人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇一

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。

二,、自我盤點(diǎn)

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向財務(wù)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來幾十年作初步規(guī)劃如下：

1、20_—20_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、20_—20_年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動,，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20_—2053年,，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個完美的家庭,。

五、結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼!

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇二

以前，懷揣著夢想,，充滿著希冀,，來到了莆田，來到了莆田學(xué)院這個大學(xué)，在大一的第一個學(xué)期,，在枯燥乏味生活中,，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想,?？粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子,。但是,，在大一時學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自己的想法,，我開始明白,，我只有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo),，以前的夢想,，于是，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí),，開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃，但是當(dāng)時的我在各方面還不太很成熟,，有些想法還是太單純了,，這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會，讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美,，更完整的規(guī)劃,。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯，自我分析,，就業(yè)方向,，規(guī)劃調(diào)整，職業(yè)取向分析

我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,，雖然大四的師兄,、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮,、陌生,、好奇、茫然,。至少對于這個學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解,，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感,，但是我會經(jīng)常反省自己,。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣,。不吸煙,、不賭博，喜歡安靜,、和諧,、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何,。瞬間記憶力不是很好,，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西,。

可能的盲點(diǎn)：過分在意別人的情感想法和對我的評價,，期望得到別人的表揚(yáng)，擔(dān)心被忽視,。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,，通常采蓉避或沉默的方式。

1,、興趣愛好：聽音樂,，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動,，以前喜歡打籃球,，此刻沒什么機(jī)會打。

2,、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，然后自我反省，

3,、劣勢：家在農(nóng)村,，沒什么后臺。見識較少,，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少,，各類榮譽(yù)證書獲得也很少，不善于表達(dá),，說話潛力差,，不夠勇敢，怕這怕那的。

4,、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，做事細(xì)心，對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎,。

5,、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信,，口才和演講潛力較低,。比較內(nèi)向，不夠激情,，比較被動,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移,。但是只要有恒心,，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,。把握每次機(jī)會，勇于說出自己的想法,，敢于嘗試,。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng),，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵,。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧,。多跟有思想的人交談,，向他們學(xué)習(xí)，時刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力,。

1,、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的,，生活在基層的百姓越來越艱難,，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,，大家都出來大城市工作,，都期望能在城市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口,，城市的土地有限,，農(nóng)村的勞動力大多在城市,，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi)，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了,。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多,，誰都不愿意總是幫別人打工,，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快,，很多東西新不了幾年就淘汰了,，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界,。做生意就要去賺有錢人的錢,。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,，復(fù)得返自然”,。

2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下,，農(nóng)村家庭,，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,，父母的對我的要求很高,，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力,，通常狀況都不干涉我的選取,。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹,。

父親：目前,，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,，以后過上好日子,。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊,，不要有太大的壓力,，要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)：期望我變得開朗,，提高膽量,，多說話。朋友：期望我過得快樂一點(diǎn),，有空都出了聚聚餐,。

其他：多溝通感情,，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片,。

畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校,、研究單位、生產(chǎn)企業(yè),、管理部門,，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研,、設(shè)計,、生產(chǎn)、應(yīng)用,、經(jīng)營,、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。

測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向,，一個是儀表方向,，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師,。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同,，計算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究,、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段,。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應(yīng)高新技術(shù),、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū),，以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要,。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù),，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。

1,、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作,，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮,，富有效率,，認(rèn)真,，誠實(shí)，有十分強(qiáng)的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài),。

2,、在工作中的劣勢

沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪,，情緒受影響,，說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷,，在比自己出色的人面前，容易感到自卑,，不自信,，感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法。

1,、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子,，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊,，過一種與世無爭的生活。

2,、近期8年內(nèi)的目標(biāo)

20xx年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時間里,，努力工作，不斷的嘗試,，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

用3年的時間勤奮苦干,，努力打拼,，貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn),，同時了解市場行情,，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，掌握流程,，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,，結(jié)束打工生涯,。

世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況,，因變化進(jìn)行及時的評估與修正,。

1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),，那么我將按實(shí)際狀況作出改變,，或另制定計劃和目標(biāo)。

實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時,，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,，指點(diǎn)。

其它因素評估：隨時了解狀況,，當(dāng)問題出現(xiàn)時,，作出適當(dāng)?shù)倪x取。

2,、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況,，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃,。要爭取別人的意見和看法,。

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計，雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走,，但是既然選取了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。未來,，掌握在自己手中,。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念,。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。一個人,，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來,，要靠自己去打拼,。我沒有退路，只能向前,，考研,，就業(yè),，都很艱難，但是在努力地過程中,，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂,。即使，最后我沒有實(shí)現(xiàn)理想,，但是,，至少我努力過。有句話說,，天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。這些努力,，絕對不會白費(fèi),，只要有信心，只要夠堅定,，只要不放棄，我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，我會走到夢想的彼岸,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇三

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望,，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題,。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短,，了解自己的短處,，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對性,、實(shí)效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中,，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

1、自我介紹

2,、性格分析

性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方法,。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性,，適應(yīng)性,，安全性，計劃性,，縝密性的特征,。

a,、我喜歡計劃自己的活動并指導(dǎo)別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定,。

b,、我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同,。

3,、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力,，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作贊譽(yù)度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。

a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人,，有責(zé)任心,、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德,，并追求社會地位,。

b家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉,，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè),。

c當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多,，政府實(shí)行醫(yī)療改革,，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4,、價值觀

價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。

a,、我追求成就感,，希望得到社會的認(rèn)同，重視別人對我的評價,。

b,、我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻(xiàn)一份力量,。

c,、重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長,。

d,、重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

e,、能滿足基本的需求,，安全感，職業(yè)變動可能性小,。

5,、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為,，是長期累積,，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的,。

a,、我喜歡學(xué)習(xí),，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識,。

b,、樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,。

c,、習(xí)慣去制定計劃，并按計劃完成各項(xiàng)工作,。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實(shí)踐能力,。

a,、可以理解客觀事物并運(yùn)用知識，經(jīng)驗(yàn)等解決問題,。

b,、我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

c,、能對事物做出很好的反應(yīng),。

1、學(xué)校因素：作為一個中職學(xué)校,，有充足的設(shè)備,，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,，提供出國機(jī)會,。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作,，在這種環(huán)境的熏陶下,，使我熱愛這門行業(yè)。

3,、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,，每個醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會不斷的追求,，才會擁有美好人生,。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是,，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn),。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動,，提高交際能力,，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目,，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證,，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造,。

2,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),，積累經(jīng)驗(yàn),，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

人

人是一個整體 是生物,心理,社會的統(tǒng)一體(任何一部分不適或失調(diào)都會影響到其它部分以至整體);人與環(huán)境密不可分;人有群體屬性,有獨(dú)特的家庭和社會文化背景,有不同的習(xí)慣,信仰,價值觀;人有獨(dú)特的情緒和情感

人是開放系統(tǒng) 人與環(huán)境不斷進(jìn)行物質(zhì),能量,信息的交換.其基本目標(biāo)是保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定和平衡,以適應(yīng)外環(huán)境的變化.人與環(huán)境互相影響.

人在不同發(fā)展階段有不同層次的基本需要

人有自理能力并對自己的健康負(fù)有責(zé)任 恢復(fù),維持和促進(jìn)健康是每個人的責(zé)任,人應(yīng)積極參與維護(hù)健康的過程.

環(huán)境

內(nèi)環(huán)境:指人的生理,以及思維,思想,心理和社會等方面.

外環(huán)境

自然環(huán)境:生物,化學(xué),物理等

社會環(huán)境:經(jīng)濟(jì)條件,勞動條件,生活方式,人際關(guān)系,社會安全,宗教文化,健康保健條件等

人與環(huán)境是緊密聯(lián)系的環(huán)境影響人的健康

自然和社會環(huán)境影響健康,人可以創(chuàng)造和改變環(huán)境.

人體應(yīng)與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一

人需不斷調(diào)整機(jī)體的內(nèi)環(huán)境,包括生理,心理調(diào)節(jié),使之適應(yīng)外環(huán)境的變化

環(huán)境可以被適應(yīng)也可以被改造

健康

健康是一個動態(tài)的,連續(xù)變化的過程,沒有絕對分界線.

護(hù)理工作范圍包括健康的全過程,即從維護(hù)最佳的健康狀態(tài)到幫助瀕臨死亡的人平靜,安寧,有尊嚴(yán)地死去.

健康是一個整體的概念,應(yīng)包括身體,心理和社會等各方面.

健康是機(jī)體內(nèi)部各系統(tǒng)之間的穩(wěn)定,協(xié)調(diào),機(jī)體與外環(huán)境之間的平衡,和諧,適應(yīng)良好.

個人的健康觀念受多種因素影響

護(hù)理

護(hù)理的服務(wù)對象是整體的人,護(hù)理是為人的健康提供服務(wù)的過程,護(hù)理程序是護(hù)理的基本方法.護(hù)理活動是科學(xué),藝術(shù)人道主義的結(jié)合.護(hù)理學(xué)是綜合自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的獨(dú)立的應(yīng)用性學(xué)科.

護(hù)理學(xué)是研究如何幫助人,如何為人的健康服務(wù)的科學(xué).幫助康復(fù),幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護(hù)理工作既有科學(xué)性又有藝術(shù)性.

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇四

以前,，懷揣著夢想,，充滿著希冀，來到了莆田,，來到了莆田學(xué)院這個大學(xué),，在大一的第一個學(xué)期，在枯燥乏味生活中,，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西,，尤其是夢想?？粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活,，使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,，在大一時學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自己的想法,，我開始明白，我只有活的和別人不一樣,，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo),，以前的夢想，于是,，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí),，開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃,，但是當(dāng)時的我在各方面還不太很成熟,，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會,，讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美,，更完整的規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向,，規(guī)劃調(diào)整,，職業(yè)取向分析

一、自我分析

我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,，雖然大四的師兄,、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮,、陌生,、好奇、茫然,。至少對于這個學(xué)校的生活,，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,，那么就不能像大一大二時一樣,，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心,。對于批評和漠視十分敏感,，但是我會經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活,，有良好的習(xí)慣,。不吸煙、不賭博,，喜歡安靜,、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何,。瞬間記憶力不是很好,，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西,。

可能的盲點(diǎn)：過分在意別人的情感想法和對我的評價,，期望得到別人的表揚(yáng)，擔(dān)心被忽視,。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,，通常采蓉避或沉默的方式。

二,、自我盤點(diǎn)：

1,、興趣愛好：聽音樂，散步,，喜歡盆栽植物但沒有行動,，以前喜歡打籃球，此刻沒什么機(jī)會打,。

2,、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省,。

3,、劣勢：家在農(nóng)村，沒什么后臺,。見識較少,，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少,，不善于表達(dá),，說話潛力差，不夠勇敢,，怕這怕那的,。

4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，做事細(xì)心,，對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

5,、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量,，不夠自信，口才和演講潛力較低,。比較內(nèi)向,，不夠激情,，比較被動。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移,。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機(jī)會,，勇于說出自己的想法,，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,，提升自身的修養(yǎng),，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅持寫日記,，啟迪思想和智慧,。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí),，時刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力,。

三、社會,，家庭環(huán)境分析

1,、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的,，生活在基層的百姓越來越艱難,，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,，大家都出來大城市工作,，都期望能在城市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口,，城市的土地有限,，農(nóng)村的勞動力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi),，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了,。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多,，誰都不愿意總是幫別人打工,，在城市競爭會越來越大,，發(fā)展很快,，很多東西新不了幾年就淘汰了,，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界,。做生意就要去賺有錢人的錢,。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,，復(fù)得返自然”,。

2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下,，農(nóng)村家庭,，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,，父母的對我的要求很高,，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力,，通常狀況都不干涉我的選取,。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹,。

四,、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自己的潛力,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,，以后過上好日子。母親：好好照顧身體,，不要逼自己太緊,，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí),。同學(xué)：期望我變得開朗,，提高膽量，多說話,。朋友：期望我過得快樂一點(diǎn),，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情,，多交流,，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。

五,、就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校,、研究單位、生產(chǎn)企業(yè),、管理部門,，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué),、科研、設(shè)計,、生產(chǎn),、應(yīng)用、經(jīng)營,、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作,。

六、專業(yè)就業(yè)前景分析

測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向,，一個是儀表方向,，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師,。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同,，計算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究,、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段,。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應(yīng)高新技術(shù),、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū),，以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要,。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù),，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。

七,、職業(yè)取向分析測試

1,、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,，工作勤奮,，富有效率，認(rèn)真,，誠實(shí),，有十分強(qiáng)的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)

2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪,，情緒受影響,。

說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷,。

在比自己出色的人面前，容易感到自卑,，不自信,，感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法。

八,、未來生涯規(guī)劃

1,、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),，再之后在成家過上幸福的日子,，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊，過一種與世無爭的生活,。2,、近期8年內(nèi)的目標(biāo)

20__年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時間里，努力工作,，不斷的嘗試,，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

用3年的時間勤奮苦干,，努力打拼，貯備資金,，積累經(jīng)驗(yàn),，同時了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向,，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，掌握流程，多積累人脈,。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,，結(jié)束打工生涯。

九,、規(guī)劃調(diào)整

世事難料,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況,，因變化進(jìn)行及時的評估與修正,。

1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),，那么我將按實(shí)際狀況作出改變,，或另制定計劃和目標(biāo),。

實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,，指點(diǎn),。

其它因素評估：隨時了解狀況，當(dāng)問題出現(xiàn)時,，作出適當(dāng)?shù)倪x取,。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況,，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法,。

十,、結(jié)束語：

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計，雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走,，但是既然選取了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。未來,，掌握在自己手中,。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念,。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。一個人,，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來,，要靠自己去打拼,。我沒有退路，只能向前,，考研,，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過程中,，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂,。即使，最后我沒有實(shí)現(xiàn)理想,，但是,，至少我努力過。有句話說,，天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。這些努力,，絕對不會白費(fèi),，只要有信心,，只要夠堅定,，只要不放棄，我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，我會走到夢想的彼岸,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇五

20xx年7月份，我們告別了長達(dá)18年的學(xué)生時代,，成為中國銀行這個大家庭的一員,，正式開始了職業(yè)生涯。懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,，我有幸參加了中國銀行廣東省分行為期一個星期的綜合培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過這兩次培訓(xùn)，我在對中國銀行現(xiàn)狀的認(rèn)識,、對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,、角色的轉(zhuǎn)換、業(yè)務(wù)類知識的掌握等方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績,，而這一切的取得,，是與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示忠心的感謝,！回首難忘的日日夜夜,，感慨萬千，收獲良多,！

對于我們這批剛從校園走出來踏入工作崗位的新員工來說,，此兩次培訓(xùn)無疑是場及時雨。此兩此培訓(xùn)為我們提供了緩沖的時間和空間,，個人簡歷模板,，或者可以說是我們由學(xué)習(xí)到工作的一座橋梁，為我們將來的更好地融入工作崗位打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)班的課程緊張而有序,，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑,。在省行的培訓(xùn)中，首先開設(shè)的是軍事訓(xùn)練課程,，這并不是簡單地走下過場,，其有著非一般的意義。銀行業(yè)作為一個高風(fēng)險的行業(yè),，如何一個環(huán)節(jié)的出錯都會帶來及其嚴(yán)重的后果,。所以擁有戰(zhàn)士那鐵一樣的紀(jì)律和堅決執(zhí)行命令的精神就顯得尤為重要，這也正是我們學(xué)習(xí)的意義所在,。在開班典禮上,，黃明祥行長也作了語重心長的講話。劉行長從我們中行開創(chuàng)發(fā)展到如今順利完成股改,，以及準(zhǔn)備將來的上市等作了詳述,。并且通過縱向和橫向的對比，說明了中行成立一直以來的發(fā)展,，以及在跟其他同業(yè)之間的比較中我們的優(yōu)勢和劣勢所在,。在肯定了我們所取得的成績的同時，黃行長更強(qiáng)調(diào)的是一種責(zé)任,，一種挑戰(zhàn),。如今，雖然中行的老大哥地位依然是事實(shí),，但是已受到了來自各方各面的挑戰(zhàn),。昔日四大國有商業(yè)銀行中的工行、建行已率先完成了股改并順利上市,，其發(fā)展有目共睹,，隨著股份制銀行的成長，加上今年年底國家將全面放開對外資銀行的限制,，屆時,，銀行業(yè)的競爭將愈加的激烈，這也使我們的肩上的壓力更沉重了,。但壓力與動力是并存的,，相信隨著不久的上市，以及通過我們自身的努力,，揚(yáng)長避短,，中行將保持著快速穩(wěn)定發(fā)展的。

之后的課程中,，省行領(lǐng)導(dǎo)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師從各個方面講述了與我們新員工切身相關(guān)的問題,，其中不乏精彩之處,，其中我印象最深的是角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)生涯規(guī)劃這兩堂課。剛走出校園的我們,，職場是我們以前從未涉足過的領(lǐng)域,。而對于這陌生的職場環(huán)境，如何去適應(yīng)是我們當(dāng)前所面臨的一個重要問題,，而其中角色轉(zhuǎn)換也正是關(guān)鍵,。可以說角色轉(zhuǎn)換是我們在職業(yè)道路上的第一步,。我認(rèn)為完成角色轉(zhuǎn)換最關(guān)鍵的一點(diǎn)應(yīng)該是調(diào)整好自己的心態(tài),。由于我們是大學(xué)生，可能很多人對我們的期望都很高,。但期望高并不是代表著我們就擁有非一般的能力,，或許在某個程度上說是我記得分行張行長有句話說得好：知識不等于能力，能力不等于素質(zhì),。以前我們在課本上所學(xué)到的知識,，并不一定就能直接應(yīng)用到工作之中。當(dāng)然,，兩者之間并不是孤立的,，這中間牽涉到一個融會貫通的學(xué)問,。而這也正是我們現(xiàn)階段所應(yīng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。職業(yè)生涯規(guī)劃也是我們在省行培訓(xùn)中的一個重點(diǎn)。何謂職業(yè)生涯規(guī)劃,？它是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定,，確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)的行動計劃,，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排,。簡單地說,，職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們以后工作中具體到各個時間段的目標(biāo)目標(biāo)的重要性是不言而喻的，沒目標(biāo)只知道一味蠻干的人,，叫盲目,。目標(biāo)對我們來說可以是一種壓力，更重要的目標(biāo)同時也是一種動力,。

所以我們應(yīng)盡早做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,，以讓自己有一個明確的方向,，不至于在以后的職業(yè)道路上迷失方向?；葜莘中信嘤?xùn)有所不同于省行培訓(xùn),，惠州分行的培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)偏向于具體業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。在惠州分行的培訓(xùn)更為詳細(xì),、更為具體,，可以說更貼近我們以后的工作。在培訓(xùn)中,，分行各部門老總詳細(xì)的講解了中行各種業(yè)務(wù)的特點(diǎn)及其風(fēng)險點(diǎn)所在,，比如柜臺業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù),、銀行卡業(yè)務(wù),、國際業(yè)務(wù)等等。而這些恰恰是我們所應(yīng)了解掌握的最基礎(chǔ)的東西,，具有極大的實(shí)用性,。此次分行培訓(xùn)使我們的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高，為我們的上崗打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然省行和分行的培訓(xùn)是那樣的短暫,，但我們卻從中受益頗多。隨著我們中行股改的成功和即將上市,，我們所面臨的即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。以后我們將腳踏實(shí)地，一步一個腳印,，在各個崗位上貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)薄弱的力量,。正如我們所喊的口號一樣：我是中行人！我也中行一起成長,！們只是具備這樣的基礎(chǔ)而已,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇六

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識,。但是,，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2、評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往,，個性開朗,，容易感染他人。缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心,，個性直率,，帶點(diǎn)沖動。

家人評價優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，有善心,，動手能力較強(qiáng)。缺點(diǎn)：做的總比想的快,，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁。

老師評價優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人。缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁,。

同學(xué)評價優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛善良,。缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識的不足。

3,、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過得很開心,，因?yàn)槭且粋€團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人,；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。因此,，為了克服英語的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1、近期目標(biāo)

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作,；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境...

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇七

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實(shí)在!在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢,！

我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實(shí)際情況,，我給自己畫出下面這幅肖像。

難了解的是自己,，但必須了解的也是自己,，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點(diǎn),，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn),，不同的興趣、愛好,、性格與能力,，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的步,，也是重要的一步,。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位,，進(jìn)而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功,。

1、職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報告中,，我的職業(yè)興趣廣泛,，但不是很平均，研究型的占22分,，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分,，技能型占13分，事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,，為人樂觀，對自己充滿自信,，喜歡冒險,，精力旺盛，有支配愿望，好交際,，喜歡發(fā)表意見和見解,，善辯,，獨(dú)斷,，考慮問題理性，做事喜歡,，好奇心強(qiáng),，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域,；思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析,，為人熱情,，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠,，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定,，傾向于創(chuàng)新,，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序,，做事踏實(shí),，為人安分，有領(lǐng)導(dǎo)才華,，做事往往得心應(yīng)手,。

2、職業(yè)能力

富于想象力,，有較強(qiáng)的文字書寫能力,，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題,，對詞,、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開朗,，交往積極主動,，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快,。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹,。擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。

3,、人格特征

為人親切,，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題,；擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性,，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想。有主見,，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色,。擅長進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論,?？粗刂橇湍芰Γ憛挼托?。精力充沛,、富有激情，擅長進(jìn)行公開演講,，消息很靈通,。自信，對于某個有把握的領(lǐng)域,，即便沒有經(jīng)驗(yàn),，也會表現(xiàn)得胸有成竹?？赡茉跊]有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定,，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議,。由于理智客觀,，批判性強(qiáng)，有時可能對別人的需要不夠體察,，有時顯得不盡人情,，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞,。

2,、就業(yè)環(huán)境分析

我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量,。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才,。但是理工科學(xué)生里面除了計算機(jī)，機(jī)械,，應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)在市場上比較熱門和吃香,，也就是說供不應(yīng)求，許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科,，像數(shù)學(xué),，物理，包括我們化學(xué)類專業(yè),，面臨著巨大的就業(yè)壓力,。每年的高額的學(xué)費(fèi)給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，四年下來,，讀大學(xué)的費(fèi)用將近十萬元,，這種壓力對家庭很大，對學(xué)生的就業(yè)也無形中有了另一種壓力,，誰愿意花這么多的錢讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時卻到處吃“閉門羹”,？

現(xiàn)在,，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪,，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”,，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場,，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患,。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求,。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬人,，比20xx年增加82萬人，就業(yè)形勢很嚴(yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計20xx年高校畢業(yè)生將近338萬,，比20xx年凈增58萬人,。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計20xx年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人,。按照60％的一次就業(yè)率,，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計劃的實(shí)行,，今年,，明年，到20xx年,，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長,，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀,。

大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量,，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè),，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試,，找專業(yè)之外的敲門磚,。家庭條件優(yōu)越的，就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司,，來避免找工作的尷尬,。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生,、出國留學(xué),、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢,，但也各有其不足的一面,。

職業(yè)生涯路線是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，合適自己的路線才是的選擇,。長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個漫長的人生過程,，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個小目標(biāo),，必須確保它是明智的,，可行的，有效的,。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上,，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃,，即圍繞如何實(shí)現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃,。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下,。

1,、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段

我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識,。具體行動（4月到6月）

6：30——7：00晨跑鍛煉,，加強(qiáng)身體素質(zhì)；

7：00——8：00晨讀,，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯,，及讀英語課文

8：00——18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),，保證考試順利過關(guān),，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識

19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志,，了解時事，培養(yǎng)全局觀念,，也加大英語閱讀和積淀,；

20：00——22：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題,。

22：00——22：30聽中國之聲,，理解事實(shí)政治。

每周做兩套英語四級試題,。（周一和周三）

睡前時間復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞,，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)

（6月底）進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時間,，預(yù)留一周,，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，以自信從容的心態(tài)去考試,。

（6月底——7月初）恢復(fù)英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,，爭取靠出好成績,。

b、預(yù)期效果：完成大二上階段性目標(biāo),，到已經(jīng)正在進(jìn)行英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關(guān)詞匯,。全力以赴取得英語四級證書

第二段（大三假期）總目標(biāo)：技術(shù)準(zhǔn)備及知識儲備

a,、具體行動：

（7月——8月）1、首先是完成學(xué)院要求的金工實(shí)習(xí),。時間大概一周

2,、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語,，加強(qiáng)自己的口語,。

3、在假期間跟我們院的老師做實(shí)驗(yàn),，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,，并不斷加深自己的專業(yè)知識。

4,、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊,，加強(qiáng)自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準(zhǔn)備,，每周堅持做一套六級題目,。

5,、備考九月份的計算機(jī)二級，看相關(guān)的資料,。

6,、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情,，要只知道有愛就有希望,，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。

b,、預(yù)期效果：完成必要的準(zhǔn)備工作,，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好,。

第三段（大三學(xué)期）總目標(biāo)：考研準(zhǔn)備

a,、具體行動（9，10月）

普通話和計算機(jī)過級,，每天晚上聽財經(jīng)夜讀,。從中學(xué)習(xí)普通話，每周一,、三,、五讀文章，實(shí)踐自己的普通話水平,。二,、四、六讀英語,。備考計算機(jī)二級,，考完普通話和計算機(jī)，就恢復(fù)以前的計劃,，學(xué)習(xí)英語,，為12月份的英語六級作準(zhǔn)備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

（11——12）抓緊英語六級備考,，爭取在大三上學(xué)期過級。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識,。

（xx年1月——2月）利用過年期間加大對已有知識的拓展,，每天不忘學(xué)習(xí)英語

在學(xué)習(xí)職業(yè)知識的同時當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,。

（xx年3月——12月）總目標(biāo)備考專業(yè)考研

3月到6月總結(jié)階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況；

完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法,，看看其他方面的書籍（這是階段的重點(diǎn)目標(biāo)）

7月，備考,，期末考試

8月到9月（第二階段）把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍,，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,，和英語聽力,，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識,。

12月到1月（第三階段）

系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識,，進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試,。

xx年12月,、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進(jìn)行次模擬考試,。

xx年12月第三,、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。

xx年1月,，二周：進(jìn)行第三次模擬考試,，參加考研初試。

以上只是對近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下,，以后在實(shí)行計劃過程中,。我將會按每星期為階段，把計劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分,，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計劃，不斷的對目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評估,。在這戀歌目標(biāo)期間,，每個月我還留出兩天的時間，作為進(jìn)行其他活動,，并且保證在此期間,。每天六點(diǎn)半起床，進(jìn)行晨讀,，背誦英語,，至少有兩個下午參加體育運(yùn)動。

第四階段（大四學(xué)期）2月——6月

確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文,，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書,。設(shè)計求職簡歷表，參加人才招聘會,。進(jìn)行求職面試,，或參加考研復(fù)試。

b,、預(yù)期效果：英語能力明顯提高,，專業(yè)技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣,，考研通過,。

2、職業(yè)生涯中期的實(shí)施計劃

精研國內(nèi)外的知識,，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力

起止時間：9月——6月

我的中期目標(biāo)規(guī)劃,，是在設(shè)定短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生,。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程分解為三個小的目標(biāo),，每個目標(biāo)需要實(shí)行如下：

第一期：9月——8月

完成有關(guān)的課程研究，及實(shí)驗(yàn),?？从嘘P(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文,，來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究,。

第二期：年9月——12月

自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目，和設(shè)計簡單實(shí)驗(yàn)研究,。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文,。

第三期：1月——6月

1、完成畢業(yè)設(shè)計,，撰寫畢業(yè)論文,，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會,，進(jìn)行求職面試,；

2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,，準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作,。

預(yù)期效果：完成碩士研究生學(xué)業(yè)，取的相應(yīng)的證書,，成為一個專業(yè)知識扎實(shí),。綜合素質(zhì)高,，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才。

3,、職業(yè)生涯長期的實(shí)施計劃（畢業(yè)后20年）

起止時間：20xx年——20xx年

第一期：前5年,，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理,。為以后做高層管理做準(zhǔn)備,。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力,。一年后升為相關(guān)部門的主管,，兩年至五年，升為經(jīng)理,。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究,。為公司打造一流品牌。

第二期：5至20年,，在工作中不段的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我,。擁有一個完美的家庭,。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個職業(yè)生涯周期中,，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的,。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況,，其他階段都會受到影響,。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,，如果遇到實(shí)際情況的變化,，我會根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo),。

俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實(shí)際歸實(shí)際,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整,。

1,、職業(yè)方向的重新選擇

這種情況對我來說，是很有可能的事情,。其的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生,，7月本科階段畢業(yè)后,，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書,。如果出現(xiàn)這種情況,，我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了，這樣我的整個人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變,，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變,。

2、職業(yè)進(jìn)程的變更

假如我的短期考研的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，又在一所中學(xué)找到了工作的話,，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí),，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn),，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程,。

3,、階段目標(biāo)的修正

這項(xiàng)工作只能在計劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標(biāo)的實(shí)施策略過程,。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素,。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況,。同時，在制訂每天的計劃時,，還要考慮到自己的精力和效率問題,。

職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的,，這就要求時刻保持清醒的頭腦,。其實(shí),，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有影片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼,！所以著就要自己努力了。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇八

前言

在如今這個充滿競爭的時代,，一個完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個當(dāng)代大學(xué)生在社會競爭中的一個重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段,。對我們而言，職業(yè)生命是有限的,，沒有一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，將會造成生命和時間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然,，踏入這個充滿競爭的社會怎能滿足社會的需要,，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。目前,，隨著社會的進(jìn)步和國民教育水平的提高，企業(yè)在對護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,，而我身兼11年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

自我分析

1,、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。選擇護(hù)理這個專業(yè),，就是因?yàn)樽约河兄活w愿意去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人,，從小就有當(dāng)一個白衣天使的理想,，余瓊、高帆,、郁敏娟她們早已是自己心中的天使楷模,，喜歡這個職業(yè)，相信會用足夠的熱情去對待它,，去奉獻(xiàn),。

3、不斷改進(jìn)不足,、提高自己雖然自己恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

社會環(huán)境認(rèn)識和職業(yè)分析

1,、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展護(hù)士個人職業(yè)規(guī)劃護(hù)士個人職業(yè)規(guī)劃,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師。

職業(yè)定位

1,、個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：要積極學(xué)習(xí)提升文憑,，考取高級護(hù)理證書，英語水平一般,，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

(2)性格：開朗大方，交際廣,，對同學(xué)朋友都能友好相待,，作為一個女生，既有女生細(xì)心溫柔的一面,，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,，對工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。

2,、他人建議：家長：生活中積極向上,，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個人能力，工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。老師：確定目標(biāo)，勇往向前,。同學(xué)：年輕就是資本,，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗,。

3,、職業(yè)目標(biāo)：努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個優(yōu)秀的.專業(yè)護(hù)理者,。

我的人生追求目標(biāo)

我有一個很好的老師曾經(jīng)對我說我有一個很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說,，你的夢想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景,，只有闖出來的輝煌,。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇,，工作,、愛人、生活環(huán)境等等,，每個人每天所做的事情,，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了，也可以重更新開始,。重要的是不能對生活失去希望,。我很普通沒有背景。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時,，積極提升自己的精神富足,。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為一個專業(yè)護(hù)理者。中期計劃(畢業(yè)后五年)時間跨度：五年現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書,，考取護(hù)士資格證書,，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是省級醫(yī)院,。

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé),。

目標(biāo)階段：

1、第一年：實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),，也是自己對自己專業(yè)知識的一個自我審視,，能否給自己一個固定的工作就主要在于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力,，積極學(xué)習(xí)技能,，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參加工作,，所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前輩積極請教,，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問,，在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù),。同時鞏固專業(yè)知識，考取護(hù)士高級護(hù)理證書,。一年的時間如白駒過隙,，自己要抓住這一年寶貴的時間，努力積極,、用心這六個字是對自己的要求,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼，為自己夢想奮斗,，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),，希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭取找到一個可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級醫(yī)院護(hù)士個人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃,。

2,、第二年：經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)過后,，從新審視自己，給自己一個新的起點(diǎn),，新的目標(biāo),，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭越

在這一年里,，不能再以同樣的要求來鞭策自己,，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識,，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業(yè)業(yè),。

3,、第三年：經(jīng)過前兩年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段,，在這一年里,，專心做自己的護(hù)士,。并且因?yàn)槟挲g原因,，個人應(yīng)該問題考慮，希望找到一個有共同話題,，能對自己付出真心的人,，做到事業(yè),，個人問題互不耽誤。

4,、第四年：在這一年里,，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定,，自己能自食其力時,，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵?，努力為父母提供一個舒適的生活環(huán)境,。在這一年里，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大,，對各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐,，加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負(fù)責(zé)，積極晉升職位,，努力向高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌，不斷提高自己的閱歷，只有這樣永不知足的進(jìn)取,，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇九

1、自我評價

也就是要全面了解自己,。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識自己,、了解自己,，做好自我評估，包括自己的興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題,。

2,、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,，對人的影響也更直接,，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3,、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位,、形勢以及發(fā)展趨勢,。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配,、特長與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),，考慮個人與社會,、單位的關(guān)系；②比較鑒別,，比較職業(yè)的條件,、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,，選擇條件更合適,、更符合自己特長、更感興趣,、經(jīng)過努力能很快勝任,、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚(yáng)長避短,，看主要方面,，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢,，及時調(diào)整,，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見,，一成不變,。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案,，要有具體的行為措施來保證,。沒有行動,，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案,。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何,，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策,，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善,。

職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。

自我分析,、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向,，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀,，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程,。

當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念,，就業(yè),、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整,。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化,，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細(xì)節(jié)都確定下來,。

再者,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理,、知識,、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時期,，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動者的關(guān)鍵時期,。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程,，只有個人與社會成功結(jié)合,、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會成功,。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期,，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績,、成就事業(yè)的黃金時期,。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,、人才流動加快的今天,，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。

⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因,，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,，從而結(jié)束職業(yè)生涯。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理,、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強(qiáng)度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者．

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十

為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

在前進(jìn)的路上,，只要我們敢走。路就在腳下,。

在我們前進(jìn)的路上,，有許多的坎坷，但是,，只我們敢邁出腳步,，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走,，走的人多了,，也便成了路。也是在告訴我們,，只要我們敢走,，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言,。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走,，路就在腳下,。

1、我的夢想,，

在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候,。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,，變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。

2、我這一生要完成的幾件大事,。

第一,、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。

第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn),。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。

第三、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎,。

3、理想依據(jù),，

一,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。

二,、我有信心和能力為我的理想而努力,。

三、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。

①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。

②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

④認(rèn)識自我,，正視專業(yè),、計劃未來,，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。 2.我的志向 成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才,。

3.自我評價

將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過我的努力我一定能成功。

4.環(huán)境評估

目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。

5.職業(yè)目標(biāo)

在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎,。

6.職業(yè)生涯路線

由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師,，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十一

當(dāng)人們進(jìn)入社會初期，對職業(yè)的選擇,，有很大的成分是受周圍的環(huán)境以及所學(xué)專業(yè)影響的,，他缺乏左右周圍環(huán)境的能力，所以在此期間,，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分,。因?yàn)椋殬I(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該是由員工自己決定,，或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測評,，幫你了解自身特質(zhì))。這段時間應(yīng)該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計積累素材階段,，即發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì)的階段,。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時間內(nèi)，還沒有真正開始,，也沒有辦法開始,。因?yàn)樵诼殬I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛好和特長，是他們正確的職業(yè)方向,，這時的員工還不能確定或者根本不知道他的愛好與特長,，還沒有明確自己的職業(yè)方向。

在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛好以及特長,，明確了職業(yè)方向后,，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢,，由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢來保證，否則,，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的,。隨著人的不斷成熟,，其興趣愛好也更加準(zhǔn)確,，同時也有可能出現(xiàn)變化，技能特長也得到更加完善而趨于精細(xì),，職業(yè)生涯目標(biāo)也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化,。

企業(yè)的經(jīng)營目的是利潤最大化，而其實(shí)現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化,，影響員工工作效率最大化的最主要因素,，就是員工的職業(yè)愛好與身體特質(zhì)，而這兩個因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素,。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)助員工,，與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛好和特長，而不能簡單地運(yùn)用激勵理論,，一味地對員工進(jìn)行物質(zhì),、精神上的激勵，因?yàn)樵诒姸鄺l件具備的情況下,，興趣愛好以及身體特質(zhì)對員工的工作效率起著決定性的作用,。北京的某個酒店，為了使員工更好地工作,，給每個員工都設(shè)計了職業(yè)生涯發(fā)展方向,，其中：員工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門經(jīng)理等等。而酒店的管理者們沒有考慮到員工的感受和需求,，只是一味地憑借自己對員工的認(rèn)識來為員工設(shè)計他們的職業(yè)生涯,，忽略了員工的不同特點(diǎn)。企業(yè)為員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的做法,，很多企業(yè)都在使用,，員工一入職，直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他,，其崗位就是該員工在這個企業(yè)的發(fā)展方向,。孤立的物質(zhì)和精神激勵，固然能夠起到一定的作用,，但是企業(yè)還應(yīng)當(dāng)以發(fā)現(xiàn)員工的特質(zhì)作為提高勞動效率的首要工作,。

在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面，可以采用與員工正式和非正式交流的形式,，予以了解,，同時也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和生理心理特長,。

我們已充分認(rèn)識到，企業(yè)培訓(xùn)的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要而實(shí)施的，所以,，企業(yè)不會孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓(xùn),。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來擔(dān)任更高或者更重要的工作崗位，就會針對員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓(xùn),，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn),，簡稱任職發(fā)展培訓(xùn)。如果企業(yè)所實(shí)施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合,，企業(yè)就在客觀上起到了實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用,。

要想實(shí)施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn)，前提就是建立一套客觀的,、科學(xué)的員工技能考評體系,，同時要對企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求，這樣才能通過比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異,，才有可能實(shí)施有針對性的技能提高性培訓(xùn),。但小型企業(yè)不宜搞得太細(xì)，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項(xiàng)目來,，進(jìn)行考評,、比較、培訓(xùn)即可,。

如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過程為企業(yè)服務(wù),，要從根本上認(rèn)識員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境,，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過程相吻合,，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展。

電信員工職業(yè)生涯規(guī)

綜觀近幾年電信運(yùn)營商的發(fā)展,，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,，如果原中國電信早點(diǎn)開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，那么原中國電信就不會流失那么多優(yōu)秀人才,。從這個意義上說,，原中國電信確實(shí)是中國電信行業(yè)的“黃埔軍校”,，在造就了大批叱咤風(fēng)云的人才的同時,，也讓競爭對手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么,，電信運(yùn)營商中的員工流失主要是什么原因?qū)е碌?電信運(yùn)營商的薪酬水平在當(dāng)?shù)厥墙^對有吸引力和競爭力的,，這說明電信業(yè)的員工投奔其它運(yùn)營商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡單。人往高處走,，實(shí)際上,，一個人更看重的是自己的發(fā)展空間。

電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點(diǎn)是：行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家，競爭更為激烈和明顯,。也就是說,，一旦高價值人才流失，那么很可能流失到最直接的競爭對手那里,。因此，人才流失對電信運(yùn)營商來說,，后果更為嚴(yán)重,。

吸引和保留優(yōu)秀人才的一個關(guān)鍵問題在于幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對自己的職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展道路和將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作進(jìn)行設(shè)計的過程,。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下，通過對自身價值觀,、個性,、能力、發(fā)展取向等主觀方面以及個體所處的社會環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,，選擇適合個人特點(diǎn)的職業(yè)和具體的工作崗位,。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃后進(jìn)行的工作選擇，能夠讓員工的工作滿意度大大提高,，可以增強(qiáng)企業(yè)對人才的吸引力,，減少優(yōu)秀員工的流失。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責(zé)任在于個人,，但絕不僅僅是員工個人的事,。電信企業(yè)必須在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持，因此,，明確個人,、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動,，只有充分調(diào)動員工本人,、管理者、公司等各個方面的積極主動性,，才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個方面承擔(dān)的責(zé)任,，扮演的角色各有不同,，但又缺一不可。

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個角度講,，就是員工對自己人生的規(guī)劃和設(shè)計,。因此，沒有本人參與其中的職業(yè)生涯設(shè)計是不可想象的。

那么,，電信運(yùn)營商在開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，應(yīng)該讓員工承擔(dān)哪些責(zé)任?或者說讓員工扮演什么樣的角色呢?

應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求,。這一步應(yīng)該是員工所扮演的角色中的重中之重,。

應(yīng)該展現(xiàn)出良好的工作績效。這樣,，員工才會有在公司中進(jìn)一步發(fā)展的可能,。而反過來，職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績效,。

應(yīng)主動從上司和同事,、客戶等信息源那里獲得有效的反饋，從而清楚地認(rèn)識到自己在工作中的優(yōu)勢及不足,。

應(yīng)該確定自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,。未來的職業(yè)發(fā)展方向只有員工本人才能確定，別人是難以強(qiáng)加的,。

應(yīng)主動了解公司內(nèi)部有哪些學(xué)習(xí)活動,、培訓(xùn)項(xiàng)目。通過自我評估,，員工確定了自己需要的知識技能,，這時就需要主動收集公司內(nèi)相關(guān)的教育培訓(xùn)信息。

應(yīng)該跟管理者開展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計的面談,。

與來自公司內(nèi)外不同的群體進(jìn)行接觸,，例如一些專業(yè)協(xié)會、項(xiàng)目小組等等,。一方面可以進(jìn)一步收集更多的信息,，另一方面也在學(xué)習(xí)中提高自己的能力。

管理者扮演的角色是相當(dāng)重要的,。在大多數(shù)情況下,，員工要從管理者那里得到有關(guān)信息和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的建議。

在職業(yè)生涯的不同階段,，電信運(yùn)營商的管理者要承擔(dān)起教練,、評估者、顧問和推薦人這些角色,。

教練,，是指管理者要在工作中及時發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)的問題，比如,，工作松懈,、精神不集中,、績效下降、在工作中流露出不滿的情緒等,。發(fā)現(xiàn)這些問題后,，管理者應(yīng)與員工進(jìn)行細(xì)致的面談，傾聽員工的認(rèn)識,、見解;然后根據(jù)員工的訴求以及現(xiàn)實(shí)的客觀分析來確定出員工的需求,，并加以詳細(xì)的界定。

評估者,，是指管理者要針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就在于激勵員工提高績效，因此,，管理者要明確公司的標(biāo)準(zhǔn)、明確工作職責(zé),、明確公司的需求,，從而使得員工的職業(yè)生涯目標(biāo)沿著公司目標(biāo)的軌跡前進(jìn)。

顧問,，是指管理者應(yīng)該能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇,，協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，提供理論和實(shí)踐方面的建議等等,。

推薦人,，是指管理者要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源，比如公司的培訓(xùn),、業(yè)務(wù)研討會等;還要向員工反饋有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃情況,，適時向員工推薦不同的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會。

開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，電信運(yùn)營商是策劃者和監(jiān)督者,，除了做好咨詢幫助和信息支持等以外，還應(yīng)從組織和制度上給予保證,。

(1)要設(shè)立相應(yīng)的部門完成相關(guān)的職能和工作,。這是實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。一般來講,，有兩種組織模式,。

一、是設(shè)立專門的機(jī)構(gòu),，承擔(dān)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計工作,。比如，at&t在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部,，由15人組成,，專門負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯開發(fā)工作,，組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問委員會(由來自各業(yè)務(wù)單位的中層人力資源管理人員組成)完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)具體工作，并且向各級員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應(yīng)的咨詢,。

(2)電信運(yùn)營商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是面臨競爭的權(quán)宜之計，而是應(yīng)該長期推行的工作之一,，因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果,。主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度。

基礎(chǔ)制度保證我國電信商實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色,，是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基礎(chǔ),。基礎(chǔ)制度主要有以下幾個方面,。

a職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：建立及時提供企業(yè)內(nèi)部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內(nèi)部各職位的任職資格要求數(shù)據(jù)庫,。例如at&t向員工提供個人職業(yè)生涯參考指南，使所有員工都清楚各個業(yè)務(wù)單位的工作內(nèi)容,，并提供兩份咨詢性表格,，一份是按業(yè)務(wù)領(lǐng)域分類的業(yè)務(wù)單位清單，另一份是按技能分類的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。

b員工自我測評系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：構(gòu)建完善的測評系統(tǒng),，提供多種測評工具，并針對每個員工的測評結(jié)果建立個人檔案,，記錄每個員工的成長過程和職業(yè)發(fā)展階段,。

c規(guī)范科學(xué)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系制度：建立對主管人員、員工以及人力資源人員和內(nèi)部培訓(xùn)人員的多方位培訓(xùn)體系,。例如,，at&t不僅對各級主管和員工，制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)討論活動的指導(dǎo)原則;還對培訓(xùn)教員舉辦培訓(xùn),，輔導(dǎo)各業(yè)務(wù)單位的人力資源負(fù)責(zé)人掌握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項(xiàng)工具,，使他們可以對本部門的人力資源代表進(jìn)行培訓(xùn)。

d多重職業(yè)發(fā)展路線以及崗位輪換制度：明確員工職業(yè)發(fā)展的多種路徑,，保證員工有多種選擇,，并且保證企業(yè)內(nèi)部的員工崗位輪換，使員工享受自由選擇職業(yè)發(fā)展的樂趣,，提高員工的滿意度和忠誠度,。

e職業(yè)生涯設(shè)計程序制度：根據(jù)企業(yè)實(shí)際，確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序,。一般來講包括員工的自我評估,、實(shí)際檢驗(yàn)、目標(biāo)設(shè)置,、確定職業(yè)生涯路線,、制訂行動計劃,、評估與反饋和行動計劃等步驟。很多企業(yè)都將這些程序與員工的績效管理工作程序結(jié)合在一起,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績效改進(jìn)之間的互動發(fā)展,。當(dāng)然這種程序制度必須是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際需要來設(shè)定。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度,，主要是對各部門,、各級管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中分配的權(quán)利、承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的管理和監(jiān)督,。主要體現(xiàn)為將基礎(chǔ)制度落實(shí)到各個部門和各級管理人員,，明確企業(yè)、主管人員和員工三個層面的責(zé)任,、權(quán)利和義務(wù),，有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并且監(jiān)督該項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況,。

在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，設(shè)計多重職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的,。例如技術(shù)人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理工程師-工程師-中級工程師-高級工程師-總工程師,，而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理-主辦-主管-項(xiàng)目經(jīng)理-部門副經(jīng)理-部門經(jīng)理-總經(jīng)理助理-副總經(jīng)理-總經(jīng)理,。顯而易見,，技術(shù)人員的發(fā)展機(jī)會要相對少一些。對于專業(yè)人員占主導(dǎo)地位的電信運(yùn)營商來說,，讓關(guān)鍵員工感覺到自己受到公司重視這一點(diǎn)尤為重要,。而單線條式的職業(yè)生涯路線會使得專業(yè)人員在地位、薪酬,、發(fā)展機(jī)會等諸多方面均不如管理人員,。最終，高價值的專業(yè)人員可能會離開公司,。解決的辦法就是為員工提供一個多重的職業(yè)生涯路線,。

多重職業(yè)生涯發(fā)展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)發(fā)展的方向，向他們提供了一種“選擇的樂趣”,。在圖1中,，技術(shù)人員有機(jī)會進(jìn)入三種不同的職業(yè)生涯路線，分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線,。這三種不同的發(fā)展路徑的薪酬水平接近,，發(fā)展機(jī)會也較相似，有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的發(fā)展道路,。

一般來講,，電信運(yùn)營商在設(shè)計針對技術(shù)人員的多重職業(yè)生涯發(fā)展路線要堅持以下兩點(diǎn),。

保證技術(shù)人員所獲得的薪酬、福利,、地位和獎勵等都不低于管理人員,，這一條是進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展路線設(shè)計時首要關(guān)注的一點(diǎn)。當(dāng)然,，技術(shù)人員和管理人員工作的性質(zhì),、內(nèi)容不同，基本工資可以不同,，技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員,，但要通過科研獎金、專利獎金等形式使其有機(jī)會提高總體收入,。

要為技術(shù)人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機(jī)會,。這一點(diǎn)不單單指電信運(yùn)營商設(shè)計不同的晉升路線，向員工展示不同的發(fā)展路徑,，還指的是電信運(yùn)營商應(yīng)該為其提供有關(guān)的測評手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源,。通過測評信息，技術(shù)人員會明白自身的興趣,、價值觀和強(qiáng)項(xiàng)技能是與技術(shù)職位相適應(yīng),、還是與管理職位相適應(yīng)。

針對技術(shù)人員設(shè)計的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著所有的技術(shù)人員都能走上管理生涯上來,。只有那些確實(shí)有卓越管理才能的技術(shù)人員才能夠按照自己的興趣選擇是否成為管理人員,。要注意多重職業(yè)生涯路徑的設(shè)計決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工。對于無法進(jìn)入管理層的員工,，電信運(yùn)營商可以在薪酬體系的設(shè)計中重點(diǎn)考慮對他們的報酬激勵,。對于這部分員工的薪酬要以知識水平為基礎(chǔ)，而不僅僅是基于目前工作的要求而定,。重點(diǎn)通過薪酬體系的制定,，促使員工拓寬自身的技能，減小管理職位和非管理職位之間報酬率的差別,。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十二

職業(yè)規(guī)劃,，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素,、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析,，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。很顯然,，面臨擇業(yè)的大學(xué)生,，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是為了更快的邁向成功的重要一步,。

自小以來,，我就堅信：知識,，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟(jì)上的酬勞,。但隨著不斷的長大,，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的當(dāng)今社會,，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部,，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色,。擁有能力,，比其它的很多東西都重要，甚至是名牌大學(xué)的文憑,。為此,，我為自己做了一份不算詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃：

當(dāng)然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化,，應(yīng)該從自身出發(fā),，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實(shí)事求是地確定目標(biāo),，落實(shí)措施,。

我們是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標(biāo)就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣,，學(xué)習(xí)知識,，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀,、動機(jī)和抱負(fù),。希望日后能夠更加輕松的進(jìn)入職場,。為此：

首先,，應(yīng)當(dāng)自我剖析和定位。

但在我自己看來：我算自信,，精力充沛,，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好;興趣很廣泛,，對體育和文學(xué)很感興趣,，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn);性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向;不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”,，追求“不以物喜,，不以己悲”;做過班長，做事責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度積極,、有吃苦精神,，喜歡關(guān)心他人，卻又不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感,。

第二步,，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。

個人因素對職業(yè)選擇的影響最大,，也就是性格和興趣,，其次才是經(jīng)濟(jì)上的條件。

1,、我的興趣在于文體,。

2、性格特點(diǎn)在于做事責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度積極認(rèn)真,，能有吃苦精神。

在道福測試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼,，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：

理發(fā)師,、裁判員、政府行政管理員,、財政系統(tǒng)工作人員,、工程管理人員，職業(yè)病防治員,、售貨員,、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任,、人事負(fù)責(zé)人,、調(diào)度員。

我想,，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準(zhǔn)確的說是政府行政工作人員,。

第三步，自己可以做什么?

我學(xué)的是物理專業(yè),，加之有一定的文學(xué)功底,，和同學(xué)的合作、相處的非常愉快,。有過暑期打工的經(jīng)驗(yàn),。所以，我相信，通過短時間的適應(yīng),，我會很快適應(yīng)工作的,。

第四步，根據(jù)這樣的選擇,，長遠(yuǎn)的規(guī)劃是如何的?

我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：

1,、新手階段：要學(xué)會自己做事、被同事接受,、學(xué)會面對失敗,、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突,、學(xué)習(xí)自主,。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,，接受組織文化,，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任,、發(fā)展和展示技能和專長,，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能,、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神,。

根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機(jī)會和約束，生涯設(shè)計如果不合適,，可以重新評估選擇,，決定去留。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十三

【摘 要】隨著國家提倡大力發(fā)展職業(yè)教育,，中職學(xué)校才得益于生存和發(fā)展下去,。而對于中職學(xué)校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)問題成了多數(shù)學(xué)校面臨的較為重要的問題。因?yàn)榫蜆I(yè)率底下就影響著學(xué)校的招生,，所以對學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)尤為重要,，筆者就此問題進(jìn)行了探討和研究，淺談了解決此問題的方案方法,，希望對中職學(xué)校的學(xué)生有所幫助,。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃;就業(yè)指導(dǎo)

“職業(yè)生涯規(guī)劃”又叫職業(yè)生涯設(shè)計,，是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路,，制訂相應(yīng)的培訓(xùn),、教育和工作計劃，并按照職業(yè)生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的過程,。

由于中職生的閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)的局限,，對自我和社會往往缺乏全面的認(rèn)識，在走上社會之前內(nèi)心很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突,，這些都會制約他們的生涯發(fā)展,。“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,，在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前,，要讓學(xué)生學(xué)會審時度勢，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè),，走好職業(yè)生涯第一步,，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)這一課就顯得尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從新生入學(xué)開始到畢業(yè),，根據(jù)不同年級確立不同的教育內(nèi)容,、目標(biāo)與方法，選擇恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)方式和途徑,，構(gòu)建全程指導(dǎo)的職業(yè)生涯教育體系,，讓學(xué)生在認(rèn)識自我、認(rèn)識專業(yè)的基礎(chǔ)上完成職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程包括：一是針對全校新生第一學(xué)期開設(shè)的以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心內(nèi)容的《職業(yè)指導(dǎo)》課,。幫助學(xué)生認(rèn)識自我、樹立正確的職業(yè)觀,、擇業(yè)觀;能夠結(jié)合自身?xiàng)l件和社會需要設(shè)計個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,。二是針對全校即將實(shí)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的以如何成功求職為主要內(nèi)容的《就業(yè)指導(dǎo)》課程。幫助學(xué)生掌握和訓(xùn)練求職技巧,，了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一般步驟和方法,。

一、全面了解自我

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么，能干什么,，只有在認(rèn)識了自我個性,、自身?xiàng)l件的情況下，才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位,。要客觀的認(rèn)識自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

二、確定職業(yè)目標(biāo)

中職生在完成了認(rèn)識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位――確定職業(yè)目標(biāo),。只有確定了職業(yè)目標(biāo),，才能理性地去選擇職業(yè)。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,，中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢,，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)是幫助中職生準(zhǔn)備就業(yè)、選擇職業(yè),、獲得職業(yè),、適應(yīng)職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的教育。通過對中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo),，能夠幫助中職生正確認(rèn)識自我,、全面分析職業(yè)需求、培養(yǎng)自主規(guī)劃與自我創(chuàng)業(yè)能力;指導(dǎo)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯認(rèn)知,、確立職業(yè)生涯目標(biāo),、構(gòu)建發(fā)展臺階、尋求最佳發(fā)展途徑,、制訂發(fā)展措施,、調(diào)整發(fā)展規(guī)劃的課程與活動。幫助和指導(dǎo)中職生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃,，可使中職生充分認(rèn)識自己,、客觀分析環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生合理定位,，科學(xué)樹立職業(yè)目標(biāo),、正確選擇職業(yè)，使他們從容走向社會,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程的實(shí)施,，必須實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)主管，專人主抓,，全員參與”的格局,，依靠全校各部門,、全體師生員工,，齊轉(zhuǎn)共管,，積大家之合力才能成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會的共同參與,。政府、學(xué)校,、用人單位以及就業(yè)市場在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過程中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)各不相同,。為此，我們也建議政府,、學(xué)校,、用人單位以及就業(yè)市場在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過程中各司其職。政府部門要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)政府調(diào)控,、細(xì)化就業(yè)政策、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),、完善督查評估;用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念,、加強(qiáng)溝通協(xié)作、強(qiáng)化主體意識和擴(kuò)大人才需求;就業(yè)市場要加強(qiáng)市場建設(shè),、引入營銷理論,、提高運(yùn)行效率和提供有效服務(wù)。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十四

：職業(yè)生涯規(guī)劃教育的功能和內(nèi)容不足,。大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作主要是圍繞畢業(yè)生展開的,，對學(xué)生氣質(zhì)內(nèi)涵的分析、就業(yè)觀和價值取向的引導(dǎo),、自我興趣及性格特長的探索,、自我能力及自信心的培養(yǎng)以及人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)等方面是欠缺的,。

中職生 職業(yè)生涯規(guī)劃

教育對象的分析,。

盡管國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，但目前來看中職學(xué)校的生源情況卻令人不是十分樂觀,。大部分學(xué)生擇進(jìn)職校的初衷很盲目,，76％的學(xué)生是因?yàn)椤俺煽儾缓谩⒖疾簧掀胀ǜ咧小保?0％的學(xué)生是為了“畢業(yè)后能盡快地找到工作”,，而真正為“掌握一種技能”而進(jìn)職校的學(xué)生僅為8％,，還有6％的學(xué)生根本不想學(xué)，是父母不想讓孩子過早的走入社會“逼”著上職校的,。這部分學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng),，自我約束能力差，學(xué)習(xí)的積極性,、主動性不夠,，對自己學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對自己所學(xué)專業(yè)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,，對自己缺乏合理的認(rèn)知,，對自己的未來與前途缺乏必要的信心的特點(diǎn)。

中職生生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀,。

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning),，起源于20世紀(jì)初的美國，20世紀(jì)90年代中期從歐美國家傳入我國,。教育部從中職學(xué)校實(shí)際出發(fā),，在20xx年將職業(yè)生涯規(guī)劃列為中等職業(yè)學(xué)校德育課必修內(nèi)容，20xx年《職業(yè)生涯規(guī)劃》被確立為一門獨(dú)立設(shè)置的德育必修課,，對20xx年秋季入學(xué)的新生實(shí)施教育,。因此關(guān)于中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃在我國可以說是剛剛起步，一切還都處于探索階段,。盡管為了幫助中職生就業(yè),，各學(xué)校也采取了不少措施，如開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)講座,，開展了就業(yè)指導(dǎo)咨詢活動等,，但大多停留在有關(guān)面試經(jīng)驗(yàn)介紹的層面，而未觸及整個職業(yè)生涯的規(guī)劃,。在中職學(xué)校中從事職業(yè)指導(dǎo)工作的大多數(shù)是由思想政治教育課教師來擔(dān)當(dāng),，還有一些是從事學(xué)生招生就業(yè)的.行政人員，他們幾乎沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,，而一些教師本身就缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的深入了解與研究,，缺少對新知識、新信息,、新工藝,、新規(guī)范的了解，本身又大多是直接從“大學(xué)門”進(jìn)“學(xué)校門”,，可以說是沒有在企業(yè),、商場上進(jìn)行專業(yè)工作和商場創(chuàng)業(yè)磨礪的實(shí)踐經(jīng)歷的，教學(xué)中往往不能將市場對專業(yè)能力的要求與職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)緊密結(jié)合起來,，致使他們對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)性不強(qiáng),，指導(dǎo)質(zhì)量不高，導(dǎo)致無法開展諸如學(xué)生求職心理輔導(dǎo),、職業(yè)咨詢和職業(yè)傾向度測試等個性化的求職指導(dǎo),，及相關(guān)職業(yè)測評工具的的使用和測試報告的解讀,，使教學(xué)效果大打折扣。雖然各個學(xué)校對于職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度逐漸加強(qiáng),，在落實(shí)開展的過程中方法和手段單一,，主要依靠的是一周一節(jié)的德育課，教師在授課的過程中往往受課時的限制導(dǎo)致一言堂,、滿堂灌,，對學(xué)生而言缺少實(shí)際的指導(dǎo)意義,，而有針對性的逐一輔導(dǎo)難度又很大,。

當(dāng)代中職生正處于充滿競爭與變革的時代，他們無不渴望自己的人生能順利成功,。面臨著眾多的高校畢業(yè)生的沖擊,，雖然近年來中職生就業(yè)率一直保持著較高水平，但有一半以上的畢業(yè)生初次從業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)不對口,，52％的畢業(yè)生在初次工作半年內(nèi)就更換了工作崗位,，可見中職生就業(yè)質(zhì)量不高。因此加強(qiáng)對中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)顯得尤為重要,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,。

20世紀(jì)后期以來全球的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)與經(jīng)濟(jì)增長方式都呈現(xiàn)出了新的時代特征,?？萍佳杆侔l(fā)展，資訊及知識日新月異,，成倍增長,。市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，一切生產(chǎn)活動都要依據(jù)市場需求進(jìn)行,。企業(yè)必須按照市場需求及時調(diào)整產(chǎn)品或服務(wù),，這就導(dǎo)致了企業(yè)對人才需求的易變性。人們的職業(yè)從單一化,、終身化的職業(yè)走向綜合化,、多樣化職業(yè)。在這種形勢下,，中職生不能僅以畢業(yè)后找到一份工作為滿足,，而更應(yīng)立足于整個人生來思考自己適合從事什么職業(yè)，從事這一職業(yè)有哪些要求,，在這一職業(yè)領(lǐng)域要有怎樣的發(fā)展,，進(jìn)而規(guī)劃自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，把自己的人生發(fā)展與社會變遷緊密結(jié)合起來,，做到最好的人職匹配,。要做到這些,，對中職生進(jìn)行那個職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必不可少的。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是中等職業(yè)教育本質(zhì)任務(wù)的要求,。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,，這是常人所理解的中等職業(yè)教育的主要任務(wù)。

倘若僅以此為指導(dǎo),，那么我們在職業(yè)教育的過程中將會只注重職業(yè)技能的培養(yǎng),，而忽視對學(xué)生的動機(jī)、興趣,、情感,、意志和性格等培養(yǎng)，那我們培養(yǎng)出來的只能是符合一時之需的“機(jī)械式”工人,。無論是個高等教育還是職業(yè)教育盡管培養(yǎng)的具體目標(biāo)有所不同,，但其最終追求的都是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。所以職業(yè)教育不僅要交給學(xué)生掌握一種在社會生存的技能,，還應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的使命,。職業(yè)人的全面發(fā)展，除了職業(yè)專業(yè)技能這一硬件條件之外,，還包括職業(yè)道德素質(zhì),、職業(yè)發(fā)展能力、職業(yè)紀(jì)律觀念,、職業(yè)規(guī)范要求等軟件,。中職學(xué)校通過對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育幫助學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃自我職業(yè)生涯目標(biāo)、選擇自我職業(yè)生涯發(fā)展道路,、管理自我職業(yè)生涯發(fā)展過程的能力,，促使其擁有終身學(xué)習(xí)、自我心理調(diào)適的能力以滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展及自身發(fā)展的需求,，為學(xué)生擁有成功的職業(yè)生涯服務(wù),。3中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是提高中職生個人綜合素質(zhì)，滿足自身發(fā)展需要的要求職業(yè)生涯規(guī)劃教育向?qū)W生展示了職業(yè)生涯發(fā)展的形態(tài),，幫助學(xué)生充分認(rèn)識自我,，了解自身?xiàng)l件和發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,，了解職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求,，分析自己與之匹配的程度，選擇適合自己的生涯道路,，確定生涯目標(biāo)和規(guī)劃人生的發(fā)展歷程,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的過程是在對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行綜合分析后,，確定目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力,，使各方面能力都得到鍛煉和提升的過程。這一過程會在無形中就增強(qiáng)了中職生的綜合素質(zhì),，提高其競爭力,。中職生最終必將走向社會，他們只有在社會中尋求和爭取到最適合自己的位置,，最能發(fā)揮自己才華的職業(yè),，才能充分獲得相對競爭優(yōu)勢，才能充分發(fā)揮自身的潛能,，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃的歷程對于一個人的人生至關(guān)重要。

[1]王艷敏.中職學(xué)生職業(yè)生涯教育探微[j].職教論壇,，20xx.

[2]王煒.淺談如何指導(dǎo)中職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[j].中等職業(yè)教育,，20xx（16）.

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十五

自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和 美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí); 重視人際交往,。 我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中 克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。 四,、職業(yè)規(guī)劃圖 正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會有動力。 有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,， 這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

年：

結(jié)果目標(biāo);通過臨床工作

總解出合適當(dāng)代中國護(hù)理教育的實(shí)際

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研討生畢業(yè)

與得碩士學(xué)位;獲得主管護(hù)師資歷證、通功英語高等白話測驗(yàn)

職務(wù)目的：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精曉各項(xiàng)護(hù)理技巧的操作,，通功實(shí)習(xí)具有必定的理論經(jīng)驗(yàn);具有精深的業(yè)務(wù)能力;有一訂的科研能力,，發(fā)表2篇以上論文

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月

年-2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

獲得教師資歷證

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)良教員

能力目標(biāo)：純熟處置醫(yī)務(wù)工作,，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

年-2020年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并獲得專士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高等道師

能力目標(biāo)：科研能力凸起,，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護(hù)理治理理思

有很高的演道程度，具有組織,、引導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;率領(lǐng)更少的護(hù)理教育者

降高中國護(hù)理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇

正在業(yè)界有必定的出名度

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,，也是人生重要的階段,。計劃固然好，但更重要的,，在于 其具體實(shí)踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新,， 為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力。諺云：世上無難 事,，只畏有心人,，有心之人，即立志之堅者也,，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn),，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十六

她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前,，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。xx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺,，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流,，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰,！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此，要使自己的人生更精彩,，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃,。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴,。

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá),；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高,；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力,；做事勤奮踏實(shí),；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀,；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；技術(shù)操作不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己,。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點(diǎn),；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨(dú)立完成各個班次的工作內(nèi)容,；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,；

能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，使自己在工作崗位上有所作為,；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升,，有一定的聽,、說、讀,、寫能力,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),；提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,，也是人生重要的階段。計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力,。諺云：世上無難事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅者也,，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書500字篇十七

大學(xué)是一個全新的開始,，也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們站在了一個新的臺階上,，朝著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā),。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命,，美好的青春年華,。大學(xué)時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力,。

我選擇護(hù)理專業(yè)是基于從小對醫(yī)生的敬仰和崇敬之情,，希望長大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時對這個專業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才,，可以做一名合格的護(hù)理工作人員,。我喜歡外出散步、游泳,、旅游,、跳舞。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍。我的性格比較外向,，活潑,、開朗，做事比較有計劃喜歡事先安排好一切,，打有準(zhǔn)備的仗,。但在細(xì)節(jié)上有時處理的不夠細(xì)心。我會努力改正自己的缺點(diǎn),，努力做到完美,。

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,，保健醫(yī)師,、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大?，F(xiàn)在各大醫(yī)院對高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識面寬廣,、容易同各種病人溝通外,，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上,，更善于發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利于他們及時對國際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),。所以,，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生,，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生,，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”,。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、夢想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上,，課堂上認(rèn)真聽講課后主動復(fù)習(xí),，搞懂每一個知識點(diǎn)。課余時間花在圖書館上,，翻閱課外有關(guān)專業(yè)知識書籍以擴(kuò)充自己的知識儲備,。在校期間通過英語四六級。積極參加班級,、學(xué)校的各項(xiàng)活動,，通過各種活動鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能,，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

2、熟悉適應(yīng)期：利用1年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，適應(yīng)工作環(huán)境、崗位,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，認(rèn)真踏實(shí)工作,，戒驕戒躁,。工作的同時和同事友好相處，和睦相處,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動,，

3、熟悉了環(huán)境以后勤懇工作,。爭取早日在崗位上有所建樹,。

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。

然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。

個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富，病人滿意的護(hù)理工作人員,。

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；

2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時間多做,，多看，多問,，多聽,，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實(shí)踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多 總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。