總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇一

加強學習,，提高思想認識，樹立新的理念,。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的.實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

工作中存在的問題：

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學中的盲目性。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇二

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科,。數(shù)學學習除了要認真學習外,，更重要的是掌握方法。一年的教學工作即將結(jié)束,，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié),。

在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前,，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。在教學工作中，有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內(nèi)部分的'德育工作，為了能做好學校的德育工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之，在這一學年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力,。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇三

在這個學年里,，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三,、四、五班的生物教學工作,。一學年以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格治理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力制造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探究，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)中學生制造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力,。所以，在中學數(shù)學教學工作中,，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的'發(fā)揮,，讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學水平，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇四

任現(xiàn)職以來,，擔任科室副主任，行政管理方面當好助手,，切實抓好分管工作的落實。包括教學安排,、實習生臨床技能培訓(xùn)、病房門診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等,。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨,，組織紀律觀念強，遵紀守法,。敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī),，有良好的職業(yè)道德。堅持求真務(wù)實,，醫(yī)教研工作均取得較好的成績。20xx年,、20xx年被評為大學先進個人；20xx年被評為學院評建先進個人（本科教學評估）,。20xx年被評為xx醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

長期在臨床一線工作,，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究,，擔任診療組組長，認真履行職責,，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作，診療工作耐心,、細致、認真負責,。科室病人的醫(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高,，有較好的社會效益和經(jīng)濟效益。承擔科間會診,、專家義診等工作,，經(jīng)常有院內(nèi)外點名會診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診,，每周兩個上午出診，門診量較大,，經(jīng)常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生,，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好,、質(zhì)量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和20xx年年度“門診醫(yī)師之星”。

承擔中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學》的理論大課教學,，以及見習課、實驗課,、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授,；承擔本科生的臨床帶教等實踐性教學工作,，共帶教實習生共41人,，指導(dǎo)碩士研究生x人（導(dǎo)師組成員）。重視教學工作，把“教書育人”,，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，提高教學水平。講課條理清楚,，重點突出，教學效果好,。在臨床帶教工作中，能針對不同學員的.特點，因人施教,，注重理論聯(lián)系實際，重視學生臨床技能的培養(yǎng),，定期開展專題講座，受到學員好評,，教學評估優(yōu)秀。

積極參加科研工作,，主持廣東省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題x項,；參加國家xx攻關(guān)課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的研究,；參加國家中醫(yī)藥管理局“xx五”心血管重點專科協(xié)作組工作,，為高脂血癥協(xié)作組成員，完成了血濁（高脂血癥）的中醫(yī)診療規(guī)范的制定,，開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關(guān)研究工作。任現(xiàn)職務(wù)以來,，在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文x篇，獲首屆xx省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎x項（第四作者）,。

存在問題：開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強，工作中有時還不夠大膽,。

今后努力方向：發(fā)揚成績，克服缺點,，爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇五

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓(xùn)。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治學習和理論學習,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的'學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)×××學生在×××活動中獲得×××等獎?！斑M無足赤，人無完人“,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇六

這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學學習的正軌也是花了不少心思,，看著之前的總結(jié)，感覺自己又變化了不少,，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結(jié)如下：

在這一年里，我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則,，用自己的品德去感染學生，用自己的態(tài)度去教育學生,。還定下數(shù)學課堂的規(guī)定，并自己也參與其中,，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定。

在教學中也不斷的學習新的知識,，對基礎(chǔ)知識也不停止鞏固。積極聽取學生意見和建議,，并對自己做出改善。

面對新升學的新生，初一數(shù)學的課程最為重要,，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的'教學中會變得更加的困難,。

為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做,，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手,，讓他們自己練習如何解題，在這樣的學習和練習的過程中,，同學們都找到了對數(shù)學的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目,。

要個學生講課講的更細，更好,，那么我自己對基礎(chǔ)知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識,，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo),。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費，我著重的學習了兒童的心理學,，以及參加了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學方面的質(zhì)量,，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們,。

一年的時間很快就過去了，但是同學們在這一年里都學的很好,?？晌业慕虒W,，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人,。”但是如果自己不向著完美去追求,，那么永遠都不會產(chǎn)生完美！

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的.書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學辦法的書籍，對于里面各種教學理論和教學辦法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的`“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面,，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇八

不知不覺,，一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次擔任初xx數(shù)學教學工作,，經(jīng)驗尚淺，開始,，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒,。為不辜負校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢,，認真學習，積極請教,，努力適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織，有效率地開展,。一學期下來確實取得了一定的成績,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，選擇教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在很多學生反映喜歡上數(shù)學課了。

三,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練,。有針對性，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都得一定的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、狠抓學風。我所教的班,，大部分同學對該課很感興趣,，但有為數(shù)不少的學生,，因為怕被責備,，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的`行為,。一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,。同時，一有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期，大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習慣,，形成了良好的學風。

讓人欣慰的是,，我們的努力沒有白費,，同學們每次考試都在進步,。但存在的不足是,，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初中學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進,，我會更加努力,，工作更加細致扎實，以期在考試中取得喜人的成績,。

初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)簡短篇九

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平,；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

首先，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的,。能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的'鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結(jié),，突出反映學校師生成果,；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學習,、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失,、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。