憲法規(guī)定國家的根本制度、國家生活的基本原則有的國家因此就把憲法稱為根本法或基本法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)2021,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,希望對(duì)你有所幫助,。
國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓,。”一個(gè)國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,,憲法作為最大的一國之母法,,市神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的,。它在保衛(wèi)我們公民的同時(shí),,也賦予了我們?cè)S多權(quán)利和義務(wù),并且讓道德,、品行得以延續(xù),,助長(zhǎng)了社會(huì)的良好風(fēng)氣。因此,,作為一名中學(xué)生,,學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的,一部厚重的憲法,,帶領(lǐng)你沖破重重罪惡,,直抵正義的彼岸!
通過學(xué)習(xí)憲法,我懂得了什么是民主,,民主是指在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi),,按照平等的原則個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主,,又是與專政辯證統(tǒng)一的,。這些知識(shí)在沒學(xué)憲法之前,對(duì)于我這樣的
“法盲”來說,,根本一竅不通,,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)到憲法,是我也能略知一二,,雖然還是很抽象,,可總比全然不知要強(qiáng)啊!然而談到抽象的話,憲法里面又講到一句話,,世界上從來沒有抽象啊,,超階級(jí)的民主、專政,,即主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治,。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,,它幾乎無所不包,,如同一個(gè)無神掌控著蕓蕓眾生!
我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)。”尊重和保障人權(quán),,保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則,。何謂人人平等?像小時(shí)候看西游記那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,,普渡眾生”嗎?也許在學(xué)習(xí)憲法以前,我會(huì)如此認(rèn)為吧,。畢竟如來佛祖救濟(jì)蒼生,,造福百姓,乃大功德之事也!當(dāng)我翻閱了憲法才發(fā)現(xiàn),,所謂“眾生皆苦”,,只是相對(duì)于各種階級(jí)而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,,有捐香油錢,,便是由普渡之利,有購買玉佛,、觀音方可保你無災(zāi)無禍,,是否真如人人平等,還有待追問,。憲法則非空口說白話,,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實(shí)際行動(dòng),,使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),,著才是真正受之無愧的“眾生平等”呀!
也許,談到“政治”,,你可能會(huì)覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實(shí),,只要我們掌握住了憲法的知識(shí),,即使我們只是一介普通公民,也是可以為國家出謀劃策,,為人民謀福獲利,,為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法,,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,,想要參政議政的意識(shí)也越來越明顯增強(qiáng)。即使我還是一個(gè)中學(xué)生,但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,,投出這一票,,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅(jiān)實(shí),臉上露出幸福的笑容,。
人們?cè)谏鐣?huì)生活當(dāng)中,,存在著多種多樣的利害關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法,,方能令你分辨其中真?zhèn)?,做到?quán)衡利弊,做出正確的選擇,,在生活中,,罪惡總在肆意任性,每每傳聞在某地某人因發(fā)生幾句口角,,慘遭毒手,,而被害者往往法律意識(shí)薄弱,那是以為內(nèi)太少接觸憲法,,因此,,為了保護(hù)我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)務(wù)必重視憲法,,了解憲法,,運(yùn)用憲法。
在這個(gè)法治的時(shí)代,,我們也許生活得很安全,,但也許就這樣淡化了我們對(duì)法律的意識(shí),使“法盲”的數(shù)量越來越多,,不知法律的人多了,,社會(huì)就更加動(dòng)蕩起來。來吧,,為了這份來之不易的和平,,為了讓我們能更美好的生活下去,也為了中華民族的團(tuán)結(jié)和諧,、繁榮昌盛!請(qǐng)揚(yáng)起憲法之風(fēng),,傳遞憲法之義,讓憲法之風(fēng)盛行,,讓憲法成為我們青少年保護(hù)自己的最堅(jiān)固的武器!
國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
在大學(xué)3年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,,很榮幸地,我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課,。學(xué)習(xí)這門課后,,讓我對(duì)“法律”這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識(shí)和理解。
從這一門課,我學(xué)習(xí)到了民法,、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識(shí),,使我更加識(shí)法、懂法,,相信在將來,,這些認(rèn)識(shí)也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的意義!我們一直提倡建設(shè)法治社會(huì),無論是作為一名普通的公民還是當(dāng)代大學(xué)生,,貫徹國家宗旨,,我們也應(yīng)該提高法律常識(shí),為祖國建設(shè)法治社會(huì)作貢獻(xiàn),。因此,,我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也努力修讀《法律基礎(chǔ)》,。做一個(gè)懂法,,守法,用法的好學(xué)生,,好公民
作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)自由的渴望和追求,,是我們的共性。大學(xué)校園里方興未艾,、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生生命誠可貴,,愛情價(jià)更高;若為自由故,兩者皆可拋的共同心聲,。但是,,歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,自由不是恣意妄行,,也不是為所欲為,,而是相對(duì)的、受制約的,。個(gè)性自由從一開始就受到來自兩個(gè)方面的制約:一是自然規(guī)律;二是社會(huì)規(guī)則,。逾越這兩者的行為,都不可能嘗到自由的甘果,。法,,作為人類選擇、接受,、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會(huì)規(guī)則,,自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān),。
對(duì)于法和自由的關(guān)系,,先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞羅說過:為了得到自由,我們才是法律的臣仆,。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出:自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,,他就不再有自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利,。馬克思對(duì)此則闡述得更為明確,,他說:法律是肯定的、明確的,、普遍的規(guī)范,,在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的,、不取決于個(gè)別人的任性的性質(zhì),。法典就是人民自由的圣經(jīng)??梢?,人們要獲得真正的自由,就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,,掌握法律,,以法律來規(guī)范自己的行為。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識(shí)的課程
我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,,比如中央電視臺(tái)的“法治在線”,、“今日說法”等欄目,讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,??墒莾H僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生,,是未來國家的建設(shè)者和社會(huì)主義的接班人,,我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期,,我們中華民族依法治國,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程。因此,,大學(xué)生,,無論什么專業(yè),學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ),,提高法律素質(zhì),,是社會(huì)主義法治國家的必然要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,。
同時(shí),,因?yàn)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì),。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路。因此,,我們必須具備基本的法律素質(zhì),,使自己可以充分運(yùn)用法律這一武器來規(guī)范、引導(dǎo),、制約和保障市場(chǎng)主體的活動(dòng),、市場(chǎng)秩序的維系、國家對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控,、市場(chǎng)對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等,。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。而且,,由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一,,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的,,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大,。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,,能夠更好的維護(hù)自己的利益等,。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我感覺到自己有了很大的變化,。我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線,、方針、政策,,也更堅(jiān)定的確立了正確的政治方向,。這對(duì)我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。也讓我更加明白了入黨的積極意義,。我們大學(xué)生,,是國家現(xiàn)在和將來的主人,應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,。而由于法律是社會(huì)主義法治國家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,因此,,通過這門課的學(xué)習(xí),,我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的意義。
國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
通過憲法晨讀活動(dòng),,更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐,,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),,奉法者弱則國弱”,。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,,一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國家民族才能振興,。我們大學(xué)生是國家未來的希望,,所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大,為民族復(fù)興而奮斗,。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo),,而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件,。我們必須把中國憲法放在心中,這是中國青年思想的一部分,。通過憲法學(xué)習(xí),,我們學(xué)到了很多。
社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度,。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家,,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),,法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù),。我們不能做有損國家,,社會(huì),集體的利益的事,。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù),。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯,。不得有危害祖國的安全,、榮譽(yù)和利益的行為,國家是我們要維護(hù)的,。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,,規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行,,規(guī)范和制約國家權(quán)力,。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系,,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長(zhǎng)治久安,??梢哉f憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突,,保持社會(huì)穩(wěn)定,,維護(hù)國家長(zhǎng)治久安,具有十分重要的意義,。
國家強(qiáng)大,,民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法,,遵守憲法是我們所要做的,。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法,從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷,。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動(dòng),,增強(qiáng)了我們的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),。爭(zhēng)做一名愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,、守法、知禮的現(xiàn)代公民,。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ),。
國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,。我校剛發(fā)的《憲法》讀本,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,通過學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,,對(duì)國家提出的依法治國有了更深的理解,。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法,。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù),。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二,、對(duì)憲法內(nèi)容的理解:
1,、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。
2、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中,。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則,。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的,、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則,。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度?,F(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū),。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港,、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則,。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?,F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6,、憲法確立了基層群眾性自治制度,。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7,、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8,、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則,。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸,。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律,。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究,。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),,作為一名教師,,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法,,在日常教學(xué)中,,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,,遵守憲法,,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
國家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
法制,,顧名思義就是法律,、法規(guī)、制度,,是為了維護(hù)社會(huì)安定和平,,是人類社會(huì)文明進(jìn)步而必須存在的一種制度形式。正是因?yàn)橛辛朔ㄖ频拇嬖?,我們才有和諧,、安定的生活。我們無法想象這個(gè)社會(huì)沒有法制的存在,,將會(huì)變成什么樣子?從小就聽媽媽講要遵紀(jì)守法,,那時(shí)候聽不太懂,上了小學(xué)之后,,老師給我們講了許多法律法規(guī)的知識(shí),,才知道法制的重要性。
日常生活中,,我們小學(xué)生經(jīng)常接觸的法律就是《未成年人保護(hù)法》和《道路交通安全法》,。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Wo(hù)法》,所有我們現(xiàn)在才能生活的自由和快樂,,就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們,,遇到壞人時(shí),我們也能運(yùn)用法律的武器來保護(hù)我們,。比如現(xiàn)實(shí)生活中,,好多留守兒童受到成年人的傷害,就是因?yàn)樗齻兒ε麓笕说呢?zé)難,,害怕壞人的報(bào)復(fù),,所以不敢拿起法律的武器保護(hù)自己。
平常,媽媽在接我上下學(xué)的時(shí)候,,看到路邊的小貓小狗被撞到路邊,,媽媽就經(jīng)常狠狠地告誡我一番,說這些小動(dòng)物就是不遵守交通法規(guī),,亂穿馬路才被車撞的,,我們過馬路的時(shí)候可不要學(xué)習(xí)這些小動(dòng)物,一定要遵守交通法規(guī),,過紅綠燈的時(shí)候,,要堅(jiān)持“紅燈停,綠燈行”,,還有一次,,爸爸在外面應(yīng)酬喝了點(diǎn)酒,他堅(jiān)持要開車回家,,被媽媽狠狠地罵了一頓,,從此爸爸再就“喝酒不開車,開車不喝酒”,。遵守交通法規(guī),,是對(duì)自己,、對(duì)家人和對(duì)他人的負(fù)責(zé),。
我國是個(gè)法制健全的國家,就是因?yàn)橛羞@些法律法規(guī)的約束和制裁,,所以我們的社會(huì)發(fā)展才能如此之快!
法制在我心中,,我們心中有法制,才會(huì)約束我們的行為,,我們才能不感情用事,,才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中,,我們才能平安幸福的長(zhǎng)大!
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