無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

記憶的碎片作文400字篇一

一年級時，祝老師教我們語文,。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑,；她批評不嚴(yán)厲，表揚不過頭,，是公認(rèn)的“萬人迷”,；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜,，傷痕會愈合,，軟弱會變得堅強……這么一雙眼睛,，讓我充滿勇氣,，勇于展現(xiàn)自己。

剛開學(xué)時,，我特別害羞,，和同學(xué)們玩不到一塊，所以也沒有什么朋友,，爸爸媽媽都看在眼里,，急在心里，不知道怎么辦才好,。祝老師知道我的情況后,，在一堂語文課上有意讓我上臺當(dāng)小老師，教同學(xué)們讀黑板上的生字詞,，鍛煉膽量,。

剛開始，祝老師喊我名字時,，我還以為聽錯了,。證實后我隨即面如關(guān)公，說什么也不上去,。她則平靜地看著我,，眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵我：“柴天然同學(xué)，我可不希望你這樣,。男子漢要勇敢些,！”不知怎地，我就上去了,，可令人窘迫的一幕出現(xiàn)了——我年齡偏小,，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片嘩然,，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作——

她什么也沒說，將我抱起來,，然后輕聲鼓勵我：“別擔(dān)心,，小老師?！鳖D時,，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖和幸福的力量,。我用教鞭指著生字詞,，大聲地教同學(xué)們讀起來，祝老師則隨同學(xué)們一起,，跟著我讀,。讀完后,，她毫不吝嗇地夸獎我：“你成功了！”然后讓我回到座位上,。我的喜悅無法言說,。從那以后，我漸漸成為了現(xiàn)在的我,，自信樂觀，積極向上,。

再回首,，那段場景仿佛就在眼前。感謝您,，祝老師,，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強,！

一種溫馨，一份感動,，一位普通老師對學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)愛,，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！

敬愛的祝老師,，愿你永遠(yuǎn)年輕美麗,、快樂安康,！

記憶的碎片作文400字篇二

刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧靜，讓人覺得心意煩亂,。我推開窗戶,，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺的就被牽回到了兒時生活的那座留下“印記”的平房……

我是家里的“老大”,，因為是頭一胎,，而且還是個男孩兒，所以家里的人都對我寵愛有加,。兒時的我特別調(diào)皮,，時不時就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳,。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮,；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來……那時的我，確確實實屬于那種“三天不打,，上房揭瓦”的小壞蛋,。

小時候,，父母常年不在家,，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉,。

那天,，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看,，但因為我腿太短,，樓梯太高，我上不去,，只好求助當(dāng)時在家的奶奶,。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶,，奶奶,，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西,?！薄昂煤煤茫业墓詫O子,，奶奶背你上去好不好呀,？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋,，但讓我感覺異常的慈祥,，異常的安心,。聽了奶奶的這句話，我開心地跳了起來,。但那時的我殊不知,，災(zāi)難正在悄悄的等候著我們的到來。

奶奶背起我,，顯得有些吃力,，但還是心甘情愿。就這樣,，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯,，她還時不時地喘一大口氣。過了大約四,、五分鐘的樣子,，我和奶奶終于爬上了二十幾級臺階，到了平房頂,。我在上面瘋跑著,，也就這時候，意外發(fā)生了：我失足踩空了,，即將就要掉到下面去了,，奶奶那時離我大約有一、兩米的樣子,，見狀,，就兩步并做一步，也不知奶奶當(dāng)時是哪里來的力量,。就那樣一把抓住了我,，猛的一用力，但還是沒能將我拉回來,。于是,，奶奶就順勢抱著我，一同和我掉了下去,，那時,，我就傻傻地哭著，可就當(dāng)奶奶抱住我的那一刻,，我也不知怎么,，也就不哭了……

現(xiàn)在，每當(dāng)我看著奶奶那手臂上動手術(shù)留下的長長傷疤,，我就不由得眼眶含滿了淚水……

記憶的碎片作文400字篇三

那一刻,，我離你那么近，又那么遠(yuǎn),。只看到記憶的碎片散落一地,，再也拾不回來,。

——題記

這么近，那么遠(yuǎn),。月光皎潔,，水云光線。也許這是一個人的思念,。

轉(zhuǎn)眼間就是第五年了啊,。

松湖的秋風(fēng)的氣味是那樣熟悉。自古逢秋悲寂寥,，讓我想起那個主宰離別的季節(jié),。

初二的，我們一起唱了一曲驪歌,。站在臺上的一刻,，我多么想可以永遠(yuǎn)記住每一個瞬間?？墒?，是不是太絢爛，連輪廓也看不見了,。

記憶的碎片散落了一地,。

還記不記得，我們一臉稚氣,，在球場上奔跑,。我感嘆這世界太寬了,，和你們一起根本就跑不到頭。我以為是跑不到頭,。我們在運動會的成績永遠(yuǎn)都是倒數(shù),，我們一起無奈，卻還是不懈,。有參加長跑,，身體堅持不住，甚至嘔吐了,，仍然堅持到了終點,。這就是我們，我們的雖敗猶榮,。

還記不記得,，我們的籃球賽。即使兩次都是悲劇結(jié)尾,，你們這群男生都是盡全力馳騁球場,。面對全級最強大的班級,，明知道是悲劇，我們還是把喉嚨叫得沙啞了,。你們,，我們，的臉是那么讓人懷念,。

還記不記得,，我們的體育中考。我們互相鼓勵,，互相加油,，有人摔倒，有人哭泣,。我們拖著疲憊的身軀回課室,，那種記憶的疲憊，長期的體育訓(xùn)練,，終于釋懷,。

還記不記得，我們一起在桂花園漫步,。初三的游園活動,，我多么恐懼那是我最后一次和你們一起漫步。那么浩浩蕩蕩,，那種歡聲笑語,，我還記得。我們在亭下的合影,，照不出我們別離的心,。

還記不記得，我們的畢業(yè)典禮,。我強忍別離的淚水,。我害怕我們會哭成一團。的離歌,，是的'心,。

我們怎么可以別離，怎么可以忘記對方,，怎么可以遺棄掉記憶的碎片,。

我們當(dāng)中有人離開了松湖，有人選擇留下了,。

這么近,，那么遠(yuǎn)。

我多么思念你們,。

松湖五載的歡歌,，就是曾經(jīng)7班的回憶,。

我多么想做一個拾荒者，收集起我們曾經(jīng)的回憶碎片,，好好珍藏,。

記憶的碎片作文400字篇四

童年啊,！是夢中的真,，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑,。

——題記

回憶小學(xué)時,，同學(xué)們那發(fā)絲、那臉蛋,、那背影,，那離別時含淚的微笑……心情一下跌入了萬丈深淵。

發(fā)絲

記得t那又長又多的頭發(fā),，黑而濃密,，又長又粗，雖然手感不怎么好,，卻讓人難以忘懷,。

記起w那雖短卻無比柔順的發(fā)絲，又黑又亮,，摸起來,，就像觸到了世界上最柔軟的東西。這,，不會忘……

往事一幕幕地回放著……( )

臉蛋

回憶l那小而富有彈性的臉蛋,，至今還記得那適手的質(zhì)感，摸起來,，就不想離開,。這，忘不了……

回想h那漂亮的小臉,，又圓、又紅,，可愛極了,，感覺她在發(fā)光，刺得眼睛都看不見了,。這,，難以忘懷。

記憶的電影在播放著

背影

想到y(tǒng)那無憂無慮的快樂背影,，看到了,，就會被感染,，也變得快樂，沒有了憂傷,。這,，可能忘嗎？

想起s那一般女孩所沒有的寬大背影,，一種安全感涌上心頭,，看見了，就什么也不怕了,。這,，不能忘……

心中有一個角落，記錄這一切……

離別時含淚的微笑

t,、w,、l、h,、y,、s和我，在最后一天時,，站在那不平靜的校門口,，流著淚，說著離別時的話語,，心在哭泣,。本以為堅強的自己不會表達出真心的那個自己，當(dāng)看見同學(xué)那閃著的淚水,，我才明白,，我錯了，我比想象中的脆弱的多了,。本以為可以用“天下沒有不可以不散的宴席”來安慰自己,，可在那一刻，我才知道,，我的心不允許,。本以為心中的那句“沒有離別，怎來歡聚”就可以免去許多傷心,，直到那一刻,，才知道，這并不可能,。那童年的小學(xué),，不是夢！

撿起記憶的碎片，回想起過去的點點滴滴,，我不禁靜默而進入了沉思,。