我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

知識(shí)教育心得體會(huì)800字 知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

安全事故主要集中高處墜落,、物體打擊,、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因,，除了與建筑業(yè)是高空,、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),，還與今年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大,，法制不健全，安全意識(shí)差,，安全教育滯后,，人員素質(zhì)底，安全投入少有關(guān),。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況：

一,、施工人員素質(zhì)底。目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工,，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本教育和培訓(xùn),，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己和他人發(fā)生安全事故,。

二,、建筑市場(chǎng)不規(guī)范時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù),，施工技術(shù)和管理水平普遍較差,，在工程施工過(guò)程中，偷工減料,，安全意識(shí)淡薄,，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

三,、違反安全操作規(guī)程,，野蠻施工，非機(jī)械動(dòng)力工,，擅自操作機(jī)械造成機(jī)毀人亡,。非電工亂拉接電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān),，發(fā)生漏電事故時(shí),，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡,。民工在綁腳手架和支外墻模版加固時(shí),，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán),，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生,。為搶工程進(jìn)度,，造成 民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)意力不集中,，頭昏眼花不慎墜樓而亡,。

四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格塔機(jī)吊鉤失靈,，吊斗時(shí)空落下,，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠,，以小帶大,，抗剪能力消弱，螺栓被剪切斷,，造成塔臂失控,，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員,。安全網(wǎng)質(zhì)量差,，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡,。

五,、防護(hù)設(shè)施不全臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度,，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉,。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù),。預(yù)留洞口,，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋,，造成墜落事故發(fā)生,。

通過(guò)上述的了解，充分證明了安全是施工生產(chǎn)的必要條件,。正所謂：千忙萬(wàn)忙出了事故白忙,，千苦萬(wàn)苦受傷害著最苦！

在強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一,、工期第一的同時(shí),，還必須一直強(qiáng)調(diào)安全第一,，必須從工程開(kāi)始到工地場(chǎng)地清理完成為止,，都要將安全工作放在第一位！必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度,，同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入,，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐漸落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上,。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的生產(chǎn)法規(guī)和知識(shí)宣傳活動(dòng)，杜絕這類事故的發(fā)生,。

知識(shí)教育心得體會(huì)800字 知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過(guò)本次安全管理講座的學(xué)習(xí),，使我對(duì)班級(jí)安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí)。班級(jí)安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,，始終把安全工作放在班級(jí)管理的首要位置,。切實(shí)從增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任,，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明,、健康的班級(jí)育人環(huán)境。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)班級(jí)安全工作的一點(diǎn)體會(huì)：

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,，加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育，防患于未然,。充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,，在學(xué)生心中樹(shù)立安全意識(shí)。學(xué)期初應(yīng)把班級(jí)安全工作寫(xiě)進(jìn)本學(xué)期的班主任計(jì)劃中,，并在教學(xué)中依據(jù)本計(jì)劃進(jìn)行,。例如：學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”，這一周里主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育,。在以后的班隊(duì)會(huì)上,，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園安全、路途安全,、居家安全等多方面的安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

我們應(yīng)利用班級(jí)黑板報(bào),、主題隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對(duì)班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識(shí)講座,、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)。在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

民主選舉班委會(huì)時(shí),，班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律,、管安全的副班長(zhǎng)。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全,、紀(jì)律監(jiān)督員,。給這些同學(xué)詳細(xì)分工，讓他們明確職責(zé),，協(xié)助教師管好班級(jí)的安全,、紀(jì)律工作。使班級(jí)安全管理遍布到班上的每一個(gè)角落,。

學(xué)期初,，應(yīng)該與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校班級(jí)對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外,，班上所有的任課教師,，特別是安全課教師也隨時(shí)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,，共同搞好班級(jí)的安全管理,。

總之，班級(jí)安全教育不是班主任一個(gè)人的事情,，所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù),。所以只有在所有教師的齊抓共管下，班級(jí)安全工作才能做得好,，真正為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康,、和諧、安全的班級(jí)氛圍,！

知識(shí)教育心得體會(huì)800字 知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

通過(guò)這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在我們的檢修工作中,，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為,。

不傷害他人,，不傷害自己，不被別人傷害,，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把安全重于泰山時(shí)時(shí)刻刻放在心上,，樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí),，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解,。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

第一是要抓重點(diǎn),。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，保證措施的落實(shí),。加強(qiáng)過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

第二是要抓薄弱,。認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視,，克服馬虎思想,，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題,。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落,。

第三是要抓細(xì)節(jié),。千里之堤,，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如不合格的工期具等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,。

總之，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念,。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,。沒(méi)有安全生產(chǎn),，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全,，工作事事處處注意安全,，牢記安全觀念,，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍,。

知識(shí)教育心得體會(huì)800字 知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

參加了綏德縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理健康培訓(xùn)，老師們深入淺出的講解,，生動(dòng)鮮活的案例,，使我受益匪淺。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這次的培訓(xùn)意義重大,，通過(guò)參加此次的心理健康培訓(xùn)，無(wú)論在理論知識(shí),，還是方法技巧上讓我對(duì)心理教育有了進(jìn)一步的了解,，懂得了教師不但要有淵博的學(xué)識(shí)和出色的專業(yè)技能，還要具備健康的心理和健全的人格,，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助,。下面談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)體會(huì)：

教師要尊重學(xué)生，不可有私心,，要講究誠(chéng)信,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境,，給孩子一片空氣,，讓他們自由呼吸；給孩子一塊綠地,，讓他們?cè)曰ǚN草,；給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪,；給孩子一片飼養(yǎng)園地,，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性,，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng),。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活,，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

平等相待學(xué)生在人際交往中,，真誠(chéng)是最重要的,，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想,。作為教師,，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生,，才能使學(xué)生感到真實(shí),、可信師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入,。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生,，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因,，心理上受到壓抑,，失去平衡，性格比較孤僻,，心理也比較脆弱,。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒,，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最??？我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通,，進(jìn)行談心,、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感,，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心,、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴,，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí),，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生,，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行,，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

此次的心理健康培訓(xùn)就像夏日里的一陣涼風(fēng)，掃去了我心頭的煩燥,；就像高山上的一股清泉，滋潤(rùn)了我?guī)锥让糟腔驳男撵`,；就像沖破曉霧的第一道陽(yáng)光,，使我豁然開(kāi)朗！我相信在此次的培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)理論知識(shí),，而且學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式。

這次的心理健康教育對(duì)我來(lái)說(shuō),，永遠(yuǎn)受益,，因?yàn)樾睦斫】到逃绊懳业纳睿绊懳业墓ぷ?，影響我的人生……它?huì)讓我更為自信,，更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)！為了孩子們能夠真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)關(guān)注心理健康教育問(wèn)題，提升自身人格魅力,，并將所學(xué)運(yùn)用到自己的工作中去,！也是我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下必要性，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展,，雖然,，開(kāi)展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為,，事實(shí)也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心,、幫助時(shí),，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛(ài),，才能更好地塑造,、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)生只有在教師“真愛(ài)”的陶冶下,，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中,，這是開(kāi)展心理健康教育不可缺的方法與手段,。