人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇一

亮燈、執(zhí)筆,，埋首于書案,，忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。

很久很久以來,，我一直想找人傾訴心語夢話,，因?yàn)樾⌒〉亩悄c怎能裝下如此諸多的不安分？—我卻只能喃喃的說給自己聽,，讓一兩聲輕嘆碾過我的天空,。我好留戀心無城府的童年，那些充滿喧囂和快樂的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,。風(fēng)過,，一切都散了一地……

仔細(xì)的聆聽風(fēng)劃過耳邊的旋律,，優(yōu)美的像一首曲子。曲未終,，人未散,，一切還在繼續(xù)。每當(dāng)敲擊鍵盤的時(shí)候,，總覺得無處落筆,，不知道用什么文字來表達(dá)自己的內(nèi)心。沒了一切盼望,，這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落,，我細(xì)數(shù)著從前的過往。沒了心的呼吸,，記得昨天的快樂,，卻留不住今夜的的悲傷。

明天的我一片迷茫,，可能會(huì)繼續(xù)走著,，可能會(huì)被阻擋。

電腦屏幕上字跡繼續(xù)著,，鍵盤上的悲傷也未停止,。它正在蔓延，到身體的各個(gè)角落,，我們都是些沒有長大的孩子,。還迷失在回憶的邊緣，繼續(xù)尋找著以前天真的往昔,。走過許多路,，仍無法填補(bǔ)我內(nèi)心的空白，路上記憶憂傷,。世界太大我太小,，唯有經(jīng)歷的一切，才是真正的擁有,。

這樣的季節(jié),，風(fēng)吹散了陽光稀薄的溫度，沒有溫度的空隙,，填滿了回憶,。不知名的小鳥，依舊帶著天真的影子,，定格在那一季,。這個(gè)季節(jié)開始有了風(fēng)的溫度。

柔和、溫暖,、幸福,。

奮筆疾書的瞬間，一群不知名的小鳥飛速掠過,，留下一片清澈無瑕的天空,。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽光的感覺，似乎所有的東西都帶有明亮的金色,。黑板上線條交錯(cuò),，凌亂了時(shí)光的寂靜。

思緒被一種懵懂的感覺牽扯著,，玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿,。沒有一個(gè)人是完美的，我抬頭望向窗外,，一片蒼白的天空里沒有鳥兒的身影了,，遠(yuǎn)處的山頭被蔚藍(lán)的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣,，似乎早已被某種東西牽引,，按照它既定的軌跡向前走。陽光灑了一地,，破碎的影子是心中最遙遠(yuǎn)的距離,。

戴上耳機(jī)靜靜地在明媚的陽光下聽著《守護(hù),、angel》,心情繼續(xù)洋溢著幸福,。十六歲的花季,，我們一起在陽光下歌唱。

《守護(hù),、angel》單曲循環(huán)中……

記憶將我牽扯,。

記憶伴著歌循環(huán)著……

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇二

十八歲的我們,，用花一樣的年華,，渲染著青春的姿態(tài)；十八歲的我們,，用水一樣的歲月,，點(diǎn)滴著青春的過程，十八歲的我們,，用火一樣的熱情,，燃燒著青春的光彩。十八歲的我們,，走向未來,。

十八歲，是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它有可能改變你的命運(yùn),，走向成功,，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷,，但是這不是最壞的結(jié)果,。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人,，在十八歲這個(gè)花樣年華里,，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭,，老太太都會(huì)做的事情,，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏,！

青春的十八歲,，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開始,，每個(gè)人心中都充滿了夢想和希望,。可走向夢想的對岸,，就猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋,。一分之差，就可以想差上萬人,。高考的戰(zhàn)役已早早打響,，在高三，沒有假期,，沒有愛好,，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢這么緊張,，卻依然不能阻擋他們對美好未來的憧憬,，為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習(xí)拉長戰(zhàn)線,，每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí),，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂,，為高考瘋狂,，為自己美好的未來而瘋狂。

青春的十八歲,，責(zé)任心強(qiáng),，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚,，還起得那么早,，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎,？他們在早上那個(gè)時(shí)間里,，不用鬧鐘就能醒來，為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢,？過了這么多年才明白,，他們不是不困，而是不敢困,。叫他們起床的是責(zé)任和生活,。十八歲，我們逐漸走向成熟,，邁入成人的大門,，我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任,，讓責(zé)任促動(dòng)我們前行,，讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。

青春的十八歲,，奮力拼搏,，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流,。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大,，居里夫人說：“我認(rèn)為，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活,。”生活在這個(gè)鋼筋水泥筑成的年代,，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值,，完成自己的目標(biāo)。青春的十八歲,，恰如一顆茁壯成長的大樹,，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強(qiáng)，空間最廣,。青春就是該奮斗的時(shí)候。

青春的十八歲,，是一朵薔薇,，清風(fēng)弗來，便能芳香四溢,；青春的十八歲,，是一盞透明燈，暮色降臨,，便能照亮遠(yuǎn)方,；青春的十八歲，是一把利劍,，困難到來,，便能迎刃而解。

愿青春的十八歲,，明媚光彩,，愿十八歲的我們不懼將來。

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇三

春寒料峭的季節(jié),，抬頭仰望那片湛藍(lán)的天空,，看見歲月的風(fēng)悄然地?cái)y一路的荒涼鋪天蓋地而來，抵擋不住的蕭條之意像極了經(jīng)年的春淡泊而又無奈,。

其實(shí)我是不喜歡春天的,。

早春的風(fēng)沒有冬的凜冽與張狂，但卻無孔不入地席卷著一份薄涼的禪意彌漫在空氣之中,，每一次的深呼吸,，總會(huì)讓人的心為之一顫痛且倦世，好像與千萬人慢慢走散,，只留下一個(gè)孤單的自己踽踽獨(dú)行在時(shí)光的荒野一樣,，旅途中沒了伴就如一張單程的車票，沒了風(fēng)景沒了回路,。心就在此時(shí)突然找不到方向,，窗外，風(fēng)起了,，飛沙漫天了,，這就是我眼里的春天，年復(fù)一年在思念的輪回里泛著會(huì)呼吸的痛,。

躲在流年的廢墟里張望著記憶中可以感動(dòng)心靈的一段時(shí)光,，至少在某一刻讓我深深地記住了一個(gè)季節(jié)的味道,，那是關(guān)于愛情的味道。后來我才明白,，原來在我年少青春的歲月里,，曾經(jīng)也有過那么一個(gè)美麗的春季，因?yàn)榭坦撬糟懶摹?/p>

十六歲的春天陽光似乎溫和了許多,，沒了大風(fēng)卷起飛沙的情景,，也沒了淡然落寞的心情，只記得那天晴好萬里無云,，鵝黃的樹葉彰顯著生命的魅力,，一會(huì)就變成了淡綠的顏色讓人看得心潮澎拜，透過枝葉的空隙,，那縷縷陽光斑駁出不同的圖案于馬路上,，伴著人的背影一起交錯(cuò)，路旁的油菜花黃燦燦地開出一片芬芳,，留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿唱著對春的向往,。曾經(jīng)不止一次地恍惚這如夢的境界是一副多么令人癡醉的畫面。

徜徉于這樣的春色中,，哪怕是隱忍著一段無望的情感也能收獲到一份痛并快樂的心情,，每個(gè)黎明時(shí)分當(dāng)小鳥在窗前唧唧喳喳的喚醒一天的希望時(shí)，我慶幸自己還能在一個(gè)人的獨(dú)角戲里仰望一處別樣的風(fēng)景,，還能在一個(gè)人的風(fēng)花雪月里守望著紅塵深處最美麗的相遇,。桃花紅了，柳條綠了,，白云悠然地沉醉了,，打開一扇季節(jié)的天窗，看見夢中的天使乘著那雙潔白的翅膀劃過一灣心海的漣漪,，朝著愛的方向擺渡前世今生的船只,。

柳絮滿天飛的時(shí)候風(fēng)起了，狂卷著飛沙彌漫于整個(gè)春季的上空,，此刻,，我的心事像一片綠葉，一粒塵沙,，一滴雨水融化在流年的光景里,，那個(gè)薄霧輕起的早晨，帶著霧一樣的憂傷撥開了塵世的紛擾,，突然心境淡然了許多,，我知道堅(jiān)持到最后終究還是放下了。

冬去春來年復(fù)一年,，一年后的春天,，歲月的風(fēng)依舊攜著一路的荒涼鋪天蓋地而來,，當(dāng)我站在時(shí)光的荒野翹首回望來時(shí)的路時(shí),，我知道我再也找不到那么美麗的春天了,，我的春天曾經(jīng)埋葬在了青春的記憶里，那時(shí)我十七歲,，一個(gè)渴望愛情降臨的年月,。

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇四

時(shí)光匆匆，又是一夏,?；貞浲拢路鹁驮谧蛉?。我靜靜地坐在教室,，思緒不知不覺地飄遠(yuǎn)了。

在那個(gè)剩下的盛夏,，伴著陣陣蟬鳴,，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂,。

清晨,，我正在呼呼大睡。就在這時(shí),，那震耳欲聾的起床號(hào)卻響起了,。管他的呢！天大地大,，睡覺最大,！正在我半夢半醒之際，只覺得身上一涼,。不知道哪個(gè)手長的,，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極,！沒關(guān)系,，我換個(gè)姿勢繼續(xù)睡。剛一閉眼,，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來,。不好，用力過猛了,，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場”以卵擊石”的戲碼,。我一邊揉著我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著她,。結(jié)果被她一記眼刀給秒殺了,。她嗔怒到：：“看什么看,，沒見過國寶啊,！再看就要還是這樣——起床,！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘,，不然你一個(gè)人就等著喂‘阿飄’吧,！”

啊,！十分鐘怎么夠?。】擅鎸@位暴力的“功夫熊貓”,，我也只是敢怒不敢言?。≈缓靡园倜讻_刺的.速度飛奔向衛(wèi)生間,。這時(shí),，從室長嘴里冷冷地飄出了一句話：“今天，今天是你掃寢室,！”“哪尼,！”這不是要我的小命兒嗎！于是,，我堆滿了一個(gè)自認(rèn)為無比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長’大人,，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立,，落落大方……肯定也很有愛心了,，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停,！”室長大喊道“吵死了,！再說，我把你舌頭剁你信不,！還有,，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來,。唉,！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間,，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù),！

我們結(jié)伴來到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板,，上面畫著各種各樣的花鳥魚蟲,，人物肖像,。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖,。我不禁咂舌,，“紅大師”畫工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫畫,，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫,！她還經(jīng)常在我的手臂上,，手掌上畫涂鴉,，她的深情是那么的專注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香,。

地上散落了一地的粉筆,，凌亂的書桌，嬉鬧的男生,，奮筆疾書的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸,，一切都充滿了青春的氣息。

如今,，一切物是人非,。看著墨綠的黑板,，眼神不住的黯淡,。看著空蕩的教室,，不知不覺心也空了,。凝視手臂，仿佛還有若隱若現(xiàn)的墨跡,，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香,。

不知怎的感覺今天的教室格外的安靜?；蛟S是因?yàn)槿松倭死淝辶?，或許是因?yàn)榧磳⒌絹淼闹锌级o張，或許是因?yàn)檫@個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周,，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里,，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。

青春是一場幻境,，絢爛的焰火滅了,，我們送走了那無憂無慮，天不怕地不怕,，朝氣蓬勃的青春,?？v使火樹銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷,。十指緊握,，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙,。

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇五

春雨盈潤,，夏陽芳澤，秋霜傲菊,，冬雪梅香,。走過四季，走過四方,，在時(shí)間的過往中感受歲月的變遷,，從萬物的萌發(fā)、生機(jī)勃勃到落木蕭蕭,、殘枝敗葉,，經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎,，容顏滄桑,，時(shí)過境遷，物是人非,，但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇,，飄香四溢。

成長不同,，經(jīng)歷也就不同,，不一樣的人生成就了不一樣的夢想，也成就了無數(shù)個(gè)追夢的人,。當(dāng)?shù)诌_(dá)夢想之巔的那一刻,，看著來時(shí)的路，感嘆艱辛,，同樣也感嘆時(shí)間都去哪了,？其實(shí)在追逐的過程中，在記憶的過往,，我們一直在留下腳印和汗水,。有人說，經(jīng)歷得多,，想的事也多,；追逐的多，享受的過程也多。

誠然,，我們認(rèn)為的失敗,、放棄、放手,、成功等等,，在歲月中其實(shí)就是一瞬，也談不上成功與失敗,，因?yàn)槁愤€有很長,。在做一件事時(shí)，放手與放棄并不代表著逃避與妥協(xié),，也不代表著失敗,，而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶谩⒏_心,！

世事都在變遷,，時(shí)間永不會(huì)停歇,。成長就預(yù)示著有人要長大,，有人要老去。我記得曾經(jīng)看過一部小說,，它里面說到,，那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著，千百年不曾停歇,。同樣,，我們的故事也在記憶中演繹著，那里有童年,、有青春,，也有每一個(gè)親人，在那個(gè)特定的時(shí)間,，特定的季節(jié),，有我們那處在時(shí)光中永遠(yuǎn)演繹的故事。一點(diǎn)一滴,、一絲一縷都是那樣的清晰,、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶,，有一種愛叫珍惜,，有一種情叫感恩，時(shí)間釀成的酒,，就得慢慢地品,，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。

褪盡芳華,，暮然回首,，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)間都沒有遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的容顏依舊燦爛,。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹的花打落,，那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了，那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間,，那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚,，一起去奶奶家拜年......當(dāng)皺紋刻在臉上的時(shí)候，千萬別讓它刻在心里,；當(dāng)白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候,，千萬別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切,，但記憶卻越發(fā)的清晰,，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒有遠(yuǎn)去,，而是我們?nèi)鄙倭笋v足停留的心,！

時(shí)間去哪了？時(shí)間在歲月中,、在過往中變成記憶,，變成了永駐內(nèi)心，成就歡樂的夢,！只要每一個(gè)人都能在前行中,，在每一個(gè)季節(jié)中駐足欣賞，共話桑麻,，時(shí)間將是財(cái)富,，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活,、釀出人生,，釀出每一個(gè)人的青春！

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇六

我突然長大了,。我的青春也變成了回憶,，埋在記憶深處的記憶。

前幾天看到高三的學(xué)長們再拍畢業(yè)照,，我想到了很多,。想到自己剛來時(shí)候的樣子，現(xiàn)在想想我竟然在這里度過兩年了,，自己也從懵懂無知變得慢慢成熟起來,。想到一年后我也要從這里離開,，離開這里的一花一草，一樹一木,，離開這座承載著我青春記憶的校園,。時(shí)間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間“青春”這輛極速列車就要駛向盡頭了,，我多希望它可以一直行駛下去,，那樣我們就不會(huì)分離，也不必說再見了,。

我期待著夏天,，又不期待它。因?yàn)樗粌H代表著相遇也代表著分離,。我們在三年前的夏天相遇,，又要在三年后的夏天說再見。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規(guī)律,，面對分離我們只能坦然的接受,，因?yàn)閺膩矶紱]有所謂的永遠(yuǎn)。

長時(shí)間的磨合,，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的陪伴,。在這座校園里，我們留下的腳印可以拼成一幅畫,。這里充滿了歡聲笑語,，這里充滿了悲歡離合。即使最后會(huì)離開依然不虛此行,，至少證明我們曾來過。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥?，這何嘗不是一種緣分?

讓我記憶最深的是拔河比賽,。第一年我沒有參加，在場外為他們加油,。今年上場的變成了我,，我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同,。聽到他們的吶喊聲,，緊張感越來越強(qiáng)。除了緊張感之外,，我們還該有一顆必勝的決心,。第一輪比賽開始了，很輕松的拿下了,，心里很開心,。第二輪要費(fèi)力一些，結(jié)果依舊是勝利。最重要的是第三輪,，這一輪我們面臨的是很強(qiáng)的對手,。可我不想輸,。聽著那震耳欲聾的吶喊聲,，心里更加緊張，最后我們還是輸了,。失敗并不可怕,，重要的是我們有堅(jiān)持不懈的精神。雖然失敗了,，可在我心里我們是成功的,，我們戰(zhàn)勝了自己。我們是一個(gè)集體,，無論發(fā)生什么,。我們都要一起面對。雖然這件小事過去了很久,，但它仍在我的記憶里,，不曾離去。

有人說青春是甜的,，在這個(gè)過程中我們收獲了很多,，我們一起大笑。有人說青春是苦的,，我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來,，我們一起吃苦。有人說青春是酸的,，我們共同經(jīng)歷一些心酸的事,。我想青春是一瓶‘調(diào)味劑’，有了它,，生活才變得有滋有味,。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春?！扒啻骸边@輛極速列車載著我們駛向未來,。希望我們的“青春號(hào)”不會(huì)停下，我們依舊是我們,，不多不少,，正好。

“我們在青春里遇見,，寫下純白誓言,，在夏天到來之前”,，希望夏天不會(huì)過去，我們不會(huì)分離,。

“懷念啊我們的青春啊,，昨天在記憶里生根發(fā)。

青春的記憶作文600字 青春的記憶作文600字畢業(yè)篇七

樹好像一下子變得安靜了,，沒有了春天新芽生長的聲音,，也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴，更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了,。那天,，可是我的人生第一次呢一一做采訪。

我與同學(xué)踏上了做專訪的路程,，找到了蔡校長,，他是一位和藹可親的老師。他說過自己的座右銘為每天給自己一個(gè)奮斗的理由,。聽了這話內(nèi)心的感受有許多……

我問道：“您在這個(gè)書香洋溢,，活力四射的"校園中呆了多少年了？”

“在蘇步青學(xué)校里,，我也在這兒帶上了許久了,，從20xx年別進(jìn)入了蘇校，比一般的人都呆得要長久,，對學(xué)校也非常的了解,。”

“那請問您在教書時(shí)有沒有令您印象比較深刻的事,，或者是老師,？”“在老師帶學(xué)生的時(shí)候，有一位孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來,，因?yàn)槌煽儾?，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學(xué)生,。他在班級(jí)里的成績是倒數(shù)的，但每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的,，他的優(yōu)點(diǎn)是一般人都沒有的,，就是要死要問。一直到初三,，他的優(yōu)點(diǎn)也從來沒有改變,，他問的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道,。后來的他考上了平陽縣一中,，讓大家都不敢相信,！”

“那老師有沒有呢？”

"其實(shí)說實(shí)話,，在我的眼里每一位老師給我的印象都很深刻,，但7年（7）班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責(zé)的老師,，對待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心,，在熟識(shí)中知道他們的優(yōu)缺點(diǎn)，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,?！辈绦ｉL回憶到，說：“還有一位是我的啟蒙老師——白老師,，他的辦公桌就在我旁邊,，在學(xué)校里，我與一位班上同學(xué)吵架,，我抓起椅子想砸他時(shí),，不巧被白老師看見了，抓進(jìn)辦公室批罵了一頓,。但他又表揚(yáng)了我,，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),，他給了我人生的一大啟發(fā),。”

“那蔡校長您有什么話相想對這一屆的新生說什么嗎,？”

蔡校長莊嚴(yán)地回答道：“同學(xué)們請你們記住,，在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他,。只有這樣才能是自己的成績直線上升,。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然是艱辛的,，但收獲就會(huì)有回報(bào),，是幸福甜蜜的。選擇難路其實(shí)也是一種快樂,，對自己要有信心,，不要就因?yàn)橐淮蔚目荚嚩艞壸约骸,！?/p>

人生的目標(biāo)與方向就如一顆小草,，我們要學(xué)習(xí)它身上的精神，沒有那一個(gè)小草會(huì)自慚形穢,，但也不能在錯(cuò)誤的道路上展現(xiàn)自己的天賦,。我們是草很渺小,，可我們有追求自己的幸福的權(quán)力。在最后我送大家一句話：“讀萬卷書,，行萬里路,。”只有擁有更多的知識(shí)才能在社會(huì)上立足,，而要從書中獲取,，讓它們成為自己的財(cái)富，指引我們?nèi)〉贸晒Α?/p>