我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字篇一
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大,。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng):你能夠偽裝自我的面孔,,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量,。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,,就應(yīng)去怎樣做,,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái),。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,,就像火與冰,,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法,。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,,把主動(dòng)權(quán)握在自我手中,,在實(shí)訓(xùn)旗艦,,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,,并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,透過(guò)這些我就同事們走的很近,,在實(shí)訓(xùn)中,,他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,,都存在著競(jìng)爭(zhēng),,在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,,,移提高自我的潛力,。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,,同事,,上司等等,關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),,有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢,?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),,但總算是社會(huì)的一部分,,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,,社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟,四年大學(xué)念完后,,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,,是社會(huì)中的一份子了,。
要與社會(huì)交流,。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,,為了鍛煉自我成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,,多接觸社會(huì)是很有必要的,。
回顧實(shí)訓(xùn)生活,,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,,茫然不知所措,,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),,一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義,。
實(shí)訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),,也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
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很輕松的課堂環(huán)境,一直以來(lái)這種氣氛都擴(kuò)散到教室的各個(gè)角落,,經(jīng)久不散,!與時(shí)常上課截然不同的風(fēng)格,我更樂(lè)于去學(xué),,那就來(lái)談?wù)勎业母邢氚?,也算是生活中的一種經(jīng)歷!一種體驗(yàn),!
我是帶著早餐,,還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的,來(lái)的人并不多,,由于之前已經(jīng)停課一周了,我們習(xí)慣了自然醒,,正在在嘀咕著,,生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了,xx老師就讓我們站成五隊(duì),!開(kāi)始熱身…喊著口號(hào),,順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳,真的,,我一下子醒了,,我想弄清啥狀況,我剛開(kāi)始注意力沒(méi)在這上面,,就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),,上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛,!后來(lái)還把音響給搬出來(lái)了,跟著音樂(lè)…在這種情況下想不精氣神十足都難,!
以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長(zhǎng)的話語(yǔ),,有時(shí)就一句話,可能會(huì)讓人感慨彼多…影響之深,,難以想象,!最簡(jiǎn)單的一個(gè)站姿,雙手交叉扣于前,,雙臂微前傾,,雙腿站直呈t字步或v字步,面帶微笑…時(shí)間短還好,,一長(zhǎng)這人就忍不住左晃右動(dòng),!一件很小的事要想堅(jiān)持下來(lái)也非易事。這同時(shí)也很好的磨練我們的毅力,,查看我們自己對(duì)一件事的堅(jiān)持度有多高,,會(huì)不會(huì)輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的注意力,,老師并不是一味的讓我們專注于站姿,,在這期間她也是煞費(fèi)苦心給我們講一些有趣的事或一些人生大道理,在訓(xùn)練的同時(shí)讓我們懂得一些為人處事的方式,!藐視不經(jīng)意間,,可當(dāng)我們放松警惕,偷回懶的時(shí)候老師就微笑的說(shuō),;嗯,,注意站姿哈,誰(shuí)不好好的就罰他多練會(huì),,然后我們就又精神抖擻起來(lái),。
和平常的上課時(shí)間是一樣的,我們照常上課,,照常休息,,不同的是氣氛比較活躍!比較輕松,!沒(méi)有多大的壓力,,反而讓我們更有興趣去學(xué),去聽(tīng),,這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的的區(qū)別,,很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比在課本上要多得多,畢竟實(shí)際體驗(yàn)和說(shuō)說(shuō)還是有很大不同的,,正如說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,!
余下的就是坐姿,蹲姿,,引領(lǐng)的時(shí)候要離在客人的左方1厘米處,。手勢(shì)要恰到好處,面帶微笑,,語(yǔ)調(diào)適中,,這時(shí)候就很看重站姿了,這直接于一個(gè)飯店的形象掛鉤了,,不論是外在的精神面貌還是個(gè)人形象,,所以把xx練好真的很有必要,對(duì)自身的氣質(zhì)的提升絕對(duì)是質(zhì)的飛躍,!還有走姿,,說(shuō)實(shí)話,同班這么久,,我還是第一次這樣仔細(xì)的觀察我班同學(xué)的走路的樣子,,真是各有各的范啊,完全是不一樣的風(fēng)格,,其次是在遞名片的時(shí)候,,尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利,禮貌用語(yǔ)很必要,!
最后臨到考核的時(shí)候,,就是把所學(xué)的然后單獨(dú)做一遍,我也是在這次實(shí)訓(xùn)課中學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶,,平時(shí)不被我們所注重的小細(xì)節(jié),,在這時(shí)都顯露無(wú)遺,原來(lái)看起來(lái)很起來(lái)很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄,,再次讓我明白了細(xì)心的重要性,!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘,不管是以什么為話題,,我就講的是溝通的重要性,,很多人講得都是宿舍的一些事,說(shuō)實(shí)話,,我喜歡這種氣氛,嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了,!
為期x天的實(shí)訓(xùn)課就這樣接近尾聲了,,這次學(xué)的都是很實(shí)際的東西,在生活中我們常常可以用到的,,也是應(yīng)該注意的,,很感謝有這次機(jī)會(huì)來(lái)讓我學(xué)到這些,期待下次的實(shí)訓(xùn)課,!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字篇三
電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),,提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么,,以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表,,而且做好的作品能夠帶回去,。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑,做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧,!就這樣,,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途。
實(shí)訓(xùn)第一天也就是第二周,,透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓(xùn)的范圍與技術(shù),,還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,,我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí),,對(duì)電路板,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),,對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo),。
第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),,練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,,導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí),,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),,使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3—5秒左右,,然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),,這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,,又不出毛刺,。
在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),,免得把元件燙壞,,但亦不要太短,造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,,就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的.過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行,!我覺(jué)得最難的就是托焊了,,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),,要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢,。
第四,五周,,我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng),。
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這次實(shí)訓(xùn),,除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,,我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,,這次的實(shí)訓(xùn)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心,。在工作崗位上,,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),,要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班,;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),,正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會(huì),。比如,,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做,。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受,。
最后,,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力,。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要,。
因此,我體會(huì)到,,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),,這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的,。
很感謝實(shí)訓(xùn)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),,讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多,、收獲很多,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字篇五
時(shí)光匆匆、白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)眼間又是一次實(shí)訓(xùn),,又是一個(gè)發(fā)掘故事的過(guò)程,又是一次外面世界的旅程,。這是我們大學(xué)生活最后一次以小組形式去完成一部畢業(yè)作品,,所以對(duì)于我們小組中的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有特殊意義。
這次我們采訪的是一個(gè)大二的學(xué)生,,他的名字叫子喬,。他有先天性心臟病,,在小時(shí)候做了手術(shù)已經(jīng)痊愈,。他在高中時(shí)因?yàn)槟X血管爆裂而做了手術(shù),但是手術(shù)并不完全成功,,導(dǎo)致了他偏癱,有一半的身體完全不能動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)就算努力復(fù)健最快也要三年才能康復(fù),但是子喬憑借他的堅(jiān)強(qiáng)意志力提前就康復(fù)了。現(xiàn)在跟正常人一樣的生活,。
雖然我們小組已經(jīng)合作完成作品很多次了,,而且早就已經(jīng)互相磨合的挺好,。但是我們?cè)谶@次采訪中也遇到了一些困難,。我們?cè)诓稍L子喬家里情況時(shí)由于他的父母非常忙,,我們?cè)谒业牟稍L時(shí)間每天最多2小時(shí),。有時(shí)候子喬也比較抗拒我們的一些提問(wèn),。我們從他的母親那里了解到子喬文筆很好,曾經(jīng)發(fā)表過(guò)很多文章,,但是害羞的子喬不愿意拿出來(lái)讓我們看,。還有采訪他母親時(shí),他的母親在談到子喬當(dāng)初如何面對(duì)困難不低頭、如何從消極的情緒轉(zhuǎn)變成積極接受治療時(shí)哭了起來(lái)。這段采訪我們是一遍通過(guò)的,不是因?yàn)檫@次鏡頭與內(nèi)容沒(méi)有失誤,,而是因?yàn)檫@段采訪最真實(shí)也最有人情味和濃濃的母愛(ài)在里面。
雖然跟以往一樣,,我們并沒(méi)有提前完成作品,但是我們對(duì)于這一次拍攝很認(rèn)真。雖然在這次作品中我的作用并不是十分重要,,不過(guò)我也一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),,每次拍攝都參與其中,。盡管我做的不是很好,在采訪子喬母親時(shí)看到他母親流淚我也沒(méi)控制住眼淚流了下來(lái),。我知道想要成為一名出色的記者要懂得控制情緒,。所以這一次的作品完成我學(xué)會(huì)了很多,。
在這次作業(yè)中,,我感受到在拍攝前一定要做好準(zhǔn)備工作,,設(shè)想好可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)狀況,然后解決。而且我們小組一定要協(xié)商好每個(gè)人需要負(fù)責(zé)的工作,,并且要按時(shí)完成。這樣才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)每個(gè)人都要參與和鍛煉的意義,。
這次的作業(yè),,我覺(jué)得我們組的準(zhǔn)備工作做的還比較好,每個(gè)人也都有參與其中,。雖然過(guò)程中會(huì)有一些意見(jiàn)不統(tǒng)一,,不過(guò)最后也都各自完成了自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的那一塊。拍攝后我們陸續(xù)的按之前協(xié)商好的工作流程完成了,。這次畢業(yè)作品的完成有些困難,,并沒(méi)有如期完成,,使我們組身心疲憊,雖然小組成員配合的越來(lái)越默契了,,但是難免還是有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候,,不過(guò)還好,我們最后都沒(méi)有情緒,,我們組依然團(tuán)結(jié),。
組長(zhǎng)每次分配給我的任務(wù)都不一樣,這樣很好,,因?yàn)槲铱梢缘玫礁嗟腻憻?。雖然我的任務(wù)都是很容易做的,但是我在旁邊看著他們做,,雖然沒(méi)有自己動(dòng)手實(shí)踐懂得多,,但是也學(xué)會(huì)了基本操作方法和流程。不過(guò)辛苦的是組長(zhǎng),,不是組長(zhǎng)不交給我們做更多的事情,,也不是我們自己不愿意做更多的事情,只是因?yàn)槲易约鹤龀鰜?lái)的不好,,怕影響組員的成績(jī),,所以沒(méi)有接更重要的任務(wù)來(lái)做。不過(guò),,我一定要改觀現(xiàn)在的想法,,因?yàn)橐院缶蜆I(yè)都是自己獨(dú)立完成的比較多,到時(shí)候就不會(huì)有有義氣組長(zhǎng)來(lái)幫助了,。所以以后我會(huì)嘗試著做更多我不擅長(zhǎng)的事,。雖然不完美,但是也可以得到更多的學(xué)習(xí),。
大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入最后進(jìn)行時(shí)階段,,感觸頗多,這次實(shí)訓(xùn)也是我們大學(xué)里最后一次實(shí)訓(xùn),,也是我們交給學(xué)校的最后一份作品,。