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最新教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 21:34:29
最新教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(九篇)
時(shí)間:2023-03-10 21:34:29     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會(huì),,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),,可是卻無從下手嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、學(xué)校高度重視,精心籌劃,,及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會(huì)議研究部署,,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),,確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),,真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力,。

二、精心組織,,規(guī)范施教

1,、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,,六,、七、八,、九四個(gè)年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),,每次培訓(xùn)兩個(gè)班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),,保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解,,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動(dòng)除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除,、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn)),、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識(shí)講授,,由淺入深,、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽,、聽得懂,、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果,。

三,、取得的成效與存在的問題

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血,、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí),。

雖然通過培訓(xùn),,全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),但與上級要求還有一定的距離,,還存在一些不容忽視的問題,,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,,應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開座談會(huì)等形式,,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

今天是個(gè)很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光,。

上午,北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí),,并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,,不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和,,講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),耐心地為大家講解,、演示,,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),,是她的敬業(yè),。在講臺(tái)上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動(dòng)作,,有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來,。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,,一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈,。

在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài),她完全就像是一個(gè)自信陽光而充滿活力的大女孩;在她身上更找不到一個(gè)老師威嚴(yán)的影子,,她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友,。原本以為枯燥無味的課程,竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)!我們深深地感動(dòng)著,,并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師,。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候,我們對她報(bào)以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲,,那是尊敬,,是愛戴,是感謝,,也是震撼……

下午,,我們親手實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,,大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),,為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在馬老師的身上,,我看到的不僅是幽默和陽光,,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇,。63歲,,這是一個(gè)該在家里享清福,享受天倫之樂的年紀(jì),,為何她依舊可以奔于講臺(tái)之間,,用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,,繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識(shí)的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè),,因?yàn)樗牟?,更因?yàn)榈乃男膽B(tài)!她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光,不是黯然悠閑地等待,,而是抓住今天,,抓住現(xiàn)在,抓住每一分每一秒,。用這些時(shí)光活躍在講臺(tái)上,,把一切知識(shí)與信念傳播給后代,傳播給人類的子子孫孫,。而在傳播的同時(shí),,她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài),,博愛堅(jiān)定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈,,一筆一筆奏響絢麗的樂章,一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……

當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光,,腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí),,我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天,,才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩,,也只有這份精彩,才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,,不是么?

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì)組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng),,我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識(shí)和技能。

在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識(shí)的講解,,她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥,、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,,同時(shí)介紹了急救的原則、目的,、程序,、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí),。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧,。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間,我們才能贏得更多寶貴的生命!

為更好地掌握所學(xué)知識(shí),,我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇,。

關(guān)于這次急救培訓(xùn),,我感受到了培訓(xùn)的重要性,,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)手忙腳亂,,看起來很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后,通過努力學(xué)習(xí),,我們大家都學(xué)會(huì)了初級急救技能,順利通過了老師的考核。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會(huì),,它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否,。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì),。

感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),,這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí),,更讓我認(rèn)識(shí)到了----生命的脆弱和莊嚴(yán)。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

9月7日,,由中國紅十字會(huì)總會(huì)主辦,,中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會(huì)副委員長,、中國紅十字會(huì)會(huì)長華建敏出席活動(dòng),中國紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長王偉出席并講話,副會(huì)長郭長江,、王海京,、秘書長王汝鵬出席,。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部,、鐵道部,、衛(wèi)生部,、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),紅十字國際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)的代表參加了活動(dòng),?;顒?dòng)現(xiàn)場,,由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,,鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚(yáng),“人人學(xué)急救,急救為人人”,、“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見。在這里,,青春的活力與人道的情懷交相輝映,。

王偉講話指出,自救互救和逃生避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能,,而普及這些知識(shí)和技術(shù),,是中國紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,成為紅十字救護(hù)志愿者,,為和諧社會(huì),、安全工作和健康生活保駕護(hù)航。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書,呼吁“人人學(xué)急救,,急救為人人”。活動(dòng)中,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯,。中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì),、軍訓(xùn)教官、救護(hù)培訓(xùn)教師,、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血,、固定、包扎,、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護(hù)技術(shù),。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開始”,現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練,。

除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場外,,還在香港、福州,、濟(jì)南,、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場,?;顒?dòng)現(xiàn)場的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場景。無論北京,、福州,,還是青島、香港,,不同的著裝,,同樣的技術(shù),同樣的紅十字標(biāo)志,,大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大,、人數(shù)最多,也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,,同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮,。

世界急救日期間,地方紅十字會(huì)也開展了形式多樣的活動(dòng),。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識(shí)大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦,、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能大賽,。

為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識(shí)和技能在全世界的普及,,20xx年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天,,世界各國紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要?jiǎng)訂T志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動(dòng),,開展救護(hù)技能培訓(xùn),普及救護(hù)常識(shí),。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,,全球宣傳主題是“急救為人人”。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)紅十字會(huì)與教育廳,、地震局,、公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于在學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神,根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,,我校按照上級文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,,認(rèn)真組織開展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),并取得了良好的效果?,F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報(bào)如下:

一,、周密部署

自接到上級的文件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,,專門召開會(huì)議研究部署,,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,,確保了師生人人受到培訓(xùn),,真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

二,、精心組織

在培訓(xùn)期間,,根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,對我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),。以人為本,,我校全體師生通過集中培訓(xùn)、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識(shí)技能培訓(xùn),,取得了良好的效果,。

(一)集中培訓(xùn)

按照培訓(xùn)方案,首先安排六個(gè)年級的學(xué)生每學(xué)期都進(jìn)行集中培訓(xùn),,每次培訓(xùn)抽選班級部分同學(xué)參加,,最后確保我校4034名同學(xué)中的70%參與培訓(xùn),其共培訓(xùn)8場次,,達(dá)3200多人次,。其次對我校全體教職工進(jìn)行培訓(xùn),其共培訓(xùn)2場次,,達(dá)200多人次,。最后專門組織班主任進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn),共培訓(xùn)2場次,,達(dá)100多人次,。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解,,使我校全體師生對常見急癥現(xiàn)場處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等

有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,,而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

(二)課堂滲透

在地理課、心理咨詢課當(dāng)中有意識(shí)的滲透對學(xué)生以及救護(hù)知識(shí)的教育,。在地理課堂中針對自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中,,對學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力,讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力,。

(三)應(yīng)急演練

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力,,學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練,鍛煉了師生的應(yīng)急能力,,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),,提高了師生的防范意識(shí)和自救互救的意識(shí)。

三,、總結(jié)成效

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),,我全體師生基本上能對常見急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡單的處理,。

通過培訓(xùn),,學(xué)生們增強(qiáng)了防范意外傷害的能力,增長了意外傷害緊急處理知識(shí),,加強(qiáng)了日常生活中應(yīng)對突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能,。學(xué)生們紛紛表示:像這樣的培訓(xùn)實(shí)用意義很大,,以后要多學(xué)多練,做好班上及家里的傳幫帶工作,,讓培訓(xùn)知識(shí)與同學(xué),、與爸爸媽媽共享

雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,,通過邀請知

名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會(huì)等形式,,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),,我受益匪淺。

20xx年5月19日,,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),,更加清楚了急救的意義,,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

5月26日第四期培訓(xùn),,我提前報(bào)名作為會(huì)場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,,對這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,,還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,,讓我感觸很多,,缺乏急救知識(shí),在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云:救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,,救護(hù)車的速度是交通決定的,,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí),,能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來,,世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

很高興,也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),。學(xué)習(xí)時(shí)光是美好的,,美好的時(shí)光是最快的,七天的時(shí)間悄然溜走,,轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)刻,,心里很是不舍。短短的七天,,讓我收獲滿滿,,在此,衷心感謝**省紅十字會(huì),、**市紅十字會(huì)的精心組織,,感謝老師們的精彩授課,感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠友愛!這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長,,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng),,活動(dòng)節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快,,時(shí)間雖短但收獲長遠(yuǎn)??偨Y(jié)起來,,主要是“四個(gè)一”:

1、交了一群好朋友,。

我們來自不同的地方,,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo),。幾天來,我們一起生活,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助,共同切磋,,互學(xué)互鑒,,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,,而且交流了所思所獲,,特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中,大家積極踴躍,,暢所欲言,激發(fā)了思維,,開闊了眼界,,啟迪了理念,達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的,。

2,、學(xué)了一門好技能。

生活如此美好,,但意外總是不期而至,,不想它發(fā)生,它卻總是伺機(jī)而動(dòng),。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,,來到紅十字會(huì)工作后,學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,我倍加珍惜。從開班,、到理論授課,、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作,,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請教已知已會(huì)的同學(xué),,指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能;同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,,表現(xiàn)良好,,精彩過關(guān)。

3,、展示了一種精神,。

在學(xué)習(xí)期間,以漆秋紅會(huì)長為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo),,以身作則,、以上率下,積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),,發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,,正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情,。在學(xué)習(xí)中,、活動(dòng)中、實(shí)踐中,,同學(xué)們都積極踴躍,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同挑戰(zhàn),,共同進(jìn)取,,充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏,、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,,尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。

4,、點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈,。

羅田是貧困縣,山區(qū)縣,,庫區(qū)縣,,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,,怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,,顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),,無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n,、如何進(jìn)行師資管理,、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及??梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,,下了一場及時(shí)雨,,點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí),。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),,為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護(hù)者,,作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者,學(xué)習(xí),、宣傳,、實(shí)踐、推廣,、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任,。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),,不忘初心,,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,奮發(fā)有為,,開創(chuàng)新局面,,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,,推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬戶,,真正讓“救”在你我身邊。

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),,我受益匪淺,。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),,在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn),,我提前報(bào)名作為會(huì)場志愿者參加,,這次學(xué)到的更多,對這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,,實(shí)際操作過程中,,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,,還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),,在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云:救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,,掌握急救知識(shí),,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí),,能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

教師急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),,我受益匪淺。

20xx年5月19日,,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),,更加清楚了急救的意義,,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

5月26日第四期培訓(xùn),,我提前報(bào)名作為會(huì)場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,,對這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,,還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,,缺乏急救知識(shí),,在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云:救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,,救護(hù)車的速度是交通決定的,,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí),,能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來,,世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

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