總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高一上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)篇一

教育學(xué)生時(shí),，不要總是以訓(xùn)人的口氣說(shuō)：“你給我聽(tīng)著…,。”如果說(shuō)：“我正在聽(tīng),，你慢慢說(shuō)…”,，這樣效果可能會(huì)好得多。聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,，可緩沖氣氛,，減輕學(xué)生的緊張情緒與壓力，學(xué)生會(huì)覺(jué)得自己的問(wèn)題已獲得班主任的重視和理解,，于是精神上得到支持和鼓勵(lì),。作為老師，目的就是為了了解學(xué)生的內(nèi)心世界需要什么,，憂慮什么,，做事的動(dòng)機(jī)又如何？以便對(duì)癥下藥,，采取措施去幫助他,，這樣一來(lái)，師生間互相信任的合作關(guān)系就會(huì)建立起來(lái),。

在做學(xué)生思想工作時(shí),，我主要采取個(gè)別談話，這時(shí)環(huán)境和時(shí)機(jī)要恰當(dāng),。一般選在休息室（教師）,，在了解情況之后進(jìn)行，做到有理有據(jù)，對(duì)癥下藥,。師生間的談話應(yīng)在雙方關(guān)系融洽時(shí)進(jìn)行,。談話前，自然引入話題,，不給對(duì)方設(shè)置心理防線,。讓對(duì)方感受到教師真誠(chéng)、親切,，消除學(xué)生的緊張心理,，使他靜有所思，能循序漸進(jìn)地達(dá)到教育他的目的,。每次要求學(xué)生做到什么,，我首先講為什么要求他們這樣做，這也可以說(shuō)是戰(zhàn)前的思想動(dòng)員吧,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，作為班主任，還應(yīng)是一個(gè)明察秋毫的“氣象專(zhuān)家”,。能通過(guò)學(xué)生的表情來(lái)預(yù)測(cè)陰晴雨雪,，及時(shí)把一切不利因素窒息在萌芽之中。做一個(gè)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都心中有數(shù)的人,。

一個(gè)班總會(huì)有那么幾個(gè)常常違規(guī)的學(xué)生他們?nèi)藬?shù)雖少，但影響很大,。教育這類(lèi)學(xué)生常是班主任無(wú)可奈何的問(wèn)題,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)上要松辮子，在行動(dòng)上要給路子,，要給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,。遇到這類(lèi)學(xué)生班主任要多一份寬容，少一點(diǎn)斥責(zé),，效果會(huì)好些,。每一個(gè)學(xué)生都有自尊心，過(guò)分嚴(yán)格要求,，極易激化矛盾,，不利于學(xué)生健康心理的培養(yǎng)。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，有一位學(xué)生遲到2,、3次后，我問(wèn)他的原因,，他的回答是什么：“我遲到不遲到跟我的學(xué)習(xí)成績(jī)又不成正比,。”雖然已經(jīng)是高中生了，學(xué)生仍未經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)雨,。性格尚不健全,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)較膚淺，猶如一棵幼樹(shù),，需要及時(shí)地灌溉,。

對(duì)優(yōu)等生的教育，在需要,、動(dòng)機(jī),、行為三者之間，教育應(yīng)把著力點(diǎn)放在動(dòng)機(jī)上,。優(yōu)等生刻苦鉆研,，奮發(fā)努力的目的絕不是做給人家看的。絕不能以滿足鶴立雞犬不寧群的欲望為目的,，而要把今天的成功與明天的偉業(yè)聯(lián)系起來(lái),。對(duì)于優(yōu)等生，要用較高品質(zhì)的目標(biāo)激發(fā)他們的進(jìn)取精神,。因?yàn)橐粋€(gè)人的潛能是否得以充分有效地發(fā)揮,，很大程度上取決于一個(gè)人所面對(duì)的目標(biāo)。對(duì)他們的目標(biāo)要求應(yīng)適當(dāng)高些,。開(kāi)學(xué)初,，我就組織學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、近期學(xué)習(xí)目標(biāo),、遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo),、奮斗目標(biāo)。半學(xué)期時(shí),，再進(jìn)行修訂,。有了目標(biāo)，就猶如遠(yuǎn)航艦看見(jiàn)在了燈塔,；有了目標(biāo),，每個(gè)人每天心中都有一個(gè)不做凡人、俗人和庸人,，要“做大事,，成大器”的高層次追求。無(wú)形之中,，他們就淡化了身邊瑣事和煩惱,。凈化了心靈。同時(shí)也使得他們把主要精力聚集于學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)動(dòng)力是一種穩(wěn)定而強(qiáng)大的動(dòng)力源,。優(yōu)等生也有缺點(diǎn),，但他們自制水平一般較高，自尊心較強(qiáng),，往往看不到錯(cuò)在何處,，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用,。不如靜觀不良后果的苗頭,，尋找契機(jī)，切準(zhǔn)脈搏,，擊中要害,。令其頓悟。事實(shí)是的老師,。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生,，“第一次”會(huì)成為“只一次”。

中學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期他們自我意識(shí)尚未形成,，在教育過(guò)程中,，由于老師一慣因有的性，使學(xué)生和老師之間在心理上往往有很大的距離,，學(xué)生對(duì)老師往往敬而遠(yuǎn)之,。有許多心理話不敢也不愿和老師講。這樣往往使我們的教育失去了針對(duì)性而盲目地進(jìn)行,。教師要以對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，從生活、學(xué)習(xí)等和個(gè)方面去關(guān)心他們,，幫助他們讓學(xué)生感到老師既有父母般的愛(ài)心,，又有朋友般的真誠(chéng)，樹(shù)立自信,，增強(qiáng)自律，形成自主,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到真正提高,。

高一上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期任教班是高一年級(jí)x班，工作目標(biāo)重點(diǎn)是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結(jié)一下前半學(xué)期的工作,。

通過(guò)全體同學(xué)半學(xué)個(gè)期的努力，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機(jī)制,，制訂了班規(guī)班約,，初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。有了良好的開(kāi)端,，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn),。其中xxx同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)校“記小功一次”的嘉獎(jiǎng)。但是,，班內(nèi)還存在不少問(wèn)題,，例如，雖然做了大量的工作,，仍然存在早戀的現(xiàn)象,，且有繼續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭，下一階段還需要密切xxxx,，與家長(zhǎng)定期聯(lián)系,，隨時(shí)做工作。

主要表現(xiàn)在校運(yùn)會(huì)成績(jī)突出,，在兩個(gè)主力因傷病不能參加的況下,，通過(guò)全班同學(xué)的努力，仍以距第二名1分之差的成績(jī)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),。更可貴的是,，在校運(yùn)會(huì)期間，我們以沒(méi)人違紀(jì)扣分的紀(jì)錄﹑頑強(qiáng)拼搏的精神和觀賽時(shí)的文明禮貌及良好的精神面貌同時(shí)獲得“精神文明班”﹑“啦啦隊(duì)”稱(chēng)號(hào),。體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)﹑守紀(jì)﹑向上的集體精神,。

在期中考試中，整體來(lái)看,，我們班同學(xué)在化學(xué)﹑地理﹑數(shù)學(xué)﹑語(yǔ)文等科目發(fā)揮比較好,，平均分在年級(jí)排在前列，英語(yǔ),，物理﹑歷史﹑政治成績(jī)較差,，在年級(jí)處于中下水平。主要原因是有些同學(xué)對(duì)歷史等科目不夠重視,，對(duì)物理﹑政治等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。在個(gè)人方面，我們班的xx同學(xué),，以總分727.5分在年級(jí)名列前茅,。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人,，500～599分：23人,，600分以上：6人。從分布看素質(zhì)好的尖子生不多,，中下層次學(xué)生則較多,。

（1）盡量減少偏科現(xiàn)象,，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展，從而增加總分的高分層同學(xué),。

（2）了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難,，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助﹑鼓勵(lì)，使他們盡快迎頭趕上,。

（3）進(jìn)一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，爭(zhēng)取期末能取得更好的成績(jī)。

總的說(shuō)來(lái),，前一階段的工作既有成績(jī),，也有不足。有了良好的開(kāi)端,，也還存在很大的困難,，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。

高一上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)篇三

今年擔(dān)任高一4602班班主任,，這一年中,，我努力工作，總結(jié)起來(lái),，有得有失,。我們班一共有64名學(xué)生，其中男生30人,女生34人,。成績(jī)總體較好,。

文理分科至今，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和中心工作從本班實(shí)際出發(fā),，我不厭其煩地利用每次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育,，比如在紀(jì)律方面,，我根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《西華一高八條禁令》《西華一高手機(jī)管理規(guī)定》等法規(guī)校紀(jì)，結(jié)合本班實(shí)際,，提出一些要求,，并制定處罰的措施，班集體逐漸呈現(xiàn)出良好的風(fēng)氣,。又比如在儀容儀表方面，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感,，并樹(shù)立正確的審美觀,。通過(guò)班干部的模范作用，以及全班同學(xué)的群策群力,，在校風(fēng)檢查中,，我們班的各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)都較高,。

隨著學(xué)習(xí)難度的加大，有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好,，他覺(jué)得自己辛苦的付出總是拿不到理想的成績(jī),，因而逐漸產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。我察覺(jué)這種情況后,，通過(guò)個(gè)別談話的方式,，強(qiáng)調(diào)一些基本的學(xué)習(xí)要求，為其樹(shù)立信心,，把成績(jī)穩(wěn)定下來(lái),。通過(guò)談話后，有的學(xué)生甚至在小考中成了黑馬,，令人過(guò)目相看,，接下來(lái)的成績(jī)也穩(wěn)步上升。這讓我覺(jué)得,，不能夠吝嗇自己對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),。

今年政教處的要求較多，我班舉行了幾次主題班會(huì),，其中有些是學(xué)生表演的,，有些是我講的，也有些是生動(dòng)的視頻短片,，這些班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)起了不小的作用。

在學(xué)習(xí)上,，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，能夠互相討論、互相幫助,。從幾次考試的情況來(lái)看,，我班上同學(xué)整體成績(jī)較好，尖子生培養(yǎng)方面基本上還可以,，如劉之皓,、張弛、李少輝,、張夢(mèng)珂等同學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀,。進(jìn)步較大的有趙璐璐、方卓奕,、裴一蘅等同學(xué),，但是有四位同學(xué)的成績(jī)不理想的有武妍、張瓊,、李姝,、王茂源,，多次找他們談話鼓勁，找問(wèn)題所在,，幫助分析學(xué)習(xí)方法考試技巧,，均有小幅度的長(zhǎng)進(jìn)。從歷次考試成績(jī)來(lái)看,，有些科成績(jī)較穩(wěn)定,，有些科成績(jī)起伏較大，這反映了有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,，有偏科甚至放棄一些科的學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。這種情況表現(xiàn)為，考試前一放手,，成績(jī)下去了;考試前強(qiáng)調(diào)其重要性,，成績(jī)馬上沖上來(lái)了。選拔考試考前,，為學(xué)生分析了這次考試的重要性,，考試結(jié)果各科成績(jī)較均衡，也比較理想,。

以上所說(shuō)的比較瑣碎,，存在的問(wèn)題也不少，如課堂氣氛不夠活躍,，自習(xí)課有個(gè)別說(shuō)話,、遲到等違紀(jì)行為?？偟膩?lái)說(shuō),，雖然我班還存在著一些不足，但基本已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài),，并且向著好的方向發(fā)展,。

高一上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)篇四

20xx—xx學(xué)年度下學(xué)期，我但任高一xx班的班主任,，這是我從教多年來(lái),，第二次從事班主任工作，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗(yàn)不足,。值此學(xué)期期末，我想對(duì)本期工作做一總結(jié),，以求新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此,，我常利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神,，具有集體主義精神,，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng),、母校,、親人、師長(zhǎng),、錦繡河山,、國(guó)旗、國(guó)徽等周?chē)唧w事物入手,，逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。

教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。

教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育,、自覺(jué)紀(jì)律教育,、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí),；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合,，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。

當(dāng)前學(xué)校教育工作旨在以“減負(fù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn),，全面推行素質(zhì)教育,，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。

在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)下午，兩節(jié)課后開(kāi)展課外活動(dòng),，或文娛活動(dòng),，或體育活動(dòng)，或讀書(shū)活動(dòng),，或巧手制作等等,。教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng),，既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界,，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，從小做起，從我做起,，從平時(shí)的值日到學(xué)校安排的大掃除,，我都于細(xì)微處抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣,。在老師的正確引導(dǎo)下,，我們班學(xué)生人人都作到了在勞動(dòng)中積極肯干，勇挑重?fù)?dān),，不怕苦,，不怕累，不怕臟,，曾幾次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

本期大隊(duì)部還組織了“變廢為寶,，支援綠化”的活動(dòng),，接到通知，我便利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生講明活動(dòng)意義,、活動(dòng)目的及活動(dòng)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，為班為校,、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在后來(lái)的收集廢品活動(dòng)中,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后從家里帶來(lái)了飲料瓶,、易拉罐、廢舊報(bào)紙,、書(shū)刊,、雜志等等，義賣(mài)費(fèi)用達(dá)xx元之多,，受到了大隊(duì)部的好評(píng),。

一年一度的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班同學(xué)更是認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前將近兩周的時(shí)間內(nèi)，幾乎每天下午兩節(jié)課后,，男女同學(xué)三五成群自由結(jié)合成小組,，來(lái)到操場(chǎng)上，有的練習(xí)立定跳遠(yuǎn),，有的練習(xí)50米短跑,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，勁頭倍增,，表現(xiàn)出了極為強(qiáng)烈的參與意識(shí),，最終，功夫不負(fù)有心人，我們班在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī),。

一年一度的“xx”文藝會(huì)演,，我班學(xué)生積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，在音樂(lè)老師的大力幫助和支持下,，經(jīng)過(guò)緊張的.準(zhǔn)備和排練,，出演了男女生小合唱和電子琴獨(dú)奏兩個(gè)節(jié)目。

學(xué)生的教育工作以學(xué)校教育為主,，但也離不開(kāi)社會(huì)教育,、家庭教育的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,。為進(jìn)一步完善教育工作,，更好地開(kāi)展學(xué)生的教育工作，我班于xx月xx日下午在本班召開(kāi)了家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上,，老師向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)前教育形勢(shì)——素質(zhì)教育及減負(fù)工作，向家長(zhǎng)介紹了本班的基本情況及學(xué)生的特點(diǎn),，并向家長(zhǎng)提出了合適而又切實(shí)可行的要求,，以期得到家長(zhǎng)的理解和支持，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

總之,，本期以來(lái)，我們班在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下,，按照全面發(fā)展的要求,，學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班的具體情況,，將本班培養(yǎng)成了積極向上,、奮發(fā)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、熱愛(ài)勞動(dòng),、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)集體,。新的學(xué)期,，我還將站在教育第一線，和學(xué)生并肩前進(jìn),，為創(chuàng)立具有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體而努力奮斗。

高一上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一x班的班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),，為了將來(lái)能更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)古人云：“親其師，信其道”,，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教,，所以,，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一直以“公正、無(wú)私,、真誠(chéng),、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛(ài),、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班,，對(duì)學(xué)生愛(ài)心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細(xì)心,、狠心,。半年來(lái)，由于我的全身心投入,，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

記得在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)上，我在班級(jí)說(shuō)了這樣一句話：在未來(lái)的日子里,，我將與你們并肩耕耘理想,，共同收獲希望；你的成功是我們共同的心愿,，也需要我們共同的努力,！我將皆盡所能讓來(lái)到高一x班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，有所提高,，以實(shí)現(xiàn)你們的理想,！算是送給我們一年x班學(xué)生的見(jiàn)面禮，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系,，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知,，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班,，多了解學(xué)生的情況,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)解決,，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,，察學(xué)生到班后的狀態(tài),，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因,，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái),，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作,，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范,；并在開(kāi)學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等,。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,，約束了學(xué)生在各方面的行為,，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,，要求自習(xí)課上,，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專(zhuān)門(mén)班級(jí)干部負(fù)責(zé),，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí),，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,，杜絕無(wú)故缺席等，通過(guò)這些強(qiáng)化措施,，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。

這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果,，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話,，分析得失,，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談,，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的,，本學(xué)期,，和學(xué)生的各類(lèi)談話共計(jì)xx人次。

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策,，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí),，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,，保持良好的心態(tài),，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

本學(xué)期,，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績(jī)，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中,，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱(chēng)號(hào),；在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng),，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采,，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),，因此,，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)x班中取得了總平均分第一的好成績(jī),，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高,。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居x班之首,，并比同類(lèi)班的平均分高出十多分,，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成績(jī),，全班同學(xué)都在努力著,。積極配合學(xué)校，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持,。

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,，今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛(ài)心,、信心,、耐心、恒心,、精心,、細(xì)心、狠心帶好班級(jí),，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步,，成才，讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意,！