范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學三年級觀察日記 小學三年級觀察日記150字左右篇一

今天,，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非?；顫?，一到我家就開開心心地你追我趕,，好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客,，所以我給它們多放了幾粒魚食,，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了,。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎,？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點,，肥點也好,，長得快！”游得正歡的魚兒,，聽了我的話,，就停在水面上，好像在說：“哦,，謝謝您,！我們會聽你的話的！”

10月3日 星期四 天氣晴朗

今天一大早,，我就把魚缸捧在懷里,，放了幾十粒魚食。一看,，呀,！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸,，爸爸把這條魚丟進了垃圾桶,，順便告了別，換了水,，再放了魚食,。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃,，游泳也不游了,，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！

10月6日 星期日 天氣晴朗

今天,，我再次出現(xiàn)在魚缸面前,，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進了魚缸里,，我對它們說：“天上下魚食雨了,，小心！”它們聽到我的話,，頭往上看著“藍天”上下的“魚食雨”,，連忙左閃右躲,，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,，然后放了點米飯,，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了,。

10月7日 星期一 天氣晴朗

今天,，是小金魚的末日！

早上一起床,，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲,，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,，小魚們正在掙扎著,。這時我沖過去，連忙拿起魚缸,，跑到廚房把水開到最大,，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了,。

雖然難過,，可是我總結了經(jīng)驗：一,、每天適當?shù)姆?0—30粒魚食,；二、魚缸的水要保持干凈,；三,、最好不要放到陽臺上。

相信看了那么多,，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧,？

小學三年級觀察日記 小學三年級觀察日記150字左右篇二

3月10日，晴

吃過午飯后,，我的媽媽把我叫過來,，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆,，要不你把它種在土里吧,！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地,，滿口答應,。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的,，像個小娃娃,，芽眼處伸出了幾根小辮子,，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛,，跑到樓下,，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土,，然后挖了一個小洞,，將土豆放了進去，澆了一點水,。

我想：“就只用澆點水,，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑,，等待著他發(fā)芽,。

3月16日，陰轉小雨

哇,，土豆已經(jīng)長出來了,，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的,，上面都布滿了小絨毛,。葉子一共有21片，都是卵圓形的,。莖稈是棱形的,，很粗壯，也有毛,。我給它澆了點水,，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子,，它是想吃我的小土豆嗎,？哼，連門都沒有,！我三下五除二地把它消滅干凈,。希望我的小土豆能長得更高。

3月30日,，多云

兩個星期過去了,，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子,，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色,，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長,。我期待著它早日開花,，孕育出更多的小土豆。

小學三年級觀察日記 小學三年級觀察日記150字左右篇三

我們教室窗外遠處有一株梧桐,。

開始我沒看出來是梧桐,，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹,，以前竟沒注意到,。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽

的照射下閃著金色的光芒,。整棵樹一派豐收在望的景象,。

仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹,，葉子黃了,，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹,，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實,，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹,。

葉落又是一年秋,。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉,，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著,。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙,！

“種下梧桐樹,，引來金鳳凰”，金鳳凰,，我們不敢稱，但培育下一代,，嘔心瀝血,，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向,。到時候“雛鳳清于老鳳聲”,，也足以使我們欣慰了！