心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很簡(jiǎn)單做，只是要說的話,，要記得東西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)遺忘許多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的.頭腦,，這很重要,，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事,，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。

雖然我還有許多東西都沒記住,，但是,，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

為提高教師自救,、互救的能力,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力,，為掌握必要急救技能,，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制,，這幾天,，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:

一,、救護(hù)新概念,、心肺復(fù)蘇，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識(shí)講座,。

二,、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。

首先,，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱cpr,，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國(guó),，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%,，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%，因此,，提高老師們的自救互救能力,，非常重要。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求,。接著,，xx醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課,。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的特殊性,，xx醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后,，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解,，xx醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作，而臺(tái)下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。這樣,，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí)，提高了老師的.安全意識(shí)和安全素質(zhì),，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動(dòng)手操作,，掌握了心肺復(fù)蘇,、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,，通過這次學(xué)習(xí),，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性,，提高了自救,、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能,，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn),，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí),，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高安全意識(shí),。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及,，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

感謝xx市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn),、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí),，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí),、體會(huì)總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要,，因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的知識(shí),，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí),，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要,。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救,，并且及時(shí)聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的`生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人,，讓急救知識(shí)得到傳播、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì),！

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作#fromend#為一名普通公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情,，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人,，讓急救知識(shí)得到傳播、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì),。下面小編為大家?guī)砹思本戎R(shí)。

希望能幫助到你。

了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì),，但是需要注意的很多,，要呼吸頻率、按壓,?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要,，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事,。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.

如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很容易做，只是要說的話,，要記得東西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。

還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事,，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒記住,，但是，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

很高興,，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),。學(xué)習(xí)時(shí)光是美好的，美好的時(shí)光是最快的,，七天的時(shí)間悄然溜走,，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)刻,，心里很是不舍。短短的七天,，讓我收獲滿滿,，在此，衷心感謝__省紅十字會(huì),、__市紅十字會(huì)的精心組織,，感謝老師們的.精彩授課，感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助和真誠(chéng)友愛,！這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出,、針對(duì)性強(qiáng),，活動(dòng)節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快，時(shí)間雖短但收獲長(zhǎng)遠(yuǎn),?？偨Y(jié)起來，主要是“四個(gè)一”：

我們來自不同的地方,，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo),。幾天來，我們一起生活,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，共同切磋,，互學(xué)互鑒,，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,，而且交流了所思所獲,，特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家積極踴躍,，暢所欲言,，激發(fā)了思維，開闊了眼界,，啟迪了理念,，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

生活如此美好,，但意外總是不期而至,，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動(dòng),。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，來到紅十字會(huì)工作后,，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我倍加珍惜。從開班,、到理論授課,、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作,，我都認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,，唯恐遺漏了老師所教所講,；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能,；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件,。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,，表現(xiàn)良好,，精彩過關(guān)。

在學(xué)習(xí)期間,，以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，以身作則、以上率下,，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情,。在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中,、實(shí)踐中,，同學(xué)們都積極踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同挑戰(zhàn),，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié),、拼搏,、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。

羅田是貧困縣,，山區(qū)縣,，庫(kù)區(qū)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū),。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，顯得尤為重要,。這次學(xué)習(xí),，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n,、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及,?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,，下了一場(chǎng)及時(shí)雨,，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí),。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者,，作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者，學(xué)習(xí),、宣傳,、實(shí)踐、推廣,、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任,。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),，不忘初心,，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為,，開創(chuàng)新局面,，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，真正讓“救”在你我身邊,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

自接到教育局下發(fā)的`《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會(huì)議研究部署,，貫徹精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展,，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

1,、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

今天是個(gè)很輕松的日子,，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光,。

上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí),，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑,，甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),，耐心地為大家講解,、演示，讓人感覺到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上,，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作,，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,，講解著,，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。

下午,，我們親手實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人,，當(dāng)然也要保證自己的安全,。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡(jiǎn)稱cpr,。在一般情況下,，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇,，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害,。如果在高溫下，那么時(shí)間還會(huì)縮短,。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行,。當(dāng)然在進(jìn)行之前，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全,，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助,，可以叫他們幫忙打電話,，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了?，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓,，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升。

緊接著,，下午又講起了包扎術(shù),，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法,。如果是三角巾來包扎的話,，有頭部包扎，胸部包扎,，背部包扎,，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法,。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一,，及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染,、保護(hù)傷口,、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,，不僅是用在緊急突發(fā)情況,，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn),，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí),，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí),，單憑經(jīng)驗(yàn)來說，也是有一定積累的,。但對(duì)于幼教老師而言，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色,，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同，而且幼兒也都有好奇,、好動(dòng),、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn),，哪一個(gè)不小心就會(huì)有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的'問題,，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害，增加和提高幼教老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措,。由此一來,，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們，以備不時(shí)之需,。每一次的關(guān)心和呵護(hù),，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是消除安全隱患的必要途徑,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事,，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些打算，這就須要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的,，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急,。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很具體，但是須要留意的.許多,，要呼吸頻率,、按壓?？傊浀脰|西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)遺忘許多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況,，肯定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事,。為自己為他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有許多東西都沒記住,，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。