無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)三年級同步作文 小學(xué)三年級同步作文上冊300字篇一

小河碧波清澈,，明亮如鏡，映著河邊的柳樹,，襯著藍藍的天空和潔白的云朵,。晚上，一輪明月嵌在藍色的天幕中,，水中魚在躍,，蝦在游。

夏天,，會游泳的小伙伴們在河里游泳,，不會的幾個小女生,，則在河邊撿那些千奇百怪的小石頭,，再把小石頭放在河邊，圍成一個圈,，在里面放一些水,，再捉一些小魚放在里面，玩累時,，我們把褲腳挽起來,，把腳丫放在水里，拍打著水花,，水花一圈一圈地蕩漾著,，嚇走了小魚小蝦。那河水冰涼清爽,，讓人很舒服,，煩惱一下子揮之而去。

夜晚時,，家家開起了燈,。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果,，又像是七色的彩虹,，河里的小魚小蝦在游時，蕩起七彩的水花,。那景色可真壯觀,。我們也常常站在橋上，看看那靜靜的小河,，傾聽那柔美的風(fēng)聲,。

我們也常在小河里制造彩虹,。我們把水含在嘴里，對著陽光的方向吐出水來,，就會形成彩虹,。所以，我也為這條美麗而讓我難忘的小橋取名為“彩虹河”,。

家鄉(xiāng)的這條“彩虹河”給我?guī)砹送甑拿篮没貞?，它帶給我快樂，我喜歡它,，我喜歡這條美麗的“彩虹河”,。

小學(xué)三年級同步作文 小學(xué)三年級同步作文上冊300字篇二

我的家鄉(xiāng)在湘潭，那里雖然不怎么美麗,、漂亮,，但我奶奶家村子的風(fēng)景真是太美了，不信你就來我們那里來看一看吧,！

今天,，是春天的季節(jié)，爸爸開著汽車到了奶奶家,，看了看那里的景色,，簡直像一片綠色的海洋，稻田里有許多好吃的菜,，彎彎的黃瓜已經(jīng)到天上當月亮了,，白菜已經(jīng)減肥了，不比南瓜胖了,，但它剛起來的頭發(fā)很亂,，青辣椒生病了，整個身體都是青色的,，花菜是個爆炸頭,，沒人和它交朋友，可是在人們的眼里,，花菜是最好吃的……

我看著菜就想吃了,，可是還沒煮吧，忽然我看見遠處有一個綠色頭發(fā)的小姑娘,，我趕緊往那里跑去,，一看，原來是一棵碧綠色的柳樹站在那兒,，可我怎么看都是一個姑娘,，因為她的辮子讓我感到很迷人，再看看下面的木頭,，一圈圈的年邁,，像衣服似的花紋,。

高山上，長著很多很多的嫩草,，綠樹不知有多少,，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”好??！

這就是我的家鄉(xiāng)風(fēng)景，美麗極了,，青菜遍地,，柳樹長成了一個活潑機靈的綠色小姑娘，高山一個比一個高,，藍藍的天空照在綠色的海洋之中,，多么像一幅正在舞動的畫啊,！

一幅美麗的畫面已經(jīng)顯示完了,，你們的家鄉(xiāng)有多美麗？來說說吧,！

小學(xué)三年級同步作文 小學(xué)三年級同步作文上冊300字篇三

小利,，他長著一雙炯炯有神的眼睛,，高高的鼻梁,，小小的嘴巴。

你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎,？讓我來告訴你們吧,！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了,，我天天和他玩,，成了形影不離的好朋友。

有一次,，我去他家玩,，他家門口是河邊路，有很多竹子,。我們在門口玩著玩著,，我一不小心，被竹葉刮傷了,，頓時,，鮮血直流，我大哭了起來,。小利看見了,，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈,，貼上創(chuàng)口貼,。“沒事了,，我們又可以玩了”小利溫柔地說,。頓時，我感到一股暖流流進我的全身,。從這里,，看出他不但聰明，而且樂于助人,。

你們說,，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎,？

“書蟲”王麗 她叫王麗,，今年10歲，讀小學(xué)三年級,。她有著不大的眼睛,，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴,，個子不大高,。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨,，靈著呢,！

朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號,，還有一段來歷呢,！

她特別愛看書，整天捧個書啃個不停,。有一次,，都九點了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》,。爸爸再三勸她睡,，她不肯，說：“把這篇文章看完吧,！”爸爸無可奈何,，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,，又津津有味地看起了第二篇,、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了,！

王麗真是個愛讀書的孩子。

小學(xué)三年級同步作文 小學(xué)三年級同步作文上冊300字篇四

我是一個愛哭的小女孩,，無論是有人捉弄我,，還是遇到困難，我都會哭,。那時的我眉毛耷拉下來,，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的,，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來,，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個比我更愛哭的女生,，我只能算是第三名吧,！

我的特點是……沒有特點。既然沒有特點,，就有缺點,。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認真,，最重要的是,，我常用淚水解決問題。

記得有一次,，我在房間里寫作業(yè)的時候,，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸,。向爸爸請教完之后,，我又回房間寫起了其他作業(yè)來,。寫著寫著,，終于寫完了，我就在床上睡了起來,。忽然,，被外面的響聲驚醒了。伸了一個懶腰,，身體一離開杯子,，好冷啊,！就像置身于冰天雪地之中,，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候,，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),，我又坐在那哭了起來,，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸,，爸爸急促地跑到我的身旁,。

“發(fā)生什么事情了？”

“爸爸,，我……我的作業(yè)本不見了,！”

“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的,?！?/p>

還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了,。這就是我,，真實的我，情緒多變的我,，一個愛哭的女孩,。