為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

科技活動實施方案篇一

縣城是縣域范圍內(nèi)的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化中心，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,?？h城對于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào)、帶動輻射的重要作用,，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動,、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、生活的服務(wù)保障、教育的傳播覆蓋,、文化的服務(wù)渲染等,。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過程中,，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視,。

縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動是針對我校有利的社區(qū)環(huán)境，結(jié)合教學(xué)實際，組織學(xué)生通過調(diào)查,、訪問,、查詢等方式，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況,，學(xué)會調(diào)查研究和收集資料的方法,，增長學(xué)生的知識面及實踐活動的能力，讓學(xué)生通過自己的調(diào)查研究,、參觀訪問,、經(jīng)驗交流，獲得直觀,、真實的印象,，從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)、主動探索,、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。

1、德育方面：

（1）研究縣城的發(fā)展,，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望,，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想,。

（2）通過調(diào)查、訪問,，加深學(xué)生對縣城發(fā)展成果的了解,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注人類生存環(huán)境,，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會互相幫助,、互相學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步,，知道小組合作的重要作用,。

2、智育方面：

（1）通過實踐活動,，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，解決實際問題內(nèi)口深對書本知識的理解與運(yùn)用，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）通過實踐活動對學(xué)生進(jìn)行觀察,、訪問,、調(diào)查研究、分析評價,、資料收集等綜合實踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生在活動中受益，逐步養(yǎng)成主動探索,、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題、探索研究的方法,，幫助學(xué)生樹立自主探索的意識,，進(jìn)行熱愛科學(xué)、主動創(chuàng)新的思想教育,。

1,、擬訂活動計劃，作好時間安排,。

本調(diào)查約需14課時,，其中講座2課時，參觀,、調(diào)查10課時,，總結(jié)2課時。

2,、結(jié)合本人意愿,，從高二年級選拔48名同學(xué)組成一個活動集體。

3,、分組布置任務(wù),。具體可分四個組，每組約12名組員,，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組,、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組、③居民生活狀況調(diào)查組,、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組,。

4、活動前,，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料,。

5、活動前,，教師聯(lián)系縣志辦、城建規(guī)劃局,、xxx,、環(huán)保局等,，以及相關(guān)的專家，闡明活動的目的,、力求幫助與支持,。

6、活動前．注意培養(yǎng)小組長,，在活動中可以幫助教師組織活動,，成為教師的得力助手。

7,、教師準(zhǔn)備相機(jī),、攝像機(jī)，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料,。

1,、請專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報告。

2,、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片,。

科技活動實施方案篇二

營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，普及科學(xué)知識,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想,，拓展學(xué)生的特長,，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

（各校根據(jù)實際情況自定）

第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原則上要求不得少于兩周時間）

為保證科技節(jié)活動順利開展,，設(shè)立x學(xué)校校園科技節(jié)組委會。

組長：

副組長：

成員：

具體負(fù)責(zé)：

（一）校園科普展覽

1.開展科普知識的宣傳,、展覽活動,，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄,。

2.舉辦科普知識講座,、科普圖片展。

3.利用學(xué)校,、班級多媒體設(shè)備,，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

4.舉辦科技節(jié)黑板報評比,。

5.參觀科技館,、科普基地、大學(xué)實驗室,、工廠,、車間,。

6.放映科技電影（至少看一場科普電影）。

（二）科普讀書活動

1.讀一本科普作品,，寫讀后感展示或比賽,。

2.舉辦科學(xué)故事會、班會,、演講賽或辯論賽,。

3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

（三）科技興趣小組活動

1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫,、科技小制作,、小發(fā)明。

3.科技謎語競猜,。

4.科學(xué)小論文征文,、展示或比賽。

5.制作科普電子報或雜志,。

6.學(xué)生社團(tuán)活動,、作品成果展示。

（四）校園科技比賽

1.小學(xué)生數(shù)棋比賽,。

2.機(jī)器人競賽,。

3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽,。

4.科技創(chuàng)新大賽

5.電腦制作比賽

6.“汽車的.模,、航空模、航海?！比１荣?。

（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx－xx日

1.制定活動的具體實施方案。

2.安排人員,，逐一落實各項準(zhǔn)備工作,。

3.準(zhǔn)備場地，落實器材,，動員學(xué)生參與,。

4.制作橫幅、海報,、宣傳牌等有關(guān)資料,。

（二）實施階段：xx月xx－xx日

1.各校按既定方案開展活動。

2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作,。

3.做好優(yōu)秀作品評選,、展示等工作。

（三）總結(jié)表彰,、成果展示階段：xx月xx－xx日

1.學(xué)校安排國旗下講話,，專項總結(jié)科技節(jié)活動,。

2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個人,。

科技活動實施方案篇三

響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技活動方案

為提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，全面落實素質(zhì)教育工作精神,，通過各種科技藝術(shù)教育形式,，增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力,；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,；培養(yǎng)孩子們感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,；陶冶情操,，發(fā)展個性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，切實加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,，更好地體現(xiàn)我?！翱萍家I(lǐng)未來，文化透視精神,，藝術(shù)陶冶情操”的宗旨,，使我校的科技藝術(shù)氛圍更上一個臺階，使學(xué)生的科技藝術(shù)能力不斷上升,。根據(jù)以上主導(dǎo)思想,，特擬定本活動方案?；顒右?/p>

定于2013年4月8日由我校胡玉權(quán),、鄒降壤兩位老師對各班班主任以及美術(shù)老師，每班抽取5名有特長的學(xué)生參與這兩位老師的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個方面,，主要是對孩子們的科技制作有一定技術(shù)上的指導(dǎo)，另一方面主要是打開學(xué)生的思維,，讓孩子們插上想象的翅膀,，大膽的構(gòu)想自己的設(shè)計。班主任及美術(shù)老師都參加此次活動,，主要是對班級中孩子們的具體做法進(jìn)行指導(dǎo),，讓孩子們在自己的創(chuàng)意以及老師們的引導(dǎo)下完成好自己的作品,。

活動二

定于4月9日——4月25日為我校校級的科技活動比賽時間。并由胡玉權(quán)老師擬定好活動項目,，每班推薦好的作品參加校級比賽,。活動三

一,、學(xué)生科技活動作品校級評獎安排：

1,、每班精選3件參賽作品參加校級評選活動，共63件作品參加評獎,。

2,、根據(jù)上交的作品進(jìn)行分類，再分為3個年段評獎,，每個年段每類

作品分別評一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，同時給獲得校級一二等獎的輔導(dǎo)教師頒獎,。

3、評獎時間：4月29日

響水鎮(zhèn)中心小學(xué)

年3月10日2013

科技活動實施方案篇四

以“迎世博,，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī),，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色,，開展“綠色建筑,，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法,，提高實踐能力,，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神,。

1,、xx年年3月活動啟動

2、xx年年3月——11月活動實施,；

3,、xx年年11月底活動總結(jié)。

1,、結(jié)合課堂教學(xué),，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué),、地理,、語文、生物,、物理,、政治等等，將人口與環(huán)境,、環(huán)境的污染與保護(hù),、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。

2,、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進(jìn)校園（3月）

1、組織全校師生開展綠化角評比活動,，美化學(xué)習(xí),、辦公環(huán)境。

2,、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報評比,。

3、舉行節(jié)水,、節(jié)電,、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水,、節(jié)電環(huán)保意識,。

4、開展“與節(jié)約文明同行,，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動,。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念,，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn),。（4月、八年級）

5,、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動,，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中,。（5月、七年級）

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究,、制作模型活動,。

1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑,，了解建筑風(fēng)格,，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵,，進(jìn)行課題研究,，寫出調(diào)查報告或制作電腦小報。（7,、8月,、3——8年級）

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”,，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計理念和建筑結(jié)構(gòu),，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識,，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路,。（10月）

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動,，通過科幻畫的創(chuàng)作,，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展,。（10月,、2——5年級）

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動,，組織學(xué)生利用廢舊物品,，設(shè)計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用,、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計中,，并撰寫設(shè)計的理念。（10——11月,、6年級）

科技活動實施方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動學(xué)校校本教研的不斷深入。

學(xué)校決定在__年開展科技創(chuàng)新教育活動,。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請原平湖黃姑中學(xué)科技老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī),，努力打造學(xué)校品牌,，凸顯辦學(xué)特色。

為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),，提高他們的動手能力和動腦能力,，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。

學(xué)校決定開展以“追科星,、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動,。

二,、目的和要求：

(一)目的

1、活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2,、滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要,。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求

1,、全員參與,、點面結(jié)合。

既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量,。

2,、體現(xiàn)特色、突出個性,。

各班在組織科技活動時,，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。

3,、科技創(chuàng)新,、與時具進(jìn)。

緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性,、能動性。

三,、組織機(jī)構(gòu)：

1,、組委會組長：

副組長：

成員：

2、輔導(dǎo)老師

科普氛圍營造:校長室

科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)

科普黑板板和小報報輔導(dǎo)：少先隊負(fù)責(zé)

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)

四,、活動內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1,、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

2,、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳,，班級各出一期科普教育黑板報,。

3、各班級通過班會,、隊活動,、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育,。

4,、開展與科學(xué)家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度,。

5,、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍,。

(二)科普實踐

1,、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動,。

2,、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感,。

3,、開展一些科普實驗,、飼養(yǎng)、栽培活動,，寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4、舉辦一次科普知識講座,。

5,、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動。

(三)節(jié)日性科技活動

1,、“植樹節(jié)”樹種,、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

2,、世界環(huán)境日(6月5日)“保護(hù)眼睛,、預(yù)防近視”專題講座等。

3,、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文,、繪畫比賽。

4,、世界無煙日(5月31日)——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動;②吸煙與理財調(diào)查活動,。

5、舉辦陽光小學(xué)第一屆科技周活動,。

6,、科技課堂教學(xué)研討活動。

(四)科普比賽

1,、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報比賽

3,、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4,、科技小論文與觀察日記競賽。

5,、科技英語比賽,。

五、科技各項活動獎勵

在一學(xué)年研究過程中,，對老師和學(xué)生所參加的活動給與表彰和獎勵,。

科技活動實施方案篇六

優(yōu)秀科技活動方案

【篇1：優(yōu)秀科技實踐活動方案】

優(yōu)秀科技實踐活動方案

——中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理

八里中心小學(xué)綜合實踐活動活動簡介

一、主題的確定：

學(xué)校門口是學(xué)校與社會的對接口,，是學(xué)生邁出校門走向社會的第一步,，學(xué)校門口的自然環(huán)境、人文環(huán)境,、社會環(huán)境,，不僅影響著學(xué)校的發(fā)展,，而且關(guān)系著學(xué)生的健康成長。國家教委,、勞動部,、xxx、xxx,、xxx,、國家體委、xxx于1996聯(lián)合發(fā)出通知,，決定每年三月份最后一個星期的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”結(jié)合這一活動日和綜合實踐活動開展情況,，確定科技實踐活動為：中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。

二,、對象 規(guī)模 時間 地點：

1,、對象：學(xué)校4-6年級全體學(xué)生。

2,、規(guī)模：4-6年級學(xué)生共計236人全部參加活動，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的60％,。

3、時間2012年9月21日——10月26日,，活動具體時間為綜合實踐活動課時間,，及上學(xué)、放學(xué)的課余時間,。 4,、活動地點：周邊中小學(xué)門口、學(xué)?；顒邮?。

三、活動目的：

1,、通過活動,，讓學(xué)生了解周邊學(xué)校門口自然,、社會,、人文

環(huán)境狀況,，以及對學(xué)生成長的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的社會意識,、安全意識,、環(huán)境意識。

2,、在活動中加強(qiáng)學(xué)生對社會,、環(huán)保,、安全意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關(guān)系,。

3,、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會探究,，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神,。

四、活動內(nèi)容及過程：

第一周：活動準(zhǔn)備：

1,、搜集有關(guān)環(huán)保、人文環(huán)境,、社會環(huán)境,、食品安全、學(xué)生安全,、交通安全等與學(xué)生,、學(xué)校有關(guān)的資料,。

2、各小組聘請大隊輔導(dǎo)員,、中隊輔導(dǎo)員,、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師,。 第二周：各班級活動小組分課題的形成1、組織學(xué)生搜集有關(guān)各個學(xué)校門口環(huán)境的資料圖片,。 2,、討論目前學(xué)校門口普遍存在的狀況,。

3、小組形成具有一定科技探究性的小問題,、小課題,。

第三周：制定小組活動方案 1、小組合作商討活動方案

2,、小組根據(jù)活動要求,，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工,。 3、制作活動記錄表,、統(tǒng)計表,。

4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī),、dv攝像機(jī),、錄音筆等活動工具。 第四—五周：展開科技實踐活動

1,、在老師,、家長的幫助下，對方按中選擇好的某一個學(xué)校門口進(jìn)行實地調(diào)查,，收集第一手材料,。

2、按調(diào)查要求對家長,、老師,、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表,。 3,、收集、整理活動資料,。

第六周：書寫活動報告,，展示活動資料。1,、書寫活動報告

2,、對活動進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報活動情況,，并展示,、交流活動成果，在學(xué)校,、社區(qū)以適當(dāng)形式進(jìn)行宣傳,。

五、活動成果簡介：

1,、各活動小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實踐活動,，形成具有一定科學(xué)價值、教育意義,、借鑒意義的活動報告,。

2、活動建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位,、部門,，達(dá)到了預(yù)期目的,。

3、活動成果在學(xué)校,、社區(qū)進(jìn)行宣傳,，對加強(qiáng)各學(xué)校周邊環(huán)境起到了一定的促進(jìn)作用。

優(yōu)秀科技實踐活動方案

——中小學(xué)門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理

八里中心小學(xué)綜合實踐活動活動簡介

會寧縣八里灣鄉(xiāng)中心小學(xué)

魏彥玨

2012年10月

【篇2：科技活動方案】

保稅區(qū)外國語小學(xué)校園科技節(jié)簡介-科技節(jié)活動方案

一,、活動目的： 為普及科學(xué)知識,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，提高學(xué)生用科學(xué)的能力,，激發(fā)

學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，讓學(xué)生在科技實踐中提高動手能力,，讓學(xué)生在競賽中相互提高,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動我?？萍紕?chuàng)新活動開展,，我校將充分結(jié)合自身特點舉辦科技節(jié)系列活動。通過各項活動使學(xué)生熱愛科學(xué),，樂于探究學(xué)會用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題,。樹立社會責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力,，提升師生的科技文化素養(yǎng),。

二、活動主題：

科技 綠色 創(chuàng)新

三,、活動口號：

綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福保稅

四,、活動時間：

2014年2月20——2013年4月20

五、科技周活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：蘇海濤全面管理,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，資金保障。

副組長：朱鳳珍 徐海明 易忠平李彥 唐清國 張楠 吳紅 方明 具體負(fù)責(zé)總體工作的計劃,、總結(jié)及非學(xué)科類競賽等具體活動的安排與組織,。

組員：各班班主任 六、活動內(nèi)容：

（一）前期籌備：

1,、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動方案,，并做好資料的籌備、收集工作,。

2,、各班教室內(nèi)的黑板報,、學(xué)校宣傳窗等以堅持科學(xué)發(fā)展 走進(jìn)低碳生活為主,，做好宣傳,。

（二）活動進(jìn)行：

1、開展主題班會活動（各班動員會）

3月7日（周五）各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”,、“科學(xué)與生活”,、“科學(xué)在身邊”的班隊活動，向?qū)W生宣傳科技周活動方案,，并鼓勵學(xué)生踴躍參加各種比賽活動,。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）2、科技小發(fā)明,、小制作：

本屆科技周活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”,。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識和實踐能力出發(fā)，去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新,。

（1）參賽對象：全校3-6年級組織學(xué)生開展活動,，每班上交至少6份科技小發(fā)明實物或模型，小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主,。（2）作品要求：圍繞主題,，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,，去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，力求創(chuàng)新,、實用,，貼近生活。

（3）上交時間：4月10日截止

（4）上交地點：吳紅老師處

（5）組織老師評選,，設(shè)立一等獎5名,，二等獎8名，三等獎10名,，并從中挑選優(yōu)秀作品參加街道科學(xué)小發(fā)明比賽,。3．科技節(jié)手抄報比賽

本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?？萍脊?jié)手抄報旨在讓學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)意識,，同時拓寬科學(xué)知識。

（1）參賽對象：全校3-6年級組織學(xué)生開展活動,，每位學(xué)生上交1份科技手抄報,，小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。

（2）作品要求：圍繞主題,，從節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，力求創(chuàng)新,、實用，貼近生活,。

（3）上交時間：4月10日截止

（4）上交地點：方明老師處

（5）組織老師評選,，一等獎5名，二等獎8名,，三等獎10名,。4．科學(xué)活動

本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?；趯W(xué)生活動心理特點,，我校展出了很多學(xué)生動手體驗的科普儀器，讓他們認(rèn)識奇妙的科學(xué)現(xiàn)象,。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的活動積極性,，我校將舉辦系列科學(xué)活動。

（1）活動對象：全校各年級組織學(xué)生開展活動,。

（2）活動時間： 4月上旬至中旬大課間時間

第6周：周二（4月1日）舉行筷子夾乒乓球和空氣槳動力車比賽

周四（4月3日）舉行黃鸝飛機(jī)直線飛行和紙飛機(jī)穿環(huán)（高,、低年段分開進(jìn)行）

第7周：周二（4月8日）舉行紙飛機(jī)直線飛越和牙簽搭塔比賽。第10至12周：舉行電腦打字比賽,。預(yù)賽在第10,、11周進(jìn)行，決賽在第12周進(jìn)行,。

（3）活動內(nèi)容：

高年級項目（3--6年級）：

1．筷子夾乒乓球（改造筷子）

規(guī)則：每班推薦3人組成小組參加,。自帶筷子，可以對筷子進(jìn)行改造,。在規(guī)定時間內(nèi),，以夾取乒乓球數(shù)量多少分獲一、二,、三等獎,。2、紙飛機(jī)穿環(huán) 規(guī)則：每班推薦3人參加,，統(tǒng)一使用a4紙在現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī),，然后拿到裁判處進(jìn)行編號（未編號者取消成績）。每位選手有3次比賽機(jī)會,，以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一,、二、三等獎,。3,、紙飛機(jī)直線飛越

規(guī)則：每班推薦4人參加,，統(tǒng)一使用a4紙在現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī)，然后拿到裁判處進(jìn)行編號（未編號者取消成績）,，選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)直線投擲飛機(jī),，使飛機(jī)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)落地（每位選手有2次比賽機(jī)會），以落地距離遠(yuǎn)近分獲一,、二、三等獎,。4,、牙簽搭塔

規(guī)則：每班推薦3人參加，現(xiàn)場25分鐘內(nèi)用牙簽及胡蘿卜或土豆塊搭好一座塔,，要求塔結(jié)構(gòu)完整美觀,，有獨特的造型，以現(xiàn)場作品效果分獲一,、二,、三等獎。5,、空氣槳動力車

規(guī)則：每班推薦3人參加,，學(xué)生自行購買空氣槳動力車，要求在規(guī)定

時間內(nèi)現(xiàn)場組裝車子（自備電池）,，然后拿到裁判處進(jìn)行編號（未編號者取消成績）,。每位選手有2次比賽機(jī)會，以車子行進(jìn)距離遠(yuǎn)近分獲一,、二,、三等獎。6,、黃鸝飛機(jī)直線飛行

規(guī)則：每班推薦3人參加,，學(xué)生自行購買黃鸝飛機(jī)，要求在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場組裝,，然后拿到裁判處進(jìn)行編號（未編號者取消成績）,。每位選手有2次比賽機(jī)會，以飛機(jī)飛行距離遠(yuǎn)近分獲一,、二,、三等獎。

7,、電腦打字比賽

規(guī)則：老師給出相應(yīng)的文章,，在規(guī)定時間內(nèi)打字，以打出字?jǐn)?shù)的多少

評分,。分年級進(jìn)行,，初賽在各個班進(jìn)行，取前8名進(jìn)入決賽。

低年級項目（準(zhǔn)1--2年級）：

1,、紙飛機(jī)穿環(huán) 2,、黃鸝飛機(jī)直線飛行

（此兩項目與高年級相同項目的規(guī)則相同。）

七,、活動器材： a4紙 200張

乒乓球60個

塑料盆6個（中號）

皮尺 2個 牙簽 28包

水性筆4支

計分板2塊 kt板 2塊

科技活動實施方案篇七

為了貫徹xxx《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,；讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動,，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體,，注重實效”的思想開展本屆活動,。

：xx年12月14日——12月31日

：全體教師學(xué)生

：體驗、創(chuàng)新,、成長

：

科技創(chuàng)新制作活動

參賽對象：一～六年級學(xué)生

活動內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動

活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

活動說明：用身邊的舊電器,、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲,、光,、電、磁,、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具,、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發(fā)明”

活動說明：發(fā)現(xiàn)生活,、學(xué)習(xí)用品中的不足,、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,，或發(fā)明出實用,、多功能的新型用具。（注：如無條件制作,，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括：設(shè)計思路,、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）

1,、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨立或與家長共同制作一,、兩件科技小發(fā)明,、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送,，數(shù)量3件）,。

2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,，有科技含量,、創(chuàng)新性,、實用性,、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作,。

科技活動實施方案篇八

為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，經(jīng)市科協(xié),、市教育局研究，決定舉辦“第四屆市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、

創(chuàng)新、實踐,、成長

二,、

20xx年5月25日至6月30日。

三,、

各中小學(xué)校,、青少年校外科普教育基地

四、

圍繞活動主題,，將集中舉辦市“好利來”杯青少年攝影大賽,、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽,；科技創(chuàng)新大賽,、省第九屆青少年航模競賽市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié),、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動,、第四屆“小小科學(xué)家論壇”,；組織參加國家和省高校科學(xué)營活動,、第28屆省青少年科技創(chuàng)新大賽市優(yōu)秀項目巡展,、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié),、教育局,、學(xué)校組織舉辦的各項活動。

五,、

（一）創(chuàng)新形式,，突出特色。在成功舉辦前三屆市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用,，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵,，提高活動的影響力,。

（二）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度,，充分認(rèn)識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū),、部門的活動內(nèi)容,。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學(xué)校各種宣傳載體,，廣泛開展科普宣傳教育活動,，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮,。

（三）精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間,，各縣（市）區(qū)科協(xié),、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真設(shè)計和籌劃本地區(qū),、本部門的活動內(nèi)容,。

（四）搞好總結(jié)，及時上報,。各單位要注意典型活動的挖掘和資料,、圖片的收集，活動結(jié)束后,，在6月末報送市科技館青少部,，作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù),。

聯(lián) 系 人：

科技活動實施方案篇九

為了積極推動校園科技實踐活動的蓬勃開展，少先隊大隊部以?？破丈鷳B(tài)園基地為載體,，讓學(xué)生在科技實踐活動中體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，并學(xué)會生活,、學(xué)會生存,、學(xué)會創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、勇敢堅毅,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅持不懈的品質(zhì),，營造學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,，促使學(xué)生更好地獲得科學(xué)知識,、提高實踐能力，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展,，一生受益,。

十,、十一月份

一,、爭做科普小書蟲

每個中隊的讀書角里放置有關(guān)科普類的書目，一,、二年級科普類書達(dá)10冊,，三、四年級達(dá)20冊,，五,、六年級達(dá)30冊，營造學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的班級氛圍,，以便學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，認(rèn)真閱讀,，動腦思考,，動手實踐，爭做百科達(dá)人,。

推薦書目：十萬個為什么,、中國兒童百科全書、馬小跳愛科學(xué),、小學(xué)生課外知識早知道（叢書）,、科學(xué)閱讀,、自然奇觀、科學(xué)家的故事,、居里夫人,、萬物由來之謎、植物的實驗,、恐龍百科等等,。

二、實踐活動我能行

（一）一二年級：我和植物交朋友

一二年級學(xué)生能在課余時間或中午休息時間觀察校園以及科普生態(tài)園里的花草樹木和蔬菜瓜果,，了解主要特征,，記住名稱至少5—10種。

（二）三年級：我是植物小專家——讓我來給校園植物命名

三年級學(xué)生設(shè)計,、制作植物命名牌,。建議命名牌上面出現(xiàn)植物圖像，可以拍照或畫畫,。命名牌制作材料可以是木板制作,，也可以卡紙塑封防水等，命名要求科學(xué),、規(guī)范,，可描述科屬分類及形態(tài)特征，命名字?jǐn)?shù)不超過100字,，在班級內(nèi)評比的基礎(chǔ)上,，每班推薦6—10塊植物命名牌上報少先隊，評出一二三等獎若干名,。

（三）四年級：“我實踐,，我能行”撰寫種植日記

四年級同學(xué)通過在科普生態(tài)園的種植勞作，敘述種植經(jīng)過以及實踐體會,，抒發(fā)心情,。在班級內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，每班推薦6—8篇上報少先隊,，評出一二三等獎若干名,。

（四）四年級：游泳進(jìn)課堂

（五）五年級：貴門綜合實踐活動

（六）五六年級：撰寫科普小論文

五六年級學(xué)生通過觀察考察、種植實驗,、查閱資料等研究方法,，撰寫科普小論文，在班級內(nèi)評比的基礎(chǔ)上,，每班推薦3—6篇上報少先隊,，評出一二三等獎若干名。

1,、各班根據(jù)“秋之行”活動情況,，擇優(yōu)推薦出“百科達(dá)人”3名,，要求有豐富的科學(xué)知識，濃厚的閱讀興趣,，很強(qiáng)的動手實踐能力,，并積極參與班級和學(xué)校組織的有關(guān)實踐活動。

2,、各班積極拍攝班中濃郁的科普氛圍,，各類場景的照片可上傳少先隊《秋之行》文件夾，大隊部將在紅領(lǐng)巾廣播電視臺第三期節(jié)目中進(jìn)行“秋之行”各項活動的展示和表彰,。

科技活動實施方案篇十

保護(hù)濕地,、愛護(hù)鳥類、走近菜子湖濕地

為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系,，樹立和傳播人與自然和諧重要理念,，增強(qiáng)公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護(hù)濕地環(huán)境,、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚,，學(xué)校將組織開展?jié)竦乇Ｗo(hù)綠色科技實踐活動?；顒右孕蕾p濕地風(fēng)光,、尋找濕地資源,、探究濕地保護(hù)的意義為主線,，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)濕地保護(hù)方面的知識,，在活動中認(rèn)識家鄉(xiāng)濕地———菜籽湖濕地,，培養(yǎng)每一位學(xué)生關(guān)注濕地,、熱愛生命的意識,，樹立環(huán)境友好的理念,，促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展,。

組長：潮xx

副組長：xxx

成員：王xx

xx年12月13日（周日）上午8點在學(xué)校集合

：菜籽湖濕地保護(hù)區(qū)

四—六年級各班挑選8名優(yōu)秀學(xué)生代表（每人須交活動費(fèi)60元,，包括車費(fèi)、午餐,、濕地保護(hù)知識宣傳材料）

由于濕地保護(hù)是一項新興的事業(yè),，目前全社會普遍缺乏濕地保護(hù)的意識，對于小學(xué)生來說不知道濕地是什么概念,，缺乏認(rèn)識,。為此，借鑒我們以往開展環(huán)境保護(hù)活動的經(jīng)驗,，這次以“濕地保護(hù)”為主題的實踐活動,，采用循序漸進(jìn)式，遵循“認(rèn)識濕地——探究濕地——宣傳濕地——保護(hù)濕地的創(chuàng)新發(fā)展”的認(rèn)知過程,，通過調(diào)查,、考察,、聽專家介紹、攝影比賽等形式開展活動：

1,、學(xué)習(xí)動員

學(xué)校將以“保護(hù)濕地,，愛我家園！”,、“保護(hù)濕地,，從我做起！”,、“保護(hù)菜籽湖濕地生物的多樣性,！”為口號，召開動員大會,，向廣大師生闡明開展活動的目的,、意義和要求，強(qiáng)調(diào)人人參與環(huán)境科學(xué)實踐活動的重要性和必要性,，提高大家的認(rèn)識,，引起全體師生的重視，使之積極響應(yīng),。學(xué)校將邀請對濕地頗有研究的專家——市林業(yè)局朱站長作為活動指導(dǎo)。

2,、開展“愛我家園

保護(hù)濕地”考察活動

a,、讓學(xué)生了解濕地的有關(guān)知識

活動背景：開展?jié)竦乇Ｗo(hù)教育活動，學(xué)生必須要掌握有關(guān)濕地的理論知識,。如：濕地,、濕地的類型、濕地的功能,、濕地與人類的關(guān)系,、濕地與鳥類的關(guān)系、保護(hù)濕地的重要性,。同時要了解周圍的重要濕地,。

活動內(nèi)容：邀請濕地保護(hù)專家現(xiàn)場介紹菜籽湖濕地保護(hù)的相關(guān)知識。

b,、考察鳥類的種類與生活狀況,。

活動背景：安慶沿江濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)共有浮游動物105種，底棲動物71種,，脊椎動物349種,，占安徽省脊椎動物種數(shù)的。保護(hù)區(qū)共有鳥類191種，其中水鳥100種,，分別占我國和安徽省水鳥種數(shù)的45%,、75%，鳥類的總數(shù)超過30萬只,。有國家重點保護(hù)鳥類26種,，有14種鳥類列入iucn極危、瀕危,、近危,、易危受威脅等級。有15種水鳥均超過拉姆薩國際濕地公約1%標(biāo)準(zhǔn),。由世界自然基金會組織的調(diào)查統(tǒng)計,，長江中下游分布的6種種群數(shù)量超遷徙路線數(shù)量1%標(biāo)準(zhǔn)的全球受脅種中，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)占3種,，即白頭鶴、東方白鸛,、鴻雁,。其中，白頭鶴的數(shù)量穩(wěn)定在330只左右,，占全球該種群數(shù)量的3,。3%，占我國該種群數(shù)量的33%,；東方白鸛200只,，占全球該種群數(shù)量的6,。7%,。保護(hù)區(qū)內(nèi)小天鵝的數(shù)量達(dá)9586只,，豆雁33137只,，是目前發(fā)現(xiàn)的長江中下游最大的越冬種群。由此，安慶沿江濕地自然保護(hù)區(qū)被世界自然基金會確認(rèn)為長江中下游3處最重要的濕地區(qū)域之一,。此外,，保護(hù)區(qū)是白鶴等重要物種遷徙停歇地。

活動內(nèi)容：認(rèn)識白頭鶴等水鳥；了解它們各自的外形特征,；觀察它們的生活習(xí)性,；拍攝它們快樂的瞬間；記錄自己的收獲和感想,。

c,、考察植物的種類與生長狀態(tài)，采集植物標(biāo)本,。

活動背景：保護(hù)區(qū)浮游植物73屬（種）,，濕地草本維管束植物39科、85屬,、152種,，占安徽省濕地維管束植物種數(shù)的，既有廣布種,，又有熱帶,、亞熱帶和溫帶分布種，表現(xiàn)了很高的南北過渡帶特點,，保護(hù)區(qū)共有濕地植物群落31種類型,，植物群落具有復(fù)雜性、完整性的特點,，濕地植被生態(tài)系列分布完整,，有發(fā)育良好的挺水植物，有多種類型的浮水植物,，有大面積分布的沉水植物,。尤其是黑藻、苦草等沉水植物群落在保護(hù)區(qū)大量分布,，這些沉水植物不僅為魚類,、鳥類提供了充足的餌料和棲息地，而且對維持濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,，提高濕地的抗干擾能力尤為重要,。

活動內(nèi)容：認(rèn)識蘆葦、浮萍,、水花生等在濕地生長的常見植物,；了解它們的生長規(guī)律；觀察它們的外形特點,；適當(dāng)采集它們的標(biāo)本,；記錄自己的收獲和感想。

d,、積累資料,，寫出考察日記,。

科技活動實施方案篇十一

一、活動目的

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果,，積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動;積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動手探究為主題的科技活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識,、興趣和能力，特舉辦校園科技節(jié)活動,。

二,、活動主題

科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

三、活動口號

1,、科技——飛翔的翅膀

2,、讓科技的光輝照耀校園

3、科技創(chuàng)新,，生活因你而精彩

四,、活動思路

1、面向全體,，重在參與,。積極宣傳科普知識，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì),。

2、以滲透為引導(dǎo),，以活動開展為載體,，形成科技教育長效機(jī)制。

3,、以身邊的事物為出發(fā)點,，突出科技創(chuàng)新，突出動手實踐,。

五,、活動時間

20__年5月

六、組織機(jī)構(gòu)

七,、議程與內(nèi)容安排

(一)科普宣傳

1,、啟動儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式,。

時間：第八周周一的升旗儀式

內(nèi)容：①分管科技校長作動員講話,。

②宣布__學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。

2,、環(huán)境布置,，營造濃郁氛圍,。

①校園電子大屏幕,、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語,。

②各班級出好一期以“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報。

③利用學(xué)校,、班級多媒體設(shè)備,，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

(二)科普比賽

本屆科技節(jié)主要圍繞四個主題開展科普系列活動：

主題一：科技與制作

活動內(nèi)容：開展科技小制作競賽活動

活動時間：第十周至十二周

活動對象：一至八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師,、各班班主任

活動要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購,，并下發(fā)活動用品。在班主任的指導(dǎo)下,，一,、二年級：管式直升機(jī);三年級：西式小屋;四年級：中國__;五年級：四驅(qū)車;六年級：電動車;七年級：遙控車;八年級：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

首先進(jìn)行班級競賽活動,，在此基礎(chǔ)上,，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個專場組織競賽活動,，評選出個人等第獎,、班級團(tuán)體獎以及各年級單項第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。

上交資料：學(xué)生競賽成績單;獲獎優(yōu)秀作品;活動照片若干張,。

主題二：科學(xué)知識競賽

活動內(nèi)容：組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽活動,。

活動時間：第十二周至十四周

活動對象：三、四,、五,、六、七,、八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：各班班主任

活動要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子,，下發(fā)到各個班級，班主任利用專題教育時間組織學(xué)習(xí),，在此基礎(chǔ)上,，三、四,、五,、六、七,、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生,，參加學(xué)校舉行的知識競賽活動，檢驗學(xué)習(xí)成果,，評選出個人等第獎,、班級團(tuán)體獎,，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,。

上交資料：學(xué)生競賽成績單;知識競賽試卷;活動照片若干,。

主題三：“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比

活動內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比活動。

活動時間：第八周至十一周

活動對象：一至九年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：各班班主任

活動要求：以班級為單位,，內(nèi)容健康向上,，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察,、體驗與思考,，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動活潑,，能夠引起他們共鳴,，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。

上交資料：一至九年級每班一幅活動照片,。

主題四：om頭腦奧林匹克百_挑戰(zhàn)

活動內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動,，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力,，學(xué)校舉行此次“om頭腦奧林匹克百_挑戰(zhàn)”活動,，本次活動設(shè)“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目,。

活動時間：第十周至十二周

活動對象：一至八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師,、各班班主任

活動要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動用品,。

首先進(jìn)行班級競賽活動,，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽,。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動,，評選出個人等第獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“om頭腦奧林匹克千_挑戰(zhàn)”比賽,。

上交資料：學(xué)生競賽成績單;活動照片若干張,。

(四)表彰總結(jié)

1、舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式

時間：第十五周左右

內(nèi)容：①分管教導(dǎo),、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項科技活動優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單,。

②分管科技校長對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。

③宣布本屆科技節(jié)閉幕,。

八,、活動要求

1、各班主任及單項活動負(fù)責(zé)教師要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,，廣泛宣傳,、營造氛圍。堅持全員參與,、點面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行,。

2,、體現(xiàn)特色、突出個性,。根據(jù)各年段,、各班學(xué)生的實際，開展豐富多樣的活動形式,?；顒涌刹捎眯〗M合作形式，也可是個人單獨活動形式,、課內(nèi)與課外相結(jié)合,、學(xué)校與社會和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等,。

3,、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程,，有始有終,。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總,，確保本次科技節(jié)_,、成功的進(jìn)行和完成。

4,、各班主任要注重普及科技教育,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動,，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,。各單項活動負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動方案,，認(rèn)真做好組織實施工作，開展科技創(chuàng)新活動,，保證各項活動正常有序進(jìn)行,，提高活動的實效性。

5,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全,。

科技活動實施方案篇十二

通過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識,，傳播科學(xué)思想,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué),、熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動,，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建,，與市,、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺,。

體驗科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯(lián)采,、何世盛,、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

成員：陸林、繆育群,、xxx,、李玲玲、劉彥超,、李木林,、楊潔、王華,、譚超,、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán),、陶繼智,、張欣、李剛,、何明志,、沙景成、姚中化,、石建國,、鮑青、高永新,、郭莉群,、駱青、鄧新宇,、青格樂,、燕濤、趙七群,、吳兆斌、陳波菁,、宋澤紅,、孫立志、郭云奎,、王斌

20xx年3月18日—3月29日

1,、每個項目評出個人一、二,、三等獎,，一等獎3名，二等獎5名,，三等獎8名,。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極,、表現(xiàn)優(yōu)秀,、成績突出的科技之星若干名。

3,、部分項目設(shè)集體獎,，分設(shè)一、二,、三等獎,，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,。

4,、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況,，評選出“優(yōu)秀組織獎”,。

1、總體原則：廣泛宣傳,，全員參與,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動,。

2,、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位,，組織落實到位,，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位,。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備,，周密部署，明確分工,，嚴(yán)密組織,，注重細(xì)節(jié)，注意安全,，追求品質(zhì),，保證活動的順利開展和活動效果。

3,、特別要求：理,、化、生,、技術(shù),、美術(shù)、綜合實踐等學(xué)科組的部分活動項目需要與市,、省,、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明,、科技小制作,、科普手抄報、科技小論文,、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學(xué)生踴躍參與,，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào),、落實與獎勵,；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持,；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督,；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像,；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項目的策劃與組織落實,；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道,。

5,、資料整理：各項目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影,、錄相記錄和資料保存,、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié),、評獎和圖片資料上交教學(xué)處,，為活動專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備,。

1,、活動安排《深圳第二實驗學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項目具體方案,。

科技活動實施方案篇十三

一、主要活動

1,、提高篇

1)科技征文

為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生,，征集科普文章,，科技節(jié)活動方案。題目自擬,，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出,。

3)科技應(yīng)用方案

為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足,，用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計出解決方案或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)

2,、實踐篇

1)發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明,、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品,、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實用新型是指對產(chǎn)品的形狀,、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀,、圖案,、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》,。即成熟,、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果,。

注：食品,、煙、酒,、化妝品類項目不接受評比,。

二、作品要求

1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料,。根據(jù)項目的需要,，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,，手繪或打印均可;原理圖,，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘,。

2)證明材料,。若項目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品,，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種,，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種,。國家保護(hù)的動植物,，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害,。

科技活動實施方案篇十四

為宣傳低碳環(huán)保理念,，建立兩型校園,，著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，普及節(jié)能環(huán)保知識,、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展,、實踐創(chuàng)新能力的提高,，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì),、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基,。

動手動腦創(chuàng)意環(huán)保

xx年1月27日——xx年3月1日

北師大xx附校全體學(xué)生

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）,，為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實施,，圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造,、科學(xué)研究論文,、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容,，開展科技創(chuàng)新實踐活動,。大致可從以下幾個方面進(jìn)行選題。

1,、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具,、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn),；還可以用加一加的方法,，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實用的作品,，服務(wù)于人們的生活,。

2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè),、林業(yè)生產(chǎn)、能源,、環(huán)保,、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象,，選擇自己感興趣的問題,，運(yùn)用查閱資料、實地調(diào)查,、實驗等形式解決問題,，撰寫課題研究報告,。

3、科學(xué)幻想繪畫——通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn),、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）,。

4,、科普知識類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報,。

科技活動實施方案篇十五

泗陽雙語實驗學(xué)校東校區(qū)2016年科技節(jié)活動方案

一,、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力,，普及科學(xué)知識,，增強(qiáng)探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活,，努力實踐素質(zhì)教育目標(biāo),，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識,。

二、活動主題：

崇尚科學(xué) 體驗生活 探索創(chuàng)新

三,、活動口號：

我創(chuàng)造,，我快樂

四、活動時間：

2016年12月

五,、活動對象：

全校師生

六,、活動內(nèi)容：

1、組織一次“暢想科技 放飛夢想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動

2,、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動,，即“四個一”科普活動：讀一本科普書籍《十萬個為什么》，看一個科普錄像,，畫一幅科學(xué)幻想繪畫,，制作一個科技作品。

3,、幻繪畫大賽

4,、科學(xué)知識競賽

5、小制作(小發(fā)明)比賽

6,、現(xiàn)場競技

一年級：手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離比賽,； 二年級：科技幻想畫比賽,；

三年級：科學(xué)小制作比賽、科技知識競賽,； 四年級：科學(xué)小制作比賽,、科技知識競賽。

比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性,、趣味性,、參與性、發(fā)展性,、自主性的原則,，各班精心組織學(xué)生全員參與整個活動，讓學(xué)生制作的活動中,，培養(yǎng)動手能力及想象力,，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成,，不能抄襲,。

七、競賽辦法及活動要求

1.競賽以班為單位組織參賽,，分單項個人和團(tuán)體賽,，團(tuán)體成績以各班單項成績之和計算。

2.班級團(tuán)體總分按4年級組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”,。

3.要廣泛宣傳,、營造氛圍、精心組織,、積極參與,、講究實效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，參加競賽,。

4.全員參與、點面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量,，確保本次校園科技節(jié)順利進(jìn)行,。5.特色、突出個性,。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際,、注重實效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,，突出每個班級的個性特色,。

6.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集,。

科技活動實施方案篇十六

為了豐富校園文化生活,，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長,，提高學(xué)生綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校特舉辦xx年度科技活動節(jié),。

為貫徹落實建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神,，學(xué)校xx年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展”,。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境,、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn),、自主研究,、自主創(chuàng)新。

1,、科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

組委會組長：蔡鵬圖

組委會副組長：許金聚,、陳燕墩

2、評委會名單：

科技制作評委：黃世元,、陳永輝,、謝劍峰、劉錦偉,、王玲玲,、劉凌鵬、胡藝群

科普征文評委：柯智賢,、易寶琳,、張曉鵬,、鄭明川,、李志宏

科普手抄報評委：謝章棋,、陳錦洞

科普繪畫評委：劉鵬鵬、陳建勛

3,、大賽辦公室主任：林海城

4,、輔導(dǎo)老師：

科普征文輔導(dǎo)：各班語文老師

科普手抄報輔導(dǎo)：各班班主任

科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

5、作品上交地點：團(tuán)委會

全校學(xué)生

（一）科普宣傳

1．利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

2．利用板報,、廣播進(jìn)行宣傳,，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

3．各班級通過班會,、團(tuán)會活動,、綜合實踐活動等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。

4．各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點,，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

（二）科普實踐

1．利用班級活動,，開展各項科普活動競賽選拔活動,。

科技活動實施方案篇十七

為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,，圍繞我?！敖o孩子的成長創(chuàng)造最大的空間”的理念，以實現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展的育人目標(biāo),，根據(jù)教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在“六一”到來之際,，我校將舉辦體育,、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動,。（說明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育,、藝術(shù)、科技節(jié)”,，進(jìn)入5月將如期舉行,。）

1．少兒書法評比（負(fù)責(zé)部門：教科室）

2．班級布置評比（負(fù)責(zé)部門：大隊部）

3．廣播操,、集體舞比賽（負(fù)責(zé)部門：校長室體育組）

4.少兒藝術(shù)表演大賽（負(fù)責(zé)部門：大隊部）

5.科技節(jié)比賽（負(fù)責(zé)部門：教科室）

6．六一表彰大會（負(fù)責(zé)部門：校長室）

（一）書法現(xiàn)場比賽

時間：5月17日（周四）下午

地點：學(xué)校多媒體教室,，現(xiàn)場比賽。

參賽對象：一——六年級每班各3人參賽,。

形式及作品要求：書法作品為硬筆16開,，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級中評出一,、二,、三等獎，選出優(yōu)秀作品用展板展出,。書寫內(nèi)容另行通知,。

（二）廣播操、集體舞比賽

時間：5月23日（周三）——5月24日（周四）

地點：學(xué)校操場

參賽對象：一——六年級各班,。

形式：各班列隊逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演,，現(xiàn)場評分，以班為單位在年級中評出一,、二,、三等獎。

（三）班級布置評比

時間：5月25日（周五）

對象：各班級

主題：慶“六一”

要求：重點為板報,，兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級評出一,、二,、三等獎

（四）少兒藝術(shù)表演大賽

時間：6月1日（周五）下午

地點：學(xué)校操場

參賽對象：一——六年級各班組織排演一個節(jié)目。

具體要求：形式自選,，內(nèi)容健康,，體現(xiàn)新時代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數(shù),。

形式及評獎：現(xiàn)場評分,，各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名,、三等獎一名,。

（五）科技節(jié)比賽

內(nèi)容：（1）科幻畫展示；（2）創(chuàng)意金點子征集,；（3）科技小制作競賽

時間：（1）科幻畫展示：5月18日（周五）

（2）創(chuàng)意金點子征集：5月25日（周五）

（3）科技小制作競賽：5月30日（周三）

參賽對象：一——六年級各班,，其中第（3）項一、二年級不作要求,。

（六）表彰大會

時間：6月1日（周五）下午

地點：學(xué)校操場

對象：全體學(xué)生

要求：各班按學(xué)校規(guī)定比例和時間確定并上報優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)干,。

各板塊負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)本板塊始終，包括制定細(xì)則,、組織實施,、單項獎次評定,。

科技活動實施方案篇十八

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),，加快普及學(xué)生科技教育,。我校小學(xué)部第十五屆科技節(jié)活動安排如下：

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

20xx年9月24日——11月9日,。

1,、發(fā)動階段（9月24日——9月30日）。

2,、作品創(chuàng)作以及班級評比階段（9月30日——10月7日）,。

3、班級優(yōu)秀作品上交,，參加學(xué)校評比（10月7日——10月20日）,。

4、學(xué)校優(yōu)秀作品推薦參加瑞安市級比賽（10月20日——11月9日）,。

全體學(xué)生,，盡可能每人提供一件（多創(chuàng)作件數(shù)不限）有質(zhì)量的作品交班主任處，具體指導(dǎo)可由科學(xué)等教師協(xié)助班主任老師完成,。

（一）內(nèi)容

本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列,。

（二）要求

1、堅持全員參與,、點面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個性。各班在組織科技活動時,，要根據(jù)學(xué)生實際,、注重實效，做到以班為本,，以學(xué)生為本,，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,，突出每個班級的個性特色,。

（一）瑞安市級比賽參賽項目：

1．“智力七巧板組合與分解”比賽（試卷）；

2．“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽（現(xiàn)場命題）,；

3．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比（拍成照片或刻成光盤）,。

（二）發(fā)明創(chuàng)造類：

指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計,、技術(shù)創(chuàng)新、新品種,、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

（三）科技小制作類：

自選材料,、工具，自選項目,，自己動手，內(nèi)容具有科技性,。

（四）科學(xué)小論文類

科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報告,、實驗報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等。

1,、各班級盡可能發(fā)動全體學(xué)生參與科技節(jié)活動,，每位學(xué)生能有一件作品參加班級,、學(xué)校比賽,，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識,，并在班級中評選表彰,，在初評的基礎(chǔ)上,，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質(zhì)量的作品上交學(xué)校,，小發(fā)明、小論文等件數(shù)不限,。

2、小制作等作品請貼好標(biāo)簽于10月8日下午（周而）5：00前送到政教處指定的地點（臨時展廳另外通知）展出,。

3、學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行評選,，獎項設(shè)一、二,、三等獎及鼓勵獎。一等獎每人次加5分,，二等獎加3分，三等獎加2分,，鼓勵獎加1分。最后評選班級團(tuán)體一等獎,、二等獎、三等獎,，評獎結(jié)果列入班主任月考核。

4,、優(yōu)秀的選手，學(xué)校將請科技輔導(dǎo)老師給予針對性的輔導(dǎo),，參加市比賽,。

科技活動實施方案篇十九

飲 水 與 健 康

一、方案名稱：飲水與健康 二,、課題來源

1、心理和日常生活需要

水是生命的重要組成部分,，沒有水就沒有生命。隨著人們生活水平的不斷提高,，注意個人飲食、環(huán)境衛(wèi)生,、身體健康不再只是說說而已。同時隨著市場的繁榮,，人們交流增多、外出活動頻繁,，很多學(xué)生和親人外出甚至是家庭都是買水或飲料解渴，商店里,、商場內(nèi)出現(xiàn)的水,，飲料各種各樣，于是很多學(xué)生產(chǎn)生了這樣的問題：它們有什么區(qū)別,？什么樣的水才算衛(wèi)生？人們應(yīng)該喝什么樣的水才能有益于健康呢,？現(xiàn)在的水資源情況怎樣？……

2,、可利用的課程資源

⑴ 現(xiàn)在到處都有生產(chǎn)水的廠家,。

⑵ 飲水與每個人的生活密切相關(guān),，不受時間,、環(huán)境等條件的限制，便于學(xué)生開展調(diào)查,，并且學(xué)生樂于參與、易于接受,。三、活動目標(biāo)：

通過實施本活動,，使學(xué)生能親自開展調(diào)查與考察，體驗對課題探究過程與方法,，引起他們對生活的關(guān)注，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的社會態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生自我保健，健康成長,，同時提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究問題的能力；并在實踐活動中形成合作精神,，能互相交流《飲水與健康》課題活動的心得，讓學(xué)生從小就形成學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的良好習(xí)慣。四,、活動對象：竹下小學(xué)五年級學(xué)生 活動人數(shù)：40人以上 五、活動需求分析：

１,、要與校醫(yī)或校外醫(yī)生、飲用水經(jīng)銷商,、商場,、商店等取得聯(lián)系。

２,、邀請有關(guān)專家對活動進(jìn)行指導(dǎo)。

３,、與學(xué)校行政部門取得聯(lián)系，必要時在課時,、經(jīng)費(fèi)、等方面給予安排考慮,。

六、方案主體部分：

1,、活動內(nèi)容：

主要內(nèi)容：圍繞 ⑴ 各種各樣的水有什么區(qū)別？ ⑵ 人類對飲用的水要求是什么,？⑶ 飲水與健康的關(guān)系？飲用不同的水（飲料,、礦泉水,、純凈水等）有區(qū)別嗎？⑷現(xiàn)在市場的水能否滿足我們身體的需要,？⑸ 現(xiàn)在身邊水資源的變化及原因

⑹ 倡議保護(hù)水資源、關(guān)注飲水健康等相關(guān)主題活動的開展,。

科技活動實施方案篇二十

為推進(jìn)xx區(qū)科技教育工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力,，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索,、研究和實踐活動,，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣,，展示科技教育成果,，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號）決定舉辦xx區(qū)第二屆“青少年科技活動節(jié)”。

活動主題：體驗,、創(chuàng)新,、成長

舉辦此次科技活動節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示和交流的平臺，通過活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德,、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)?？萍蓟顒拥呐畈_展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,。

xx區(qū)第二屆青少年科技活動節(jié)內(nèi)容動漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型,、小發(fā)明,、小制作）、機(jī)器人競賽,、航模比賽。

此次科技活動節(jié),，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點,，按學(xué)段分為小學(xué)組,、初中組和高中組，分別設(shè)置評選類項目,、競賽類項目和制作類項目。獎項設(shè)置為特等獎,、一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀指導(dǎo)獎,、優(yōu)秀組織獎,、科技創(chuàng)新獎,。

（二）科技制作競賽（以航模,、創(chuàng)意模型、小發(fā)明,、小制作為主）

1．作品要求：

（1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,。

（2）作品需提交：論證報告與說明（a4紙打?。髌穼嵨?；計算機(jī)應(yīng)用方面，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還）,，必要的原理,、使用說明等。

（3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報名表發(fā)送至953967804@qq．com．截止日期5月30日,。

聯(lián)系人：郝歡

科技活動實施方案篇二十一

2015年小學(xué)生科技節(jié)活動方案

2015年小學(xué)生科技節(jié)活動方案

兒童天生就是“科學(xué)家”

金秋送爽,，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意，我們已步入2015年的黃金時節(jié),。金秋，意味著豐收,，意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香,，凝聚麥浪滾滾，這個季節(jié),，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個月中中國科技界給我們頻傳捷報,，中國科技取得的成果也讓世界矚目,。而在我們xx,，近年來,，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動中成績斐然,。

今天，為了“體驗,、創(chuàng)新、成長”的夢想,，我們xx人相聚在一起,，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕,。我們舉辦校園科技節(jié)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識與實踐能力,，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時代高素質(zhì)的學(xué)生,。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動項目：“泡泡通關(guān)賽”,，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”,，科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情,，全員積極主動地參與到科技節(jié)的各項活動中來,。讓校園充滿創(chuàng)新與活力，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個角落,；讓我們每個孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

孩子們,，帶著憧憬,，展開想象,，大膽探索,，積極參與吧！也許,，你們的作品暫時還不精彩，你們的探索暫時還充滿著困難,，你們的思想還纏繞著疑惑,。但是，你們一定要鼓起勇氣,，大膽地行動起來，因為,，一天又一天地積累，一次又一次地嘗試,，那么，成功就在眼前,！

希望我們xx的每一個孩子在活動中都能有所得,。讓我們在收獲的金色時節(jié)里，嘗到汗水帶來的喜悅,，讓我們要在這股秋風(fēng)中,，好風(fēng)憑借力，直送入科技的云霄!希望我們每一個孩子成長在一個科技的環(huán)境里，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土,！

活動行事 簡歷

時間 具體項目安排

9月16-25日 1——6年級班級選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

9月16日 周三 中國科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回 演講——高xx：南北極的故事

9月24日 周四 8：55—9：05 開幕式:魔法泡泡秀

12：30—13：10 一二年級段科普電影

9月25日 周五 12：30—13：10 三四年級段科普電影

9月28日 周一 12：10—13：15 五六年級段科普電影

一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草

9月29日 周二 12：10—13：10 三年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：10—13：10 六年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30 四年級段科普基地考察

9月30日 周三 12：10—13：10 四年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30 五年級段科普基地考察

15：40—16：20 五年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

10月8日 周四 三至六年級上交科技小 論文

10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

10月23日 周五 全校現(xiàn)場科幻畫比賽

10月28日 周三 全校七巧板比賽

10月29日 周四 全校美畫板比賽

上交七巧板多幅組合作品

備注：請同學(xué)們提前做好活動準(zhǔn)備,，文明有序地參加，積極智慧地探究，活動中注意安全,，活動后及時記錄自己的感想與收獲。

科普電影級段組長從負(fù)責(zé)的老師處提早下載,，供各班主任下載，由班主任組織在教室里觀看,。

3-6年級段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加，選出前四名,。

第一天（9月24日）

時間 具體活動方案 地點 對象 負(fù)責(zé)人

8：55—9：05 開幕式：學(xué)生主持,，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺展示泡泡秀,，校長宣布開幕，各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動手中的泡泡,。塑膠操場 全校師生 科學(xué)組

大隊部

12：30—13：10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級 級段組長,、xx

9月24-30日

每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡,，成功挑戰(zhàn)者獎勵“科技獎?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實驗室3 全體學(xué)生 科學(xué)組

學(xué)生代表

第二天（9月25日）

時間 內(nèi)容 對象 地點 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》

三,、四年級段 教室 年級組長

第三天（9月28日）

時間 內(nèi)容 對象 地點 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《野外求生》

五,、六年級 教室 年級組長

中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子,，回家種植（注：鼓勵學(xué)生親自動手，家長只負(fù)責(zé)協(xié)助）,，等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎?wù)隆本G卡，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎品,。（種子科學(xué)組提供）一二年級 教室 xx

年級組長

各班主任

第四天（9月29日）

時間 內(nèi)容 對象 地點 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

材料：小車,、氣球（科學(xué)組準(zhǔn)備）、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

要求：利用氣球讓小車跑起來,，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域（計分），統(tǒng)計班級總分,。（注：只試跑一次）三年級段

實驗室2 xx

12:30-15:30 科普基地考察 四年級段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級組長、xx

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋

要求:賽前以班級為單位的合作設(shè)計,、制作好雞蛋保護(hù)器（材料不限）,；比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來；派代表講述制作的過程原理,；④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn),。綜合統(tǒng)計總分,。六年級段 實驗室1 陳鋒

潘秀媚

項樂樂

第五天（9月30日）

時間 內(nèi)容 對象 地點 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

科學(xué)組提供吸管和牙簽,，每班六名學(xué)生以合作的方式,，在規(guī)定的時間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔,，根據(jù)高度選出前四名,。四年級段 實驗室2 楊曉曉（加評委）

大力士 15:40—16:20

要求：提供1張a4紙、鉤碼盒和鉤碼,，每班選派六名學(xué)生參加，按要求用紙去拉鉤碼,，拉越遠(yuǎn)得分越高。五年級段 實驗室1 鄭曉艷（加評委）

12:30-15:30 科普基地考察 五年級段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級組長,、項飛云、王峰,、xx

說明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé)，主持人為五年級段1名學(xué)生,。所有參會同學(xué)注意服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾,。

2.活動當(dāng)天有科技主題作品展出，請同學(xué)們文明參觀,。

3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,，對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造,，用續(xù)寫、修改,、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,，創(chuàng)作的主題要正面,、積極、健康向上,、內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更精彩,。七巧板多副組合的電子稿請發(fā)送至項xx老師的qq郵箱xxxx,。

科普基地考察記錄（五六年級段）

時間： 地點：

我的發(fā)現(xiàn)或感受：

10月23日周五

時間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點

12：30—15：30 科幻畫現(xiàn)場賽 一至六年級每班3個名額 xx一二年級

xx樓二樓美術(shù)室（1）

xx樓 三四年級

xx樓二樓美術(shù)室（3）

xx五六年級

藝術(shù)樓美術(shù)室（2）

說明：科幻畫現(xiàn)場賽現(xiàn)場出題，學(xué)生根據(jù)主題作畫,，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

10月8日周四

時間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點

8：10-12：00 上交科技小 論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

10月9日周五

時間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點

8：10-12：00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

七巧科技項目

10月28日（周三）

時間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點 負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30 一至六

年級 七巧板現(xiàn)場賽 低段（綜合樓

兩個實驗室）xx

三四年級中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1,，美術(shù)室2）xx

五六年級高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室3）xx（?。?/p>

10月29日（周四）

時間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點 負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30 一至六

年級 美畫板比賽 一低段（綜合樓美術(shù)教室）

二年級（兩個實驗室）xx

三四年級中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1）余程樂

五六年級高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室2）項曉燕（小）

12：10—16：30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項xx

說明：1.七巧科技的參賽對象,，一年級每班10名代表，二至六年級為各班征訂人數(shù),。

2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板（美畫板）、鉛筆,、橡皮等文具外,，其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi),。

科技表彰項目

10月29日（周四）

時間 參加對象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點

12:30—13:10 全體學(xué)生 班級科技活動匯總,、表彰 班主任 各班教室

10月30日（周五）

時間 參加對象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點

8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場

說明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動感想，完成科技活動手冊的活動調(diào)查問卷,，反饋至xx處。

2.學(xué)校閉幕式由五年級學(xué)生代表主持,，對本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出,、參與積極的班級和個人進(jìn)行表彰。

我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

——（）

1.我用到了 材料,。

2.我挑戰(zhàn)的成績是： □擂主 □成功 □參與

3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了（）次,，最好的成績是（）。

4.本次挑戰(zhàn)活動,，我要感謝：。

5.我最欣賞（）的裝置,。

6.我的感受：

科技節(jié)活動調(diào)查

1.我對本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆

2.我最喜歡的科技節(jié)項目（請在□內(nèi)打√）

□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

□科普電影 □閉幕式

3.班主任對我的評價：

活動參與: ☆☆☆☆☆

活動質(zhì)量：☆☆☆☆☆

4.關(guān)于科技節(jié),，我的意見和建議：

科技活動實施方案篇二十二

一、活動內(nèi)容

在現(xiàn)實生活中,，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目,、五顏六色的玩具,。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍,，見慣不怪,，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī),，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧,。

二,、設(shè)計理念

在小學(xué)科技活動中,，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系,，從身邊的小處去感受，通過動手動腦,、親自實踐，在感知,、體驗的基礎(chǔ)上,，內(nèi)化形成。

在小學(xué)階段,，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點,。“自制玩具”的實踐活動,，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性,、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,，適合小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性,，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸,。

三,、活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺,，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力,。

2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法,，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實踐,。

3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實踐的勇氣,，意志力和耐心,，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神,。

四,、活動準(zhǔn)備

1.參加人員

活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師

活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生

2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

⑴收集廢舊物,，變廢為寶,。

紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管,、雪糕棒。

⑵利用自然物,，就地取材。

植物類(農(nóng)作物、蔬菜,、水果及其他植物的根、莖,、葉、花,、果實,、種子等)

動物類(動物身體的某一部分或殘留物,，如貝殼、羽毛,、蛋殼、骨骼,、珊瑚等)

科技活動實施方案篇二十三

為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想,，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略,、扎實推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實施基礎(chǔ)教育課程改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置?，我校將結(jié)合學(xué)校自身特點,，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動。

充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍,，挖掘教師在科技活動中的指導(dǎo)潛能，通過科技節(jié)活動,，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識,；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,、環(huán)保意識,；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力,。

安全知識技能

享受生命知識領(lǐng)航

20xx年4月至20xx年5月

組長：

副組長：

成員：各年級組長和班主任

時間內(nèi)容安排

4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會,。各班出一期科技黑板報,。各年級要求每個學(xué)生在家觀看一部科普知識教育片,，時間自定。

4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報評比,。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會,。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競賽初賽與決賽,。

科技活動實施方案篇二十四

創(chuàng)新、節(jié)約,、環(huán)保

1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識開展各項科技創(chuàng)新活動,，結(jié)合日常生活中遇到的問題提出設(shè)想,，大膽創(chuàng)新,。在實踐中感受科學(xué)、體驗科學(xué)。

2,、以創(chuàng)新、節(jié)約,、環(huán)保為主題，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步提高科技教育,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)的精神,，提高創(chuàng)新意識和實踐能力,。

1、營造一個積極,、開放的活動環(huán)境，發(fā)動全員參與活動,，使每位學(xué)生都能在活動中得到鍛煉，展現(xiàn)自我,。

2,、以班為單位,，個人為主體，緊密結(jié)合我?？萍冀逃厣鶕?jù)班級實際情況,，調(diào)動每位學(xué)生的參與積極性,、創(chuàng)造性,、能動性的個性特色，創(chuàng)建各具特色的科技活動氛圍。

3,、請各項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃賽程,，有始有終地做好工作,。做到分工負(fù)責(zé),，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分,，宣傳到位，發(fā)動有力,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。及時做到資料收集,，成績匯總,，發(fā)放證書,，確保科技節(jié)活動成功圓滿的進(jìn)行和完成,。

4、各項活動負(fù)責(zé)人要及時制訂好活動方案和競賽規(guī)則,，以利于活動正常,、有條不紊地進(jìn)行,，確保活動過程的安全,。

10月15日——11月19日

：全體師生

1、科技知識競賽：3-6年級每班派5人參加,，分中,、高年級組進(jìn)行評比,。

2,、小制作,、小發(fā)明：2-3年級每班至少1個小發(fā)明，2個小制作,。4-6年級每班至少2件小發(fā)明，3件小制作,，一年級請積極參與,。小制作,、小發(fā)明要具有一定創(chuàng)新性，實用性,。

3、科學(xué)幻想畫：1年級每班至少3幅,，2-3年級每班至少5幅，4-6年級每班至少5幅,。作品可用水彩,、油畫,、蠟筆等不同材料表現(xiàn)紙張建議為8k,，橫豎均可。評選標(biāo)準(zhǔn)：想象力,、科學(xué)性、繪畫水平,，作品內(nèi)容需表現(xiàn)本次活動主題,。

4,、科普小報：作品主題圍繞“節(jié)約”、“環(huán)?！?。2-3年級每班至少2件，4-6年級每班至少5件,。要求版面清晰整潔，報頭突出,，層次分明,，色彩搭配協(xié)調(diào),。

5、科技征文：可以是論文,，也可以是小調(diào)查形式。3年級每班至少2份,，4-6年級每班至少4份,。文章簡短有力,，內(nèi)容新穎，字?jǐn)?shù)不限,。

6,、科技知識講座,。

7,、黑板報評比：出一期以“節(jié)約,、環(huán)?！被颉翱萍紕?chuàng)新”的黑板報,。

8、班會活動：以科技創(chuàng)新,，環(huán)境保護(hù)、節(jié)約或利用新能源為主題,。

1、科學(xué)幻想畫、科技小報作品在背面貼上同意標(biāo)簽,。小制作、小發(fā)明需附上一份簡短的介紹說明，并配上學(xué)生的生活照片。

2,、參賽作品可在家長,、老師的輔導(dǎo)下,，自己獨立完成。

3,、所有作品擇優(yōu)選送區(qū)里參評市創(chuàng)新大賽,。

4、所有作品請按時上交負(fù)責(zé)人,。

1、科技小報,、幻想畫右美術(shù)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評選,。

2、科技小制作,、小發(fā)明由科學(xué)組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、評選,。

3、科技小論文語文負(fù)責(zé)指導(dǎo),、評選。

4,、各班主任負(fù)責(zé)室內(nèi)黑板報,，作品的收集。

5、廣播站及時作好各班活動進(jìn)行情況的追蹤報道。

6、各班、廣播站做好活動宣傳,。

7,、以上各項活動鼓勵一年級同學(xué)積極參與。

1、本次活動獲獎作品占總上交總數(shù)的50%,，按年級分設(shè)一等獎（10%）,、二等獎（20%）,、三等獎（45%）,。

2,、根據(jù)累計積分,，將評選優(yōu)秀組織班級若干,，用于獎勵積極組織活動的先進(jìn)班級，學(xué)校在考核中給予獎勵,。

3,、積分方法：

個人：一等獎：5分；二等獎：3分,；三等獎：1分,。

集體：一等獎：8分,；二等獎：5分,；三等獎：2分,。

科技活動實施方案篇二十五

為加強(qiáng)中學(xué)生社會實踐和勞動實踐教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,，扎實有效的推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的資源優(yōu)勢,，使普通教育與職業(yè)教育、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合,，根據(jù)初中勞動技術(shù)課的要求,，決定組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓(xùn),。

帶隊領(lǐng)導(dǎo)：張建國王樹林

帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強(qiáng)崔云德郭叢叢賈麗

1.每位教師提高認(rèn)識，加強(qiáng)工作責(zé)任心,。各班主任組織學(xué)生按時到實踐基地報道,，并協(xié)助基地管理人員安置好學(xué)生,。

2.帶隊教師負(fù)責(zé)學(xué)生上課以外的全日制管理，督促學(xué)生按時打掃教室內(nèi),、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，確保不出現(xiàn)人為安全事故。

3.上課前協(xié)助任課教師組織學(xué)生按時進(jìn)入實踐基地,，協(xié)助基地教師組織學(xué)生,。按要求對任課教師進(jìn)行評議,。

4.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)基地有關(guān)材料(學(xué)生入校工作指南，學(xué)習(xí)活動指南、生活指南,、一天生活學(xué)習(xí)流程,、宿舍物品使用管理規(guī)定,、宿舍安全守則及其評價標(biāo)準(zhǔn)、離校須知等),。

5.做好與基地管理人員的協(xié)調(diào)工作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守實踐活動基地的一切規(guī)章制度,，體現(xiàn)良好的明集中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

2.嚴(yán)謹(jǐn)攜帶管制刀具,，隨身聽及錄音機(jī),、手機(jī),、mp3等,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守安排內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)習(xí)效果。

3.每天統(tǒng)一穿校服,，早操統(tǒng)一穿運(yùn)動鞋,。

4.進(jìn)入實踐基地后學(xué)生的活動范圍只限制在基地內(nèi)，如果學(xué)生因特殊情況，必須外出的,，必須有班主任批準(zhǔn)并陪同,。

5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧,，打架斗毆,，不準(zhǔn)攀折花木,。

6.按時按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準(zhǔn)亂丟垃圾。

7.不準(zhǔn)串班級，不準(zhǔn)外出就餐,，嚴(yán)禁吃零食,。

8.晨練時,，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合,，要做到集合迅速、隊伍整齊,、口號,。

9.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到,、不早退,，上課認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)違章操作機(jī)器、儀器,、更不準(zhǔn)頂撞輔導(dǎo)教師。

10.嚴(yán)格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度,。

11.學(xué)生不準(zhǔn)帶零花錢,。

1.第一批九輛車八點半準(zhǔn)時集合出發(fā),，第二批發(fā)車時間大約9點半。

返程順序同去時,。往返途中按照編號順序前進(jìn)，不得超車,。

行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專

2.跟車?yán)蠋熐妩c人數(shù)后,，組織學(xué)生上車下車,，不落下學(xué)生。

3.組織學(xué)生上下車時必須要有秩序依次上車,，要排隊等候,，不要擁擠,，不得讓學(xué)生搶座。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,。

4.一路上對學(xué)生安全負(fù)責(zé),禁止喧嘩,胡鬧,，禁止將頭,、手,、胳膊伸出車窗外等,。

5.到禮叁職業(yè)中專下車時,，按順序下車,，下車后原地站隊集合待命，不準(zhǔn)到處走動,。

1.預(yù)備鈴響，在指定位置按順序整隊集合,，背誦基地誓言。

2.上課鈴響前,，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到功能室前等待上課。

3.上課鈴響后物品檢查員負(fù)責(zé)檢查功能室器材是否完備,，各組長檢查上報,。

4.實踐活動，自覺遵守基地管理規(guī)則，積極參與，用于實踐,，注意安全。

5.具體做到：

1)不在課堂上大聲喧嘩,，交頭接耳,。

2)不遲到,、早退、曠課,。

3)不亂串功能室。

4)不丟失損壞基地的公共設(shè)施,、設(shè)備。5)不違章操作機(jī)器,、儀器,。

6.愛護(hù)基地設(shè)施和器材，使用完畢及時歸還,，不死自留用，帶走,。

7.帶隊老師及時不定期的巡視學(xué)生的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理,。維護(hù)明集中學(xué)形象和尊重基地老師的勞動成果,。

科技活動實施方案篇二十六

一,、活動背景：

__品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播,，代表愛,，引領(lǐng)潮流,，已處于中國鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛是人類最珍貴的情感,，__是珍貴情感的代言，它是有關(guān)于“真愛”的信仰,。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長久的承諾,。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的,，為珍惜的”,。

二、年會主題：

追求完美,，創(chuàng)造卓越(__公司年度年終總結(jié)會以及公司新年的發(fā)展方向)

三、活動目的：

1,、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升__的競爭力;

2,、對20__年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析,。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃,，明確新年度工作方向和目標(biāo),。

3,、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工,，通過激勵作用,，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中,。

四、參加人員：

客戶群,，領(lǐng)導(dǎo);邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;

五、公司年會策劃方案之年會時間：

20__年1月10日下午14點30分至22點00分

會議時間：14:30——18:00

晚宴時間：18:30——22:00

六,、年會地點：

__益田喜來登酒店宴會廳

七,、主辦單位：____

八、年終大會議程安排

1,、13:50 全體參會員工提前到達(dá)指定會堂,，按指定排座就位,，等待員工大會開始

14:00—15:30 大會進(jìn)行第一項，各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告,。

15:30—15:45 大會進(jìn)行第二項,，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目，主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書,。

15:45—16:00 大會進(jìn)行第三項,，副總經(jīng)理宣讀20__年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言,。

16:00—17:30 大會進(jìn)行第四項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言,。

17:30 大會結(jié)束,，員工散會休息,，酒店布置晚宴會場

2、晚宴安排

18:00 晚宴正式開始,，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,，祝福大家新年快樂,，祝愿公司的明天更加美好,。

18:00—19:00 用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通,，拉近彼此距離。

19:00—21：00 娛樂時段：

九,、活動內(nèi)容：

1、文藝節(jié)目(6—8個節(jié)目)

要求：年會節(jié)目要求：

1,、歌曲類：

(1)喜慶,、祥和,、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康,、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2,、舞蹈類：

(1)積極向上,、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈,。

(3)喜聞樂見的街舞。

3,、游戲：

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;

游戲規(guī)則：2人一組,，共3組，一個人遞球,，一個人坐球,，限定時間為3分鐘,，3分鐘后,，箱子內(nèi)省的球最少的勝出;