心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教育家長心得體會簡短 幼兒園兒家長 心得體會篇一

人是環(huán)境和教育的產物，好的幼兒園對孩子來說是一個重要的人生起點,，因此幼兒園的教學理念,、師資力量、辦學質量,、生活環(huán)境,、安全設施、衛(wèi)生條件,、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標準,。通過考察和比較，我們最終選擇了晶晶幼兒園,?；叵肫鹋畠簞傔M幼兒園的第一周，我每天都送她到課室,，分開時哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點來接我呀”,，那時我的心情真的很難受，也很為她擔心,，擔心她的不適應,。如今，女兒的進步證實了我們的選擇是正確的,。剛上學沒多久,，我已經知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉學了，誰是新同學,，知道黃老師,、耿老師會彈鋼琴……女兒變得自信快樂，這當然離不開耿老師,、黃老師,、張老師，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出,。今年六一居然能上臺演唱,，還十分淡定呢。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個,，但哪怕一點點的進步,，都會讓我們感到歡欣鼓舞。因為她跟自己比起來已經很了不起了,，她的努力,，足以讓家人感到無比歡欣。學習

晚上八點半過后,，孩子爸爸總說：“希希,，我們去房間學習?！蔽衣牭綆缀醵家m正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲,，玩畫畫的游戲……”我總覺得，讓孩子不要有這種“學習”負擔,，希望她會用愉悅的心情“玩游戲”,，當然，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲,。說到這,，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大,，平時玩得非常要好,。她知道我經常讓希希背點古詩什么的。于是,，她每天跟孩子訂好任務,，背會一首古詩，背不出來就不能吃飯,，不認真甚至打罵,。其實，就算希?，F(xiàn)在會背比較多的古詩,，但我從來不強迫她,，一般只在晚上睡覺前，熄燈后,，自己自言自語地背古詩,，聽多幾次后，她會接上幾個字,，再后來,，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了,，你能教我嗎?”或者說：“我們來個比賽吧?”幾個來回,，她就能很流利地把古詩記熟。當然,，只要她不想背的時候,，我會馬上轉移話題，跟她聊一些她感興趣的東西,。

三歲的時候,，給她報了一個英語培訓班。有一天,，老師跟我說：“孩子的英語口語表達不錯,，單詞量記得也很多，就是書寫的時候還不怎么懂得握筆,，請你在家多輔導一下,。”我說：“老師,，真心謝謝您的提醒。不過孩子還小,，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫,。”其實,，我身為小學低年級老師,，每次書寫的時候，看到孩子的握筆姿勢正確的不多,，任憑你怎么幫他糾正,，過一會又變回錯誤的姿勢了。確實,，從幼兒生理發(fā)展看,，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展。由于小肌肉發(fā)展較晚,，因此,，幼兒手部精細動作比較笨拙,、不協(xié)調，幼兒在寫字時,，必須比較用力才能握筆,。所以，幼兒在寫字時會感到很吃力,，幾乎成為了一種體力活動,，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟,，如果幼兒長時間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。我甚至有一個念頭：要是幼兒園中班,、大班時要寫作業(yè),，我也想跟老師商量，要是作業(yè)多的話,，我自己控制一下作業(yè)的量,，希望老師能諒解。

“室外瘋玩+室內閱讀”,，這是我心目中孩子成長的理想狀態(tài),。

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調教下，規(guī)規(guī)矩矩的樣子,，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已,，就開始數(shù)落希希：“你看你，一點禮貌都沒有,，見到人也不肯叫!”過后,，我會跟他們說：“爺爺奶奶，你們的想法我能理解,，可是,，做法上我提點建議：對于希希不肯叫人的問題，當場最好不要數(shù)落她,，事后我們可以跟她慢慢講道理,，一次不行，下次再講,，下次不行,，下下次再講……”固然，能主動打招呼是有禮貌的表現(xiàn),，可是,，每個孩子的個性不一樣，不是每個孩子都是熱情的,。有時候希希不主動叫人,，我并沒有給她貼標簽：這是個沒禮貌的孩子,。很多時候，她會開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔,，叔叔再見!”在家也會擺著優(yōu)雅的姿勢說：“黃老師好,，鳳老師好，張老師好,，園長媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時候有沒有主動問好呀?”她說沒有，我也沒有責怪她,，只是告訴她：“要是你能看到別人主動問好就是個有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之，對于類似這樣的事情,，我不會強迫她去做,，當然絕不會放棄教育，相信總有一天,，她懂得什么叫禮貌的時候,，會自然而然、發(fā)自內心地跟每一個人友好相處,。超前不超前

超前或者不超前,，這常常是家長們面臨的第一個選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜,，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢小學階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個階段享受每個階段的樂趣，或者擔心太辛苦對成長發(fā)育不利,，或者怕提前教了孩子到小學養(yǎng)不成好的學習習慣,。我沒法說這2個觀點哪個對哪個不對，聽上去都有一定的道理,，就我的價值觀,、我的孩子的情況，我們選擇不超前,。作為家長面對各種誘惑要保持理智，要給孩子選擇權,，要給孩子走出自己的路的機會,。

誠然，孩子天性貪玩,，但“玩”不是無意義的,，“玩”正是孩子認識世界最自然的方式，孩子在玩中產生興趣,、激發(fā)求知欲,、繼而潛心探究,，這恰恰是推動孩子成長的強大源動力，身為家長,，你可以協(xié)助他找對方法,，鼓勵他加大探索的深度廣度。

“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛,，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長，是我們做父母的最大的心愿,，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了。

幼兒園教育家長心得體會簡短 幼兒園兒家長 心得體會篇二

首先感謝xx為我們家長提供了一個難得的學習機會,。通過短暫三次的課程,，讓我們進一步學習到好多育兒書上學不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個新的認識,，讓我們對xx也更多了一份了解,。

總之，通過參加此次家長學校的學習,，我們是受益多多,，感受多多。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

黃專家的講課,，說這個時候是孩子行為習慣養(yǎng)成的最佳時間。對這一點,，我深有感受,。

孩子上幼兒園以前，每次要他洗手,，都是把水龍頭開得大大的,，然后看到水嘩啦嘩啦流，好象水不開大,，一雙小手洗不干凈似的,。可上學沒幾天,，一次我和他一起去洗手,，孩子自己主動把水龍水的水流量調得小小的，還對我講：“水龍頭不能開得太大,，開得太大了,，它會哭的。”好形象的話語!我知道,，一定是老師教的,，讓他們無論是在學校，還是在家里,，已經無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了,。原來好的習慣就是這樣養(yǎng)成的。

劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子,，經常被你看成怎樣,，經常被你說成怎樣，經常被怎樣對待,，在不久的將來就會變成現(xiàn)實!”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子,、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子,，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子,。學會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想,。

只有家長和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快、更好的成長,。xx此次舉辦家長學校,，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流,，共同探討孩子教育問題,，成達共識，可謂是事半功倍,。

我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了,，原因是不肯吃學校的“黑飯”,。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認識,，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”,。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣,，我不敢想象,。

不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了,，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師,、對xx所有工作人員太多的感激,。

xx的辦學宗旨“老師用心，家長放心,，孩子開心!”作為家長,，我覺得把孩子送到這來，我是放心的,。

就象xx倡導的,，讓我們共同攜手，和孩子一起努力吧

幼兒園教育家長心得體會簡短 幼兒園兒家長 心得體會篇三

知識改變命運,！對于望子成龍的父母來說,，決不能讓孩子輸在起跑線上！各大育兒網站鋪天蓋地的繪本推薦,，各大電商的讀書排行榜,，我們都要買嗎？到底是選書重要,，還是愛上讀書重要呢,？從久久8個月起擁有第一套書，久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得,，愿意跟各位老師家長一起探討,。

很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總人口的百分之一,，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人,。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的？久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑,。猶太人對書非常地珍視,，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經上滴上蜂蜜,，讓孩子去舔,，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象,。因為孩子愛書,，才能體驗閱讀的美好。

記得在久久8個月大時,，給他買了第一套書,，是布書，顏色鮮艷,、內容簡單,，可大概那個時候太小,，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧,。

怎么選書,？

1、從孩子喜歡的東西或人物入手來選書

作為父母,，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,，比如小白兔，小豬,，奧特曼等等,。舉個例子，我們家樓下有一只狗,，叫鮑比,，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關于狗狗的書,，在當當上一搜,，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻,，也很契合,，看了看故事摘要，我就果斷買下來,。意料之中,，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看,，到后來會說“汪汪”,，“小狗狗（doudou）”，”鮑比（bei bi）”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”,，這套書一直是他的最愛,，動不動就“媽媽講小鮑比嘛！”,。另外讓我驚訝的是,，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以,，興趣是最好的老師,，找到孩子所愛，孩子會容易接受,。

2,、父母買書前一定要看過摘要

做父母的，該懶的時候懶,，比如喂飯,、收拾玩具,，但是在買書時可不能懶。盲目跟風,，非常不可取,。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了,，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦,，精選書籍,。我會直接看當當?shù)耐瘯判邪瘢?，我也不一定選擇排名靠前的,，下單前我一定會認真看過摘要，首先,，確定故事內容是否有趣生動或者有用,；其次，確定我自己是否喜歡,，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間,。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡,，媽媽也覺得不好講解,。

最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書,，那你自己要做好榜樣,。如果你每天沉溺在微信、微博,、網絡游戲,，又怎么能讓孩子愛上看書？孩子就是父母的鏡子,，你怎么做,，他怎么學，言傳不如身教,，做最好的榜樣才是最好的愛,！

幼兒園教育家長心得體會簡短 幼兒園兒家長 心得體會篇四

孩子會經歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬,、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的,。先是應該多傾聽孩子,，確定她的感受，然后再充當軍師,，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,，更有自主性。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學的路上。這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達,，我們還是應該要常常虛實結合一下。

由于好好吃飯有包飯的習慣,，而且吃一口飯要非常久的時間,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點,，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下,?？墒堑浆F(xiàn)在已經夸成了習慣，她也不以為然,，無所謂了,。所以，家長一定不要濫用表揚,，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具,、走路之類）都拿來表揚，久而久之,，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責,，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產生逆反心理,。這種時候，就應該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比,，讓她知道自己的過錯,，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤,，以后一定會改正的,。

幼兒園教育家長心得體會簡短 幼兒園兒家長 心得體會篇五

望子成龍是每個家長的心愿，教育孩子,，首先我們家長要以身作則,，自身的教育魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子,，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的。

日常生活中我主要注意做到以下幾點：

忌過度保護：有時候,，由于太注重表面的安全,，忽略了孩子的心理需求，當孩子想跑,，想玩時,，大人會害怕孩子受傷而禁止他，這樣,，孩子便會養(yǎng)成不好動的習慣,，身體會變得遲鈍，多病,，性格也會變得膽小,、缺乏自信、無法面對困難,。家長應學會放手,，讓孩子多運動,、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的,。

忌過份寵愛：事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動手,，容易變得以自我為中心,，任性、依賴,、也照顧不了自己,。應讓孩子學會獨立，自己能做的事情盡量讓孩子自己動手,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

忌忽略孩子優(yōu)點：覺得孩子沒什么長處，就算有,，也視之為理所當然,，使其天份無從發(fā)揮。其實,，父母對孩子的評價是他建立自信的依據(jù),，如果經常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心,，還會認定自己是一無是處，更不思進取

忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會覺得很煩,，而打斷孩子的話，這樣會剝奪孩子表達想法的愿望,，孩子并會漸漸不再跟父母交流,，嚴重影響親子間的溝通。做為家長應當學會傾聽,，讓孩子多說,，表達自己最真實的想法，才能了解他在想什么,，給予他正確的引導,。

忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的過失,，經常把其缺點掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責數(shù)落孩子，都有會使他感到丟臉,，嚴重損害自尊,，認為自己真的沒有能力做好事情，變得膽小,，缺乏自信,。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長時間,，甚至永遠無法重新建立起來的,。所以對孩子的良好行為應給予適當?shù)姆Q贊是重要的。

以上幾點,，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,，每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力,，共同培養(yǎng)好我們的孩子。