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漢語(yǔ)言文字工作篇一

1．學(xué)校推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字的主陣地,，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

2．迎接新區(qū)漢語(yǔ)言達(dá)標(biāo)工作,，努力創(chuàng)建文明校園,，對(duì)于規(guī)范我校教育活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力,，提升教師的基本素質(zhì)，以及我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)政策法規(guī),。

全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練,，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中,。為具體落實(shí)各項(xiàng)政策法規(guī),，成立漢語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的漢語(yǔ)言文字工作,。

2．營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度,。

充分利用多種形式,，大力宣傳漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和意義,，發(fā)動(dòng)廣大師生積極地參與漢語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。

（1）在校園網(wǎng)上開(kāi)辟語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,、學(xué)習(xí)和討論的專欄,，指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)和明確漢語(yǔ)言文字工作的意義及其標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體師生從我做起,，從現(xiàn)在做起,，積極投入到學(xué)校漢語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作中來(lái)，在教育教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用規(guī)范化的語(yǔ)言文字,，提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,，為達(dá)標(biāo)工作做好準(zhǔn)備。

（2）利用校園廣播系統(tǒng),，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息,；在教學(xué)樓、辦公樓和校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語(yǔ),，開(kāi)設(shè)專門的語(yǔ)言文字宣傳櫥窗,，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)人人說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字的良好氛圍,。

（3）以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織,，開(kāi)展活動(dòng),，如結(jié)合新學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生的入學(xué)教育，發(fā)放語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳材料,，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí),。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī),、方針政策,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力,，并能熟練使用漢語(yǔ)拼音,。

（4）在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組,，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌,、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ),、學(xué)校公文,、校刊,、教案,、檢測(cè)試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件,、教師板書,、作業(yè)批改、書寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行監(jiān)督檢查,。對(duì)不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

3．規(guī)范操作,，強(qiáng)化檢查考核,。

（1）召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，把其納入學(xué)校工作計(jì)劃,，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié),。加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué),。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言,。

（2）實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，同時(shí)也納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。

（3）利用教師大會(huì)對(duì)教師群體進(jìn)行有針對(duì)性語(yǔ)言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),；利用周一的升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的專題宣傳,；結(jié)合各學(xué)科的公開(kāi)課，學(xué)校漢語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課,，檢查教師板書用字,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題課后要及時(shí)提醒、糾正,，在評(píng)課等教研活動(dòng)中,，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理,。

（4）每年度舉行教師粉筆字,、硬筆書法及說(shuō)課等教師基本功比賽活動(dòng),，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)教師自覺(jué)地運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言文字,。明確要求全體教師在論文撰寫,、教案、板書,、試卷,、作業(yè)批改等寫規(guī)范字。學(xué)校不定期舉行教師教案,、作業(yè)批改情況的檢查活動(dòng),，并記錄與及時(shí)反饋。

4．凈化環(huán)境,，規(guī)范校園用字,。

全面檢查學(xué)校的公文材料、印章,、名稱牌,、標(biāo)志牌、指示牌,、標(biāo)語(yǔ),、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。

全面檢查各班教室（墻報(bào)等）,、教師課上（板書）,、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）,、學(xué)生試卷及其他印刷物,、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制,。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化,。

漢語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng),，明確各自的職責(zé)和任務(wù),，通力合作,，爭(zhēng)取創(chuàng)建成功。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，在校園網(wǎng)上發(fā)布語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)倡議書。

2,、開(kāi)展推廣普通話宣傳周,。

3、征集太平村二中“說(shuō)普通話”,、“寫規(guī)范字”宣傳語(yǔ),。

負(fù)責(zé)人員：語(yǔ)文教師

（二）踐行促進(jìn)階段：

1、組織漢字聽(tīng)寫大賽比賽

參加人員：八年級(jí)全體學(xué)生

負(fù)責(zé)人員：八年級(jí)語(yǔ)文教師

主要工作：組織本組語(yǔ)文老師編制比賽卷,、開(kāi)展活動(dòng),、評(píng)選表彰、收集好活動(dòng)資料

2,、組織原創(chuàng)詩(shī)歌大賽

參加人員：六,、七、九年級(jí)全體學(xué)生

負(fù)責(zé)人員：六,、七,、九年級(jí)語(yǔ)文教師

主要工作：組織本組語(yǔ)文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開(kāi)展,、年級(jí)展示或比賽,、收集好活動(dòng)資料

3、寫規(guī)范字活動(dòng)

①組織學(xué)生開(kāi)展寫規(guī)范字活動(dòng),。

負(fù)責(zé)人員：年級(jí)語(yǔ)文教師

主要工作：確定內(nèi)容,、組織書寫、評(píng)選優(yōu)秀,、收集好活動(dòng)資料

②組織教師開(kāi)展寫規(guī)范字活動(dòng),。

要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽,。組織寫粉筆字活動(dòng),，校內(nèi)展示。

負(fù)責(zé)人員：全體教師

主要工作：組織安排

4,、主題班會(huì)活動(dòng)

開(kāi)展以“推普及語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人員：班主任（活動(dòng)方案與過(guò)程報(bào)道,、資料）

5、開(kāi)展?jié)h語(yǔ)言文字為主題的手抄報(bào)活動(dòng),。

每班推選2名參加年級(jí)展示,、評(píng)比。

負(fù)責(zé)人員：各班語(yǔ)文老師

漢語(yǔ)言文字工作篇二

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)取創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作,。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言,、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，構(gòu)成獨(dú)特的學(xué)校文化,。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備:

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),，構(gòu)成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處,、辦公室,、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督,，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作小組分工明確，職責(zé)到人,。教務(wù)處,、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí),，學(xué)校的指示牌,、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情景,，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé);?？⑿?bào)的規(guī)范用字情景由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé);對(duì)師生的專門培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》,，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗,、評(píng)優(yōu),、聘任、晉升職務(wù)的必備條件,。

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程,。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件,。

學(xué)校將利用升旗儀式,、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào),、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話,、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí),。異常重視每年的“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,，進(jìn)取搞好推普宣傳,，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄,，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化,，大大提高了工作效率,。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求,，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要資料和途徑,，教育每位同學(xué)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合,。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查資料),，并供給反饋、指導(dǎo)意見(jiàn),，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情景，定期向教師反饋,。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校供給專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，供師生培訓(xùn),、購(gòu)買資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展,。

(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競(jìng)賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競(jìng)賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備,。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和本事,，營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用,。

(3)面向全體教師，推廣普通話,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用本事對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以,，學(xué)校本學(xué)年將異常注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的教師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字,。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話,、用規(guī)范字的情景,，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情景進(jìn)行記載,，作為教師學(xué)期考核的依據(jù),。此刻我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ),、用字行為,。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章,，積累詞語(yǔ),。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化資料分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字,，收到了顯著成效。

漢語(yǔ)言文字工作篇三

根據(jù)《20xx年上海市語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》的精神和學(xué)校語(yǔ)委會(huì)相關(guān)工作要求,，財(cái)稅與公共管理學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際,，制定《財(cái)稅與公共管理學(xué)院20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》。

認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中,、六中全會(huì)精神,，切實(shí)圍繞上海市語(yǔ)言文字事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃綱要的總體部署，進(jìn)一步完善學(xué)院語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，積極探索語(yǔ)言文字與學(xué)院各項(xiàng)工作的關(guān)系,，全面推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力，力爭(zhēng)使我院語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、圍繞中心工作，加強(qiáng)宣傳推廣

(1)創(chuàng)造性,、經(jīng)常性地開(kāi)展普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),，使之融入校園文化建設(shè)中。所開(kāi)展的活動(dòng)力求形式多樣,，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的吸引力并產(chǎn)生良好教育效果。學(xué)院近期以推進(jìn)文化建設(shè)為契機(jī),，在學(xué)院的各個(gè)辦公室內(nèi)張貼關(guān)于教育的箴言,，并進(jìn)一步充實(shí)走廊的宣傳欄，在上面掛些關(guān)于教育的經(jīng)典語(yǔ)錄以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者專家介紹等具有激勵(lì)性的語(yǔ)言文字宣傳形式,，使老師萌生斗志和自豪感,，真正把語(yǔ)言文字工作深透到日常工作中去。

(2)“書核心價(jià)值,，揚(yáng)語(yǔ)言規(guī)范”,。隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展及多媒體技術(shù)的廣泛使用，板書的使用日益減少,，但是教學(xué)板書設(shè)計(jì)卻因其在課堂教學(xué)中不可替代的作用而應(yīng)受到更加重視,，板書設(shè)計(jì)是教師對(duì)教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美和藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn),，更是宣傳語(yǔ)言文字良好的平臺(tái),。以“語(yǔ)言文字建設(shè)周”系列活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，通過(guò)教工板書設(shè)計(jì)比賽并融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字的建設(shè),，提高教師教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,。

(3)“炫彩書畫夢(mèng)，翰墨金院情”,。我院圍繞和諧學(xué)院和和諧家庭建設(shè),，在“六一兒童節(jié)”前夕將組織開(kāi)展“炫彩書畫夢(mèng)，翰墨金院情——教工子女書畫大賽”,，通過(guò)書畫比賽的形式,，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)他們與子女之間的感情,，推動(dòng)教工子女深入了解語(yǔ)言文字的重要性,，并通過(guò)多樣的形式,，充分發(fā)揮才能與創(chuàng)意，提高教工子女說(shuō)普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)與能力,，暢游語(yǔ)言文化之旅。

2,、注重日常管理,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

(1)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化建設(shè)。師生在教學(xué),、工作,、會(huì)議、宣傳和其他活動(dòng)中使用普通話率爭(zhēng)取達(dá)到100%,，學(xué)院各級(jí)櫥窗宣傳欄,、張貼物、活動(dòng)會(huì)標(biāo),、宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%,，使普通話真正成為校園范圍內(nèi)使用的工作、交流語(yǔ)言,。

(2)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。積極開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的監(jiān)督檢查,。規(guī)范學(xué)院各辦公室的中英文標(biāo)示,，學(xué)院的存檔材料，包括教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記,、作業(yè)批改等資料，做好規(guī)范提醒工作;對(duì)學(xué)生的作業(yè),、論文等進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的檢查,。

3、開(kāi)展推普宣傳,，弘揚(yáng)民族文化

(1)扎實(shí)做好語(yǔ)言文字水平測(cè)試工作,。關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平，組織好學(xué)生和老師的普通話水平測(cè)試,。采用集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)教師的普通話練習(xí),，促使教師和學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到提升。積極配合學(xué)校語(yǔ)委做好普通話水平測(cè)試的宣傳工作,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到普通話水平測(cè)試作為一項(xiàng)國(guó)家級(jí)考試的重要性和普通話水平等級(jí)證書的含金量,，動(dòng)員學(xué)生踴躍報(bào)名參測(cè)，通知學(xué)生按時(shí)參加學(xué)校安排的考前培訓(xùn),，認(rèn)真做好考試前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，為提高參測(cè)率和測(cè)試通過(guò)率共同努力,。

(2)“壯少數(shù)民族語(yǔ)言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”,。針對(duì)少數(shù)民族同學(xué)普通話普遍不好的情況,，我院將舉行“壯少數(shù)民族語(yǔ)言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”主題活動(dòng),。通過(guò)朗誦半文言文,、成語(yǔ)接龍、造句等活動(dòng)形式,，提高同學(xué)的普通話水平,，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言的意識(shí)，加深對(duì)中華文化的理解,，喚醒大學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字保護(hù)方面的意識(shí),，強(qiáng)化經(jīng)典語(yǔ)言文字在日常生活中的使用率。取其精華,，去其糟粕!能夠讓我們古典的語(yǔ)言文字不被網(wǎng)絡(luò)名詞所覆蓋湮沒(méi),，也同時(shí)保證我們民族文化得到很好傳承。

(3)“豐富社區(qū)文化,，金院與你同行”,。開(kāi)展“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”,，語(yǔ)言規(guī)范進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。一方面可以促進(jìn)我院周邊社區(qū)的和諧發(fā)展,豐富社區(qū)居民的.文藝生活,提高社區(qū)居民語(yǔ)言文字水平，搭建我院與社區(qū)溝通的橋梁,，促進(jìn)學(xué)院與社區(qū)之間和諧發(fā)展,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);另一方面，組織我院學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù),，全面參與社區(qū)建設(shè),，宣傳語(yǔ)言規(guī)范的重要性，在實(shí)際工作中受教育,、長(zhǎng)才干,、做奉獻(xiàn)，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)加強(qiáng)我院學(xué)生的思想道德教育,。

(4)“縱橫筆墨,，軟硬兼書”。書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)氣魄盛久不衰，書法也是語(yǔ)言文字在實(shí)際運(yùn)用中的體現(xiàn)形式,。不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的“意”,，也展現(xiàn)了語(yǔ)言文字的“勢(shì)”,。我院將以軟、硬筆書寫的形式,，通過(guò)初賽的選拔,，對(duì)進(jìn)入初賽的選手，進(jìn)行復(fù)賽,，現(xiàn)場(chǎng)即興書寫,，最終對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。以書法比賽的形式,，規(guī)范語(yǔ)言文字的運(yùn)用,，營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深,，傳承并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字的規(guī)范運(yùn)用水平,。

本學(xué)期開(kāi)始我們利用單周周末的兩節(jié)課在八年級(jí)開(kāi)展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng)，努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書法比賽，八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽,，八年級(jí)組織一次朗誦比賽,。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。在期中考試之后開(kāi)展一次演講比賽,。

總之，普通話語(yǔ)言文字水平測(cè)試已作為我院一項(xiàng)常規(guī)工作列入教學(xué)計(jì)劃,，并注重加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的內(nèi)涵建設(shè),。以學(xué)校深化各項(xiàng)改革為契機(jī)，通過(guò)采取多樣形式,，通過(guò)多種渠道及校內(nèi)外一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生學(xué)習(xí)普通話的認(rèn)同度和熱愛(ài)，不斷提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。

漢語(yǔ)言文字工作篇四

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，推廣使用全國(guó)通用的普通話,，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),，提升尚德文化品位,。

積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,。強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。

（一）完善體制，提高管理水平

1,、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實(shí),，并將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

2,、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合,，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3、加強(qiáng)日常的檢查,，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；６ㄆ趯?duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄,、教師的備課等。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái),。

（二）廣泛宣傳,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍

（1）將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方，并在大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,。

2、充分利用傳媒宣傳

（1）利用校園網(wǎng),，在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲,。

（2）通過(guò)升旗儀式講話，利用廣播向幼兒廣泛宣傳,，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話,。

（3）借助幼兒園網(wǎng)站，向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí),。

3、開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

（1）倡議老師們從身邊做起,，找身邊的錯(cuò)別字,，如家園之窗，社區(qū)的公告欄,。

（2）在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng),，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣,。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話,。

（3）保教人員為幼兒樹(shù)立榜樣,，明確“說(shuō)普通話，從我做起”,。在一日活動(dòng)中,，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，保教人員間交流也不例外,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō),、慢慢說(shuō),、說(shuō)清楚。

（4）與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作,。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,，同講普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

（5）學(xué)習(xí)上級(jí)文件，精心組織開(kāi)展第十四屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際,，不斷拓展宣傳的廣度和深度，創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式,。

（三）加強(qiáng)研究,，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

20xx年，我園在語(yǔ)言文字工作方面,，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神,，把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。

一月份：

1,、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

2,、語(yǔ)言文字工作資料收集整理,。

二、三月份：

1,、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,。

2、各班開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”,。

3,、教師規(guī)范用字測(cè)試。

四月份：

1,、青年教師講故事比賽,。

2、開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng),。

3,、語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。

五月份：

1,、開(kāi)展青年教師演講比賽活動(dòng),。

2、進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”,、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件,。

3,、互幫互學(xué)活動(dòng)--青年教師與保育員說(shuō)規(guī)范普通話。

六月份：

1,、舉辦歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。

2、開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),，實(shí)施規(guī)范用字,。

3、開(kāi)展教師讀書交流活動(dòng)

七,、八月份：

語(yǔ)言文字工作資料收集,、整理。

九月份：

1,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng),，在師德演講,、文字游戲中，滲透文明用語(yǔ),、規(guī)范用語(yǔ),，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

2,、推普周活動(dòng),，通過(guò)張貼宣傳圖片、海報(bào),、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式,，營(yíng)造良好的推普氛圍。

3,、“慶國(guó)慶”師生歌詠大賽,。

十月份：

1、組織部分青年教師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽

2,、教學(xué)展示月活動(dòng),。

3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流

十一月：

1,、讀書交流活動(dòng)

2,、青年教師書法大賽

十二月：

1、語(yǔ)言文字工作總結(jié),、資料收集,。

2、全體參與,，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真迎檢,。

漢語(yǔ)言文字工作篇五

為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，以創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作,，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，堅(jiān)持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展,。

1、學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好學(xué)校氛圍,，努力創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采,。

2,、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作,，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

3,、營(yíng)造學(xué)校文化氛圍,，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書、誦讀,、》征文,、講》故事、規(guī)范書寫比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

4,、重點(diǎn)做好20xx年5月國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”,。

1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

(l)在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，從學(xué)校中心工作出發(fā),，全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

(2)各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

2、優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

(1)常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌,，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級(jí)板報(bào),、學(xué)校博客、宣傳板,、會(huì)議等形式,，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。

(2)政教處,、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,、推普員定期檢查學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情景，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào),、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情景,。

(3)規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ),，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)到達(dá)二級(jí)乙等水平,，異常是語(yǔ)文教師要加強(qiáng)語(yǔ)文文字水平的提高，力爭(zhēng)到達(dá)二級(jí)甲等水平,。

(4)規(guī)范學(xué)生在校禮貌用語(yǔ),，要求全校學(xué)生在學(xué)校內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，并經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平,。

(5)教導(dǎo)處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一齊深入課堂,，定期檢查,、調(diào)查師生在課堂,、學(xué)校活動(dòng),、會(huì)議等方面使用普通話情景,，并及時(shí)反饋檢查情景。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本,，督促學(xué)生用字到達(dá)文字規(guī)范要求,。

漢語(yǔ)言文字工作篇六

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針,、政策,。根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神，以及學(xué)校的工作計(jì)劃,，開(kāi)展多樣活動(dòng),，創(chuàng)建規(guī)范、健康,、有磁性的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái),，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

1、繼續(xù)創(chuàng)建磁性,、規(guī)范的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,。

2、開(kāi)展以“暢游書海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,。

4,、推進(jìn)小思閱讀平臺(tái)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（一）建章建制,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

定期開(kāi)展語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，商討學(xué)校語(yǔ)言文字工作。學(xué)期初,，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì),，根據(jù)上級(jí)部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的計(jì)劃,、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì),，做階段性評(píng)估;學(xué)期結(jié)束召開(kāi)小結(jié)會(huì),，對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展,，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn),、積極創(chuàng)新,。一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此,，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度,，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作,，承擔(dān)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任,，肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的任務(wù),。

（二）開(kāi)展語(yǔ)言文字研究活動(dòng),，提升教師語(yǔ)言文字水平。

與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的教研活動(dòng)，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,。

根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求，鼓勵(lì)我校教師積極參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試,。

（三）突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng),。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1,、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說(shuō)話訓(xùn)練,，除此以外,，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高,。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核工作，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作,。

（四）與校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合,，提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性,。

本學(xué)期將以校園讀書節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開(kāi)展語(yǔ)言文字系列活動(dòng)。

1,、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

各班班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”為主題的古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。一,、二年級(jí)學(xué)生以吟誦詩(shī)歌為主,，三至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、“班班有書聲”課文誦讀比賽,。

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，創(chuàng)建良好的校園文化，舉行“班班有書聲”課文誦讀比賽,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,，享受閱讀的快樂(lè)。

3,、“和諧互助分享”睦鄰友善語(yǔ)錄征集活動(dòng),。

圍繞家園文化“尊老愛(ài)幼、共建互助,、鄰里和諧,、健康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語(yǔ)錄,。

4,、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)。

（1）完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷,。

（2）主題征文：“我愛(ài)祖國(guó)山河美”,。

5、推薦一二年級(jí)學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”,。

6,、推薦我校學(xué)生參加楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗誦比賽。