在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文 我有一個(gè)夢(mèng)想作文600小學(xué)篇一

假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以帶著我的家人,，我的同學(xué),，還有我的老師，我們一起去參觀世界各地優(yōu)美的風(fēng)景,。今天我們?cè)谔K州園林合影,，明天我們?nèi)タ窗＜敖鹱炙筇煳乙肀绹?guó)自由神女的塑像,。

假如我有一雙隱形的翅膀,，我就可以自由的飛，飛到最高的地方,。全世界都在我的腳下,，讓我可以看清楚世界各地的風(fēng)貌，于是我的地理知識(shí)就會(huì)不學(xué)自通,，你如果有不知道的,，給我說(shuō)，我一定會(huì)認(rèn)真的給你講,。

假如我有一雙隱形的翅膀,，我要飛到世界上最大的圖書(shū)館。我要把那些最好的書(shū)都讀完,，并且?guī)Щ貋?lái)給我的老師和同學(xué)們讀,，我們要享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們班成為世界上最優(yōu)秀的班集體,。

假如我有一雙隱形的翅膀,，我會(huì)努力去幫助世界上所有需要幫助的人,。我可以去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，我把大家的問(wèn)候都帶去,，也把我們的老師也帶去,，讓我們的老師去給那些受難的孩子上課。

假如我有一雙隱形的翅膀,，就算是放寒暑假,，我都可以和我的老師同學(xué)在一起。

假如我有一雙隱形的翅膀…

你有一雙隱形的翅膀嗎,？我知道你沒(méi)有,，但你可以擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文 我有一個(gè)夢(mèng)想作文600小學(xué)篇二

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成一個(gè)小精靈,，飛過(guò)一片綠油油的稻田，撒下一束束溫暖的陽(yáng)光,。飛過(guò)澎湃的大海,，撒下一顆顆璀璨的明珠，照耀著人間,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成一束煙花，在最動(dòng)人的那一刻,，照亮人們的心田,。雖然只有燦爛的瞬間。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成冬日里的一束陽(yáng)光,，驅(qū)走人們心中的寒冷，給千家萬(wàn)戶送去溫暖,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成一條清澈的小溪，歡快地流過(guò)田野,、山崗、樹(shù)林,，給兩岸的人們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)富饒。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成蘆葦叢中的一棵蘆葦,，讓鳥(niǎo)兒在我身上棲息、歌唱,，到了秋天,，那滿天卷起的蘆葦花仿佛是一束束風(fēng)信子,，帶來(lái)了秋的氣息，帶來(lái)了秋的收獲,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成一只高原上的雄鷹，在天地之間任我飛翔,，飛遍祖國(guó)的名山大川,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一匹駿馬,，在遼闊的草原上自由馳騁,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一條魚(yú)兒,，在水里自由自在地游來(lái)游去,，游遍大江大河，五湖四海,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，變成一個(gè)機(jī)器人，吃進(jìn)去的垃圾都變成電池,，給人們帶來(lái)干凈的家園,。

啊,！夢(mèng)想帶我在無(wú)限的空間中自由飛翔,，給我的思想插上了自由的翅膀。我有很多的夢(mèng)想,，那么你呢,？

我有一個(gè)夢(mèng)想作文 我有一個(gè)夢(mèng)想作文600小學(xué)篇三

人人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當(dāng)宇航員”“當(dāng)科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道,，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師,。

老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼,！老師,，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái),，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的,。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮某晒φ撸膫€(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢,？所以,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。

如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師,，我就會(huì)像我現(xiàn)在的老師一樣,。上課時(shí)繪聲繪色,，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn),。使每一節(jié)課教的知識(shí),，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí),，也能輕松愉快,，能成為我們國(guó)家之棟梁。

如果我能成為一名數(shù)學(xué)老師,，我就會(huì)像我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一樣,。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示,。輕松地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地成長(zhǎng)。不能嘲笑諷刺成績(jī)不算優(yōu)異的同學(xué) ,，他們只是基礎(chǔ)不好,。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)提高很多的,。

如果我能成為一名英語(yǔ)老師,，我也會(huì)像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫(huà)面里……

我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道,，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大,！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文 我有一個(gè)夢(mèng)想作文600小學(xué)篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的,。我也有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師！

也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊,，要付出艱辛,，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢,。但我想,，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂,。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧,。

教師，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè),，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心；曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,；曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心。老師是偉大的，為了學(xué)生,，他們可以付出一切,，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生,，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭。每個(gè)老師都不同，有溫柔的,，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的,，幽默的,，愛(ài)笑的，嚴(yán)肅的,，愛(ài)哭的,，心軟的。但他們都有一點(diǎn)是相同的,，那就是一顆誠(chéng)摯的愛(ài)學(xué)生的心,。

人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的.花朵,；老師是人類(lèi)靈魂的工程師,；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈,；老師是美的耕耘者,，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心靈才綠草如茵,，繁花似錦；老師的愛(ài),，天下最高潔,，太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛(ài),！

在我看來(lái),，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求,，做一個(gè)好老師,，也是我一個(gè)美好的愿望！

老師的愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流,，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田,，令人回味悠長(zhǎng)。