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成長課堂作文400字篇一

公開課上輕松愉快，又有趣,，又長知識,，是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺。那次美術(shù)公開課，老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,，教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會的現(xiàn)場,。動感的音樂、變幻的燈光，我們學(xué)著模特的樣子，一手托著獨(dú)一無二的作品，一手卡腰,，隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品，聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭相傳看著,，對我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,，我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計師，站在世界的大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品,。

公開課不僅讓我們在快樂中培養(yǎng)了能力,，還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時候,，我因?yàn)橛袝r候不預(yù)習(xí),，或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語，連課文都沒讀流利,，結(jié)果上課時很多問題都不能準(zhǔn)確回答,，只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級的時候,，有一次,，老師說要上公開課《畫家和牧童》，要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí),。這一次,，我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法，并讓媽媽幫我搜集了資料,。第二天的公開課上,，我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,，從那以后,，我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也愛上了語文課,。公開課上,，老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓我們充當(dāng)故事會、辯論會的主持人,，當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場采訪,；當(dāng)新聞發(fā)言人,，開新聞發(fā)布會……這樣的訓(xùn)練,，不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧，而且語言表達(dá)水平得到明顯提高,。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級參加了學(xué)校的朗誦比賽,，獲得了全校第一名的好成績，我們笑了,，老師笑了,，爸爸、媽媽也笑了,。

公開課促使我們迅速地成長,，也讓我們學(xué)會了一些做人的道理,。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》，小組討論的時候,，我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,，只是搶著表現(xiàn)自己，結(jié)果,，我們小組沒有按時完成任務(wù),。課后，老師語重心長地對我們說：“學(xué)會傾聽和學(xué)會發(fā)言同樣重要,，學(xué)會傾聽,，才能學(xué)會溝通，傾聽是一種能力,，更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,。”聽了老師的話,，那兩名男生慚愧地低下了頭,。正是有了老師的諄諄教誨，現(xiàn)在的我們,，學(xué)會了尊重,，學(xué)會了鼓勵，學(xué)會了虛心,，學(xué)會了友善,。

公開課不僅讓我們學(xué)到了知識，得到了鍛煉,，也給我們的童年生活留下了美好的記憶,。不會忘，綜合實(shí)踐公開課上,，我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫,；不會忘，品德與生活公開課上,，老師帶來好幾種小動物,，我們有了與小動物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn)，并親自動手拌食,、去喂它們,，讓我們對小動物多了一份關(guān)心，多了一份愛護(hù),；不會忘,，音樂公開課上，我們學(xué)會了揚(yáng)鞭騎馬的動作，認(rèn)識了正義,、勇敢,、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提，還學(xué)習(xí)了自制樂器,，我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,，再橫上格尺一拉就成了小提琴……

公開課堂多像一個變幻無窮的魔盒，吸引著我們好奇的目光,，而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,，總是給我們帶來新奇、智慧和道理,。這樣的課堂,，讓我們變得更聰明，更活躍,、更智慧,、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂,！

成長課堂作文400字篇二

“我來,，劉老師點(diǎn)我，點(diǎn)我,?！蓖瑢W(xué)將自己的右手高高舉起，用急切的目光注視著劉老師,，生怕這時的劉老師看不到自己似的,。整個教室中都是這樣的話語，發(fā)出這樣的呼喊的不只有幾個同學(xué),，而是幾十個,，你并沒有聽錯。這就是我所在的課堂-----生本課堂,。

在我剛?cè)氤踔袝r,，卻遇上了一個艱難的抉擇，我到底是讀生本班還是讀非生本班,？因?yàn)槠綍r的我是一個不太會表現(xiàn)自己的女孩子,。怕自己在生本班適應(yīng)不了，但最后,，在媽媽的鼓勵下,，我選擇了生本班,。

生本課堂是充滿活力,，充滿激情的課堂。記得有一次劉老師要求我們看圖寫一個小片段，然后要在組內(nèi)選出一篇最好的來上臺展示,。首先老師給我們放出了一幅圖,，幾分鐘后開始寫，這時教室里一片寂靜,，只聽見鋼筆沙沙的聲,。不到十五分鐘我們的片段完成了。該上臺展示了,，由于每次講臺只能站三個人,，坐在里面的同學(xué)為了能爭取到這個展示的機(jī)會，便跟同桌換了位子,，坐在外面,，方便來搶位子。

當(dāng)劉老師說出現(xiàn)在開始請同學(xué)們上臺展示的話音剛落,。有三個組的同學(xué)箭步?jīng)_上講臺,。將那三個位置被牢牢地?fù)屪×耍?dāng)一位同學(xué)讀完他的文章后,，便空出了一個位子,，同學(xué)們?yōu)榱四軗尩竭@個位置，頓時間,，班上就像是在舉行跑步比賽一樣,。幾名“運(yùn)動員”同時朝那個位置沖了過去?？墒?，那位置還是被前排的同學(xué)搶了，那幾名“運(yùn)動員”看到位置被搶了后,，也就只好低著頭灰溜溜地回到座位,，做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備下一場的沖刺,。

就這樣,，所有同學(xué)的積極性都調(diào)動起來了。有的同學(xué)笑著,，有的組員為自己組員還不能展示上臺展示而著急,。我們是在這充滿歡笑與活力的中度過了生本課堂。

生本課堂就像是充滿了魔力一樣,，自從我進(jìn)入生本班后,，我能感覺到自己的進(jìn)步。以前害怕舉手回答問題的我?，F(xiàn)在回答問題變得大方了,。是因?yàn)樯菊n堂,，才會讓我發(fā)生了如此的轉(zhuǎn)變，所以我非常慶幸我當(dāng)初的決定,，進(jìn)入生本班,，進(jìn)入這充滿魔力的生本課堂。

生本課堂,，它能是使一個膽小害羞的人,，變得落落大方。生本課堂,，它能使討厭課堂的學(xué)生,，重新回到課堂，并深深的喜歡上課堂,。生本課堂,，它還能讓上課不愛思考的同學(xué)，思維更加活躍了,?？傊菊n堂的好處真是太多太多,。

在生本課堂中,，我像一只小鳥自由自在的飛翔。沒有煩惱,，沒有憂愁,，收獲更多的是快樂、活力與希望,。

在生本課堂中成長,！在快樂中成長！在活力中成長,！在希望中成長,！

成長課堂作文400字篇三

孩提時候，母親總把我擁在懷里,，輕聲讀書給我聽,。午后的陽光暖洋洋地灑落，母親的臂彎成了我的小小教室,。這樣的溫暖,，是我終生銘記的老師，這樣的課堂,，讓我成長,。

時光如梭，我慢慢長大,，已然是個十四歲的少年,，懷揣著最耀眼的夢想,，經(jīng)歷著最絢爛的時光，也會遇見屬于少年人的煩心事,。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解,，厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口,。滿腦子都是那些不懷好意,，扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,，只是把我摟進(jìn)懷里,，輕輕道一句“給你讀本書吧？”我驚訝地抬起頭,，她正晃著手中的《城南舊事》,，向我眨了眨眼。

“她們就這樣死了,？”母親還未說完,，我便瞪大眼睛望著她，滿心都是痛心遺憾了,。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn),，還沒來得及享受天倫之樂，卻在火車下喪生,。而幫助他們的主人公,，英子，她經(jīng)歷了冷眼,，面對了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光,。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公,，為英子不被理解一腔憤懣,。“讓媽媽動容的,，其實(shí)更是被英子的內(nèi)心,。”

我愣住了,。英子的內(nèi)心,？我低下頭細(xì)細(xì)地想她一心幫助母女倆相認(rèn)，為她們四處奔波,。她不顧讒言惡語,，從未介懷，不曾猶豫,。

“她自始至終都選擇了一條路,?！蹦赣H輕撫我的頭發(fā)，娓娓道來文章的末尾,。故事以悲劇落幕,，可章節(jié)最末，英子搬了家,，所有傷害過她的人或事全部消散在腦后,。青藍(lán)的天空，桂花淡雅,，在她的眼中,，一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟,。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中,，她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明，永懷善心,。在這條路上堅定地走下去,，終將抵達(dá)幸福。

書香繚繞下的母親,，是益友,，更是良師。那一本本書中藏著的,，是樂園,，更是課堂。它教給我成長的模樣,，接受所有的不如意,，堅定善良純真的心，然后在一切不如意中,，找到幸福,。它相伴了我的成長，它讓我與世界握手言和,。這樣的課堂,，讓我成長。