當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教研組德育工作總結(jié)篇一

充分發(fā)揮德育教育的功能,，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點,。在課堂教學(xué)上,，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想,、有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識,；也要把理論結(jié)合實際,，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",，真正發(fā)揮德育功能,。此外，還采用多種形式開展德育工作,，如完善學(xué)科資源建設(shè),、心理咨詢、德育課外活動等,，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作,。

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大,，所開展的工作并不多,。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低,，積極性一般,，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破,。本學(xué)期科組新加入兩名老師,，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助,。

德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué),，喜歡活潑有趣的課堂,。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高,、目標(biāo)性不強,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,，不愿動腦筋，自覺性欠缺,，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,，正確的觀念缺乏，知識面較窄等,。根據(jù)這些情況,，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。

1、課堂質(zhì)量,、課堂實效的大力提高,。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。

2,、學(xué)生素養(yǎng)的提高,，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì),、安全事故發(fā)生,。

3、德育工作創(chuàng)特色,。做好德育資源建設(shè)庫,，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作,。

1,、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。

（1）加強政治學(xué)習(xí),，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平,。

（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu),。不但要在道德、心理健康,、法律,、經(jīng)濟、政治,、哲學(xué),、文化方面充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息,，融會貫通滲透到教學(xué)中,；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力,、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等,。

2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作,。

（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo),。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作,，如教案,、教學(xué)計劃的撰寫,、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作,。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué),、活動教學(xué)等）,。從學(xué)生出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生興趣,、加強德育課實效為基本，改進方法,，關(guān)注課堂，研究課堂,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生發(fā)展,。并就課堂上如何滲透德育教育作研究,。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,，如開展活動,、宣傳等。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課,，互相學(xué)習(xí),，開闊視野,，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧,，進行教學(xué)反思,，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論,。

（7）通過研討、聽課,，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討論解決,。

（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視,。保證考試有高的通過率。

（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好德育資源建設(shè)工作。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫,，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作,。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)，如學(xué)校板報,、廣播站,、校刊團刊等,。

4,、組織一次德育課外活動。

組織學(xué)生進行一次外出活動,。如觀看愛國主義教育電影等,，放一些教育題材的視頻錄像。

5,、做好心理咨詢工作,，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

一周：全體學(xué)科組工作會議,，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點。

三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中,?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題,。

1,、對中專生上課情況分析。

2,、教學(xué)過程中遇到的問題,。

3、討論解決辦法,。

4,、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際，對教材提出意見,。

5,、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。

五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn),。

七周：1,、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論,。

2,、結(jié)合實際，談如何推進課程改革,，進行教學(xué),。探討德育課教學(xué)方式，增強課堂有效性,，發(fā)揮德育的功能,。

3、期中考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備,。

4、組織組內(nèi)聽課,。

九周：1,、聽課后的評課。

2,、期中考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流,。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾,。

十三周：開展德育課外活動，進行職業(yè)禮儀表演,。

十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查,，包括教案、作業(yè)等,。

十七周：1,、期末考試命題、制卷工作準(zhǔn)備,。

2,、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究,。

十九周：1、期末考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié),。

3、配合招就辦做好招生宣傳工作,。

教研組德育工作總結(jié)篇二

本教研組主要包括思想政治,、心理、等學(xué)科,。

優(yōu)勢與長處：教研組教師齊心協(xié)力,，富有凝聚力。學(xué)科之間可以進行整合,，可以開展類似綜合性質(zhì)的探索教研活動。

存在的問題：教研組有不同學(xué)科組成,，開展教研活動的統(tǒng)一性,、有效性存在一定難度，教研組的整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮,。同時有的課程只有一名教師任教,，故集體備課活動難以開展,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，加大教育教研力度,，全面推進德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新,，堅持以科研為先導(dǎo),、以“五課”教研為基礎(chǔ),、以“兩課”評選為抓手，加強德育學(xué)科教師的理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,，組織開展以促進教師專業(yè)發(fā)展為重點的教學(xué)研究活動,，全面提升其科研素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平,、服務(wù)意識和教學(xué)能力,。努力構(gòu)建適合我校學(xué)生主動發(fā)展,、主動參與、主動探究的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路,，使我組的教師教育教學(xué)水平在本學(xué)期都能再上一個新臺階,。

1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)

加強理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動,，努力提升教師的專業(yè)水平,。

2、加強教研組的基本建設(shè),，做到規(guī)范化,、科研化，努力形成我組自身特色,。

（1）加強組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

（2）加強學(xué)科建設(shè),，努力使教案科學(xué)化,、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)教育目標(biāo),、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

教研組德育工作總結(jié)篇三

深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室,、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),，勇于探索,、踏實工作，開創(chuàng)中職部新的篇章,。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

3,、大力開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過第月一次家長聽課制促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日,、教師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。

3,、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響,。學(xué)生會,、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。定期對學(xué)生會,、班級干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的`行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

1,、班團隊伍建設(shè)（抓好班委會、學(xué)生會,，定期培訓(xùn),，做好指導(dǎo)培養(yǎng)） 。

2,、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，做到班級包干,、落實責(zé)任,，目標(biāo)納入日考查、周評比,、月考核中,。

3、第二課堂活動的開展

①,、社團活動（社團組建方式,、活動場地、管理模式等等）,、各類興趣班的建設(shè),；

②、班級,、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動,；

③、學(xué)校對內(nèi),、對外活動,，團委活動 ；

④、舉行的各類競技比賽活動 ,；

4,、主題班會；

5,、板報與手抄報 ,；

6、班級評比（標(biāo)準(zhǔn),、措施,、方案） ；

以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：

①,、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）；

②,、衣服的整齊統(tǒng)一（統(tǒng)一的床上用品,、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服）；

③,、上課,、就寢、就餐,、參加集會等的統(tǒng)一要求,；

④,、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行；

教研組德育工作總結(jié)篇四

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，全面樹立“立德樹人”宗旨,。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署，進一步提升研訓(xùn)工作理念,，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手,，求真務(wù)實、潛心力行,、開拓創(chuàng)新,，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務(wù)的落實,，展示我縣德育工作的成果,，加強學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高,，促進全縣德育工作整體提升,，本學(xué)期教師進修學(xué)校將開展推進可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》,。

2,、開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究,。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中,、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究，通過實踐研究,，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系,、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮主題班會的教育作用,。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

3,、開展優(yōu)秀班主任評比活動,。為加強我縣班主任隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,，倡導(dǎo)爭做研究型,、陽光型和智慧型班主任,，促進學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動,。

1,、基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作,，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃,，依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康教育工作質(zhì)量,，進一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展,。

2、強化班主任校本研訓(xùn)工作,，有效提升班主任工作質(zhì)量,。本學(xué)期德育部將重點對學(xué)校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會觀摩,，一次班主任經(jīng)驗交流,，每月組織一次班主任教研坊活動，小學(xué)班主任每月上一次主題班會,，初中高中班主任每兩月上一次主題班會,，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實效,，推動學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展,。

3、開展“如何開好家長會”專題研討活動,，并將此主題作為基層德育調(diào)研時,，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作,，促進班主任與家長的有效溝通,。

4、大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動,，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會,，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣,。

5,、深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇,，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺,，有效促進班主任工作。

6,、送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動,。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求,，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動,，促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展,。

7、小學(xué)德育教研繼續(xù)推進主題教育課的兩種模式,，特別是力推活動體驗式主題班會,，通過在班會中設(shè)計恰當(dāng)?shù)捏w驗活動，讓學(xué)生在活動中體驗,、在體驗中感悟,、在感悟中成長。

8,、提倡班主任個性化發(fā)展,，探究構(gòu)建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長,。

9,、倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團，為學(xué)生全面發(fā)展奠基,。

1,、加強檔案建設(shè)，重視文字,、照片,、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,，進一步完善部內(nèi)檔案管理工作,，及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。

2,、配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作,。

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。落實每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室,。

2,、加強研訓(xùn)隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高,、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實,、教科研水平高,、工作能力強的專兼職研訓(xùn)隊伍,。

3、營造精誠合作,，同甘共苦,，少計得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面,。