在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇一

和諧寒假,，文明先行

xx年1月14日——xx年2月12日

學(xué)校全體學(xué)生

1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,，每天早睡早起。

2.能堅持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動,，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔,。

3.四年級以下學(xué)生能幫助家長“打下手”,，四年級以上學(xué)生能做簡單的飯菜,。

4.假期能夠合理安排學(xué)習(xí),、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè),。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇,，并寫出讀后感,。

6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）,。

7.熟悉并運(yùn)用用餐禮儀,，收拾餐桌，洗刷碗筷,。

8.能獨(dú)立或幫助家長接待客人,。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語,。

10.假期外出時自覺遵守公共秩序,，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等,。

1,、一、二,、三年級的學(xué)生,，要求家長對照學(xué)校提出的十項內(nèi)容對孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實,。開學(xué)前由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進(jìn)行總結(jié)評價,。

2、四,、五年級學(xué)生每天寫200字左右的活動日記,，中學(xué)部學(xué)生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)一,，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學(xué)校要求的十項內(nèi)容進(jìn)行記錄,，日記數(shù)量為30篇。開學(xué)前,，由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進(jìn)行總結(jié)評價,。

3、開學(xué)后,，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記,。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一展示,。

4、學(xué)校結(jié)合由學(xué)生和家長填寫的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù),，按分?jǐn)?shù)多少評選出學(xué)校文明小公民,、優(yōu)秀家長及文明班級并進(jìn)行表彰。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇二

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1,、報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

3,、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞,。摘要包括：

a）“摘要”字樣；

b）摘要正文,；

c）關(guān)鍵詞,；

d）中圖分類號。

4,、正文

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路；堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5,、結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6,、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7,、參考文獻(xiàn)

8、附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇三

社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個學(xué)期，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。

經(jīng)過一段時間后，自己常常出現(xiàn)錯誤,，粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。而且也接受了批評,，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅,。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂,。如何服務(wù)大家，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力,，這才是動力之根本,，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才。

說實話,，對于這種實踐活動,，我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的“道路”,也結(jié)束了這個實踐階段。在這次會計實踐中,，我可謂受益非淺,。僅僅的一個月實踐，我將受益終生,。這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的,。通過實踐我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面,，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步,。

我打過工,，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力,，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教,，搞推銷,，出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會,。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通,。搞推銷,，說句老實話，其實我是很想干這行的,。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行,，只因為自己面目猙獰,。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說是影響市容,，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言,。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話,，推銷實在太苦了,。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班,。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識,。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài),。每天對象是電腦，一天下來,，我的眼睛都成腫的了,。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好，對員工們都很好,，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,，但是，我對公司的印象還是比較不錯,。我會更加努力的去做,。不會讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇四

匆匆四年如流水,，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)即將結(jié)束作為一名大學(xué)生的歲月，即將離開我們熟悉的xx學(xué)院,，并在社會中開始新的生活,，走向通往未來的道路!

作為一名xx學(xué)院xx屆的大四畢業(yè)生,，回顧過往四年校園中所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)以及每一次的社會體會和實踐,，我認(rèn)識到自己在的這段時間里有很大的成長和變化。現(xiàn)即將畢業(yè)于xx學(xué)院,，我在此做自我鑒定如下：

作為一名大學(xué),，在校生活期間，我的思想也在漸漸成熟,。通過老師的教導(dǎo),，我提高了自己的思想品質(zhì)，能尊敬師長,，遵守法律校規(guī),，有明確的思想方向,，并培養(yǎng)了自身樂于助人的熱情性格。在校期間,，我與同學(xué)們交流融洽,，并能互相幫助，互相提升,，組成了一個團(tuán)結(jié)的大集體,。

大學(xué)的校園中，除了課堂學(xué)習(xí)之外,，還充滿了各種各樣的活動和實踐機(jī)會,。在校園的活動中，通過和大家的互動和交流,，我不僅和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,，更鍛煉了自己的團(tuán)結(jié)性和互相配合的能力，并進(jìn)一步的塑造了自身積極樂觀的生活態(tài)度,。

而在四年的大學(xué)中,，我經(jīng)常利用假期去體驗社會實踐，雖然在社會工作崗位中的體會確實很辛苦,，但經(jīng)過這些在社會的實際鍛煉,，我大大提高了自己對社會的認(rèn)識，鍛煉了溝通和交流的能力,，讓自己對今后走上社會做了充分的準(zhǔn)備,。

回顧四年的大學(xué)生活，對于自己的不足和問題我也有了深刻的認(rèn)識和理解,。在我個人的能力上,，最為缺乏的就是耐性和自我管理能力。這些導(dǎo)致我容易在學(xué)習(xí)和工作中松懈對自己的要求,，導(dǎo)致出現(xiàn)能力的不穩(wěn)定,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇五

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人,、德育為先的理念,，結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,，促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,，強(qiáng)化學(xué)生的實踐動手能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，度過一個愉快而有意義的假期,。

xxxx年1月——xxxx年2月

立足xx，輻射全國。

體驗社會勇?lián)?zé)任

采取就近就便原則,，立足于學(xué)生所在社區(qū),、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與,；堅持分散與集中相結(jié)合的原則,，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊,，也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊開展活動,；堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際,，要以學(xué)生可以做到為前提,；堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識,，落實活動的各項保障措施,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐,，即一次走訪,、一個訪談，一項調(diào)研,、一段經(jīng)歷,、一種體驗、一份感恩,。

1,、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動,。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中,，了解母校的基本情況,；看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng),；宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué),，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道,。

2,、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動,。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,，增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系,。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息,。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3,、一項調(diào)研即“訪百縣,，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容,、需求的專業(yè)及每年需求計劃,，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,，撰寫企業(yè)調(diào)研報告,。

4,、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”,，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況,、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況,、發(fā)展情況等,，撰寫調(diào)研報告。

5,、一種體驗即“助三農(nóng),，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助,、文藝演出,、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，撰寫活動總結(jié)。

6、一份感恩即“感親恩,，見行動”體會親情實踐活動,。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,，添一分愜意,，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教,、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民,?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié),。

(一)宣傳動員階段

2,、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動,，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊。各級學(xué)生會,、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團(tuán)委出具介紹信,，各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動員安排,，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

3,、行前準(zhǔn)備,。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團(tuán)隊同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn),。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》,，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,，一并報校團(tuán)委備案,。

(二)具體實施階段

1、按照既定的活動方案,，聯(lián)系好社會實踐地點(diǎn),，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃,，積極創(chuàng)新實踐形式,，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。

3,、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團(tuán)委,。

(三)總結(jié)表彰階段

1,、社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時做好總結(jié),，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,，相互交流經(jīng)驗，擴(kuò)大教育效果,。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),，到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講,，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享,。

2、活動結(jié)束后,，參與社會實踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去,。學(xué)校團(tuán)委,、招生就業(yè)處、校友辦等部門,，要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,，作為以后開展工作的第一手資料。

3,、將寒假大學(xué)生社會實踐作為xxxx年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容,，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比的重要參考,。

(一)高度重視,，迅速行動。組織大學(xué)生參加寒假,、暑假社會實踐活動,，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,。學(xué)校各相關(guān)部門,、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項工作的重要性，切實增強(qiáng)責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排,。

(二)精心設(shè)計,，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w部署,，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū),、內(nèi)容,、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案,，落實具體措施,。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。

(三)重視安全,，加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時,，要嚴(yán)格重視安全，加強(qiáng)聯(lián)系,。按照學(xué)校相關(guān)要求,，高度重視學(xué)生的安全保障工作,，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,，健全保障措施,。各學(xué)院團(tuán)委要及時與校團(tuán)委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進(jìn)展情況,，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團(tuán)委,。

(四)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo),。各級團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博,、播客,、手機(jī)報等新媒體，在活動的策劃,、動員,、實施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行適度宣傳,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇六

經(jīng)過幾天的休整,，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我這半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個相對自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的透過各種機(jī)會來磨礪和充實自我,，期望能多學(xué)習(xí)一些東西對自我將來走進(jìn)社會有所幫忙。然而,，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自我知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自我在寒假這個短暫的時光里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有好處的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后,，我把自我的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于思考到自我各方面的實際狀況(一沒經(jīng)驗;二沒學(xué)歷;三時光有限),，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,，主要目的是體驗和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境,。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

實踐前———行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自我僅有的身份證和學(xué)生證,，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘,，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓,。一向在一旁的父親看出了我的心思,，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人,，你再進(jìn)去,。”“不……不用了,，我自我去問,，不行我再換一家，你……你還是先回家吧,?！蔽揖芙^了父親的“幫忙”，因為我明白,，從小到大我一向都生活在父母的扶助中,，此刻的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去好處,，即使得到這份工作,，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線上,。待父親轉(zhuǎn)身離開后,，我穩(wěn)了穩(wěn)自我的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的情緒走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后,?！俺晒α?”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原先,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自我真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨(dú)到社會里推銷自我的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的,?！毕氲侥抢铮僖淮螒c幸自我之前沒讓父親為自我去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自我信心和勇氣的機(jī)會,。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自我的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的潛力和時光有限,，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每一天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時光就自我看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就務(wù)必先增加自我這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了,，這時一向在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛,，看的怎樣樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行,?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自我的事情了,。這時我才明白，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收潛力,，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì),，看書同樣如此，決不能走馬觀花,，要對自我負(fù)責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一向都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個再簡單但是的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作,，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了,，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認(rèn)同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自我之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,，洗漱臺下方也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場，說句實話,，在自我家里我還沒這么勤快過呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味,，但心里還是有點(diǎn)不舒服,，應(yīng)對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時光就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自我打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自我卻有了收獲,，那就是對“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

實踐中———體會：

1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況;(因為那天經(jīng)理說要檢查,，第二天我就準(zhǔn)備了一個筆記本,，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結(jié)合自我的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲。)

2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時光,，大家互相也有了必須的了解，透過談自我的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識自我,，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,，共同進(jìn)步。)

3)學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問,，與人的溝通除了語言的表達(dá)外,，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作,，基本的營銷禮儀是務(wù)必掌握的,。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案,。)

5)對自我近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié),。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記,，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些,。首先，有規(guī)律的工作時光,，讓我在寒假依然能有正常的作息時光,，而不是一味的睡懶覺。其次,，家居的一些小常識也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣,。再者，讓我更清醒的認(rèn)識到了自我在應(yīng)對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ),。)

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考,。

實踐后的感悟

第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了自我的奮斗目標(biāo),。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇七

為更好貫徹黨的教育方針,，實施中辦國辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，結(jié)合我市我校實際，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生參加社會實踐活動的計劃,。

一,、充分認(rèn)識組織中學(xué)生參加社會實踐活動對于全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”新人的重大意義,，進(jìn)一步強(qiáng)化社會實踐環(huán)節(jié);要把學(xué)生思想政治工作向社會延伸,，通過社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動。要把組織學(xué)生參加社會實踐活動納入教育教學(xué)計劃,，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評估的一項內(nèi)容,，充分利用各種形式組織學(xué)生社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,，提高實踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

1,、社會調(diào)查;2、社區(qū)服務(wù);3,、勤工儉學(xué);4,、科技文化活動;5、生產(chǎn)實習(xí);6,、公益活動;7,、軍事訓(xùn)練;8,、志愿者活動;

1.初一新生入學(xué)安排在八月底，兩天時間;

校園晨掃(每天半小時),，校園保潔(課余時間),，大掃除，寒暑假返校日;

①課時(語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報告);

②研究性學(xué)習(xí)的選題,、調(diào)研,、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報告);

③周日進(jìn)行社會調(diào)查;

④寒暑假深入社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動;

⑤組織各種形式暑期夏令營(學(xué)生干部夏令營,、科技夏令營)

4,、科技文化活動：

①各年級開設(shè)電腦課(每周一節(jié));

②“班班有歌聲”活動(每年5月份);

③小歌手比賽(紀(jì)念“12、9”學(xué)生運(yùn)動);

④元旦文娛會演;

⑤開展一系列讀書活動;

⑥組織秋游,、春游,。

5、生產(chǎn)實習(xí)：

①組織各年級到農(nóng)村基地勞動鍛煉,，校內(nèi)外植樹(“3,、12”植樹節(jié))、“6,、5”世界環(huán)境日等等;

②花圃護(hù)綠活動;

6,、社區(qū)服務(wù)：

要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，以團(tuán)員干部為主,，以自愿為原則,，組織假日社區(qū)服務(wù)小組，開展服務(wù)活動;

7,、志愿者活動：

組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組,，開展一系列活動。

校內(nèi)基地：

1,、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū),、護(hù)綠區(qū)、教室,、宿舍,、校園環(huán)境;

2、生產(chǎn)實習(xí)類：愛護(hù)校園花草樹木;

3,、科技文化活動類：圖書館,、文化節(jié)、“三小”活動,、“班班有歌場”合唱活動,、小歌手比賽、元旦文娛晚會,、計算機(jī)技術(shù)教育(每周一課時);

4,、志愿者活動類：為離退休教師服務(wù),，清掃圖書館、科學(xué)樓等,。

校外基地：

1,、生產(chǎn)實習(xí)類:

2、軍事訓(xùn)練類：

3,、科技文化節(jié)類：文化館,、科協(xié)等;

4、社區(qū)服務(wù)類：電信局,、派出所,。

1、學(xué)校管理：采用“中學(xué)生社會實踐活動登記卡”和“中學(xué)生社會實踐活動考核表”,，每生一學(xué)期分發(fā)一張,，按學(xué)期登記入卡，每一學(xué)年由班主任根據(jù)學(xué)生登記卡材料記入“考核表”,。一學(xué)年結(jié)束后上交年級組,，交德育處保管，學(xué)生一學(xué)年根據(jù)“考核表”及時登入“中學(xué)生社會實踐活動登記表”,。

2,、年級管理：年級組要根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)，按照學(xué)校安排,，精心組織和安排學(xué)生參加社會調(diào)查,、軍事訓(xùn)練、科技文化活動等,。

3,、班主任管理：班主任應(yīng)組織好各種活動，活動中要高度重視安全工作,，做到：每次外出活動應(yīng)事先做好申報,，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可組織,，活動中應(yīng)貫徹環(huán)保方針,，活動后應(yīng)有小結(jié)和留下資料(攝影、小結(jié),、心得體會等),，負(fù)責(zé)寫好學(xué)生參加社會實踐活動的鑒定,。

4,、材料管理：德育處做好每學(xué)年學(xué)生參加社會實踐活動的材料保存，分年級,、分年度造冊保管,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇八

積極參與各項教學(xué)科研活動,，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,，在學(xué)校遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能,，針對自己的專業(yè)，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,，也增加了不少的社會閱歷,，我的興趣廣泛，愛好體育,、繪畫,，寫作等，積極參加各類班級活動,。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力,。

我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀,，自信積極向上,，穩(wěn)重，負(fù)責(zé),，善于交際的人,，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕,，站起繼續(xù)勇往直前,，前面的荊棘，不算什么,，路上的障礙,，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步,。

我覺得自己生活在一個集體中,，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷,。本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難,，更好地勝任將來的工作,。

在生活實踐的過程中，我曾自主創(chuàng)業(yè),，曾當(dāng)過銷售員,，積極主動，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，注重團(tuán)隊協(xié)作精神，在這些實踐中,，我開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。我相信,，經(jīng)過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟,、更加自信,。有一句話時有志者，立長志,；無志者,，常立志，"我懂得努力源于堅持,，奮斗就會成功,，所以要不斷的努力，不斷的前進(jìn),，不斷的創(chuàng)新…

眼下社會發(fā)展的迅速,，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化,、發(fā)展的,，要適應(yīng)社會的發(fā)展，先要學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求,，我相信機(jī)遇定會留給有準(zhǔn)備的人,，正如是"千里馬"定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇九

承載著學(xué)校的社會實踐任務(wù),，我們很充實的度過了20xx年暑假。我們以“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查,、支教活動。我們活動共進(jìn)行了4天,，受益人數(shù)達(dá)到千余人,，并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報道。在各地團(tuán)委中引起一致好評,。作為一支大學(xué)生實踐團(tuán)隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負(fù)責(zé)攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作,。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級中學(xué)、一所高級中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲,。我從進(jìn)入學(xué)校是一個內(nèi)向，對自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時代大學(xué)生。同時以在武漢大學(xué)生活,、學(xué)習(xí),、工作，作為演講實例,，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解著美麗的校園,，更增添幾份愛校之情,。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程，我們想通過自己的微薄之力,，讓他們看到大學(xué)生活的美好,，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強(qiáng)。其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程,，同時又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機(jī)會，腦海中的大學(xué)不再那么抽象,，變壓力為動力,，對學(xué)校來講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活，也能夠為學(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出,。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查，我們在宣講過程中進(jìn)行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。通過這個匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實，我們可以對結(jié)果分析,，了解到當(dāng)今農(nóng)民對義務(wù)教育的認(rèn)識程度,。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進(jìn)行采訪,。黨的xx屆五中全會提出的推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)，這是xxx統(tǒng)攬全局,、著眼長遠(yuǎn),、與時俱進(jìn)作出的重大決策，是一項不但惠及億萬農(nóng)民,、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項重要使命。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距,、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容,。同時，青年是祖國的未來和民族的希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,，做到學(xué)以致用,，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,，村民也有豐富的的文化活動,。在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營萬事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻,。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的。現(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無限。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說明企業(yè)有足夠的實力保護(hù)人才、發(fā)展人才,?！翱匆豢淳褪桥笥眩I不買都是上帝”的服務(wù)理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,，把握社會機(jī)遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

實踐地點(diǎn)幾個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市,，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會,。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,，歷史悠久,，人杰地靈，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當(dāng)重視,，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的,。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,，甚至于某些同級別縣城學(xué)校教師的差距過大,，這樣導(dǎo)致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的,。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),，而且私自偷開地下門診,，使得具體工作難以進(jìn)行，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行,，需要更多的政府進(jìn)行支持,。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量,。

社會實踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時候睡著,。但是回頭想一下,，我沒有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,，感觸更多,。我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說這是一種人生經(jīng)歷,。走在陽光下,，放飛希望，成就夢想,。

幼兒園社會實踐報告表 小學(xué)生寒假社會實踐報告表篇十

炎炎烈日當(dāng)頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在,。

付出辛苦的勞動,收獲一份珍貴的經(jīng)歷,得到一種在書本上學(xué)不到的知識。通過這次在燒烤店里的實踐活動,我深刻體會到賺錢的不易,。每天從早9點(diǎn)到半夜 12點(diǎn)有時會更晚,只要客人不走就不能下班,中午也沒有時間休息,真的好累啊!剛?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^,但是我想就這樣放棄了實在不甘心,我告訴自己一定要堅持,、一定要撐住,不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作,。

剛?cè)サ那皫滋煳以谇芭_干服務(wù)員,客人來了先給客人拿菜單,客人點(diǎn)好單后再給客人報一遍他所點(diǎn)的東西,以免出現(xiàn)錯誤,。然后找串拿到后廚叫給師傅,烤好后師傅會按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺聽到后會很快到后廚取烤好的東西給客人端上,并告訴客人:您的某某東西好了,請慢用,有什么事您支聲就好了!有時候店里的客人多了,就會出現(xiàn)錯誤,比如說客人后加的東西沒有加單,跑單等等,老板就會毫不客氣的訓(xùn)斥你,。有時候也并非服務(wù)員的錯誤,服務(wù)員告訴站吧臺的經(jīng)理加單,經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象,那么無論說什么都是服務(wù)員的錯,。老板說什么都要聽,對錯都不重要了聽就好了。我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了多干活少說話,。

人在矮檐下不的不低頭啊!沒有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)啊!應(yīng)有大肚能容天下事的氣量,心有多大就 能干多大的事,。用明亮的眼去看世界,它真的好美麗。用心去體會,你會得到意想不到的感覺!生活其實很真很美很真實啊!有多少人沒有工作,有多少人天天為了一家的生計而奔波,。有多少小孩沒有書讀,有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的,我是快樂的,。我有書讀,我有家里幫我,給我錢花,不知道憂愁為何物 的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來幫我,現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你 ,伴在你左右的只有空氣,只有自己才可以讓自己依靠啊!

在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走,但是沒有找到新的人來干,她就提出讓我進(jìn)后廚學(xué)徒先頂幾天,。老板沒有辦法就同意了,我學(xué)了一天多師傅就走了,。在一天多的時間我學(xué)會了客人常點(diǎn)的一些搶拌菜、土豆泥 ,、雞蛋糕,、疙瘩湯等等,。就 這樣我在后廚頂了幾天,新來了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手,我同意了,其實我并不想在后面干,后廚的溫度在37,、38度左右,還很悶,只要排風(fēng)打開就老大噪音了,。但是我沒有選擇的權(quán)利啊!我在后面要幫燒烤師傅殺鴿子和鵪鶉,剛開始我真的好害怕,活生生的鴿子就在一瞬間就沒有了生命,在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。心中很不忍啊但是沒有辦法,世間有很多的不舍啊!但是沒有部分不去失去,有些東西是沒有選擇的余地的,。

每天都要洗碗刷簽子,手天天都在水里泡著,手都腫了,。滿手都是傷,心里也很痛。但是我不會說放棄,我不允許我自己放棄,人就該有耐力,。每天要給大家做伙食飯,還要打下手,真的好累好累,。我在這次實踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個農(nóng)村小孩,他們都不念書了出來打工,家里很困難,沒有辦法啊,。他們真的好可憐,但是真的沒有其他的選擇了,不是嗎?

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí), 從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少,。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。