每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中讀書心得600字篇一

我和書的經(jīng)歷不單單只是一兩次，我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情,，你有興趣聽聽我和書刻苦銘心的經(jīng)歷嗎?

我印象最深的就是老師讓買書的那一次,，記得當(dāng)時(shí)老師讓買的是辮子姐姐寫的書，我一聽心里樂開了花,，我特別喜歡辮子姐姐寫的書,，這次老師讓買我一定會(huì)多買幾本，辮子姐姐的書我只看過幾本,，可是就是因?yàn)檫@幾本,，我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,，這次老師讓買我僅僅只買了兩本,，如果不是媽媽給我的錢有限，我一定會(huì)多買幾本,，我買的`是辮子姐姐寫的,，《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的，《胡桃木小姐》,，聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng),，還是金獎(jiǎng)呢?

我買回來之后，耐不住心中的那份快樂,，就看了起來,，我先看的是辮子姐姐寫的，我一會(huì)兒為女主角受的委屈憤憤不平,，一會(huì)兒又為結(jié)局淚流滿面,，不一會(huì)兒就看完了，躺在床上,，我在回味書中那些刻苦銘心的情節(jié),，時(shí)不時(shí)腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出那些場面，還是在腦子里面構(gòu)想出來的呢?

我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,，才想起來,，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里,，拿起書就看了起來,，一直到深夜我還在看,，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了,，準(zhǔn)備關(guān),，見我在看書，就對(duì)我說;“趕快關(guān)燈睡覺,，明天還要上學(xué)呢,。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了,。

直到第二天,，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了,，才吸取教訓(xùn),。

怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧!嘻嘻,，你的呢?

高中讀書心得600字篇二

讀書,，是現(xiàn)代人日常生活中不可缺少的活動(dòng)。俗話說：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”書,，的確能給人帶來很多很多,。

其實(shí)，生活就像玩具方塊,，你想拼好它,，必須要學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄,。

聰明的農(nóng)夫知道老鼠會(huì)來偷吃糧食,，所以就事先設(shè)一個(gè)可讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，想讓老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來,，到時(shí)侯就可以“甕中捉鱉”,。老鼠不知道農(nóng)夫的計(jì)謀，見到有便宜可占,，就狠心餓了兩天,。它順利鉆進(jìn)倉庫，可美美一頓后卻爬不出來了,。幸好農(nóng)夫疏忽了，老鼠忍餓兩天就順利鉆出小洞,，逃之夭夭,。

人生，其實(shí)也是一樣。別以為放棄是很傻,，放棄是選擇的跨越,。生活不是單純的取與舍，不要斤斤計(jì)較失去的`,，有時(shí),，得到的比失去的更可貴。如果你選擇一棵樹而放棄整片森林,，那不是叫可惜,，而是另一種的珍惜。

在這里,，我想感謝一本書——《學(xué)會(huì)選擇,，懂得放棄》。是它,，教會(huì)我,，輕松選擇，享受放棄;是它讓我懂得在生活上如何取舍;是它,，讓我懂得放棄是為了更好地選擇得到,，在拋棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕對(duì)不是三心二意,。

感謝你,，書，你讓我汲取到許許多多的知識(shí);感謝你,，書,，你讓我在人生道路上找到了航標(biāo);感謝你，書,，我因你而改變,。

高中讀書心得600字篇三

我喜歡讀書，書是我的朋友,，與我形影不離,。

現(xiàn)在，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍,，登陸豆瓣讀書網(wǎng),、新浪讀書網(wǎng)，紅袖添香讀書網(wǎng)讀書,。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自己的需要來搜索電子書,，那種“眾里尋他千百度，驀然回首,，卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,，真是無法形容的。

我在網(wǎng)易開設(shè)了自己的博客,，現(xiàn)在已經(jīng)有一千多篇文章了,，每每打開我的博客，就能看到自己成長的足跡,，很有成就感,。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思,。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園,，是我的生活的重要的組成部分。

我看的書內(nèi)容很廣泛,，從教育類到管理類，從生活類到家教類,，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文,，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中,，一一拜讀,。

在教育書籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語文教師》,、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志,，這些教育雜志可以讓我在思想上始終走在教育的前列,，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。

在管理類書籍中,，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的,，他的《中國式管理》、《中國式團(tuán)隊(duì)》,、《人際關(guān)系與溝通》,、《易經(jīng)與人生》,、《大易管理》,、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大,。

值得一談的是《中國式管理》,，《中國式管理》就是中道管理,，就是中庸式的管理，是情理法的管理,，是修己安人的歷程,。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重,，通過好好做人來把事做好,。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力,。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧,。持經(jīng)達(dá)變是最有效的`管理方式，有原則,，卻必須因人,、因時(shí)、因事,、因地而變,，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變,，才能圓通而安人,。管理的最高境界是無為?；鶎拥膯T工是枝葉,，干部是樹干，老總是樹根,。樹是上上下下一條心的,。根不必招搖，而是要讓自己的樹干越長越粗,，最后把華麗留給枝葉,。管理一定要制度化，但是制度化不是最好的管理,，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理,，然后合理解決。

曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書也使我受益匪淺,。 在《情緒管理》中我明白了情緒是可以管理的,，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要把責(zé)任推給脾氣,。情緒管理三步走：

一,、你的心情會(huì)影響別人的情緒,。

二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來,，你必須先讓自己平靜下來,。

三、要先找自己的錯(cuò)誤,，勇于承擔(dān),。

做事要做到無過無不及，要注重度的把握,。情緒的最高境界是自由自在,，毫無拘束。做人不要過分,，只求合理,。

在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》,、《論語》,、《老子》、《孟子》,、《周易》,、《大學(xué)》、《中庸》等等,，感受著智慧大師那“事能知足心常愜,，人到無求品自高。的人生境界：“人生一世,，極盡繁華,，不過一掬細(xì)沙?！薄叭?，來自塵土，必將歸于塵土,?！薄盁o就是有，有即是無”,?！捌肺渡岬茫腔廴松暴┅┏Ｗx此類書籍,，會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣,。

有關(guān)工作勵(lì)志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》,、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》,、《圍爐夜話》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等,。我領(lǐng)悟到了人生的理想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自己的層次和生活境界,。在工作中要居安思危,，知難而上，努力拼搏,。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界,。

我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》,、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》,、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等,，雖然不是怎么能看懂,，但書中那辨證施治,，陰陽五行相生相克,，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣,，一方面感慨著祖國中醫(yī)學(xué)的博大精深,，另一方面又想拜個(gè)老師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事,。

說起讀書我就覺得自己滔滔不絕,，有說不完的話,。讀書,，就像柴、米,、油,、鹽一樣，是我生活中的必需品,，是我人生不可缺少的營養(yǎng)品,?！肮ぷ髟倮垡惨x書，收入再少也要買書,，住處再小也要藏書,，交情再淺也要送書?！?。書可以讓我變得豁達(dá)，變得理智,，變得成熟,，活的快樂?；畹嚼?，學(xué)到老，與書相伴是我一生不悔的選擇,。

高中讀書心得600字篇四

在這個(gè)寒假里,，我讀了一本讓我十分受益的書籍，它的名字是《傅雷家書》,。它不僅讓我印象深刻,，還給了我很多啟發(fā)，甚至改變我對(duì)我父親的一些看法,。對(duì)于我來說,，這本書不僅僅只是一封家書，而更是一份父親對(duì)孩子沉甸甸的愛,。

這本書是我xx歲生日那年,，我母親送給我的。雖然這本書中主要表達(dá)的是父愛,，但是我也沒有指望過我父親會(huì)送我生日禮物,，因?yàn)樗麜r(shí)常連我生日都不記得是哪天。所以在沒有讀這本書之前,，我一直以為我父親是不愛我的,。

一開始我對(duì)于這本書的印象是呆板和枯燥的，因?yàn)槲矣X得家書應(yīng)該是沒什么可看的,，所以我一直也沒有領(lǐng)悟到我母親送我這本書的意義何在,。直到今年寒假，我實(shí)在閑來無事,，就把放在一邊角落里的《傅雷家書》翻開來看,。

原本只是打算隨意翻翻，但是在看了開頭后，我便被里面的內(nèi)容給深深吸引住了,，被傅雷的文筆和思想給深深震撼到了,。在我們現(xiàn)在這個(gè)充滿高科技和信息的時(shí)代，已經(jīng)很少會(huì)有人使用書信了,，更別說還會(huì)有人寫這么多封信,。雖然在那個(gè)年代里，書信是一種常見的交流方式,，但也正是因?yàn)椴煌谖覀儸F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，才能更加的顯示出傅雷對(duì)他兒子濃濃的父愛。傅雷對(duì)他兒子的愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于這些書信里面的內(nèi)容,，在書信外我看到的是一個(gè)父親,，對(duì)兒子最為真實(shí)也是最原始的愛。

在書里,，有一段讓我記憶很深刻的話,，是傅雷在傅聰走后寫給他的：“你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你?！?。在看到傅雷對(duì)他兒子如此直白的表達(dá)自己愛的時(shí)候，我的.內(nèi)心便久久不能平靜,，是感動(dòng)是溫暖,，還是一些什么情愫，我已經(jīng)不太記得,。我只知道在看到那一些句子的時(shí)候,，我覺得窗外的陽光格外的耀眼。

我覺得能有一位這樣的父親是何其的幸運(yùn)和幸福呀,。但是在我看完書之后,，我慢慢的回想起我父親為我所做的一切時(shí)，我突然覺得我的父親對(duì)于我來說,，也是一個(gè)如此幸運(yùn)的存在,。

我父親在我的印象中，從來都是沉默寡言的,，他不會(huì)像傅雷那樣直接的表達(dá)自己對(duì)我的愛,，但是他會(huì)默默的在背后關(guān)心我。雖然他不曾提起我的生日，但是他會(huì)記得提醒我媽給我打一個(gè)電話,。

也許全天下的父愛都是一樣的,，只是有時(shí)候他們的表達(dá)方式不同而已,。

高中讀書心得600字篇五

今年春天,，借著適宜的氣候,，讀了幾本書,。同時(shí)也趁著明媚的陽光出去瘋玩了一個(gè)春天,。所以把讀后感一拖再拖,。

《西廂記》描寫了一對(duì)青年男女邂逅,，一見鐘情,，為爭取婚姻自主,，敢于沖破封建禮教的禁錮而私下結(jié)合的愛情故事,，表達(dá)了對(duì)封建婚姻制度的不滿和反抗，以及對(duì)美好愛情理想的憧憬和追求,。幾百年來,，它曾深深地激勵(lì)過無數(shù)青年男女的心。

《西廂記》是部浪漫的愛戀書,。我很羨慕書中的崔鶯鶯,。“永老無別離,，萬古常完聚,，愿普天下有情的都成了眷屬?！被橐鼍喗Y(jié)的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是男女之間真摯的愛情,，而不在于門第的高低、財(cái)產(chǎn)的多寡,、權(quán)勢的大小,、容貌的丑俊、才情的`敏拙,?？梢姡磉_(dá)的不是某一時(shí)期,、某一階層的呼聲,，而是世世代代人的理想和愿望。

讀《西廂記》,，有感于鶯鶯與張生的真摯愛情,，欣賞他們沖破封建禮教的勇氣；有感于紅娘的聰明機(jī)智,，敬佩她的膽識(shí)和智慧,。

《西廂》劇情布置巧妙,，情節(jié)波瀾起伏，矛盾沖突環(huán)環(huán)相扣,，故事富于變化,，情趣濃厚，而且經(jīng)過不斷的磨難,，使得主人公的愛情不斷得到強(qiáng)化和淋漓盡致的表現(xiàn),。以很高的藝術(shù)水平展現(xiàn)了一個(gè)美麗的愛情故事。使得她格外動(dòng)人：以眼游幸,，滿口余香,。

“……頻祝愿：普天下心廝愛早團(tuán)圓。謝天神,，教俺也頻頻的勤相見,。”“愿普天下姻眷皆完聚,?！边@一祝愿是在大團(tuán)圓喜慶的氣氛中由主角的幸福而推及“普天下”，所以格外令人感動(dòng),，這一主題也是就幾乎成了《西廂記》所獨(dú)有,，從而使后世不知多少才子佳人在咀嚼這句話時(shí)，似癡如醉,，無限向往,！

有人說《西廂記》是“天地妙文”。說“《西廂記》必須掃地讀之,，掃地讀之者，不得存一點(diǎn)塵于胸中也……必須焚香讀之,，焚香讀之者,，致其恭敬……必須對(duì)雪讀之，對(duì)雪讀之者,，資其潔清也……必須對(duì)花讀之,，對(duì)花讀之者，助其娟麗也……必須盡一日一夜之力一氣讀之,，一氣讀之者,，總攬其起盡也……必須展半月一月之功精切讀之，精切讀之者,，細(xì)尋其膚寸也……”,。我只是做完了家務(wù)而讀之，只能是粗讀與淺見之,。究竟怎么讀,，盡自己的體會(huì),。

“愿天下有情的都成了眷屬！”

高中讀書心得600字篇六

這個(gè)假期,，在完成假期作業(yè)的時(shí)間之外,，我給自己安排了閱讀計(jì)劃。希望通過閱讀一些課外書籍,，可以開闊自己的視野,，豐富自己的內(nèi)涵，提高語文寫作水平,。

我閱讀的書籍是語文老師在課上提過的,，推薦我們閱讀的一些書籍，也有幾本書是我一直想看但沒有時(shí)間看的課外書,。有些比較的有深度,，有些則是寫作水平很高的，都是對(duì)提高我們的寫作水平很有利的,。有一些書的深意我沒有看懂,，可能是我這個(gè)年紀(jì)還不太成熟，看不懂太現(xiàn)實(shí)的東西,。希望之后有一天,，我能夠讀懂。

老師總是要我們多讀書,，讀書對(duì)我們是百利而無一害的,。多讀書，能夠開闊我們的視野,，增長我們的見識(shí),，讓我們了解到更多方面的知識(shí)。從前我很不喜歡讀書,，我更愿意把課余時(shí)間花在娛樂上,。但是讀了書之后，我總是不由自主的沉浸其中,，想著把書讀完再休息,，有時(shí)候甚至還忘了吃飯。

比起文學(xué)名著,，我更喜歡的是閱讀歷史和科普類的書籍,。我對(duì)我們國家的歷史非常的感興趣，想多了解一點(diǎn)每個(gè)朝代的歷史,，包括習(xí)俗,、服裝、飾品還有建筑風(fēng)格等,，我覺得每個(gè)朝代都各有各的特點(diǎn),，都很有味道,，很值得我們?nèi)チ私狻，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡了解一些現(xiàn)代的東西,，閱讀現(xiàn)代一些書籍,，對(duì)我們中國的歷史和古典文化都沒有那么在意和了解。我覺得這些東西還是很有了解的必要的,，能夠一代代的傳承下去,。

科普類的書籍我喜歡看有關(guān)動(dòng)物的還有植物的科普，因?yàn)樵谥?，父母為了我能夠安心學(xué)習(xí),，什么都不讓我做，導(dǎo)致我很多常見的植物都不認(rèn)識(shí),。我也想多了解一些植物,，在爬山的時(shí)候，我會(huì)拍照搜索這種植物的名字,，記下來,。我認(rèn)為多了解一些東西對(duì)我來說是有很大的好處的。

文學(xué)著作我閱讀的都是比較有名的,，也都是老師推薦的,。大部分書籍都比較符合我的年齡，都能夠看懂,，只有小部分不能夠看懂,。我認(rèn)為，閱讀文學(xué)著作可以提高我的寫作水平,，也可以讓一個(gè)人變得有內(nèi)涵,。如果科普類的書籍是讓我知道更多知識(shí)的話，文學(xué)著作能夠讓我變得更有文化,。

我的假期安排的閱讀任務(wù)就是一個(gè)星期讀一到兩本書,，要深讀、精讀,，而不是把書看完就可以了。我希望我能夠保持這種閱讀速度和習(xí)慣,，讓我的思想得到提升,，變得越來越有文化內(nèi)涵。

高中讀書心得600字篇七

提起“紅色經(jīng)典”,，恍惚間想起了我唯一看過的《吶喊》,，它應(yīng)該也是一本紅色經(jīng)典書籍吧!

以前學(xué)到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經(jīng)典小說，至于它其中包含那些文章?記不清了,，于是,，又從圖書館借來翻閱,。

看到了《故鄉(xiāng)》，《藥》,，《孔乙己》,，曾經(jīng)很熟悉的文章，再次閱讀是我看到了更深層的東西,，感慨老先生文筆的犀利,，入木三分地刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和人物性格。

比如《藥》,，作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事,，淋漓盡致的表現(xiàn)出了人民大眾受到封建社會(huì)的壓迫。揭露了統(tǒng)治者(康大叔)的殘酷,，卑鄙,，仗勢欺人，華老栓的愚昧,，迷信,，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利,，贊揚(yáng)了夏瑜的革命英雄精神與氣節(jié),，痛惜了民眾的落后和無知。

魯迅先生寫這個(gè)《吶喊》,，是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們,，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)中國人，向被深深蒙在鼓里的`國人說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。

而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到?，F(xiàn)在，我們的祖國更需要我們團(tuán)結(jié)起來,，面對(duì)強(qiáng)權(quán)主義,。

先生已經(jīng)去了，吶喊的人還會(huì)有,，但還有像先生喊得那么有力的人嗎?

高中讀書心得600字篇八

最近學(xué)習(xí)了《有效教師》這本書,，字里行間流露著教師對(duì)教育事業(yè)的熱情，以未完生的摯愛,，散發(fā)著教師智慧的光芒,。我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著，心靈得到了凈化,，人格得到了完善,，理念得到了更新。從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí),，讓我獲得了許多感悟,。

名言說：“熱愛是最好的老師,。”是的,，對(duì)于教師來說,，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基,，教師才會(huì)傾盡精力,，激活智慧，把自己的全部熱情,，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生,。名師魏書生認(rèn)為：埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好,，埋怨別人太狹隘,，常常我們自己不豁達(dá)，埋怨學(xué)生不好教,，常常是我們的方法太少,。眾多的成功者一再告訴我們，不管處于什么樣的處境,，只要你有奮斗不息,，追求不止的精神，你就會(huì)自覺地去改變自己把外在的壓力轉(zhuǎn)化成巨大的動(dòng)力,，不斷地學(xué)習(xí),，引千道清泉、集百家之長提升自己,、充實(shí)自己,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”陶行知先生的這句話,，標(biāo)示了有效教師高尚的師德境界,。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師，它往往勝過責(zé)任,?！苯逃绕湫枰獰崆椋枰獝?，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛,，就不能成就有效教師,。古今中外的名師們都是在以德之教,，以身示范的教育過程中站立起來的，都是在無私奉獻(xiàn),、無私的愛中不斷認(rèn)識(shí)自我,。

有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠,、熱情,、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動(dòng),，一起游戲,，一同歡笑，一同煩惱,，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆“赤子之心”,，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。斯霞老師直到七八十歲高齡還在與不學(xué)生親切密接觸,，譚迪敖老師整天與學(xué)生一起沉浸于小發(fā)明之中,，多年如一日，樂此不疲,。試問他們又怎么不會(huì)成為學(xué)生的良師益友?學(xué)生又怎么會(huì)不親其師信其道呢?

“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。有效教師給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作,，善于營造親切,、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)他們生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。在今后的工作中,，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友,。

陶行知先生早就說過：“教師必須天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦,?！敝挥袑W(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,?？梢娨蔀橛行Ы處煂?duì)于學(xué)習(xí)的至關(guān)重要要有深刻認(rèn)識(shí)，要把學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展,、勝任教學(xué)的需要。

美國心理學(xué)家波斯納提出：“如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)深入的思考,，那么既便是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進(jìn)。永遠(yuǎn)停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上,?！彼o出了一個(gè)教師成長的簡潔公式：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。它清楚地揭示了一個(gè)教師的成長過程離不開不斷的反思,。反思不僅僅是頭腦內(nèi)部的想一想,，他是一個(gè)不斷實(shí)踐,、學(xué)習(xí),、研究的過程,，是自己與自己、自己與他人的深層次的對(duì)話，要想成為一名有效教師,，扎實(shí)苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ),，而學(xué)會(huì)不斷地自我反思則是發(fā)展自我的必由之路,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把“合作交流”作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo),。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟,，樂于交流句通,，不孤芳自賞、不自我封閉,。與學(xué)生親密交往,、平等對(duì)話,、真誠交流,，同事之間、上下級(jí)之間埋誠相對(duì)，相互扶持,。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助,，團(tuán)結(jié)的力量大,，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體,。

豁然大度,，寬以待人，不斤斤計(jì)較,，不“同行相輕”也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件,。一位特級(jí)教師總結(jié)自己的待人之道是：“念人之功,，容人之過，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短,。”多么豁達(dá)的胸懷，剖析許多名師的成長經(jīng)歷，是我們前進(jìn)的燈塔,，沿著名師的足跡,，不斷的自我反思,，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我,。

當(dāng)前,，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問題來思考,。通過學(xué)習(xí)《有效教師》,，深有感觸，覺得應(yīng)從以下幾方面努力工作,。

有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害,，比如遭到諷刺，挖苦;受到不應(yīng)有的干涉,，與家長,、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾,，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí),。

有的學(xué)生是因?yàn)榻處?、家長對(duì)學(xué)生的期望太高，孩子因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感,，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。

有的學(xué)生是因?yàn)槲覀兘處煕]有適應(yīng)人本教育,，沒有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為,。同時(shí)自己不能做到以身作則，對(duì)學(xué)生的.愛心不夠,，不能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。

讀書是一種享受生活的藝術(shù),。五柳先生“好讀書,，不求甚解，每有會(huì)意,，便欣然忘食”,。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書能平靜你的心,，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。讀書是一種最美麗的享受,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù),?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道,?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,，一個(gè)故事敘述一段人生,，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書,，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,，讀史使人明智,。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來,，勤奮讀書,，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),，能塑造人的精神,，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富,。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,，是為了讓他們記住：書本是甜的,，要讓甜蜜充滿人生就要讀書,。讀書是一本人生最難得的存折,，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,。

高中讀書心得600字篇九

那是一條傍晚夢殘的舊道,，那是一渺春江花月的清波，那是一驛沉淀了江楚流噴鼻的亭閣,。著一條漫卷的白發(fā)帶,，映著夕陽走過碧坪，你輕曼的溫順,，異于南國的風(fēng)雪,，你的妖嬈更有著了了的江南芳韻。江南的水忘我的把你妝看,，綠林陶冶成你的素雅,，生成麗質(zhì)一朝秀選，卻都化作淡淡的汗青傷云,。

夜,，靜的出奇。

你踏著唐代宮殿的紅地毯,，吟著那江南的曲賦漫步而來,。久睡的長安，投下一片卓麗的云彩,，那是江南的水給她織的嫁衣嗎,？“一枝紅艷露凝噴鼻”“東風(fēng)拂檻露華濃”，這艷收留賽過冬季里貞傲的梅以及寺里的明肌噴鼻雪,。舞曲也多情了，直要披上霓裳般的羽衣往回應(yīng)這春來的歌頌,。帝王手中的御筆顫抖了,。

大概這本來便是中唐的宿命，大概一方愛的曙光將要正在冷冬擦亮,，大概這都是溟溟當(dāng)中從未停止的撥動(dòng)的命弦,。宏偉的看朝金殿，一派帝國端重的氣韻,，也抵沒有住她輕快的舞姿,，以及浪漫季節(jié)的回眸一笑。已經(jīng)再不了她的倩影,。遠(yuǎn)往的車跡,，回首回頭回憶這宏偉的金殿，天培植星,，月食清夜,，玉階生怨……

那夜的馬嵬驛,，正在祭祀曠世的朱顏。

那夜的馬嵬驛,，著裳的`紅樹謝了,。

那夜的馬嵬驛，好美,，好涼,。

明皇落淚了，哭的悲涼,，哀惋,。窗，開著,，缺月無聲,，門扉里透著沉沉的鼻息，青松漏著多少段光隙,。昨日的影象,，是車如流水馬如龍；昔日倒是伊人回去,，今后陰陽,。

宮闕里，照舊有已經(jīng)舞動(dòng)的羽衣,，而那身影,，正在一場浮華以后，寂靜拜別,。夜,，真的很孤單，晚初的村落店,，只要一聲中斷中斷續(xù)續(xù)的幽咽,，只要黑森森的天空下，一襲霓裳濾出的滴滴清淚,。

紅晝?cè)洛?，風(fēng)輕掠。木積噴鼻山雪,，冷宮闕,。竹渙散，輕紗妝玉階,。伊人眉籠,，彤如月。月曳輕波，皎渡仙橋鵲,。冷夜那個(gè)解——《永生殿》,。

有人說：“她愛明皇，沒有愛全國,?！?/p>

有人說：“她的具有使萬萬大眾空空如也?！?/p>

有人說：“她是朱顏禍水,。”

我漠然對(duì)于曰：“汗青非柔媚男子所主,，眾人只看到明皇蛻化正在漫舞飄飄的溫順鄉(xiāng)里,，卻看沒有到他本身的蛻化?！?/p>

日月成為流年,，她終究化為愛的殉鵲，天空一片澈藍(lán),。永生殿里,，大概只要一對(duì)于仙侶，正在昏暗中操琴,，歌頌,。

高中讀書心得600字篇十

讀圣賢書，立君子品,，做有德人,。

幾千年的中華文化，沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語》之中,，任憑他在歲月的風(fēng)箱里被剝落的斑駁朱漆,，任憑他在時(shí)間的長河中刷洗的一字不剩，然而這其中的靈魂所包含的所有美麗文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)靜靜的躺在那泛黃的紙張上,。像陽光,，播撒我心中知識(shí)的種子；像雨露,，滋潤我向善的靈魂,。

讀《論語》,，本只是為了完成老師看好書,，寫讀后感的任務(wù)，可看著看著竟在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)靈魂,，一個(gè)個(gè)穿梭于“仁”,、“學(xué)”、“君子”與“小人”之間的靈魂。我還看見了一個(gè)“君子坦蕩蕩”的孔子,，一個(gè)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”的孔子，一個(gè)“剛,、毅,、木、訥”的孔子,，一個(gè)“敏而好學(xué),，不恥下問”的孔子，一個(gè)“事父母能竭其力”的孔子,，一個(gè)……

孔子是很講究學(xué)的,，在他的《論語》中就有學(xué)而篇?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴我們“學(xué)”與“思”之間的相輔相成：“知之為知之，不知為不知,，是知也”告訴我們知道就是知道,，不知道就是不知道，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)進(jìn)步,；“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”告訴我們其實(shí)學(xué)習(xí)也是一件十分快樂的事，重要的是把握好自己的心態(tài),；“敏而好學(xué),，不恥下問”告訴我們要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是,，鍥而不舍地治學(xué)：“溫故而知新”告訴我們學(xué)了就要重新再復(fù)習(xí)一遍才能學(xué)到更多的東西……

同樣的，孔子也是個(gè)孝子,，大愛存在他的心中,，不只是對(duì)人民的博愛，還有對(duì)長輩們的孝愛,?？墒侨缃竦娜藗儩u漸地對(duì)孝這個(gè)字的認(rèn)識(shí)越來越淡薄，原本閃光的字眼逐漸褪色,，逝去了原本的光彩,，而人也就因此這樣墜入了一個(gè)他們自認(rèn)為的美麗卻又失重的世界?？鬃诱f：“色難,，有事，弟子服其勞；有酒食,，先生饌,，曾是以為孝乎?！边@句話完全顛覆了平日里人們眼中的孝子形象,。也許你以為孝就是聽父母的話，幫父母干活,，有好吃的就給他吃,，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！孝,，是在心理上的安慰,，而不是物質(zhì)上的豐富；是對(duì)得起父母的期望,，而不是為了他們的期望而去做一些損害道德的.事情,；是愛自己，而不是不顧自己的安危讓父母擔(dān)心,、憂慮,。

在《論語》中有一句話令我深思熟慮：“三人行，必有我?guī)熝伞笔前?，每個(gè)人都有自己的才能,，就是我們班這個(gè)小小的集體也會(huì)有“姚明”“王羲之”“達(dá)芬奇”“宋祖英”“華倫庚”“冰心”等。有的人學(xué)習(xí)不好,，可是籃球卻是動(dòng)若脫兔,；有的人體育不好，可是書法卻是龍飛鳳舞,；有的人書法不好,，可是繪畫卻是栩栩如生；有的人繪畫不好,，可是唱歌卻是娓娓動(dòng)聽,；有的人唱歌是五音不全，卻是滿腦子的數(shù)學(xué),；還有的人對(duì)數(shù)字一點(diǎn)兒也不感興趣,，倒是寫起作文來便妙筆生花了……都說三百六十行，行行出狀元,，這話不假啊,。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，每一個(gè)不起眼的普通人都能夠成為我們的良師益友,，教導(dǎo)我們,，使我們更上一層樓。我們要多向我們身邊的所謂平凡人學(xué)習(xí)他們好的一面,，就像是置身在一片樹叢中的一小株嫩苗,，在旁邊許多的植物滋養(yǎng)下茁壯成長，并且長成一棵堅(jiān)韌不拔的大樹,。樹之所以高大,，因?yàn)橛辛四勖纾簧街詡グ?，因?yàn)橛辛耸?；海之所以壯闊，因?yàn)橛辛怂?；人之所以閃光,，因?yàn)橛辛四切┧^的平凡人！

《論語》是道德與智慧的凝結(jié),，是中華文明的匯聚,，是一位諄諄教導(dǎo)的老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚且I(lǐng)我么向上的階梯,。

薄書一本,，細(xì)讀一遍，終生無悔,。