在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,，好的幼兒園對(duì)孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn),，因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力量,、辦學(xué)質(zhì)量,、生活環(huán)境、安全設(shè)施,、衛(wèi)生條件,、膳食營(yíng)養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過考察和比較,，我們最終選擇了晶晶幼兒園,。回想起女兒剛進(jìn)幼兒園的第一周,，我每天都送她到課室,，分開時(shí)哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點(diǎn)來接我呀”，那時(shí)我的心情真的很難受,，也很為她擔(dān)心,，擔(dān)心她的不適應(yīng)。如今,，女兒的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的,。剛上學(xué)沒多久，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了,，誰是新同學(xué)，知道黃老師,、耿老師會(huì)彈鋼琴……女兒變得自信快樂,，這當(dāng)然離不開耿老師、黃老師,、張老師,，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出。今年六一居然能上臺(tái)演唱,，還十分淡定呢,。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個(gè)，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到歡欣鼓舞,。因?yàn)樗约罕绕饋硪呀?jīng)很了不起了,，她的努力，足以讓家人感到無比歡欣,。學(xué)習(xí)

晚上八點(diǎn)半過后,，孩子爸爸總說：“希希，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí),?！蔽衣牭綆缀醵家m正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲,，玩畫畫的游戲……”我總覺得,，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān),，希望她會(huì)用愉悅的心情“玩游戲”，當(dāng)然,，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲,。說到這，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽,，小孩跟希希一樣大,，平時(shí)玩得非常要好。她知道我經(jīng)常讓希希背點(diǎn)古詩什么的,。于是,，她每天跟孩子訂好任務(wù)，背會(huì)一首古詩,，背不出來就不能吃飯,，不認(rèn)真甚至打罵。其實(shí),，就算希?，F(xiàn)在會(huì)背比較多的古詩，但我從來不強(qiáng)迫她,，一般只在晚上睡覺前,，熄燈后，自己自言自語地背古詩,，聽多幾次后,，她會(huì)接上幾個(gè)字，再后來,，我就跟她說：“哎呀,，媽媽忘記了，你能教我嗎?”或者說：“我們來個(gè)比賽吧?”幾個(gè)來回,，她就能很流利地把古詩記熟,。當(dāng)然，只要她不想背的時(shí)候，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移話題,，跟她聊一些她感興趣的東西,。

三歲的時(shí)候，給她報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班,。有一天,，老師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯(cuò),，單詞量記得也很多，就是書寫的時(shí)候還不怎么懂得握筆,，請(qǐng)你在家多輔導(dǎo)一下,。”我說：“老師,，真心謝謝您的提醒,。不過孩子還小,，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫?！逼鋵?shí),，我身為小學(xué)低年級(jí)老師，每次書寫的時(shí)候,，看到孩子的握筆姿勢(shì)正確的不多，任憑你怎么幫他糾正,，過一會(huì)又變回錯(cuò)誤的姿勢(shì)了,。確實(shí)，從幼兒生理發(fā)展看,，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展,。由于小肌肉發(fā)展較晚，因此,，幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙,、不協(xié)調(diào)，幼兒在寫字時(shí),，必須比較用力才能握筆,。所以，幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動(dòng),，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形,。我甚至有一個(gè)念頭：要是幼兒園中班、大班時(shí)要寫作業(yè),，我也想跟老師商量,，要是作業(yè)多的話，我自己控制一下作業(yè)的量,，希望老師能諒解,。

“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀”，這是我心目中孩子成長(zhǎng)的理想狀態(tài),。

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下,，規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已,，就開始數(shù)落希希：“你看你,，一點(diǎn)禮貌都沒有，見到人也不肯叫!”過后,，我會(huì)跟他們說：“爺爺奶奶,，你們的想法我能理解，可是,，做法上我提點(diǎn)建議：對(duì)于希希不肯叫人的問題,，當(dāng)場(chǎng)最好不要數(shù)落她，事后我們可以跟她慢慢講道理,，一次不行,，下次再講，下次不行,，下下次再講……”固然,，能主動(dòng)打招呼是有禮貌的表現(xiàn)，可是,，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,，不是每個(gè)孩子都是熱情的。有時(shí)候希希不主動(dòng)叫人,，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個(gè)沒禮貌的孩子,。很多時(shí)候，她會(huì)開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔,，叔叔再見!”在家也會(huì)擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)說：“黃老師好,，鳳老師好,，張老師好，園長(zhǎng)媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時(shí)候有沒有主動(dòng)問好呀?”她說沒有,，我也沒有責(zé)怪她，只是告訴她：“要是你能看到別人主動(dòng)問好就是個(gè)有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之,，對(duì)于類似這樣的事情，我不會(huì)強(qiáng)迫她去做,，當(dāng)然絕不會(huì)放棄教育,，相信總有一天，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候,，會(huì)自然而然、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處,。超前不超前

超前或者不超前,，這常常是家長(zhǎng)們面臨的第一個(gè)選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜,，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢(shì)小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個(gè)階段享受每個(gè)階段的樂趣，或者擔(dān)心太辛苦對(duì)成長(zhǎng)發(fā)育不利,，或者怕提前教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我沒法說這2個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)，聽上去都有一定的道理,，就我的價(jià)值觀,、我的孩子的情況，我們選擇不超前,。作為家長(zhǎng)面對(duì)各種誘惑要保持理智,，要給孩子選擇權(quán)，要給孩子走出自己的路的機(jī)會(huì),。

誠(chéng)然,，孩子天性貪玩，但“玩”不是無意義的,，“玩”正是孩子認(rèn)識(shí)世界最自然的方式,，孩子在玩中產(chǎn)生興趣、激發(fā)求知欲,、繼而潛心探究,，這恰恰是推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)大源動(dòng)力，身為家長(zhǎng),，你可以協(xié)助他找對(duì)方法,，鼓勵(lì)他加大探索的深度廣度。

“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長(zhǎng),，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了,。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了,，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得,，各位不妨參考下：

舉例一：寶寶無理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)

寶寶要什么東西時(shí),，如果是又哭又鬧的話,，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他,，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子,，賴在那里不肯走的，母親堅(jiān)持不買,，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,，母親反對(duì),，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了,，只是跟母親商量,，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候,，買了會(huì)很高興,，不買也沒很大情緒了。

舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),，反應(yīng)不好過于激烈,，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)

如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，母親是反應(yīng)比較大些,，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干,，到之后母親裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說,，母親，你看我喝水了,，目的是引起家長(zhǎng)的注意,。

如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,，其實(shí)起不到什么效果,，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),，母親開始肯定了他,，哎呀，你真棒啊,，能幫母親干活了，寶寶聽了這話,，那真是太高興了,，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處,。

舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題

有些寶寶只要母親或者父親在家,，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，十分的亢奮,，中午連午覺也不睡了,，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想）,，關(guān)于這一點(diǎn),，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了,，母親父親就會(huì)制止,，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種,。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

生活中您是怎么教育孩子的？

當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候或者是不聽話的時(shí)候您又是怎么教育孩子的,？

在幼兒園里您又希望老師怎么教育孩子呢,？

其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長(zhǎng)是最清楚的,！但是就因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱谧约旱难壑泻⒆泳褪亲詈玫?！確實(shí)是,，每一個(gè)家長(zhǎng)都希望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì)是個(gè)大群體,，對(duì)每一個(gè)人都是一樣的,、平等的！就像是老師對(duì)待孩子們一樣,，一視同仁,！相信每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有耐心，很細(xì)心的,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的群體是孩子,，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂,，需要我們耐心的教導(dǎo),，相信每一個(gè)做爸爸媽媽的家長(zhǎng)朋友都能體會(huì)！因?yàn)槟銈兊哪托慕虒?dǎo)與細(xì)心照顧才有了孩子今天的快樂成長(zhǎng),！可是在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多的問題,，比如說：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì)把大人都問住,，您是會(huì)說行啦,，問的太多了別問了，還是會(huì)說這個(gè)媽媽不知道,，那讓我們一起去查一查吧,！前者看起來一件事情解決了，可是那會(huì)打擊孩子的積極性,，以后會(huì)變得很少提問,，而后者就大大提高孩子的興趣，喜歡去學(xué)習(xí),，自覺去學(xué)習(xí),，現(xiàn)在有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)是孩子的童年太單調(diào)了,，大家都居住在城市里,，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠(yuǎn),，孩子們的同伴又少,，只能和家長(zhǎng)在一起，特別是爺爺奶奶,，問題更嚴(yán)重,，因?yàn)樽约旱膶O子所以特別的疼愛,，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌,，這就是家中的“小皇帝”“小公主”,！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應(yīng)不了這里的生活！二是,，家長(zhǎng)期望太高,，逼的孩子太緊，現(xiàn)在在幼兒園就開始有特長(zhǎng)班了,，那么小就開始學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班孩子就沒有游戲的時(shí)間！渴望游戲的心里致使孩子討厭學(xué)習(xí),，不愛學(xué)習(xí),！

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)朋友們你們會(huì)怎么辦，孩子就是不出成績(jī),，逼著學(xué),，打著學(xué)，還是曉之以理動(dòng)之以情,！可能這樣的情況都有,，總會(huì)有成功的，但是有的時(shí)候還孩子,，你是打我也不聽,，講道理也不聽，那樣怎么辦,？總會(huì)有那么一兩個(gè)特別的孩子是這樣的！其實(shí)我們也挺糾結(jié),！就像老師對(duì)待孩子一樣,，其實(shí)，她們是愛每一孩子的,，對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的,，看著他們一天天的成長(zhǎng)直到他們走了，回憶這段時(shí)間其實(shí)孩子們記得是老師的好,！走在路上就會(huì)看見孩子們和老師們打招呼,！那一刻，在家長(zhǎng)你的心里是不是也和孩子一樣的高興,，一樣的臉上帶笑……

其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來的,，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚,！今天這個(gè)孩子不小心刮傷了,，老師要和家長(zhǎng)解釋,，賠禮道歉，明天這個(gè)小朋友被那個(gè)小朋友打了,，老師要說明,，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你糾正動(dòng)作不小心碰了你一下,，把你碰到了,，你還要跟孩子解釋，道歉,！孩子當(dāng)時(shí)可能會(huì)明白,，你不是故意的，可是萬一身上留下傷痕,，身為家長(zhǎng)的你肯定會(huì)問一下,，再有孩子表達(dá)不清楚家長(zhǎng)肯定會(huì)誤會(huì)老師是故意的！可是生活中不是一成不變的,，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),，或許那個(gè)小朋友摔一下，就有可能骨折,，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的,！所以老師們隨時(shí)隨地的看著孩子們，孩子的安全是最重要的,！但是在安全過后就是孩子的教育,，我們都希望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上,，還是在思想品德上,！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時(shí)候就會(huì)為你關(guān)上另外一扇門,！有的孩子很聰明,，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律,，老師是怎么說我都不聽,，有的老師可能教育的時(shí)候語言過激，孩子就會(huì)以為老師實(shí)在罵他,，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì)扯扯他的衣服,，孩子就會(huì)以為那是再打他！其實(shí)家長(zhǎng)您在教育孩子的時(shí)候肯定也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，甚至還會(huì)出手打孩子,！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷,，第二讓孩子膽怯害怕,。不利于孩子健康成長(zhǎng),，所以不管是家長(zhǎng)還是老師都應(yīng)該用心去教育孩子，愛護(hù)孩子,。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

首先感謝xx為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過短暫三次的課程，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識(shí),，讓我們對(duì)育兒教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，讓我們對(duì)xx也更多了一份了解。

總之,，通過參加此次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我們是受益多多，感受多多?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

黃專家的講課，說這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間,。對(duì)這一點(diǎn),，我深有感受。

孩子上幼兒園以前,，每次要他洗手,，都是把水龍頭開得大大的，然后看到水嘩啦嘩啦流,，好象水不開大,，一雙小手洗不干凈似的?？缮蠈W(xué)沒幾天,，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的,，還對(duì)我講：“水龍頭不能開得太大,，開得太大了，它會(huì)哭的,。”好形象的話語!我知道,，一定是老師教的,，讓他們無論是在學(xué)校，還是在家里,，已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識(shí)了,。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子,，經(jīng)常被你看成怎樣,，經(jīng)常被你說成怎樣,，經(jīng)常被怎樣對(duì)待，在不久的將來就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”我想其中一個(gè)很重要的理念就是尊重孩子,、理解孩子,，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子,。學(xué)會(huì)傾聽孩子的情緒,，接納孩子的思想。

只有家長(zhǎng)和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快,、更好的成長(zhǎng)。xx此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，使家長(zhǎng)和專家,、園長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問題,，成達(dá)共識(shí),，可謂是事半功倍。

我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個(gè)星期的中期,，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”,。我們通過和老師的努力配合,，給孩子進(jìn)行各種詳解和認(rèn)識(shí)，終于接受了營(yíng)養(yǎng)又好吃的“黑飯”,。如果沒有有效的溝通,，其狀況會(huì)是什么樣，我不敢想象,。

不知不覺,，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了，眼看著孩子漸漸長(zhǎng)大,，漸漸懂事,，我心中也充滿對(duì)班級(jí)老師、對(duì)xx所有工作人員太多的感激,。

xx的辦學(xué)宗旨“老師用心,，家長(zhǎng)放心，孩子開心!”作為家長(zhǎng),，我覺得把孩子送到這來,，我是放心的。

就象xx倡導(dǎo)的，讓我們共同攜手,，和孩子一起努力吧

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

大家好,！我的孩子xx是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事,。

政政不管吃什么都會(huì)想著我,，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動(dòng)的，如果孩子能一直這樣下去就好了,，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長(zhǎng)輩吃的習(xí)慣,。

這樣長(zhǎng)大了心里才會(huì)有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友,，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通,，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候,，我們要站在孩子的立場(chǎng)停聽聽孩子在想什么,，我們更不能對(duì)孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到,，不要讓孩子對(duì)你失望,。

政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會(huì)每天問我要玩具,，我們給他規(guī)定,，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的,，他自己來選擇,，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具,，只能當(dāng)做獎(jiǎng)品,。

只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng),，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色,，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)品，要讓孩子知道玩具的來之不易,，讓他們珍惜來之不易的東西,，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念,，一個(gè)是父母的溺愛和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們,。

我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山,，每周去游泳1—2次，這樣既增加了我們之間的感情,，親子協(xié)作的能力,，還增強(qiáng)了體質(zhì)。

做男孩的家長(zhǎng)應(yīng)該不大驚小怪,，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,，不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所,，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己來解決,，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力,，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理,。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，教育孩子,，首先我們家長(zhǎng)要以身作則,，自身的教育魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的。

日常生活中我主要注意做到以下幾點(diǎn)：

忌過度保護(hù)：有時(shí)候,，由于太注重表面的安全,，忽略了孩子的心理需求，當(dāng)孩子想跑,，想玩時(shí),，大人會(huì)害怕孩子受傷而禁止他，這樣,，孩子便會(huì)養(yǎng)成不好動(dòng)的習(xí)慣,，身體會(huì)變得遲鈍，多病,，性格也會(huì)變得膽小,、缺乏自信、無法面對(duì)困難,。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)放手,，讓孩子多運(yùn)動(dòng)、多動(dòng)手,，對(duì)孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的,。

忌過份寵愛：事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動(dòng)手,，容易變得以自我為中心,，任性、依賴,、也照顧不了自己,。應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己能做的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

忌忽略孩子優(yōu)點(diǎn)：覺得孩子沒什么長(zhǎng)處，就算有,，也視之為理所當(dāng)然,，使其天份無從發(fā)揮。其實(shí),，父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是他建立自信的依據(jù),，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn)，孩子會(huì)懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心,，還會(huì)認(rèn)定自己是一無是處，更不思進(jìn)取

忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會(huì)覺得很煩,，而打斷孩子的話，這樣會(huì)剝奪孩子表達(dá)想法的愿望,，孩子并會(huì)漸漸不再跟父母交流,，嚴(yán)重影響親子間的溝通。做為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽,，讓孩子多說,，表達(dá)自己最真實(shí)的想法，才能了解他在想什么,，給予他正確的引導(dǎo),。

忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的過失,，經(jīng)常把其缺點(diǎn)掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子,，都有會(huì)使他感到丟臉,，嚴(yán)重?fù)p害自尊，認(rèn)為自己真的沒有能力做好事情,，變得膽小,，缺乏自信,。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長(zhǎng)時(shí)間,，甚至永遠(yuǎn)無法重新建立起來的,。所以對(duì)孩子的良好行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆Q贊是重要的。

以上幾點(diǎn),，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子,。

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

昨天接到通知,，說每位家長(zhǎng)總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫一份育兒心得,。在我的潛意識(shí)中,，似乎育兒心得這些該是優(yōu)秀孩子的父母?jìng)兛偨Y(jié)的成功案例，以供我們學(xué)習(xí)和借鑒,。如今提筆自己要完成一篇育兒心得,，于是乎便開啟了與孩子點(diǎn)滴接觸的回憶大門。

在每一位父母的眼里,，自己的孩子都是最棒,，最優(yōu)秀的。從呱呱落地,，到牙牙學(xué)語,；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑,，一飲一啄,，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子,，讓他們?cè)诮】档年P(guān)愛下成長(zhǎng),？這是我們?cè)诮逃优^程中面臨的一大問題。

自孩子牙牙學(xué)語起,，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走,，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》,、《如何向孩子談性》等,，總覺得這些書籍說教的多，實(shí)踐的少,。直到遇見《好媽媽勝過好老師》,，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡(jiǎn)單。做了父母,，才深知父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的,，不是父母的學(xué)歷,、收入、地位等,，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平,。

在孩子還很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不小心磕碰到什么東西上,，隨后便哇哇大哭,，而此時(shí)，孩子的爺爺奶奶就會(huì)一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”,。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題,，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的。某日,，孩子不小心碰到了吧臺(tái)的邊邊,，跟往常一樣，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺(tái)勢(shì)不倆立的架式,，我趕忙往前,，揉揉他的疼痛處，接著馬上去揉吧臺(tái)的邊邊,，并指引他與我一起做這件事,。這樣做，不但沒有讓吧臺(tái)成為“加害”他的壞蛋,，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦,，并讓他意識(shí)到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒,。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對(duì)待,。在教育孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的,，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)大??！

在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件,，家長(zhǎng)所能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人,！現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年，不用擔(dān)心他在幼兒園會(huì)闖什么禍,；在家也像個(gè)小大人似的一起參與我們的話題,；喜歡看動(dòng)畫片，但一定要得到我們的允許,，且有時(shí)間限定,；喜歡睡前聽故事，聽得多了,，自己看著圖片也能講得有模有樣,；心血來潮時(shí)，會(huì)幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,，和爸爸搶著去扔垃圾袋……

偶爾不聽話，鬧小脾氣,，無理的哭鬧時(shí)我們會(huì)把他領(lǐng)到自己的小房間,，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：孩子的哭是給父母聽的,，孩子的鬧是給父母看的,，沒人去理會(huì)他，哭已然沒有任何意義,。所以發(fā)生此類事情,，我們不能高調(diào)處理，或打或罵不可行,，冷處理才是上上之策,。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效,，這也是隔代寵帶給我們的壓力,。

再過兩年孩子將入小學(xué)，緊接著讀初中,，高中,，大學(xué)，乃至走入社會(huì),，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈,，不僅要把孩子養(yǎng)活大，更要把孩子精心教育大,。所以今后的教育問題將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)役,，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠,。把我們的口號(hào)喊起來：讓我們和孩子一起加油,，一起成長(zhǎng)吧,！

幼兒園教育家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng),。

__是一個(gè)脾氣很倔的孩子,，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對(duì)她兇,，她就越哭鬧得厲害,，你要是蹲下來好好和她說，反而會(huì)乖乖聽話,，懂事的讓我們吃驚,，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換主角,，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,，她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做，那個(gè)不能夠這樣做,，之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,，而我到達(dá)了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢,？

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要，__雖然有脾氣,，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,，在她沒完沒了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說“哎呀，昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了,？”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會(huì)賴床,，個(gè)性是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀,？”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎,？”她立刻就清醒過來,，呵呵，還屢試不爽呢,。

但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她,，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來,，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)意的笑起來,。孩子還小,，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈，必是不愿意的,，只有說

其實(shí),，我并沒有要她有多聰明、多能干,，順其自然,，告訴她生活的常識(shí)、做人的道理,，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛幼,、親切待人,、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的'好孩子,，首先是做人，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一齊，自己常常也會(huì)變成小小孩,，甚至一家人都會(huì)變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個(gè)世界,、解讀這個(gè)世界,，親愛的寶寶，期望你健康成長(zhǎng),，這是我們每個(gè)家庭的期望,，也是全社會(huì)的期望！

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知識(shí)改變命運(yùn),！對(duì)于望子成龍的父母來說,，決不能讓孩子輸在起跑線上！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦,，各大電商的讀書排行榜,，我們都要買嗎？到底是選書重要,，還是愛上讀書重要呢,？從久久8個(gè)月起擁有第一套書，久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得,，愿意跟各位老師家長(zhǎng)一起探討,。

很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人,。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的？久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對(duì)待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對(duì)書非常地珍視,，每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式,，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔,，借此告訴孩子“書是甜的”,，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?，才能體驗(yàn)閱讀的美好,。

記得在久久8個(gè)月大時(shí)，給他買了第一套書,，是布書,，顏色鮮艷、內(nèi)容簡(jiǎn)單,，可大概那個(gè)時(shí)候太小,，久久對(duì)于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧,。

怎么選書,？

1、從孩子喜歡的東西或人物入手來選書

作為父母,，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,，比如小白兔，小豬,，奧特曼等等,。舉個(gè)例子，我們家樓下有一只狗,，叫鮑比,，久久特別喜歡它,，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書,，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有,，狗狗的名字叫小玻,，也很契合，看了看故事摘要,，我就果斷買下來,。意料之中，久久非常喜歡,，從他還不會(huì)說話就開始看,，到后來會(huì)說“汪汪”，“小狗狗（doudou）”，”鮑比（bei bi）”到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”,，這套書一直是他的最愛,，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛！”,。另外讓我驚訝的是,，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以,，興趣是最好的老師,，找到孩子所愛，孩子會(huì)容易接受,。

2,、父母買書前一定要看過摘要

做父母的，該懶的時(shí)候懶,，比如喂飯,、收拾玩具，但是在買書時(shí)可不能懶,。盲目跟風(fēng),，非常不可取。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單,，因?yàn)檎娴奶嗔?，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑],，精選書籍,。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪瘢?，我也不一定選擇排名靠前的,，下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要，首先,，確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用,；其次，確定我自己是否喜歡,，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間,。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡,，媽媽也覺得不好講解,。

最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛上書,，那你自己要做好榜樣,。如果你每天沉溺在微信,、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲,，又怎么能讓孩子愛上看書,？孩子就是父母的鏡子，你怎么做,，他怎么學(xué),，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛,！