在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如夢(mèng)令李清照翻譯原文篇一

宋 李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟,，濃睡不消殘酒。試問卷簾人,，卻道海棠依舊,。知否,？知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦。

1.雨疏風(fēng)驟：雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛,。2.濃睡：酣睡,。3.卷簾人：指侍女。4.綠肥紅瘦：指綠葉繁茂,，紅花凋零,。

昨夜雨稀稀落落下個(gè)不停，風(fēng)卻刮得很緊,，沉睡一宿,，酒意卻還沒有全消。（寫景敘事,，點(diǎn)明下文發(fā)問的起因）

我問侍女海棠怎樣了，她卻說,，海棠還是像原來那樣啊。（“試”：關(guān)切花事,，既想知道又不忍知道花落消息的矛盾心理,。）

你知道嗎,？你知道嗎,？應(yīng)該是綠葉繁茂,、紅花凋零啊?。ㄟ@是詞人對(duì)侍女“海棠依舊”的回答的否定,，更是對(duì)風(fēng)雨中花朵凋零的惋惜，對(duì)春天逝去的無奈,?！熬G肥紅瘦”，別致而貼切地描摹出春末夏初的景色,，歷來為人們所傳誦。）

作者以與侍女對(duì)話的形式表達(dá)了愛春（傷春）,、惜花的真情,，也含蓄表達(dá)了感慨青春易逝，愛惜自己如花青春年華的感情,。

《如夢(mèng)令》這首詞是李清照青年時(shí)期的作品,，追敘她一次泛舟流連忘返，酒醉后幾乎迷路的情景，反映了她早期無憂無慮的生活和爽朗豪放的性格,。在教學(xué)本課是,，我著重從以下幾個(gè)方面入手：

1、作為文言文,，是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)之最，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人認(rèn)為本堂課的“煽情”或者“鋪墊”應(yīng)該做好,。老師朗讀一副對(duì)聯(lián),，奠定了全詞的情感基調(diào)。其次,，在課堂教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生通過品讀詞句把課文讀活讀美、提醒學(xué)生體會(huì)33個(gè)字包含了無比豐富的內(nèi)涵,，直到最后跟著音樂吟唱本詞,。并且教師通過范例來吟誦這首詞，使學(xué)生的興趣馬上濃厚,。所有這些,，都使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)《如夢(mèng)令》的樂趣，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語文的熱愛,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生理解語言文字。本課不僅采用了讓學(xué)生課前自學(xué)的方式理解每句詞的意思,，還引導(dǎo)學(xué)生在課堂上找出“溪亭日暮”,、“藕花深處”、“一灘鷗鷺”這三幅畫面,，幫助學(xué)生把握整首詞的基本內(nèi)容,。另外，我也做到了注意課堂細(xì)節(jié)幫助學(xué)生理解詞句意思,。例如,，當(dāng)學(xué)生把“興盡晚回舟”中的“興”讀成第一聲時(shí)，我就馬上給予糾正,，讀準(zhǔn)了“興”的聲調(diào)是第四聲,，學(xué)生也就理解了它的意思。

3,、在教學(xué)時(shí),，我抓住一個(gè)“醉”字切入，從詞中去逐層感受“美酒”,、“美景”,、“美麗的意外”帶給詞人的深深的醉意。讓學(xué)生根據(jù)詞語聯(lián)想畫面，“日暮溪亭”“藕花深處”“一灘鷗鷺”,，在這些詞語的引領(lǐng)下,，讓學(xué)生的腦海中出現(xiàn)一幅幅美麗的畫面，那畫面有聲有色,、有人有景,、有靜有動(dòng)，充滿了無窮的生機(jī)與魅力,。這一板塊設(shè)計(jì),，試圖喚醒學(xué)生所有的器官感受詞：用耳朵聽、用眼睛看,、用嘴誦,、用腦想象、用心靈感受,，打開身體所有通道接收詞的信息,，進(jìn)入詞境，使學(xué)生學(xué)詞的過程成為愉悅身心的過程,。但是,，在課堂上我的美好愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹枚鄬W(xué)生并沒有進(jìn)入詞的意境,，沒有充分展開想象,，這一環(huán)節(jié)只是成了少數(shù)優(yōu)秀生的殿堂。

如夢(mèng)令李清照翻譯原文篇二

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟,，濃睡不消殘酒,。

試問卷簾人，卻道“海棠依舊”,。

知否,，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦！

雨疏風(fēng)驟：雨點(diǎn)稀疏,，晚風(fēng)急猛,。疏：指稀疏。

濃睡不消殘酒：雖然睡了一夜,，仍有余醉未消,。濃睡：酣睡 殘酒：尚未消散的醉意。

卷簾人：有學(xué)者認(rèn)為此指侍女,。

綠肥紅瘦：綠葉繁茂,，紅花凋零。

昨夜雨雖然下得稀疏,，風(fēng)卻刮得急猛,，沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡,。問那正在卷簾的侍女：庭園里海棠花現(xiàn)在怎么樣了？她說海棠花依然和之前一樣,。你可知道,，你可知道，這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂,，紅花凋零了,。

如夢(mèng)令李清照翻譯原文篇三

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路,。

興盡晚回舟,，誤入藕花深處。

爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺,。

應(yīng)是常常想起一次郊游,，一玩就到日暮時(shí)分，沉醉在其中不想回家,。

一直玩到?jīng)]了興致才乘舟返回,，卻迷途進(jìn)入藕花池的深處。

怎么才能把船劃出去,，不小心,，卻驚起了一群的鷗鷺。

經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候,，被美景陶醉而流連忘返,。

游興滿足了，天黑往回劃船,，不小心劃進(jìn)了荷花池深處,。

劃呀，劃呀,，驚動(dòng)滿灘的水鳥,，都飛起來了。

曾記得一次溪亭飲酒到日暮,，喝得大醉回家找不著了道路,。

興盡之后很晚才往回劃船，卻不小心進(jìn)入了荷花深處,。

怎么渡,，怎么渡？（最終）驚起水邊滿灘鷗鷺,。

有時(shí)候,，一件細(xì)小的,、但饒有興味的往事，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在你的記憶中,，引起你的思索和回味,。當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的生動(dòng)情景，會(huì)歷歷如畫,，在眼前重現(xiàn),；當(dāng)時(shí)的興奮和激動(dòng)，也會(huì)再次在心頭涌現(xiàn),，印象還是那樣的新鮮,。如果你是一個(gè)有才能的文學(xué)家，你就會(huì)真實(shí)地描繪出這種經(jīng)歷和心情,，吸引讀者也進(jìn)入你再現(xiàn)的那個(gè)境界,，分享你的激動(dòng)。

這首《如夢(mèng)令》就是這樣的作品,。這是李清照為追記一次有趣的郊游而寫的,。作品中第一句說明了這是已經(jīng)過去的一天，是在郊野水邊的一個(gè)亭子里,，傍晚的時(shí)候,。一個(gè)“常”字,，表明這件往事給她留下了深刻的印象,，因而時(shí)常引起她的回憶。在那里作什么,？第二句告訴我們,，她喝酒喝得醉醺醺的，已經(jīng)到了不認(rèn)識(shí)回家路途的程度了,?！俺磷怼保亲淼煤苌畹囊馑?。顯然,，她是在一邊欣賞郊野的景色，一邊在喝酒,，而且,，也不是剛剛到了那里，是在那里已經(jīng)游賞了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了,?！芭d盡晚回舟”，是說在玩賞的興致得到了充分的滿足之后,，天色已晚,，才上了去時(shí)所乘的小船,，掉轉(zhuǎn)船頭，往回走,?？墒牵磷淼暮蠊a(chǎn)生了,。由于天色黯淡,，特別是醉眼模糊，辨認(rèn)不清歸路,，把船劃進(jìn)了一片密集的荷花叢中,。“藕花”,，即荷花,。因荷花是從藕長(zhǎng)出來的，所以在詩詞中也常叫藕花,。按照詞調(diào)的要求,，這里不用荷花，而改稱“藕花”,。這時(shí)，她心慌意亂是可想而知的了,。怎么辦呢,？怎么樣才能劃出荷塘？怎么樣才能劃回家去,？正好,，按詞調(diào)，這里需要重復(fù)一遍相同的兩個(gè)字的句子,，作者恰到好處地填寫了“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡”。這里的“爭(zhēng)”,，作怎么講,。“爭(zhēng)渡”,，這里是怎么劃出去的意思,。“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡”,，重復(fù)一遍，就突出了她焦急的心情,。當(dāng)她正在心如火燎,，思量著怎樣才能劃出荷塘回家時(shí),，想必是在胡亂地劃動(dòng)著小船，去找尋一條歸路,。忽然聽得,，呼啦啦一片響聲，從河灘上飛起了一群被小船驚起的水鳥,?！苞t鷺[ōulù]”，鷗和鷺都是水鳥,。小詞寫到這里,，戛[jiá]然而止。至于下文如何,，就留待讀者自己去想象了,。想來，可能是驚飛的`水鳥,，嚇得她出了一身冷汗,，使得頭腦清醒了一些，終于能夠?qū)ぢ坊丶伊税桑?/p>

作者在詞中不是流水賬式地寫她如何去,，如何到家,，在那里怎么玩，只在字里行間把經(jīng)過作了交代,。作者也并沒有寫“我玩得多么高興呀”之類,，而只用了“常記”、“沉醉”,、“興盡”,、“晚”幾個(gè)字，就把她游賞的歡快心情表現(xiàn)得淋漓盡致,。她善于剪裁,，僅僅截取了醉歸途中、誤入荷塘,、驚飛水鳥這個(gè)“鏡頭”,，稍加點(diǎn)染，就寫出了她這次郊游中不同一般,、最難以忘懷之處,，使讀者不僅如臨其境，也如聞其聲,?？傊@首小詞,，雖然并無深意,，但寫得簡(jiǎn)練,、生動(dòng)而傳神，今天讀來,，還是引人入勝的,。

另外，一個(gè)有文化的女子,，到郊野游玩,，還喝得大醉，這在今天也是不多見的,，在封建禮教重壓之下的宋代,，那就更為稀罕了。這也表現(xiàn)了李清照性格中任情豪放,、不受拘束的一個(gè)方面,。

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒,。

試問卷簾人,，卻道海棠依舊。

知否,，知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦。

昨天夜里雨點(diǎn)雖然稀疏,，但是風(fēng)卻勁吹不停,，我酣睡一夜，然而醒來之后依然覺得還有一點(diǎn)酒意沒有消盡,。于是就問正在卷簾的侍女,，外面的情況如何,，她只對(duì)我說：“海棠花依舊如故”,。知道嗎？知道嗎,？應(yīng)是綠葉繁茂,，紅花凋零。

這首小令,，有人物,，有場(chǎng)景，還有對(duì)白,，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華,。

“昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏,，正寫疏放疏狂,，而非通常的稀疏義,。當(dāng)此芳春，名花正好,，偏那風(fēng)雨就來逼迫了,，心緒如潮，不得入睡,，只有借酒消愁,。酒吃得多了，覺也睡得濃了,。功效一醒覺來,，天已大亮。但昨夜之神情,，卻已然如隔在胸,，所以一路身便要詢問意中懸懸之事。因而,，她急問清算衡宇,，啟戶卷簾的侍女：海棠花若何樣了？侍女看了一看,，笑回道：“還不錯(cuò),，一夜風(fēng)雨，海棠一點(diǎn)兒沒變,！”女主人聽了,，嗔嘆道；“傻丫頭,，你可知道那海棠花叢已是紅的見少,，綠的見多了嗎！,？”

這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道,，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神氣口吻，可謂“傳神之筆,。

作者以“濃睡”,、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變,。然后一個(gè)“卷簾”,，點(diǎn)破日曙天明，巧妙得當(dāng),。然而,，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底,。

真是絕妙工巧,，不著痕跡。詞人為花而喜,，為花而悲,、為花而醉、為花而嗔,，實(shí)則是傷春惜春,，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝,。

本篇是李清照早期的詞作之一,。詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛,。這是一首小令,，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,，花事凋零了。因此,，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此,，詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤,。“綠肥紅瘦”一句,，形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情,。