題,，而且還能為爸爸媽媽做飯,，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

于是，我勇敢地把菜倒入鍋里,，開(kāi)始炒菜,。終于，飯做成了,。細(xì)細(xì)地品嘗一口,，“哇，好好吃哦,！我成功了,！”這碗飯雖然普普通通，但意義非凡,，它是我做成的第一頓飯,，我為我的勇敢而自豪。

中學(xué)時(shí)代,，是美好的花樣年華,。它需要我們?nèi)テ床?zhàn)勝困難,，去創(chuàng)造輝煌,。其中，勇敢是必不可少的,。

自從那件事后,，我越來(lái)越勇敢。以前是我給困難讓路,，現(xiàn)在是困難給我讓路,。我相信只要我們堅(jiān)持做一件事，不論過(guò)程多么艱難,，最后一定能成功,！

初二的我字 初二的我字篇二

陰霾，昏暗,，心情低落,，空洞，寂寞,，內(nèi)心空虛,。

我跨進(jìn)家門(mén)，垂著頭一言不發(fā),，“快洗手吃飯,，”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,，我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了,。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間?！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢?，我離開(kāi)了。

坐在書(shū)桌前,，看著堆成小山一樣的書(shū)本,，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的,，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力,，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,，明明就認(rèn)真學(xué)了,，為什么成績(jī)就是不滿意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎,？我該怎么辦,？

“心情不好，飯還要吃的??！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,，輕輕地開(kāi)口,，“爸爸都知道，不用著急,，慢慢來(lái),，學(xué)什么都要有興趣，不要怕,，有老爸呢,！”接著，他把一片影集放在了桌面上,，“看著吧,，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力,，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。”說(shuō)完,，爸爸轉(zhuǎn)身走了,，順手把門(mén)帶上了。

猶豫了片刻,，我打開(kāi)了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,，要一直笑,，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！”……

一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,，爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾,。我眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開(kāi)朗,。對(duì),，要相信，小小的困難難不倒我,，我不能退縮,，不能迷茫。

給了自己一個(gè)大大的笑容,，我輕輕合上影集,，打開(kāi)房門(mén)，看著爸爸媽媽,。

那天,，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是給自己笑,，我要攜這份快樂(lè),，永遠(yuǎn)地走下去。

初二的我字 初二的我字篇三

美麗,，這個(gè)形容詞,，不僅僅可以修飾人的外在美，也同樣可以修飾人的內(nèi)在美,。

沒(méi)有一副精致的面容,，卻有一個(gè)精致的內(nèi)心；沒(méi)有一襲長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，卻有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的知識(shí),。她不是一個(gè)外國(guó)人，卻能把英語(yǔ)讀出“洋腔洋調(diào)”的韻味,；她不是一位超級(jí)演說(shuō)家,，但她的心靈雞湯仍讓我們覺(jué)得無(wú)比鮮美。她善良,、和藹,、有趣、幽默……幾乎所有可以夸贊一個(gè)人的詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容她,。而這位美麗的老師,，就是我們的老班——老龐,。

老龐其實(shí)并不老，她才三十出頭,，可是勞累已經(jīng)在她的面容上打磨了很多皺紋,，但這都是她用一點(diǎn)一滴的愛(ài)來(lái)澆灌成的。這是一種美麗,，一種不管風(fēng)或雨,，都會(huì)陪在你身邊的美麗。曾經(jīng)的學(xué)姐跟我們說(shuō)過(guò),，在中招考試的前幾個(gè)月里,，是龐老師與他們奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室里，每天幾個(gè)小時(shí)的不停歇,，只希望能看見(jiàn)考試后那一張張欣慰的笑容,，這就夠了。是龐老師與他們一起到操場(chǎng)練體育,，在他們想要放棄時(shí)大喊“你可以,！”，僅僅只是為了他們的未來(lái)沒(méi)有遺憾,！

龐老師最喜歡說(shuō)的一個(gè)字就是“乖”,，在不知不覺(jué)之間，她已經(jīng)將我們看作了她的孩子,，帶著我們刻苦地學(xué)習(xí),，帶著我們瘋狂的玩兒。龐老師嚴(yán)厲的時(shí)候甚至抬個(gè)手就能把同學(xué)嚇哭,，可她要是心情好的時(shí)候,，不管誰(shuí)再起哄，都會(huì)一笑而過(guò),，甚至還會(huì)興致勃勃地跟我們聊起來(lái)呢,！龐老師說(shuō)她喜歡跟我們這幫“熊孩子”一起玩兒，她說(shuō)和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候可以找到她小時(shí)候丟失的很多美好的記憶,。她還喜歡跟我們講她小時(shí)候很有趣的事情,，看著龐老師那發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)懷大笑，我們都不禁感嘆：“原來(lái)老龐還有這么天真美麗的一面??！”

龐老師的美麗還在于她能將每個(gè)同學(xué)都關(guān)注到。有一次,，我的成績(jī)從年級(jí)四十多一下子跌到了八十多,，考試后的幾天里，我都在提心吊膽,，生怕哪天見(jiàn)到了我爸跟龐老師在辦公室里談話,，可是并沒(méi)有,。有一天，我吃完飯回到教室,，看見(jiàn)桌子上放了一張紙條,，上面用清秀的字跡寫(xiě)著：

孫菡，你真是老師又愛(ài)又恨的人,，是老師最愛(ài)的課代表，但同時(shí)也是老師最恨的人,。愛(ài)你的天真爛漫和一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),，但也恨你有時(shí)不求上進(jìn)的態(tài)度。comeon,，girl,。你的努力才配得上最好的你！加油,，老師相信你,！

是龐老師的字跡，短短的幾行字,，卻包含了太多的情感,。看完的一剎那,，淚水涌上眼眶,，我的眼淚中也包含了太多的情感,。欣喜的是老師還在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著我,，給我鼓勵(lì)與支持。心酸的是我沒(méi)有達(dá)到老師對(duì)我的要求,。不過(guò),，我不會(huì)放棄，既然老師相信我,，我還有什么理由不去相信自己,？于是，我發(fā)狠了,，多少個(gè)自習(xí)課,，奮筆疾書(shū)，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),；多少個(gè)夜晚，獨(dú)自開(kāi)著小燈,，學(xué)到凌晨,，甚至早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是趴在書(shū)上睡著的,。桌子上寫(xiě)著“別低頭，皇冠會(huì)掉,。別哭泣,，敵人會(huì)笑”的勵(lì)志語(yǔ),，這僅僅是因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓?/p>

終于，功夫不負(fù)有心人,，在第二次的期中考試中,，我如愿以償?shù)啬玫搅四昙?jí)二十三的好成績(jī),！雖然在有些人看來(lái),，年級(jí)二十三對(duì)他們來(lái)說(shuō)不值得一提，可是在龐老師的心中,，就算你有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，她都會(huì)為你感到驕傲與自豪。她用了一種特殊的方式,，讓我明白了什么是“拼搏到無(wú)能為力,，努力到感到自己”。

也許很多年以后,，龐老師不會(huì)再記得我們,，可是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有過(guò)一位待我們?nèi)缢挠H生孩子一樣的老師。我才發(fā)現(xiàn),，龐老師在我們的心中的份量真的很大,，在我們的生命中真的很偉大。因?yàn)?，她讓我們懂得了什么才是“美麗”的真正含義,。

初二的我字 初二的我字篇四

前行路上，總有一些人,，一些事,，深深地刻在心間，不管以后走多遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,。

——題記

1999年9月12日，隨著一聲清脆的哭喊,，我哇哇墜地,，誕生在這個(gè)小家庭里,，聽(tīng)姥姥說(shuō)，那時(shí)家中高興地不得了,，七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著,，護(hù)士才將我抱出來(lái)。姑媽,，姨媽都搶著要,，熱鬧極了。姥姥說(shuō)時(shí),，臉上還洋溢著幸福的光芒,，時(shí)間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡，唯一不變的,，是那無(wú)論我在多遠(yuǎn)，一直緊緊注視著我的熾熱的目光,。她向我娓娓道來(lái)我小時(shí)候的一些糗事,，說(shuō)著說(shuō)著自己也忍俊不禁。我注視著姥姥,，看她是那么滿足,，說(shuō)起來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有與姥姥談心了，想到這,，不由思緒萬(wàn)千.

我的姥姥,，一個(gè)再平凡不過(guò)的老人，卻是我生命中最重要的存在,。她有著一顆海納百川的心靈,，和一雙純凈溫暖的眼睛。無(wú)論我怎樣頑皮惹事,，她總是無(wú)盡地包容我,。她陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光，無(wú)憂的少年時(shí)光,，叛逆的青春時(shí)光,，她是我一路成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證人！

隨著年齡的增長(zhǎng),，我與姥姥的溝通越來(lái)越少,，但她仍然堅(jiān)持每天一個(gè)電話，向我噓寒問(wèn)暖,，我內(nèi)心越來(lái)越覺(jué)得不耐煩,，每次說(shuō)不到三句就掛掉，可姥姥待我一如往昔,，有時(shí)我心情好,，說(shuō)是要去吃飯,，姥姥的言語(yǔ)中有說(shuō)不出的興奮，神情如孩童般欣喜,?？粗菬崃业哪抗猓翌D感心虛,。

有一段時(shí)間,，我也不知自己怎么了，感覺(jué)學(xué)習(xí)不來(lái)勁,，考試不上心,，；渾渾噩噩,，如行尸走肉般,，心中很是煩躁。整天除了看電視還是看電視,，姥姥聽(tīng)說(shuō)了憂心如焚,。碰巧一天在姥姥家吃飯，我內(nèi)心無(wú)名的火沒(méi)處發(fā),，姥姥不幸成為了炮灰,。我想她肯定要和爸媽一樣訓(xùn)斥我一頓了，不料姥姥走近我,，拍拍我的肩,，柔聲說(shuō)道：“把心中的煩惱發(fā)泄出來(lái)，是不是好多了,？”我驚訝抬起頭,，正迎上了姥姥的目光，那里滿滿蘊(yùn)含著關(guān)切與理解,，我撲到姥姥懷里嚎啕大哭,，姥姥說(shuō)，小時(shí)候她也這樣過(guò),，那時(shí)候家里人都準(zhǔn)備放棄她了,，但是她的姥姥也用這種方式安慰她，她永遠(yuǎn)也忘不了那一刻姥姥的眼神,，是那么慈祥和藹,，是那么善解人意，是那么關(guān)愛(ài)心疼,，一位神圣的老人的形象在我腦海中重生,，慢慢地與姥姥的身影重疊，是啊，他們都有世界上最深切的目光,，它蘊(yùn)含了太多太多,，不變的，就是同樣對(duì)外孫女濃濃的愛(ài),。

從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰,，因?yàn)槲蚁嘈牛谖业纳砗?，總有一雙溫暖的雙眼,，緊緊注視著我，總有一位老人,，默默地,，不辭辛勞的守望著我，只要有這些就足夠了.

那熾熱的目光啊,，陪伴著我前行.

初二的我字 初二的我字篇五

有人說(shuō)初二是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),，有的只是蒼白和陰晦；有人說(shuō)初二是一枝嚴(yán)重缺氧的花蕾,，少了生機(jī)少了嫵媚,；還有人說(shuō)初二是游子最艱苦的跨涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白,，揣著密密的星辰回家。面對(duì)著來(lái)年的中考,，我真的壓力很大,，我很累！

每一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗,，要在書(shū)堆中奔跑,、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累,，a,、b、c,、d組成的英文字母使我頭昏腦脹,，難寫(xiě)的作文用盡了我所有的“積蓄”。無(wú)奈,，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè),，親愛(ài)的“格格”，鐘愛(ài)的電視,，還有那溫暖舒適的星期天小床……

就這樣,，我的戰(zhàn)友們作了一首詩(shī)：假期幾時(shí)有？把題問(wèn)老師，不知電視節(jié)目今夕是幾集,。我欲乘風(fēng)歸去,，又恐父母打罵，高處不勝疼,。兩眼弄青腫,，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶,，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨,，何時(shí)長(zhǎng)假盡情玩,。但愿假長(zhǎng)久，千里共開(kāi)心,！

雖是如此,，我還是愛(ài)著屬于我的初二。

初二的我開(kāi)開(kāi)心心,，猶如青青綠芽,，勃發(fā)著春的希望；初二的我快快樂(lè)樂(lè),；猶如含苞的花蕾,，滿載著夏的激情；初二的我活活潑潑,，猶如梨橘耀金,，流露出秋的成熟；初二的`我瀟瀟灑灑,，猶如潔白的亮雪,，映襯出冬的充實(shí)。

我還是那個(gè)樂(lè)觀的我,。當(dāng)我冥思苦想,，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅,；當(dāng)我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),，我感到了心靈的輕松和愜意,。

因此，初二讓我受益匪淺,，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去奮斗的道理,。

所以，我說(shuō)——初二是一幅流光溢彩的油畫(huà),，是一片充滿幻想的云霞,，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！

讓我們?cè)谇啻旱某醵w揚(yáng),，讓飛揚(yáng)的青春在初二長(zhǎng)大,！

初二的我字 初二的我字篇六

我畢竟走過(guò)，這條無(wú)知,、天真又帶著歉意的路,。

無(wú)意中來(lái)到這家花店，欣賞這片美景后,，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

為什么會(huì)選它呢,？剛開(kāi)始是好奇，世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢,？所以帶回家,，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò),，植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的,。為了想讓仙人掌快快長(zhǎng)大，我一股腦的倒了一桶水那么多,。哈哈,，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭(zhēng)氣,，一定要努力的生長(zhǎng),，不能辜負(fù)我對(duì)你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌,，放入布滿陽(yáng)光,，灑滿溫暖的陽(yáng)臺(tái)時(shí),，覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色,，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲(chǔ)存水分,，對(duì)真棒,！

過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽(yáng)臺(tái),，但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了,，我的仙人掌本來(lái)都是刺的小刺球低下了頭，本來(lái)青翠的仙人掌,，現(xiàn)在變成了紅色,，為什么會(huì)是這樣？我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料,，仙人掌一般是存活在干旱地區(qū),，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水,，原來(lái)如此,，是我害死它的。

仙人掌被我放在陽(yáng)臺(tái)上,，風(fēng)撫摸著它,，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人,，像一個(gè)戰(zhàn)士,，夕陽(yáng)黃昏照映著它，淚光中倒映著它,，我的心中也充滿了它,。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過(guò),，這條充滿無(wú)知的路,，每每想起，總是一番的苦澀,，天真的人做錯(cuò)事,，必然要付出天真的代價(jià)。

我畢竟走過(guò),，這條令我愧疚,，懺悔的路，如果可以,，希望他們不要走我的路,。