我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

xx月x日,，我有幸在xxx區(qū)第一小學(xué)參加了由xxxx學(xué)院的xx教授主講的：“提高安全意識(shí),，共筑安全防線”的校園安全培訓(xùn)會(huì)，xx教授結(jié)合法律詳細(xì)講解了“合理預(yù)防,、科學(xué)防范,，教育為主，預(yù)防為主”,、“依法執(zhí)教,、依法治教”等方面的內(nèi)容。通過(guò)此次培訓(xùn)使我受益匪淺,，深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，我感受到了這份工作的神圣和重要，心里也始終繃緊了一根弦,，不是安全工作難做,，是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了，特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄,，忙的沒(méi)有頭緒和章法,。如果頭腦清醒，安全知識(shí)豐厚,，防范到位,，工作細(xì)致，程序合法,，安全隱患并不可怕,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了,，對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故,，如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問(wèn)題，有了正確思路,。張教授從不同角度,、不同層面、結(jié)合典型的案例,、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,，校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵,，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子,，深受基層教師喜歡,。

這次培訓(xùn)給我們的實(shí)際工作帶來(lái)了很大的幫助。一是增加了學(xué)習(xí)的積極性,，我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對(duì)新聞報(bào)道的校園傷害事故案件,，對(duì)如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問(wèn)題,，我試著從法律的角度去找依據(jù),，這樣以后即使有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，也能有理有據(jù),，讓人信服,。二是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,。張教授通過(guò)各種校園安全事故案例的分析，為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘,，更改變了過(guò)去認(rèn)為,，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé)。三是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就可以解決,。

學(xué)校安全無(wú)小事,。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福,！通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我真正明白了一名教師的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范,，凈化平安校園的安全環(huán)境,，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放,。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱巨的任務(wù)，我們必須要做到“守住底線,，不踩紅線,，不碰高壓線，”的道德底線,，時(shí)刻警惕，加強(qiáng)預(yù)防,、落到實(shí)處,，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境,。

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

前引：秋冬交替陽(yáng)光照,，山水迎新彩葉飄，銀杏芬芳迎日笑,，紅楓爛漫謝天搖,。時(shí)光匆匆如流水逝去，一轉(zhuǎn)眼,，炎炎暑季已經(jīng)揮手離去,，而寒意，也悄無(wú)聲息的降臨大地,。不知不覺(jué),，我來(lái)到這里，已經(jīng)快半年了,。我逐漸的適應(yīng),，并喜歡上了這里的工作與環(huán)境，喜歡這里的人,、這里的事,、這里的一切。而今天,，一次重要的培訓(xùn)演習(xí),，也真真切切的讓我重新有了不一樣的體會(huì),。

20xx年11月23日,，今天的天氣非常好，長(zhǎng)達(dá)近兩周的雨季終于過(guò)去了,，太陽(yáng)也綻開(kāi)了久違的笑臉。陽(yáng)光明媚,，氣溫怡人,，是今天的最真實(shí)寫(xiě)照。而我像往常一樣,，在太陽(yáng)初升之時(shí),，來(lái)到了大隊(duì)駐地，靠在樹(shù)蔭下感受清晨的氣息,。

同時(shí),，今天也是非常具有意義，非常重要的一天,。因?yàn)橛晒究偛拷M織召開(kāi)的消防安全知識(shí)培訓(xùn)將在今天上午正式舉行,。我很感謝我們的大隊(duì)長(zhǎng)，能夠給我這么一次學(xué)習(xí),、提高自己的機(jī)會(huì),。

上午八點(diǎn)四十分，我按照培訓(xùn)規(guī)定的時(shí)間抵達(dá)公司總部,。此時(shí),，許多來(lái)自各個(gè)大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)與消防專員已經(jīng)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的布置后,，我們按照總部領(lǐng)導(dǎo)的安排,，有序進(jìn)入培訓(xùn)會(huì)議室。

培訓(xùn)一開(kāi)始,，為了更方便我們了解火災(zāi),，來(lái)自農(nóng)商行守押大隊(duì)的消防培訓(xùn)教官廖文峰同志便給我們播放了一段視頻。視頻中,，那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，以及許許多多的災(zāi)后廢墟，都給了我們極大的震撼,，也讓我們更清晰的了解了,，何謂“火災(zāi)無(wú)情”。尤其是當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中,，許多火災(zāi)案例,，就猶如蝴蝶效應(yīng)一般，由某些微不可察的動(dòng)作與習(xí)慣,，便引發(fā)滔天大火,，從而釀成悲劇，這更讓我深有感觸,。的確如此,，現(xiàn)在大多數(shù)人的消防安全意識(shí)都極為淡薄,，都以為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),。殊不知,，其實(shí)它就在我們身邊。一個(gè)煙頭,、一個(gè)沒(méi)有拔掉的插座,、一張仍在運(yùn)行的電熱毯、一臺(tái)忘記關(guān)閉的電暖爐,，這些都極有可能發(fā)生大火,。

而在這些視頻當(dāng)中，讓我印象最深刻的`,，便是發(fā)生在北京某所餐廳的一個(gè)火災(zāi)案例,。

視頻中講述了兩名女大學(xué)生去餐廳就餐，卻因?yàn)榉?wù)員缺乏消防安全意識(shí)與相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn),，不正當(dāng)操作酒精與餐桌上的燒烤爐,，導(dǎo)致大火噴涌而出，瞬間淹沒(méi)了其中一名女生,。隨后又因?yàn)榉?wù)員與餐廳負(fù)責(zé)人未能及時(shí)采取滅火措施，最終導(dǎo)致那名女生燒傷面積高達(dá)80%,，全身多組機(jī)能衰竭,，而很遺憾的是，當(dāng)時(shí)手提式干粉滅火器其實(shí)就在離女生不到十米遠(yuǎn)的柜臺(tái)當(dāng)中,，然而卻沒(méi)有一個(gè)人想到要拿出來(lái)使用,。

這讓我不禁感慨，因?yàn)榛馂?zāi)預(yù)防意識(shí)的淡薄,、也因?yàn)槿狈ψ銐虻某跗诨馂?zāi)撲救能力,，就這樣，一場(chǎng)慘劇發(fā)生了,，一個(gè)鮮活的生命就這樣被火災(zāi)打倒了,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)女孩搶救活了過(guò)來(lái)，但她的下半輩子可能要在病床上度過(guò)了,，這是一件非?？杀氖虑椤Ｈ绻?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)哪怕只有一個(gè)人具備足夠的消防安全意識(shí)與知識(shí),，這場(chǎng)慘劇或許就不會(huì)發(fā)生,。

但現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有如果。所以我越發(fā)的覺(jué)得,，今天的培訓(xùn),，是多么的重要,。

隨即，我們?cè)谙澜坦俚闹笇?dǎo)下,，學(xué)習(xí)了認(rèn)知常見(jiàn)易燃物質(zhì)與如何最大化的消除火災(zāi)隱患,，也學(xué)習(xí)了如何使用基本消防器械與如何撲滅初期火災(zāi)，更學(xué)習(xí)了當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨之時(shí),，如何的自救與搶救他人,。而后，我們又進(jìn)行了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散演練,，這更提高了當(dāng)我們真正身臨其境之時(shí),，對(duì)于消防知識(shí)的應(yīng)用能力。

正所謂亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)已晚,。不要等到悲劇真正發(fā)生之時(shí)，我們才意識(shí)到消防安全知識(shí)是多么的重要,。就像教官說(shuō)過(guò)的那句話,，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高自己的消防安全意識(shí),，要努力做到避免一切消防危險(xiǎn)行為，消除一切消防安全隱患,。

為期一個(gè)上午的消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練很快就結(jié)束了,，教官用一句“祝愿大家遠(yuǎn)離一切火災(zāi)及其隱患”結(jié)束了這次的培訓(xùn)課程。

這一堂課,，真的讓我學(xué)到了很多,，也感觸很深，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,，但我真真切切的感受到了一種責(zé)任,，一種名為消防專員的責(zé)任?；蛟S我無(wú)法做到讓世間所有人都避免火災(zāi),，但我會(huì)盡我全力，履行消防專員的職責(zé),，努力貫徹“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的思想方針，協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)消除大隊(duì)內(nèi)所有消防安全隱患,。

致此,，

敬禮！

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我們心里有一些收獲后,，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法,。那么要如何寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),，提高防火自救能力,，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí),，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間,，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì),。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散,，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng),。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng),，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后x醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治,、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們,。為了加強(qiáng)安全防火教育,，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師xx洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。

全體師生退場(chǎng)后,，在校籃球場(chǎng),，趙老師又組織了滅火演練,，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,，這次安全教育暨逃生自救與消防演練xx結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能,，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然,。

最珍貴的.是生命,、是幸福、是安全,。

人的生命至高無(wú)上,，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中,，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé),，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強(qiáng)政治明銳性,、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章,，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗,。

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

與生活的各個(gè)方面。尤其是密碼學(xué),，在我們的生活中無(wú)處不在,。例如銀行卡，現(xiàn)在幾乎人手一張,，那么所對(duì)應(yīng)的密碼數(shù)量,，可想而知，是個(gè)多么龐大的數(shù)字,。還有在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中,，我們注冊(cè)的各類賬號(hào)，其對(duì)應(yīng)的密碼數(shù)量也是個(gè)巨大的數(shù)字,。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),，能彌補(bǔ)過(guò)去工作方法的不足，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于各類工作中,，才能有助于整合資源以及提高工作效能。信息安全,，顧名思義,，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展,，信息的數(shù)量以指數(shù)級(jí)別增加,，而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法，給我們信息安全帶來(lái)了極大的威脅,，不光說(shuō)我們的個(gè)人隱私我發(fā)得到合理的保障,，甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國(guó)家機(jī)密也都收到了潛在盜竊者的威脅,。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護(hù)自己信息隱私的安全性,，如何處理信息被盜所造成的損失,，如何亡羊補(bǔ)牢都是亟待解決的問(wèn)題。信息安全概論這門(mén)課正是給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，給了我們應(yīng)對(duì)新時(shí)期信息安全問(wèn)題一條出路,。

現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”，例如一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，不開(kāi)殺毒

“伊萊克斯經(jīng)理_照”就是別人破了相冊(cè)空間把照片竊取出來(lái)的,，我們姑且不從倫理道德的角度對(duì)照片上的人做什么評(píng)論，單單就這個(gè)事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了,，不知道以后還有誰(shuí)敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去,。另外一個(gè)例子就是最近時(shí)常出現(xiàn)于報(bào)端的“網(wǎng)絡(luò)暴民”，這些人通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類的方法,，對(duì)他人展開(kāi)人身攻擊,，我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”，也就是根據(jù)“暴民”提供的一些個(gè)人信息,，搜到被通緝?nèi)说母黝愃饺诵畔⒅T如住址,、身份證號(hào)、電話號(hào)碼,、真實(shí)姓名,、家屬姓名、工作單位等等,，最著名的例子就是mop上的“虐貓事件”直接找到了視頻中女性的工作單位,，還有“銅須事件”也是公布了當(dāng)事人的照片和所在學(xué)校，給當(dāng)事人造成了極大的傷害,，這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的“網(wǎng)絡(luò)暴民”企圖想繞過(guò)法律給他人造成巨大傷害,，如果我們沒(méi)有一個(gè)很好的保護(hù)自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法,，也許下一個(gè)被通緝的人就是我們之中的誰(shuí),。

信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些安全隱患,，如信息泄露,，網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)的黑客攻擊,、入侵等等,。

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

6月15日上午，xx公司邀請(qǐng)xx市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,，如消防安全管理、建筑防火,、固定消防設(shè)施等消防知識(shí),。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到,，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事,，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益,，也和每一位員工的生命安全,、切身利益息息相關(guān)。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

由于職業(yè)工種的原因,，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序,、大功率用電設(shè)備等,。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。

不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,；檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能,；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法,；報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

第一是要抓重點(diǎn),。

涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改,。經(jīng)常組織義務(wù)xx參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力,，更重要的是通過(guò)義務(wù)xx的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。

第二是要抓薄弱,。

相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方,。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)節(jié),。

千里之堤,，潰于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,，如老化的絕緣材料,、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重,、不小心引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待,，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患,，都須認(rèn)真處理解決好。

1,、檢查和消除火災(zāi)隱患能力

2,、撲救初期火災(zāi)能力

3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

4,、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法,，懂得自救逃生的方法,。

四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警,，會(huì)撲救初起火災(zāi),，會(huì)組織疏散逃生。

總之,，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,，消除隱患以防為主,，保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師,，兼學(xué)前班班主任工作,。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育,，不就是防交通事故,、防火、防溺水,、防盜,、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”,，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的,，“生命不保,，何談教育”。這幾天,，通過(guò)我看,、聽(tīng),、思，一張張慘不忍睹的事故圖片,，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生,，但是，如果一旦放松警惕,，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn),。因此，我一天比一天學(xué)的有勁,。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng),，主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展的,。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育。那么,，怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

1,、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,，共同協(xié)助,，齊抓共管。

2,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3,、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動(dòng),、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5,、 班級(jí)安全教育,，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同,。要看他們是小學(xué)生,、初中生,，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育,。

6,、 班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全、防火安全,、防溺水安全、用電安全,、防自然災(zāi)害,、防意外事故、防盜,、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育,。

7,、 班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流,、討論,，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片,，教師示范,，演練等。

8,、 班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施,。

我們學(xué)校的班級(jí)安全工作,，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患,，用放大鏡看待問(wèn)題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師,，在班級(jí)安全方面,，要想別人沒(méi)想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感,。安全工作,，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全,，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任,。我在今后的教育教學(xué)中,，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安全方面的工作,。

安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)300字3

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,，安全顧名思義，無(wú)危則安,，無(wú)缺則全,。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全,。從其他角度上來(lái)講,，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,，自己出了事會(huì)抱憾終身,。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,，要追究法律責(zé)任的,。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安,，感到愧疚的,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是,，所有的安全事故是可以防止的,。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手,，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生,。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三,，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生,。

二是,，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力,。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的,。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為,。因此,，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施,。

四是，員工必須接受?chē)?yán)格的安全培訓(xùn),。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的,，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正,。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,，那么,，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。

安全管理知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)4

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

從8月3日開(kāi)始,，變電檢修工區(qū)全面開(kāi)展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。4日晚上,，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課,，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念,、組成要素,、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對(duì)策，讓我們對(duì)安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解,，對(duì)如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過(guò)這堂課,，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑,，給一線職工們下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情,。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西,，談?wù)勎易约簩?duì)安全生產(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹(shù)立下列幾種正確的觀點(diǎn)：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道,，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素 ,、環(huán)境不良因素、人自身的生理,、心理因素,。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，可以說(shuō)在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體,。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過(guò)推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理,，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來(lái)，在工作中突出職工自身價(jià)值,，引導(dǎo)職工樹(shù)立安全新理念,，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動(dòng)力,，這是探索立體保安全的新渠道,，提高安全治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說(shuō)過(guò)“ 凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，安不忘危，預(yù)防為主,，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針,。

一切事故可以預(yù)防，首先是體現(xiàn)在樹(shù)立良好的安全意識(shí)方面,。人總有疏忽的時(shí)候,，安全意識(shí)的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識(shí)融入心靈中,，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制,，打牢思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，防微杜漸，努力做到：工作到位,、安全措施到位,、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防,，還體現(xiàn)在安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面,，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來(lái)約束人的某些具體行為的,，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，那是血的教訓(xùn),，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！?安全第一,，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法,。

美國(guó)杜邦公司十大安全信念的第一條,，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一,，預(yù)防為主”的方針不謀而合,。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過(guò)工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢(mèng)澤變電站的兩起事故來(lái)警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外,，更重要的是讓大家認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性,，幫助大家樹(shù)立安全意識(shí)。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理,、冒險(xiǎn)心理,、麻痹心理、惰性心理,、逆反心理,、湊興心理、從眾心理,、自私心理,，還有厭倦心理、好奇心理,、無(wú)所謂心理等等,。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心,，首先樹(shù)立安全防范意識(shí),。其次，制定安全責(zé)任制,，以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心,。第三，還要不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì),。

效益觀——安全是最大的節(jié)約,、事故是最大的浪費(fèi)

“100-1=0”定律最初來(lái)源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè),，便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來(lái),，這個(gè)紀(jì)律似乎過(guò)于嚴(yán)格了,。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來(lái)說(shuō)，百無(wú)一失是極為必要的,。

同樣的道理,，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬(wàn)戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),，影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象,。任何一起事故的發(fā)生造成的損失,，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認(rèn)為,，人的需要可以歸納為五大類,，即生理、安全,、社交,、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后,，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要,，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵(lì)才會(huì)獲得好的效果。在需要的各層次中,，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置,，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,，在實(shí)際應(yīng)用時(shí),，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù),。

在生理需要，即人類生存的最基本,、最原始的本能需要,，包括攝食、喝水,、睡眠,、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要,，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害,，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要,。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全,，牽系著母親的心,，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后,，我想提的一個(gè)建議就是,，希望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”這樣的活動(dòng)：“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見(jiàn)的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn),、事故事件,、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識(shí)等總結(jié)出來(lái),，從而使教訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)得到分享和推廣,。通過(guò)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享,，營(yíng)造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā),。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準(zhǔn)則,，增強(qiáng)安全意識(shí),。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長(zhǎng)起來(lái)一個(gè)有效的手段。

以安全保穩(wěn)定,，用安全促發(fā)展,，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律!

以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評(píng)和指正,。

安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)300字4

生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

今天晚上通過(guò)曾科長(zhǎng)的這次安全生產(chǎn)管理的培訓(xùn)，使我對(duì)安全生產(chǎn)管理有了更進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),，作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發(fā),，并對(duì)自己的安全管理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟！

“首先安全第一,，預(yù)防為主”是國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的方針,，堅(jiān)持安全生產(chǎn)是為了社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展和員工的家庭幸福及身體健康,，為此我們做到“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)管理目標(biāo),，對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等因素,，進(jìn)行有效的控制,，使之達(dá)到可控和在控，在以后的工作中,，將安全管理工作抓實(shí)抓細(xì),，為此我需要從以下幾方面如手：

一,、加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和教育：對(duì)班組員工經(jīng)常性的組織培訓(xùn)和教育,，使他們認(rèn)識(shí)到什么是安全，怎樣保證安全,，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能，提高安全防范意識(shí)。

二,、常提醒：對(duì)本崗位存在的危險(xiǎn)源要不耐其煩的提醒員工,，注意安全，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，嚴(yán)格落實(shí)“四不傷害”的原則,，評(píng)估人、機(jī),、物的不安全狀態(tài)和不安全行為等,。

三、常檢查：要不定時(shí)的到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾,，及時(shí)采取行之有效的措施排除安全引患，保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序,。

四,、常演練：高爐爐前是一個(gè)高危高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境，存在大量的不安全因素,，如：煤氣中毒,、鐵水燙傷、機(jī)械傷害,，要經(jīng)常對(duì)每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行科學(xué)有效的演練,，讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我保護(hù)措施，減少和杜絕安全事故和發(fā)生,，減少安全風(fēng)險(xiǎn),。

五、常學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)安全預(yù)防知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從每一次事故中得到啟發(fā)，研究每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律,，制訂相關(guān)的預(yù)防措施,。

六、常建設(shè)：要重視在安全建設(shè)和設(shè)施方面的投入,，一切事故的原因歸結(jié)起來(lái)者是由于“人的不安全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的,，我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好員工的同時(shí)，不能忽視安全設(shè)施的設(shè)入,，消除設(shè)備和物的不安全性,。

總之，“安全第一,，預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避免的,，事故躍然存在物的因素,，但更多的在于人，隱患勝于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山，讓我們?nèi)珕T參與安全,，預(yù)防安全,，企業(yè)的發(fā)展需要我們共同努力、共同營(yíng)造,、共同實(shí)現(xiàn),，讓我們攜起手來(lái)，一起努力實(shí)現(xiàn)川威的明天會(huì)更加美好,！