為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇一

根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題,，展示我校民族文化教育風(fēng)貌,，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品,，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校,、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境,。

活動基本思路。

動員：召開班會,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語,，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。

教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計制作一些燈謎,。

家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念,。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠,，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué),。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),，但不能完全代替,。

2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說,，習(xí)俗與詩歌,，制(校園環(huán)保活動策劃書)作小報進(jìn)行評比,。

3,、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。

4,、學(xué)做元宵,，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

5,、體育競技活動：踩高蹺

6,、元宵賽詩會。

(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會

活動時間： 正月初一元宵節(jié)前后,。

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇二

鬧元宵,，猜謎語

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

圖書館二樓閱覽部

1、2月14日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知,。

2,、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、2月14日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1,、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù),，多猜多贈,。

2、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后,，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書,。

3,、每張贈書卡贈書一冊。

4,、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜。

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇三

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗,，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間,，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié),，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智,，開動腦筋,，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品,。讓我們相約不見不散,，共享元宵燈謎喜樂會。

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題,，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個性發(fā)展需求,，豐富學(xué)生精神生活,。

1、通過活動,，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷,，知道它的傳說、習(xí)俗等,，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情,。

2、通過讓學(xué)生制作燈謎,、猜燈謎活動,，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3,、通過本次活動,，發(fā)展學(xué)生在自己的.生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷,、傳說和習(xí)俗,，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動,，初步了解燈謎,，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學(xué),，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級,，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,，貼在自己的燈籠上,。

謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康,，與謎底匹配,；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號,，后三位為謎面號）,；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠,、紅色紙條等等,。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號,?；顒忧埃砂嘀魅谓M織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上,。

1,、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對謎底,，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處）,；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2,、猜謎時,，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品,。每20分鐘往后一個班級,。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,，維持紀(jì)律,；家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo),；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作,。

4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,，表達(dá)參與活動的感悟,。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生,；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級,、文明活動班級,，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）,、最佳服務(wù)員（每班2名）,、燈籠制作大王（每班2名）；

6,、活動完成后,，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進(jìn)行展示,，年級發(fā)新聞一篇,，留下珍貴的成長足跡。

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇四

銀裝素裹,，玉樹瓊花,。我們在歡樂、祥和,、幸福,、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”,。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際,，增添節(jié)日情趣,。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵，猜燈謎,，賞焰火”聯(lián)誼活動,。活動安排如下：

20xx年x月x日晚

5：30

商務(wù)會館乒乓球室

1,、由小區(qū)業(yè)主自愿參加,。

2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進(jìn)行,，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份,。

1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份,，(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

2,、準(zhǔn)備燈籠100個，掛在一期,、二期路燈上(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

3,、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個,，燈泡4個(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

4,、海報宣傳兩份(2月13日前準(zhǔn)備完畢)

5、廣播宣傳活動內(nèi)容

6,、舞碟,、歌碟

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇五

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵、猜燈謎,、游園會）

為活躍社區(qū)文化,，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍,，慶祝元宵佳節(jié),，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。

xxxx年x月x日

xxx

xxxx年x月x日x時

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：xxx

安全員名單：xxx

張貼謎語條,、禮品擺放,、收庫：xxx

兌獎員：xxx

禮品發(fā)放員：xx

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員：xxx

1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動準(zhǔn)備工作,，并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合,；

2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始,；

3,、活動期間，各工作小組各司其職,，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作,；

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序,；

5,、21：00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作,。

燈謎條,、帳篷、射燈,、彩帶,、氣球,、禮品臺、照相機(jī)等,。

1,、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全,；

2,、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合,，避免活動現(xiàn)場混亂,；

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé),；

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔,。

單位元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇六

鬧元宵猜謎語

20xx年3月2日

學(xué)?；@球場

1、3月2日前,，準(zhǔn)備燈謎謎底,，準(zhǔn)備獎品，通知,。

2,、場地布置：3月2日，班委負(fù)責(zé)布置場地,，在場地四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面；掛好燈籠,。

3,、3月2日活動當(dāng)日，各個班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動,，包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

1,、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù),，多猜多贈。

2,、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后,，由工作人員發(fā)放獎品,。

3、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下,。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜,。