無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文600字 維護(hù)尊嚴(yán)作文800字篇一
一個(gè)陽光明媚的早晨,,我去學(xué)校的路上碰見了我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼,他們干了一件事兒,,讓我十分的憤怒而惱火。他們沒有說我什么,,而是說我的母親是個(gè)丑八怪,、傻子,當(dāng)時(shí)我心的憤怒源源不斷的積攢在我的拳頭上,。我停頓了兩三秒,,揮起拳頭大叫道:“你再說一遍”,我當(dāng)時(shí)只想讓他們認(rèn)個(gè)錯(cuò),,道個(gè)歉而已,,可他們卻繼續(xù)說道:”說就說,丑八怪,、丑八怪,、大傻子……”為此他們還編了一首歌。我憤怒的撿起了一根帶刺的樹枝,,朝他們打去,。他們其中一位同學(xué)臉上立刻有一道血痕,我扔下樹枝,,向?qū)W校跑去,,將這件事情也沒有放在心上,因?yàn)槲矣X得他們是自找的,。
中午放學(xué)時(shí),,母親走了過來,身邊帶著上午被我打傷的同學(xué),。
我看見母親眼中的淚水,,我走過去對傷心而失望的母親說:“他們踐踏了你的尊嚴(yán)”,母親嘆了嘆氣說:“傻孩子,母親知道怎么維護(hù)自己尊嚴(yán),,要知道靠打架是不會讓別人尊重你的,,要想別人尊重你,就要做出讓別人尊重你的事情來,?!?/p>
母親帶我給那兩個(gè)孩子道了歉,同時(shí)他們也給我們道了歉,。
正如母親所說的,,要想得到別人的尊重,要做出讓別人尊重你的事情來,,才能讓別人尊重你,。這句話深深的印在了我的腦海里。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文600字 維護(hù)尊嚴(yán)作文800字篇二
有位富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助,。一家欣然接受,,一家聲明償還,一家婉言拒絕,!
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,,處事大方,不卑不亢,。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護(hù)受贈者的尊嚴(yán),。
《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水?!泵献釉疲骸耙缓勈?,一壺漿,得之則生,,弗得則死,。呼爾而與之,行道之人弗受,;蹴爾而與之,,乞人不屑也?!笨梢?,行善并維護(hù)他人的尊嚴(yán)是多么的重要。
二戰(zhàn)中,,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),,在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,,向主人詢問:我可以進(jìn)來嗎,?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩,。
又如,美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會停課,,但有間學(xué)校大雪時(shí)依然上課,。家長向?qū)W校投訴時(shí),校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,,學(xué)校停課時(shí),,他們就不能有免費(fèi)午餐吃了,就得忍饑挨餓,。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢,?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍,,這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧,!
現(xiàn)實(shí)生活中,“暴力”慈善屢見不鮮,,高調(diào)做慈善的陳光標(biāo),,我們不否定他行慈善之實(shí),但其慈善的方式卻值得反思,!如有一張照片,,陳光標(biāo)與受贈者們舉起手中的錢,陳光標(biāo)笑容滿面,,但我卻看不到幾個(gè)受贈者開懷的笑臉。
當(dāng)今時(shí)代,,“微公益”,、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代,。但是,,當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí),千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴(yán),。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文600字 維護(hù)尊嚴(yán)作文800字篇三
材料中,,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助,。一家猶豫地接受了,,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,,但認(rèn)為這是一種施舍,,拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,,處事大方,,不卑不亢,,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的,。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護(hù)受贈者的尊嚴(yán),。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說:“一簞食,一壺漿,,得之則生,,弗得則死。呼爾而與之,,行道之人弗受,;蹴爾而與之,乞人不屑也,?!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受,。孔子曾說:“君子不飲盜泉之水,?!币虼耍覀冊趲椭说臅r(shí)候,,如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要,。
二戰(zhàn)中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),,在一棟破爛的大樓門前,,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進(jìn)來嗎,?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩,。
又如,美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會停課,,但有間學(xué)校卻沒有這樣做,,在大雪時(shí)依然上課。當(dāng)家長向?qū)W校投訴時(shí),,校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,,但學(xué)校停課時(shí),他們就不能有免費(fèi)午餐,,就得忍饑挨餓,。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍,。
不要讓受幫助的人覺得是被施舍,,這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧,!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,,又不至于灼傷他們的心,;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈者,,又不至于吹亂他們的心緒,。
然而,在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善,,他們行慈善之實(shí),,卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo),,我們不否定他確實(shí)幫了不少人,,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,,陳光標(biāo)與受贈者們舉起手中的錢,,陳光標(biāo)笑容滿面,但我卻看不到幾個(gè)受贈者開懷的笑臉,。他們是被幫助了嗎,?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?
在當(dāng)今時(shí)代,,“微公益”,、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代,。但是,,當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí),千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴(yán),。
我們在幫他人,同時(shí)也是在幫自己,。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起,,放低姿態(tài),請小心呵護(hù)受贈者的尊嚴(yán)吧,!
點(diǎn)評
本文是一篇議論文,,其突出的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)較充實(shí),,論證較有力,。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點(diǎn)即:“做慈善,應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán),?!眹@這個(gè)中心論點(diǎn),,作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,,論證了維護(hù)受捐助者尊嚴(yán)的重要性和效果,。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義,還運(yùn)用比喻的論證方法,,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心,。在論證的過程中,,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí),在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時(shí),,指出其存在的問題,。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子,小心呵護(hù)受捐者,。全文思路清楚,,論證較嚴(yán)密有力。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),。
全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實(shí)的關(guān)心,,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照,。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文600字 維護(hù)尊嚴(yán)作文800字篇四
外祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)跟人做生意,,有一次他的父親病了,急需用錢,,他趁老板不在的時(shí)候偷了5塊大洋,。結(jié)果被正好回來的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪,。但是老板說,,我忘了給你了,那正是你應(yīng)得的紅利,,趕快拿去吧,。外祖父知道那是老板保全他的面子啊,!他從此臥薪嘗膽,,終于創(chuàng)下了一片家業(yè)。
在解放前后的那幾年,,天災(zāi)xx多,,村子里有很多人家吃不上飯。
外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象,。偷糧食,,偷地窖里的地瓜,,偷家什。外祖父都知道,,他甚至因而辭退了幫助看家的雇工,。來偷糧食的,他就裝做沒有看見,。偷家什的,,他就悄悄地對人家說,不要拿家什,,拿糧食吧,。有一次鄰墻的鄰居來偷地瓜,結(jié)果裝多了,,自己怎么也翻不過墻去,,外祖父干脆自己從后面托他過去。
外祖父的哲學(xué)是,,他們因?yàn)闆]有辦法才來偷的,,要是還過得去,誰愿意做賊,。他知道我們發(fā)現(xiàn)了他,,卻沒有聲張出去讓他丟人,保全了他的面子,,他不會再來偷了,,人都有尊嚴(yán)啊。
外祖父用這種方式到底資助過多少窮人,,誰也不知道,。但是,外祖父的村子里后來盜賊幾乎絕跡了,。
這個(gè)故事,,母親給我講了很多年。我常常面對這個(gè)故事沉思:尊嚴(yán)是一個(gè)人生命中最重要的,,如果你懂得了維護(hù)別人的尊嚴(yán),,你的尊嚴(yán)就無處不在了。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文600字 維護(hù)尊嚴(yán)作文800字篇五
你有你的標(biāo)準(zhǔn)和原則,,我有我的尊嚴(yán)和驕傲,,底線亦不能逾越,。 ――題記
上幾天看了一則短小的故事,,寓意挺深。
大意是,,一只鴿子愛上了一個(gè)燕子,,燕子說,,你能在我屋檐下守護(hù)100天,我就接受你,,于是鴿子就在屋檐下守了燕子,,一天,兩天,,三天......,,到了九十九天,鴿子離開了,,鴿子?jì)寢寙桒澴?,為什么不?jiān)持最后一天?
鴿子的答案很感人,我用九十九天證明我的真誠,,但我用最后一天捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán),,我再稀罕你,對你好,,你若不珍惜我,,我也會放手的,無論是生意,,戀人,,還是親友,都是如此,,只有互相懂得珍惜,,相互理解包容,才配擁有彼此,,獲得真正的成功與幸福,。
確實(shí),生活就是如此,,在我拋出一顆真心去溫暖呵護(hù),,拿出真誠去愛你之時(shí),你卻視我如草賤,,還冠冕堂皇的說,,這是為了測試你對我是否有真心,做事是否能持之以恒,,這么幾天你都堅(jiān)持不了,,還說什么未來待我如寶,事業(yè)鳳凰騰達(dá),。
可是,,我想說的是,在我放下身份與尊嚴(yán)去達(dá)到你的要求時(shí),你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當(dāng)做流水,,流過即逝,,如雨露水滴,蒸騰升華,,燕過且留聲,,而我確毫無痕跡,你把我的付出看成理所當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn),。
記得,,在上高中那會,我的一個(gè)好朋友喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生,,因?yàn)閮蓚€(gè)班的體育課是一起上的,,那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時(shí),一見鐘情,。我們當(dāng)時(shí)就說,,你還小,知道什么叫喜歡嗎,,但她說,,我看到他就是有心跳的感覺,就是喜歡那個(gè)男孩子身上的陽光氣息,。
好吧,,情竇初開的姑娘,拿出小高考的那股勁,,全心投入對那男孩子的追求中,,每天送早餐,會寫情書,,會送禮物,,可是,那個(gè)男孩子一點(diǎn)回復(fù)的意思都沒有,,每天東西照單全收,。
持續(xù)了3個(gè)月,而且那個(gè)時(shí)候我們也步入高三下學(xué)期了,,學(xué)業(yè)的壓迫感更加強(qiáng)烈,,我們幾個(gè)玩的好的就勸她說,你也努力了,,雖然你沒有成功,,但最好的是,你從未得到,,也就沒有所謂的失去,,好好高考,上大學(xué)你會遇到更好的。
那姑娘冷靜后仔細(xì)想想也覺得,,我都這樣付出了,你還無動于衷,,就算我做了一月的板凳也熱了呀,,于是想想就咬牙放棄了,你有你的標(biāo)準(zhǔn)和原則,,但我也有我的尊嚴(yán)和底線,。
可兩天后,奇跡出現(xiàn)了,,那個(gè)男孩子跑到我們班,,來找她,說,,你怎么就放棄了呢,,我只是想看看你的毅力有多強(qiáng),順便測試一下你有多喜歡我,都說時(shí)間會給你想要的答案,,我不過就是想看看,,你是否是真心喜歡我,可能你在堅(jiān)持十幾天,,我就會考慮和你談戀愛,,畢竟,這幾個(gè)月下來,,我發(fā)現(xiàn),,你也是挺可愛的。
那姑娘聽了他的話,,哽咽的說,,其實(shí)我真的挺喜歡你的,我的朋友都說,,我還小,,不懂什么是喜歡,什么是愛,,可是,,我就是對你一見鐘情了,這有什么辦法,。你對我不來電,,我本想用真誠和時(shí)間去贏得你的好感和喜愛,你說時(shí)間是考驗(yàn),,在我看來也是,,看時(shí)間是否讓你喜歡上我,可是,可能是你標(biāo)準(zhǔn)和原則太高,,亦或是我的尊嚴(yán)和底線太高,,我們錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,造化弄人,。
一段無果而終的情竇初開,,不是因?yàn)槲也幌矚g你,而是因?yàn)樘矚g,,所以,,在我用盡全部熱情和真心去感化你時(shí),還不能達(dá)到你的標(biāo)準(zhǔn),,亦不能打動你,,我想,可以放棄了,,這個(gè)世界沒有誰離開了誰就不能活了,,更沒有誰必須擁有誰這種說法。
我們每個(gè)人都有尊嚴(yán)和底線,,對陌生人這一切都可以稍微放寬,,但就是因?yàn)樘诤酰矚g,,所以不愿將就,,不愿違心放寬心中的底線,放棄心中的尊嚴(yán),。歸根結(jié)底一句話,,就是因?yàn)樘矚g,所以更在乎,。
懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴(yán)和驕傲,,何況已經(jīng)結(jié)婚生子的老夫老妻,我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子,,一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟,,違心說出為了孩子的借口。出軌了一次,,就會有第二次,,第三次,難道我們要一直為他/她的背叛找借口,,一次一次放棄我們的尊嚴(yán)和驕傲,,刷新我們的底線?
人人都有底線和尊嚴(yán),那么愛你的,,和你所愛的人,,都不會去踩雷區(qū),,就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護(hù)你的尊嚴(yán)和驕傲。
因而,,在不長不短的取經(jīng)路上,,我們要像鴿子學(xué)習(xí),維護(hù)我們的尊嚴(yán),,樹立我們的底線,,守護(hù)我們的驕傲,就算再愛,,亦不能刷低底線,拋棄尊嚴(yán)和驕傲,,去維持或獲得那一點(diǎn)點(diǎn)的同情之愛,,習(xí)慣之愛。