人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的青春記憶作文篇1

一個(gè)失落的男人,，眼睜睜地看著自己的夢(mèng)中情人成為了別人的新娘,，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時(shí)代,，回到過去的校園,，發(fā)誓要追回自己心愛的女孩。可能你以為這是夏洛特?zé)?，不是，說的是日劇《《求婚大作戰(zhàn)》》,。

這世上有很多遺憾都可以彌補(bǔ),，唯有青春的遺憾，錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了,，沒有再來一次的機(jī)會(huì),。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲,。少年易老的道理，少年人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得,。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們來說,，很多事可以等到下一次再做，很多話,，可以等到下一次再說,。等到下一次兩個(gè)人在一起的時(shí)候，再把想說的話說出來。

身在青春的童話里,，總覺得青春無限長(zhǎng),，等到暮然回首的那一天，才會(huì)突然醒悟,，青春怎么如此短暫,，自己還剩下太多遺憾。如果自己當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn),，會(huì)不會(huì)一切都變得不一樣,。

重回青春的幻想，恐怕每個(gè)人都有過,。在電影,，里幫助主人公實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想，這里面并不存在誰抄襲誰的問題,，關(guān)鍵是看同樣的類型,，能講出怎樣的故事情節(jié)。

從這個(gè)角度看,，這兩部電影有截然不同點(diǎn)。里男主角并沒有怨恨過別人,，他只怪自己當(dāng)初為何如此粗心,，自以為是。

他的穿越?jīng)]有改變歷史,，卻讓現(xiàn)在的自己變得越來越好,。男主角發(fā)現(xiàn)能幫他贏得幸福的機(jī)會(huì)，不再過去,，而在未來,。

很多時(shí)候，人們抱怨說,，如果當(dāng)初我如何如何,，現(xiàn)在就如何如何。實(shí)際上,，他們也在犯著和過去一樣的錯(cuò)誤,，然后留到將來繼續(xù)懊悔。即使重來一次,，他們依舊過不好自己的人生,。因?yàn)橐粋€(gè)人，現(xiàn)在的失敗,，絕對(duì)不是過去某一件事,，或者某幾件事造成的，而是錯(cuò)誤的性格和錯(cuò)誤的習(xí)慣。

就如里,，無論男主角穿越多少回,，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實(shí)。只有他把心底話勇敢說出口的時(shí)候,，幸福才不期而至,。

在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經(jīng)典元素,，在操場(chǎng)揮舞球棒,，一起看日出，黑板上寫作業(yè),，然而,，最讓人難以忘記的應(yīng)該是：“奔跑吧”。

當(dāng)看到男主角揮灑著汗水,，努力追尋著自己的幸福時(shí),，相信每一個(gè)觀眾都會(huì)在內(nèi)心受到鼓舞。幸福不是停留在過去,，而是藏身于未來,。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福,，這或許是青春片打動(dòng)人的地方,。

當(dāng)然，青春并不是永遠(yuǎn)陽(yáng)光和熱血,，正是青春的殘酷,，往往是人走向成熟的標(biāo)志。正如陳凱歌在里寫下的那句話:”當(dāng)我們相信自己,，對(duì)這個(gè)世界相當(dāng)重要的時(shí)候,，其實(shí)這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚?！?/p>

人不可能永遠(yuǎn)待在父母保護(hù)的完美世界里,，總有一天，我們都要直面世界的殘酷,。沒有誰的青春,，不經(jīng)歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

雖然我們不知道,，最終可能走向何方,，雖然我們會(huì)在奔跑過程中跌撞地頭破血流，奔跑,，并不一定能獲得幸福,，但不奔跑,，就一定連獲得幸福的機(jī)會(huì)都沒有了。

我的青春記憶作文篇2

何以青春,，青春是一首歡快的清新小調(diào),，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽,。它很美好,，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點(diǎn)疼痛,。因?yàn)楫吘?，不疼痛無青春。

青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶,，在校園里,，青春是語文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春,，更是英語老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫,。在那三尺講臺(tái)上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中,，用粉筆書寫著我的青春,。在家里，青春是外婆家那臺(tái)舊舊的收音機(jī),，青春是麥田里奔跑的蛐蛐,，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里,，努力的耕種著我的青春。

青春是一場(chǎng)比賽,，一場(chǎng)一個(gè)人的比賽,，他有輸贏，一個(gè)人的輸贏,。但,，何為輸，何為贏,。輸?shù)氖鞘裁?，贏得又是什么?或許，當(dāng)你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月,，你覺得你贏了,，當(dāng)然，你贏了自己,，但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了,。又或許,，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候,，你會(huì)覺得自己是個(gè)失敗者,，但你知道嗎，在這里,，并沒有真正的失敗者,，只有不服輸，在這里,，你收獲了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),，你懂得了沒有誰是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花,，你是正在破土而出的竹子,，你有困難，卻不服輸,，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動(dòng)力,，你堅(jiān)毅卻傲氣。

在這里,，我們用微笑去迎接未知的明天,，在這里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌?。我們有著本該屬于自己的煩惱,，或許這些煩惱在許多年后只會(huì)成為自己茶余飯后的笑談，但,，那又怎樣,，我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著我們的記憶,。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢(mèng),，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗,，我們?cè)谧綁?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn),，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著,。在這段美好時(shí)光中,，我們哭過、笑過,、跌倒過,、爬起過、失敗過,、成功過,、怨恨過也理解過,。

稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說的,，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了,。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放,，下一站是不是天堂,，就算失望，不能絕望,。追夢(mèng)赤子心唱著：向前跑,，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到,。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng),，向前跑，前面很美好,。

在青春之旅中,，我們贏了最美好的記憶，因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男?，我們有我們的?jiān)持和執(zhí)著,，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。

我的青春記憶作文篇3

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,，淡淡的憂傷,，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,，我的青春,，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無邪已定格在過去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路,。

沒有期待中的那份驚喜,，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái),。我們平凡如舊,，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心,。不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆,、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,，于是,，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的'溫暖,。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng),。

我們歌唱青春,。其實(shí)，青春就是一首歌,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜,，朦朦朧朧,，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春,。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂,、憂愁,、喜悅、寂寞,。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,，淡淡憂傷，這就是青春,。在這里,，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那,，這些就足夠了,，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們,，要將青春把握在自己手中,，去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢(mèng)想踏入青春,，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春,、走向未來,。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性,、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,，我們肆意地哭著、笑著,，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,，雖然內(nèi)容不盡相同,，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,，不需要躲避,，我的青春我做主，在這五彩的世界里,，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。我的青春我做主!

我的青春記憶作文篇4

我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，你哭,，它笑,。我玩著一個(gè)童年的布娃娃，一不小心跌倒,，感染人生中第一場(chǎng)憂郁,。又開始學(xué)-情的美夢(mèng)，最后醒來的時(shí)候,，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問：我們是什么時(shí)候長(zhǎng)大的?然而就在這個(gè)時(shí)候，或者更早,，青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤,。

——致青春

你看,，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),，它見證了時(shí)間的流逝,，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天,，無論你對(duì)他是否還有依戀,，也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。

回想青春,，你是否留有遺憾?你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力,，在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒有的話,，那你還在等待什么呢?

珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!去做那些想做還有沒有做的事情,，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺上,，而是要行動(dòng)起來,，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點(diǎn)遺憾,。

有多少抱怨過：“如果我以前努力,，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了?！笨墒?，那只是“如果”，并不是實(shí)際行動(dòng),，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，不要讓今天成為明天的遺憾!

明代詩(shī)人錢福曾說過：“明日復(fù)明日，明日何其多,。我生待明日,，明日成蹉跎?！睂?duì)呀,，我們每個(gè)人都認(rèn)為：不著急，明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天,，我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰,，不要讓青春留下遺憾!

也許有人會(huì)問：“難道你就沒后悔過嗎?”當(dāng)然不是，我還幻想過,，如果我比牛頓早出生一天,，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說過：“過去的就是歷史。”與其唉聲嘆氣,，不如想想下一步該干什么!

我們是青少年,，是祖國(guó)的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里,，我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕,，還有機(jī)會(huì),，我們要為自己的未來打下一片艷陽(yáng)天。

青春,，定要永不后悔!

我的青春記憶作文篇5

一個(gè)花一般的年紀(jì),，青春的風(fēng)時(shí)常吹過，帶著這年輕的氣息,，漫溢了我們的生命,。

我們享受青春，愛上了青春,。青春應(yīng)是鮮活的,，充滿激情的。我們的生命,，需要一次次青春歲月的搏擊,，才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,，怎能過于膽怯,，怎能不滿懷勇氣大膽去闖?

青春拒絕膽怯!

青春要迎接一次次的挑戰(zhàn)，我們擁抱著自己的理想,，向前行進(jìn),，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(zhǎng)中找到未來的路,，不同的人,，不同的理想，一樣的青春,。

拒絕膽怯,，我們就要更自信，挫折或許很多,，但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng),，但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光,。

拒絕膽怯,，就是在黑色六月來臨之時(shí),，對(duì)自己微笑著說:“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯,，就是在18歲的生日歌唱響之際,，學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信,，依然擁有熱情。

電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力,，沒有誰知道下一口是什么滋味,。”是的,，明天就像巧克力,，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力,，或青澀或快樂,，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚,，還是甜得讓人感到幸福,。

青春拒絕膽怯，我們正青春,，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來,，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不論它是什么?；蛟S,，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西,。

在這個(gè)美麗的國(guó)家,，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信,，我們堅(jiān)強(qiáng),，我們擁有澆不滅的熱情、開天地的力量,。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡,，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗，我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,，在湛藍(lán)的天空燦爛,。

青春拒絕膽怯,，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火,，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來的交錯(cuò)處,，永不謝幕。

我的青春記憶作文篇6

初三快過去一半了,，時(shí)光匆匆,，留下了很多很多。

依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),，哭了。那時(shí)的自己快樂,，每個(gè)人都愛我,，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴,，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛的你們,，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師,、魏輝老師、李爽老師,、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,，后來又有很多老師出現(xiàn)了。

高晶老師講課很有特點(diǎn),，干脆利落和王校有一拼,，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺的老師,，她對(duì)我的影響很大,，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺,，第一次和她擁抱,，而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……

開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué),，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友,。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,，初三我們只能通電話,，QQ連系了，也越來越少,，也許明年就徹底不聯(lián)系了,。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門洞,，一個(gè)三門洞,，我們一起玩，一起摘櫻桃,，曾一起埋在樓前樹下友誼桃,，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開虎灘前鬧著和她決交,，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒見了……

那次回去她比以前瘦了,。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,，整整吵了三年，打了三年,，我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

小寶,、小宇、小雨,、坤,、琳、嫻,、蒙,、小賊、霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲?，我的好友,，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句,，形如陌生人,，而有些人情更深了。

……

小學(xué)如此,，初中又是另一種樣子,，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問我,，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了,，說：“不是，我是新來的學(xué)生,，辦轉(zhuǎn)學(xué)的,?！?/p>

我的青春記憶作文篇7

青春是回憶起來酸甜苦辣都有的，誰的青春沒有瘋狂過,，換句話來說不瘋狂的青春還是青春?jiǎn)?

現(xiàn)在的我去回想青春時(shí)期,，一幅幅畫面模糊又清晰，那時(shí)的我覺得世界是美好的,，人都是善良的,，愛情都是甜蜜的，學(xué)習(xí)是痛苦的,，家是讓人煩惱的,，學(xué)校是讓人快樂又痛苦的，朋友是付出的,?？矗菚r(shí)的我是多么單純啊!

青春是用來叛逆的,，這句話到底是對(duì)的還是錯(cuò)的?孩子們估計(jì)認(rèn)為是對(duì)的,，父母估計(jì)認(rèn)為是錯(cuò)的，在孩子們眼里不叛逆的青春不叫青春,，只有叛逆的青春才可以成長(zhǎng),，沒有坑你怎么會(huì)記住這個(gè)地方是不能走的，只有痛才能讓人記住教訓(xùn),。但是在家長(zhǎng)的眼里,，孩子叛逆是錯(cuò)誤的，很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆优涯娑辜?，家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆的孩子會(huì)變壞,，會(huì)走上歪路。其實(shí)我覺得孩子也是對(duì)的家長(zhǎng)也是對(duì)的每個(gè)人叛逆的性質(zhì)不一樣,，每個(gè)父母的想法不一樣,。這是個(gè)人觀點(diǎn)不一樣。

青春無疑是快樂的,，也是痛苦的,，青春期中的孩子想法是另類的，他們會(huì)認(rèn)為老師家長(zhǎng)是害他們的,，學(xué)校是監(jiān)獄,，愛情是必須要有的，朋友是最重要的,。

我也曾叛逆過,，但我不曾后悔過，我也曾做過錯(cuò)事,，但我卻及時(shí)的結(jié)束叛逆期,，叛逆期無疑是可怕的,，做的事是無法令人想到的。有人說沒有流過眼淚的青春不叫青春,，青春可以瘋狂但是不可以叛逆,，因?yàn)槲磥淼哪骋惶炷銜?huì)后悔，我想青春就是用來后悔的吧,，我想在想起青春時(shí)期的自己就心里滿是尷尬后悔,，那時(shí)的自己做了很多蠢事，很多丟人的事,。甚至讓我不愿再想起,，你的青春是否如此?

我的青春記憶作文篇8

時(shí)光悠悠不待人，眼,，已經(jīng)畢業(yè)一年了,。在這一年里，可以用一句話來概括：痛并痛著?，F(xiàn)在的我都只能抓抓青春的尾巴了,。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn),，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨,，竟會(huì)無端生出莫名的愁緒,。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無憂的笑臉,。不知,，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無影無蹤,，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡,。

時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝,，如花美眷,，似水流年。年華雖逝去,，卻別有洞天,，它讓我們明白了時(shí)間。

一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人,，也會(huì)錯(cuò)過很多人,。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有,，命里無時(shí)莫強(qiáng)求,。

隨著心態(tài)的逐漸蒼老,，感覺思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感,，仿佛已經(jīng)安若天命,，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的,，接受了自己所不能接受的,，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來順受了，成天抱怨,，心情郁悶,。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了,。

在意太多,，失去的往往就更多。有時(shí),，有的人,，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里,。有的人,，你心心念念，感覺不能忘記,，可就在你念念不忘中卻已然忘記,。流逝的回憶，如暮色般遙遠(yuǎn),。有時(shí)不必太過認(rèn)真,，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好,。有的人,，等了好久都等不到，而有的人,，卻不經(jīng)意間的就遇見,。記住該記住的，忘記該忘記的,，人,，理當(dāng)如此。過于執(zhí)著,，傷的只會(huì)是自己,。

每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去,，人力不可改變,。無情的時(shí)間，荒蕪的青春,，留下的僅僅是回憶,。

我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來的色彩,，就像漫天飛舞的蒲公英,，飄走了、遠(yuǎn)了,、最終散了,、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來年,，蒲公英會(huì)再出現(xiàn),，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了,。

時(shí)間最是無情的儈子手,，將我們所有的一切都抹殺、帶走,，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>

我們的青春終將要散場(chǎng),，無論它有多美好，多刻骨銘心,，也無法將它駐足,。

我的青春記憶作文篇9

日落西山，紅霞?xì)垵M,，人們的臉上或多或少都顯得些許疲倦,。但如果你這時(shí)走進(jìn)林州市體育場(chǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群可愛的孩子們：他們身穿淡藍(lán)色校服,，喊著整齊劃一的口號(hào)，正在那兒一絲不茍的訓(xùn)練呢……

——題記

脫下被汗浸濕的校服,，悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋,，初一新生的軍訓(xùn)生活已圓滿結(jié)束。晚上躺在床上,，腦海里又浮現(xiàn)出六天里軍訓(xùn)的場(chǎng)景：“稍息,，立正!”“軍姿站好，五指并攏,，兩肩后張!”……教官那熟悉的面孔和雷厲風(fēng)行般的作風(fēng),，也使我印象深刻。六天來的酸甜苦辣,，讓我學(xué)到了許多平時(shí)無法學(xué)到的東西,，使我受益匪淺,，感觸頗多。

記得在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候,，有些同學(xué)不大適應(yīng),，想要放棄。班主任劉老師看出了這一點(diǎn),，對(duì)我們說：“同學(xué)們,，咱們一定要堅(jiān)持住。像部隊(duì)里的解放軍軍人,，他們的訓(xùn)練強(qiáng)度要比我們大得多,，但他們堅(jiān)持下來了。他們能,，我們?yōu)槭裁床荒苣?”劉老師的一番話,，給我們帶來了極大地鼓舞與力量。所以每當(dāng)我們堅(jiān)持不住的時(shí)候,，想想劉老師的話,，便會(huì)信心百倍，奮勇前行,。

稍息,，立正，跨立,，停止間轉(zhuǎn)法,，蹲下與起立，齊步走與跑步走等這些動(dòng)作,，雖然看似簡(jiǎn)單,，但其中卻融入了每個(gè)同學(xué)的心血和汗水。從開始軍訓(xùn)到會(huì)操結(jié)束的那一個(gè)下午,，這期間同學(xué)們無時(shí)不刻不在努力,。雖然有些同學(xué)一開始做得不太規(guī)范，但在老師與教官的齊心幫助下,，也會(huì)及時(shí)的改正過來,。正是在這種.種原因的支持下，我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),，這與老師和教官的無私奉獻(xiàn)是分不開的,。

軍訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù),。就讓我用在軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)毅,，挺拔，永不言敗的良好品質(zhì)，迎風(fēng)前進(jìn)吧!

我的青春記憶作文篇10

我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸,，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷,，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜,，散落在記憶的角落里,。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘,，在孤獨(dú)寂寞的日子里,，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌,，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望,。夢(mèng)里花落，暗換流年······

流年總是無法帶走一切的,。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍,，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天,，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié),。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著,，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng),。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶,。

都說青春是一場(chǎng)沒有輪回的曼妙舞蹈,，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人,，來一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的獨(dú)舞,。青春，是屬于我們的歲月,。它濃縮了我們一生中的精髓,，是我們生命綻放過程中的見證者和領(lǐng)路人。

“開始的開始,，是我們?cè)诔?最后的最后,，是我們?cè)谧??！辈还芪覀內(nèi)绾巍拔鹜o忘”的去祭奠和緬懷,，短暫的青春也終歸是要過去的,，而我們，也一直未曾停止的“在路上”?！澳愕那啻核婚L(zhǎng),，不要用它去悲傷?！苯K歸有一天,，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的,，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng),，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”有朝一日，當(dāng)你翻開那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候,，你一定會(huì)無限傷感的流出淚來,。

珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春,，它會(huì)化作記憶,，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光,。

我們都一樣,，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶,，漸行漸遠(yuǎn),，不訴離傷······