每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

安全上網(wǎng)我能行主題班會(huì)篇一

1、通過(guò)班級(jí)調(diào)查得知：周末本班男生有一半以上人數(shù)沉迷于網(wǎng)吧玩游戲,，不思進(jìn)取,，不完成作業(yè)等現(xiàn)象，有針對(duì)性召開(kāi)本次主題班會(huì),。

2,、通過(guò)召開(kāi)本次主題班會(huì)，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文明時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的'利弊,，正確處理學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系,，從而健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

1,、主持人致開(kāi)場(chǎng)白,，導(dǎo)入班會(huì)主題“文明上網(wǎng)健康成長(zhǎng)”。

2,、幻燈片展示問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)什么樣的影響,？

3、同學(xué)們分組討論,。

4,、學(xué)生回答，主持人展示幻燈片,。

（1）交流方式更多樣

即時(shí)通訊工具qq,、e-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位同學(xué)們利用博客或空間日志寫(xiě)心里話(huà),、轉(zhuǎn)載文章,、上傳照片等,。

（2）網(wǎng)絡(luò)生活更便利

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的多樣化,、便捷,、物美價(jià)廉，喜愛(ài),，淘寶,、當(dāng)當(dāng),、卓越等網(wǎng)站較受歡迎,。

小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的,。它改變了我們的生活，也充滿(mǎn)著陷阱和誘惑,。

5,、網(wǎng)絡(luò)有哪些安全隱患,？全班討論,。

6、學(xué)生代表發(fā)言,，同時(shí)主持人用事例和數(shù)字說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身心健康的影響,。

（1）網(wǎng)吧是個(gè)高危場(chǎng)所

a,、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大,，煙味,、食物味、汗臭味,，五味俱全,。

b、機(jī)器聲,、打鬧聲,、臟話(huà)聲，聲聲刺耳,，衛(wèi)生,、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康,。

c,、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。

d,、大多數(shù)網(wǎng)吧電腦安放的密度,、電腦走線(xiàn)、安全出口等都存在著不同程度的問(wèn)題（如無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志等）,，存在著巨大的安全隱患,。

（2）黑網(wǎng)吧害你沒(méi)商量（事例略）

（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔（事例略）

7,、主持人：我們可以通過(guò)什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動(dòng)你有什么感受,？

同學(xué)們暢所欲言,，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>

8、全班齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息,；

要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人,；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空,。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，我們?cè)诶盟鼮槲覀兩罘?wù)的同時(shí)，要正確看待它帶給我們的弊端,。希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自控力,，提高自覺(jué)意識(shí)，不要把大好的青春浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上不能自拔,，從而影響了我們的學(xué)習(xí)和生活,。

本次主題班會(huì)活動(dòng)后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)針對(duì)自己上網(wǎng)的行為寫(xiě)出深刻的反思并讓家長(zhǎng)簽署意見(jiàn),，接受老師,、父母和全體同學(xué)的監(jiān)督、舉報(bào),，如再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題會(huì)嚴(yán)肅處理,。

安全上網(wǎng)我能行主題班會(huì)篇二

1、培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng),，文明上網(wǎng)的習(xí)慣,。

2、教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息,。

3,、倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民,。

：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

一,、導(dǎo)入

1,、我們?cè)谧耐瑢W(xué)們都喜歡玩電腦,，并且都喜歡上網(wǎng),，我想問(wèn)大家，你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么?你們有什么收獲?網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)了哪些好處?(學(xué)生交流回答)

2,、圖片欣賞

3,、師述：自從xx年代后期互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我國(guó)之后，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了便利.現(xiàn)在人們的生活,、學(xué)習(xí),、工作、交流和娛樂(lè)越來(lái)越多的都在網(wǎng)上進(jìn)行,，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的,，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但同時(shí)也給我們生活帶來(lái)了危害,。

3,、同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)?(多數(shù)同學(xué)在網(wǎng)吧)

4,、考察網(wǎng)吧(播放網(wǎng)吧視頻)

提問(wèn)：你們看看網(wǎng)吧的環(huán)境如何?看看網(wǎng)民都在網(wǎng)上干些什么?平時(shí)你在網(wǎng)吧里遇見(jiàn)過(guò)些什么不好的事情?(把你所經(jīng)歷的,、看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的都可以說(shuō)出來(lái))

師述：是啊,，網(wǎng)吧環(huán)境很差,，也不安全，網(wǎng)吧里還有一些不良信息,，直接影響著我們的身體健康和心理健康,。所以今天我們有必要來(lái)學(xué)習(xí)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明安全上網(wǎng)”這一課,，相信大家學(xué)習(xí)這節(jié)課后,，會(huì)有意想不到的收獲。(板書(shū)課題)

訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查,，整體感知

過(guò)渡語(yǔ)：網(wǎng)吧究竟有哪些危害呢?下面我們一起來(lái)看幾個(gè)例子,。

(1)催殘身體

(2)心理受損

(3)滋生事非

(4)影響學(xué)習(xí)

(5)安全隱患

5、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)

師述：小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人,，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要,，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如說(shuō)：在學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科時(shí),，我們可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料來(lái)幫助我們理解課文內(nèi)容,，合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng),。

三,、正確引導(dǎo)，文明上網(wǎng)

同學(xué)們,，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理,，我們也阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生,，但我們可以構(gòu)筑成道德的防火墻，文明安全上網(wǎng),。國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也很重視,，國(guó)家教育部發(fā)布的《小學(xué)生上網(wǎng)守則》，由國(guó)家團(tuán)中央,、教育部發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，成為我們上網(wǎng)遵守的規(guī)范。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。

2,、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約》

四,、交流砌磋、集體倡議

1,、倡議書(shū)

為了更好的約束我們自己,，老師寫(xiě)了一份倡議書(shū)。請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)委員給我們發(fā)出倡議,。

2,、集體簽名

同學(xué)們，為了保持我們的誠(chéng)實(shí),、守信,、文明、做一個(gè)合格的小學(xué)生,，這樣少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們剛才同學(xué)們已經(jīng)鄭重地簽下自己的名字。

2,、集體簽名

3,、莊嚴(yán)宣誓

3、宣誓

同學(xué)們已經(jīng)鄭重地寫(xiě)下了自己的承諾,，下面請(qǐng)全體起立,，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，健康上網(wǎng),，文明上網(wǎng)，從我做起,，從現(xiàn)在做起!

五,、小結(jié)

同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)下了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”,，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!

安全上網(wǎng)我能行主題班會(huì)篇三

讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,，不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

1,、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

2,、老師制作課件,。

一、談話(huà)導(dǎo)入

1,、調(diào)查：哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過(guò)天?

2,、師講述：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新,。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息,。同時(shí)，只要你上網(wǎng),，你的信息就有可能被別人獲取,。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人,。

二,、分享事例，受到啟發(fā)

1,、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐

（1）學(xué)生自讀這個(gè)故事,。

（2）指名一學(xué)生試說(shuō)故事。

（3）學(xué)生思考：小學(xué)上網(wǎng)的時(shí)候,，哪些做法是不對(duì)的,？為什么？

（4）全班交流,。

2,、分享故事二：工作無(wú)著落網(wǎng)上騙錢(qián)財(cái)

（1）學(xué)生自讀這個(gè)故事。

（2）指名一學(xué)生試說(shuō)故事,。

（3）學(xué)生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地（）,，還隨便與網(wǎng)友見(jiàn)面吃飯，并將(),。在受騙后仍沒(méi)有提高警覺(jué),，且再次（），以致二次上當(dāng),。

（4）全班交流,。

三、拓展延伸，強(qiáng)化意識(shí)

1,、學(xué)生思考：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,，你還知道類(lèi)似案例嗎？

2,、小組內(nèi)交流,。

3、全班交流,。

4,、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》,，學(xué)生直觀感知,。

四、教師總結(jié),，深化主題

1,、安全提示：

（1）不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

（2）不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息,。

（3）如果受到網(wǎng)友要挾,、敲詐，必須及時(shí)告訴父母,、老師或向公安機(jī)關(guān)求助,。

2、展示安全上網(wǎng)宣傳語(yǔ),，學(xué)生談?wù)J識(shí),。

（1）網(wǎng)絡(luò)連接你我他，安全系著千萬(wàn)家,。

（2）高高興興上網(wǎng),，快快樂(lè)樂(lè)沖浪。

（3）網(wǎng)上有騙子,，小心不上當(dāng),。

（4）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使人走向無(wú)底深淵,。

（5）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，人生就會(huì)沒(méi)戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,，演好人生這場(chǎng)戲,。

3、教師總結(jié)：

警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,，注意自身安全,。