我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇一

20xx年5月19日,，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快,，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓,，我提前報名作為會場志愿者參加,，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,，實際操作過程中,，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識,，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級浮屠,。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,，更需要我們每一個人都實際行動起來,，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時,，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來,，世界將變得更加美好,。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入,，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇二

為提高教師自救,、互救的能力,，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力,，完善學校應急機制,，這幾天，xx教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓,。

本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:

一,、救護新概念、心肺復蘇,，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座,。

二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法,。

首先,，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施,，在我國,，人們對于這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%,，因此,，提高老師們的自救互救能力，非常重要,。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求,。接著，xx醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔,、全面的講課,。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，xx醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面,。最后,，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，xx醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作,，而臺下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣,，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會,。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì),，強化了責任意識,。

在學習過程中，我們通過親自動手操作,，掌握了心肺復蘇,、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習,，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法,，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救,、互救能力,，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應急救護是每個人必須掌握的技能,，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命,。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的,，我應該活血活用,，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識,，提高緊急救護能力,，加強幼兒園安全工作，提高安全意識,。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練,，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低,。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇三

今天是個很輕松的日子,，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。

上午,，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,，并教給我們?nèi)绾芜M行應急救護。馬老師上課時風趣幽默,，不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,，講課時一直與我們保持互動,，耐心地為大家講解、演示,，讓人感覺到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業(yè),。在講臺上,，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至會跑動起來,。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,，講解著,，一點一點感動每一個同學的心靈。

在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài),，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩,；在她身上更找不到一個老師威嚴的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友,。原本以為枯燥無味的課程,，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著,，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師,。當馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲,，那是尊敬,，是愛戴，是感謝,，也是震撼……

下午,，我們親手實踐，在老師的耐心指導和同學們的認真操作下,，大家都出色地完成了應急救護實踐活動,，為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。

在馬老師的身上,，我看到的不僅是幽默和陽光,，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇,。63歲,，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀,，為何她依舊可以奔于講臺之間,，用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露,。因為她的敬業(yè),，因為她的博愛，更因為的她的心態(tài),！她懂得如何珍惜剩下的時光,，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天,，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒,。用這些時光活躍在講臺上,，把一切知識與信念傳播給后代,，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時,，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇,。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅定的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈,，一筆一筆奏響絢麗的樂章,，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……

當我們抓住眼下的大好時光，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時,，我們都應該為自己鼓鼓掌,。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩,，也只有這份精彩,，才是屬于我們每個人最寶貴的財富，不是么,？

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇四

很高興,，也很榮幸和大家一起共同學習紅十字及應急救護知識。學習時光是美好的,，美好的時光是最快的,，七天的時間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時刻,，心里很是不舍,。短短的七天，讓我收獲滿滿,，在此,，衷心感謝xx省紅十字會、xx市紅十字會的精心組織,，感謝老師們的精彩授課,，感謝同學們的無私幫助和真誠友愛！這次培訓時間雖然不長,，但學習內(nèi)容豐富,、重點突出、針對性強,，活動節(jié)奏緊張而又充實愉快,，時間雖短但收獲長遠?？偨Y(jié)起來,，主要是“四個一”：

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標,。幾天來,，我們一起生活,，相互學習，相互幫助,，共同切磋,，互學互鑒，共同進步,。不僅增進了彼此的了解和友誼,，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實操活動中,，大家積極踴躍,，暢所欲言，激發(fā)了思維,，開闊了眼界,，啟迪了理念，達到了共同進步共同提高的目的,。

生活如此美好,，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生,，它卻總是伺機而動,。為了普及和掌握應急救護技能，來到紅十字會工作后,，學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望,。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又寶貴的學習機會，我倍加珍惜,。從開班,、到理論授課、到拓展訓練,、到實踐操作,，我都認真學習，刻苦鉆研,，做好每一堂學習筆記,，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時間組織羅田的學員請教已知已會的同學,，指導練習實操技能,；同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件。通過七天的培訓學習,，羅田的學員扎實掌握了應急救護技能,，表現(xiàn)良好，精彩過關,。

在學習期間,，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領導,，以身作則,、以上率下,，積極參加每一項活動，發(fā)揮了領頭雁的作用,，正因為領導率先垂范,，更是激發(fā)了同學們的學習動力與激情。在學習中,、活動中,、實踐中，同學們都積極踴躍,，團結(jié)協(xié)作,，共同挑戰(zhàn)，共同進取,，充分展示了紅十字人的團結(jié),、拼搏、進取的精神風貌,，尤其是團隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。

羅田是貧困縣，山區(qū)縣,，庫區(qū)縣,，也是自然災害多發(fā)區(qū)。怎樣應對突發(fā)災害,，怎樣普及推廣應急救護知識技能,，顯得尤為重要。這次學習,，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n,、如何進行師資管理,、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈,。

揚帆啟航正當時,。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功,，讓更多的人成為生命守護者,，作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者，學習,、宣傳,、實踐、推廣,、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任,。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點,，不忘初心,，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為,，開創(chuàng)新局面,，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶,，真正讓“救”在你我身邊,。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇五

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標,。幾天來,，我們一起生活，相互學習,，相互幫助,，共同切磋，互學互鑒,，共同進步,。不僅增進了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲,，特別是分組活動和實操活動中,，大家積極踴躍，暢所欲言,，激發(fā)了思維,，開闊了眼界，啟迪了理念,，達到了共同進步共同提高的目的,。

生活如此美好，但意外總是不期而至,，不想它發(fā)生,，它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應急救護技能，來到紅十字會工作后,，學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望,。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又寶貴的學習機會，我倍加珍惜,。從開班,、到理論授課、到拓展訓練,、到實踐操作,，我都認真學習，刻苦鉆研,，做好每一堂學習筆記，唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學員請教已知已會的同學,，指導練習實操技能;同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件,。通過七天的培訓學習，羅田的學員扎實掌握了應急救護技能,，表現(xiàn)良好,，精彩過關。

在學習期間,，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領導,，以身作則、以上率下,，積極參加每一項活動,，發(fā)揮了領頭雁的作用，正因為領導率先垂范,，更是激發(fā)了同學們的學習動力與激情,。在學習中、活動中,、實踐中,，同學們都積極踴躍，團結(jié)協(xié)作,，共同挑戰(zhàn),，共同進取，充分展示了紅十字人的團結(jié),、拼搏,、進取的精神風貌，尤其是團隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。

羅田是貧困縣,，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災害多發(fā)區(qū),。怎樣應對突發(fā)災害,，怎樣普及推廣應急救護知識技能，顯得尤為重要,。這次學習,，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能,，更是教會了我們?nèi)绾问谡n,、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及,?？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨,，點亮了一盞航標燈,。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),，為了讓更多的意外患者獲救成功,，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者,，學習、宣傳,、實踐,、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任,。實踐是的課堂,，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心,，切實擔當起時代責任,，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面,，把羅田的師資力量化作滿天的繁星,，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊,。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇六

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓活動,，我們主要學習了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。

在這次活動中紅十字會應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解,，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇,、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原則,、目的,、程序、自我保護等諸多方面的理論知識,。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧,。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命,！

為更好地掌握所學知識,，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復蘇。

關于這次急救培訓,，我感受到了培訓的重要性,，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易,，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點,。最后，通過努力學習,，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核,。

本次培訓對我們來說是一次很好的機會,，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩,。緊急救護就是與時間賽跑,，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會,。

感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會,，這一天我學到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴,。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇七

今天,，我參加了由公益后勤組與瑞金街道聯(lián)合舉辦的急救培訓課。兩位老師來自上海市紅十字會,。

急救培訓可是我期盼已久的,。早就聽說市紅十字會有急救培訓，為期一天,，收費100元,，有雙休日班，我也保存了相關報名號碼,，一直想?yún)⒓?，可由于找不到一同參加的伙伴等種種原因，始終未能付諸行動。所以當不久前在公益后勤組崇明凈灘群里看到有關急救培訓的通知時,，我第一時間報了名,。而今天終于如愿以償，接受了真真切切的急救培訓,。

培訓為期一整天,，有通過ppt演示的知識講解，也有各種操作,，包括老師和一位同學配合進行的動作示范,，全體同學分組逐個練習，相互結(jié)對的動作演練等,，理論結(jié)合實務,，授課生動有趣，大家在輕松的氛圍中聽了,，記了,，練習了，掌握了,，收獲滿滿,。

此前，一提到急救,，我就會想到心肺復蘇,，我很想學習的也是這項可能挽救生命的技術。確實,，心肺復蘇術（crp）也是今天上午課程內(nèi)容——現(xiàn)場救護的核心,。心肺復蘇是面對驟停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心臟按壓,，使氧氣進入血液,，再通過體內(nèi)的血液循環(huán)到達腦部、心臟等人體重要部位,，以維持生命的"救命技術".培訓現(xiàn)場提供了兩個假人,，大家分成兩組，在老師的指導下依次進行該項技術的操練,?？粗唵危瑢嶋H做起來并不輕松,。心臟按壓時,，或者因為身姿不對而使不上力氣，沒法達到5厘米的按壓深度,，或者因為按壓速度過快或偏慢——正確的頻率是100次/分,，一旁連接的儀器總是發(fā)出警示不達標的聲音,；人工呼吸時，要么嘴巴沒包住假人的嘴而漏氣,，要么抬假人的臉不到位而氣管未打開,，怎么吹也不見"胸部有起伏",一時讓不少同學著急、緊張,，甚至有點懊喪,。

我曾以為急救就是指心肺復蘇，其實不然,。身體的某個部位突然大出血,，野外遭毒蛇咬傷等等，都涉及急救,。急救也不止甲對乙的施救,，也包括甲的自救，如火災現(xiàn)場的逃生,。所以,，今天的急救培訓內(nèi)容遠超我的預想，下午的課就教大家如何止血,、包扎,、骨折固定、搬運傷員,、逃生等,，令我思維大開，也一時有應接不暇之感,。

不過，我還是青睞心肺復蘇術,，同時覺得,，除非想成為專業(yè)救護人員，一般人沒必要學習那么多救護技術,，事實上也不太可能在短期內(nèi)掌握那么多,。與其各種技術都蜻蜓點水一般接觸一下，還不如專門訓練心肺復蘇術,，把這一項關乎人命的技術練熟,，練到孰能生巧,，連出必能臨場發(fā)揮的信心,。今后若有心肺復蘇術的專項培訓，我一定還會積極報名參加,。畢竟要在家里配置一個假人以常練習是不太現(xiàn)實的,，而對活人進行練習是被嚴禁的——因為會出人命,。

心肺復蘇術的推廣普及很重要——醫(yī)護人員不可能隨時出現(xiàn)在每一個急救現(xiàn)場,，因此發(fā)達國家都很重視。網(wǎng)上資料顯示,，1966年美國心臟協(xié)會就開始提倡在公眾中普及心肺復蘇初級救生術,，規(guī)定警察、司機,、消防隊員,、大中學校師生都必須接受心肺復蘇和現(xiàn)場搶救、自救的培訓,，目前美國的急救培訓普及率達為25%;其他國家也非常重視急救培訓的開展,，瑞典大規(guī)模的公眾培訓開始于1983年，目前已有45%的`公眾參加過心肺復蘇培訓,，澳大利亞把對志愿者進行的急救培訓作為急救中心的培訓任務,，目前有50%的公眾接受過急救培訓，日本的學生中急救培訓普及率更是高達92%;而我國心肺復蘇急救知識的普及率都顯著不足,，絕大部分城市的急救知識普及率不足1%.可見,，加強心肺復蘇術的培訓實在是我國的當務之急。

在此情況下,，作為社會組織的公益后勤組能夠主動聯(lián)合政府部門為廣大志愿者提供免費的急救培訓,，實在是令人撫掌擊節(jié)的應景善舉。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇八

我校按照《薊縣20x年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,，取得了良好的效果。

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20x年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,，學校領導班子成員高度重視,，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標,，確保了救護培訓工作的順利開展,，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力,。

1,、集中培訓。按照培訓方案,，六,、七、八,、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓,，保證了受培訓師生的精力集中,，也保證了培訓的規(guī)范有效,。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,，保證了培訓的質(zhì)量,。

2、規(guī)范施教,。在培訓中從“救護新概念,、心肺復蘇、體外自動除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除,、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎,、骨折固定及安全搬運）,、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授,，由淺入深,、通俗易懂的教學，使師生愿意聽,、聽得懂,、記得住，達到了培訓的預期效果,。

通過系統(tǒng)的培訓,，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇,、意外傷害預防,、四大救護技術（止血、包扎,、骨折固定,、傷員搬運）等常識。

雖然通過培訓,，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在：

一是應急救護培訓活動開展的相對較少；

二是部分師生認知程度還有待提高,，重視程度還不夠,，應急救護知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練,、召開座談會等形式,，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,，為薊縣平安作出應有的貢獻,。

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇九

參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺.

20xx年xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

20xx年xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

急救知識培訓心得體會200字 急救知識培訓心得體會600字篇十

感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點,、包扎傷口要點,、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓相關認識,、體會總結(jié)如下：

當事故發(fā)生后及時,、有效的開展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命,、減少損失的首要任務,，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過培訓,，我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關重要,，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識,，或在急救過程中實施不當,，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關重要,。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,，讓急救知識得到傳播,、普及，給每個人多一次再生的機會,！