體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師線上教學培訓心得體會總結(jié)篇一

首先是課前預習,，我會在每一節(jié)新課開始的前一天晚上，將課文的單詞,、課文錄音和課本上短文的重點知識點發(fā)布到預習作業(yè)上,，并且規(guī)定每天的七點到七點半的一個時間段進行新課的預習,，以便學生在課上能更有效的接收知識,。

其次是名師課堂的'觀看,，自網(wǎng)絡(luò)教學開始,，各位家長就向?qū)W校進行反饋，名師直播課堂效果較好,，同時反映部分學生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看,。老師們也及時調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,，保證全體孩子掌握知識,。在孩子們觀看直播的同時，我們教師團隊成員也在認真聽課做筆記,，并且全天候為學生答疑解惑,，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響,。

緊接著是作業(yè)布置與批改，作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布，并且每天也有專門的規(guī)定作業(yè)完成時間,。學生在線提交作業(yè)后,，系統(tǒng)自動批改，在所有學生提交后教師及時總結(jié)反饋,，并進行針對性的一對一輔導,，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學,，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生,、一絲不茍地批改作業(yè)。并且學校近幾周來,，每周都會通過優(yōu)教信使舉行周測考試,，來檢驗學生一周來的學習成果,。

然后是名師課堂之外的時間，我使用釘釘直播課進行習題講解和重點知識點的鞏固,。過去在講臺上上課，我也會給學生們播放一些英語歌曲或者英語影視片段,，以供學生們更好的接受英語的學習內(nèi)容?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)課教學也一樣可以通過多媒體的方式讓課堂生動起來，我通常在課前時間給學生播放課程相關(guān)的影視片段和音樂,，學生們也能很愉悅的進行學習,，在幾次試播中也慢慢有了更多經(jīng)驗。不得不說,，網(wǎng)上教學這樣的講課方式,，不但鍛煉了老師的能力，對學生來說也是非常難得的一次學習體驗,。

最后但也是最重要的,。雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但仍難避免問題的出現(xiàn),。個別家長對線上教學不重視,，孩子不能完成作業(yè)。這須得老師們加強與家長的溝通,，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,，從而重視孩子的學習!在這隔著屏幕接觸的時期，加強家校溝通的重要性不言而喻,。

教師線上教學培訓心得體會總結(jié)篇二

新型冠狀病毒來襲,，阻擋了老師學生重返校園的步伐,。在“延長的假期”面前，“停課不停學”——線上學習已經(jīng)成為“宅家學生族”假期生活主流,，而老師就要承擔起線上授課的職責。在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓課程,，可謂是雪中送炭。此次培訓課程包括：《疫情期間如何開展線上教學》,、《微課程的制作技巧》,、《疫情期間如何有效進行家校互通及教師的自我心理調(diào)適》,。此次培訓目的是為了提升疫情期間教師線上教育教學質(zhì)量,、緩解教師心理壓力。此次培訓,，我很有收獲，而且有許多感想,。

我的觀念得到了更新,。通過疫情期間在家進行線上教學，加之聆聽了三節(jié)直播培訓課,，我充分認識到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工,、組織,、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學習信息技術(shù)，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,。我們平時覺得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”,，而這個特殊的時期，當我們每個人都化身為主播投入到實踐中,，我們才發(fā)現(xiàn),，平時所掌握的信息技術(shù)知識簡直少的可憐。我不禁在想,，假如我平時就掌握了這些技能,，那么在剛得知要延遲開學進行網(wǎng)絡(luò)教學時就不會那么手足無措了，因為終身學習是多么重要,。

通過此次培訓學習,，我充認識到做為老師，要具備基本的信息素養(yǎng),，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。平時我對于一些軟件只是有所耳聞但沒有深入了解,，總覺得同樣掌握了幾種常用的教學模式和一些軟件如釘釘,、camtasia等的應(yīng)用技巧,。通過聆聽專家們對“網(wǎng)絡(luò)教學資源的選擇”、“多媒體素材的處理”,、“辦公軟件應(yīng)用”,、“微課設(shè)計與制作”等等的解析，提高了自己運用多媒體技術(shù)輔助教學與管理的能力,。

“微課”是指以視頻為主要載體,，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程?！拔⒄n”具有教學時間較短,、教學內(nèi)容較少、資源容量較小,、資源使用方便等特點,。

通過學習，我學習到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識,。一節(jié)微課能否設(shè)計得好,、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要,。因此,，在設(shè)計每一節(jié)微課時，首先要慎重選擇知識點,，并對相關(guān)的知識點進行科學的分析和處理,，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果,。要嘗試做到如下幾點:

1,、知識點盡量選擇教學的重點、難點,。

2,、知識點的選擇要細，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹,。

3,、知識點要準確無誤，不允許有知識性錯誤或誤導性的描述,。

4,、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

教師線上教學培訓心得體會總結(jié)篇三

上周末,，登封市“教體局依托“師問登封”在線培訓平臺,，組織全市教師開展“網(wǎng)上教學”專項培訓”，現(xiàn)將培訓總結(jié)如下：

現(xiàn)在社會是一個高速發(fā)展的社會，人與人交流越來越密切,。這次“疫情”的到來,，線上課堂不知不覺來到我們身邊。各種網(wǎng)絡(luò)教育平臺蜂擁而來,，推出各種免費教育活動,，孩子們的選擇也多種多樣。同時河南省教育廳于2月17日進行直播教育,，挑選出優(yōu)秀教師進行授課,。這無疑是教育方式的改變，這也是教育發(fā)展的趨勢,。

郭老師第二節(jié)課介紹了微課程的制作技巧,。他的翻轉(zhuǎn)課堂做的特別好，也是一直再堅持,。這次疫情的到來,，別的老師再著急應(yīng)對，而他很淡定,。這對我的啟示是機會都是留給有準備的人。對于年輕教師來說,，這次疫情也給我們帶來了機會,，也許每位老師的微課程都能走到千家萬戶，學生對于模糊知識點通過線上線下結(jié)合,，對孩子的提高還是很有幫助的,。

此外，對于教師來說,，專業(yè)能力有了更高的要求,。不僅僅是教育教學能力，還有運用多媒體能力,，語言表達能力……這節(jié)課使我對微課程有了簡單的了解,，它重要特點是1.內(nèi)容小2.時間短3.表達規(guī)范4.布局合理5.技術(shù)手段合理。對于小學教師,，一般5分鐘左右,，雖然時間短，但是還是需要扎實的知識,、技術(shù),，才算是一節(jié)好的課程。

蘇老師的課程,，聽完后滿滿的感動,。這節(jié)課對我的生活和工作有了很大的幫助。生活上,，做到不焦慮,，不急躁,，積極地情緒去影響他人。工作上,，引導學生學會自我管理,，與家長多溝通，多發(fā)正能量的話語,，多鼓勵孩子,，面對疫情，我們不害怕,。對于年幼的孩子,，做到1.引導孩子表達感受，釋放情緒,。這就需要我們在寬松的氛圍中,，了解孩子現(xiàn)在的需求以及他心里真實的想法。2.用孩子喜歡的方式釋放情緒,，替代戶外活動,。比如共讀一本書、共同看一部電影等,，這都是合理的情緒發(fā)泄方式,。

生活永遠不像我們生活的那樣好，但也不會像我們想象的那么糟,。每個人都有自己的使命,，積極面對，加油,！

教師線上教學培訓心得體會總結(jié)篇四

疫情的蔓延,，我們不能返校上課，但是我們的教學活動并沒有停止,，從開始的微信語音輔導,，到自己制作課件網(wǎng)上上課，感謝線上培訓教會我們,，更好的網(wǎng)上上課,，保證所有學生不掉隊。通過幾天的培訓心得如下：

剛開始我們手忙腳亂,，在微信群組織學生下載各種可能用到的手機a pp,，結(jié)果所有人手機上下了很多軟件，但用到的也不多,。網(wǎng)上培訓后,，我們嘗試制作了微課來講解某個知識點，學生可有針對行的學習，不會的知識點可以反復觀看,，達到孰能生巧的目的,。

很多學生在學校學習時，自律性就很差,，老師一直催才會完成作業(yè),。在家期間，有的學生不聽家長的話,，不管是作業(yè),，還是學校布置的各種任務(wù)，一律視而不見,，給我們的教學和工作都帶來了困擾,。線上培訓之后，我針對不同的學生分層布置的作業(yè),，讓每個學生都能體會到成功的喜悅,。這樣就讓大部分學生都能學到知識，都有所提高,。

剛開學時,，學生做的作業(yè)不按時提交，網(wǎng)上直播參加的寥寥幾人,，讓我很煩惱,。隨著時間的前進，給家長溝通的多了,，家長也能高興的配合老師的工作，這也讓老師們很欣慰,，相信網(wǎng)上教學會越來越順,，效果也會越來越好！