在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇一

聽(tīng)——,，踩在落葉上“沙沙”的聲音,；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音,；聽(tīng)——小溪流淌的聲音,；噓，仔細(xì)聽(tīng),，這是大自然的聲音,。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng),、去聆聽(tīng),，因?yàn)樗貏e好聽(tīng)！

我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,，“沙——沙——”,，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢,。

我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?。因?yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧,。

我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音,，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了,，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲,，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制,。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配,。]地抬起頭,，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo),。

我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”,，也十分悅耳,。小溪像是在向溪邊人打招呼,，“歡迎你??！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人,。

走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧,！聆聽(tīng)它的奇妙,，聆聽(tīng)它的古老,，聆聽(tīng)它的神秘,！

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇二

“沙沙——沙沙——”咦,？那是什么聲音,？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重的,？好像有人在穿過(guò)草叢,，還是去看看吧！我一邊聽(tīng)聲音,，一邊輕輕地尋著聲音走過(guò)去,。啊,！原來(lái)是大伙在開(kāi)演唱會(huì)呢,！

我悄悄地，到了林中，百鳥(niǎo)一齊合唱,。那聲音不驚天動(dòng)地,，那聲音不震耳欲聾，那聲音也不噼里啪啦,。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿,，委婉悠揚(yáng)，動(dòng)人心弦,。你聽(tīng)：高音的,，中音的，粗嗓子的,，細(xì)嗓子的,，使人聽(tīng)了像一曲永不休止的樂(lè)章，讓人不想離開(kāi)這動(dòng)聽(tīng)的歌,。

“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠,，聽(tīng)了這個(gè)童謠，我又想起了自己快樂(lè)的童年：我和小伙伴去捉蟈蟈,，聽(tīng)著它的聲音悄悄地靠近它,。一“撲”，我栽了個(gè)跟頭,，一起來(lái),，哇！怎么有個(gè)泥娃娃在這兒,。頓時(shí),，他們哈哈大笑起來(lái)。為了捉蟈蟈,，我付出了個(gè)跟頭,。“啪啪”小蟈蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌,。

在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪,，如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙,；風(fēng)聲蕭蕭,，再有著柳姑娘伴舞……這聲音，這景色無(wú)法形容,。頓時(shí),，這聲音又戛然而止。我走近一看,，啊,，演唱者正是在音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐,。“小溪姐姐,，你唱的真好聽(tīng),！”我興奮地說(shuō)。但小溪姐姐滿臉憂郁,，我疑惑地問(wèn)她：“你怎么了,？”

“唉！最近人類(lèi)總是把污水排到我身上,，從此我沒(méi)有了伙伴,。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多，但我還是缺少伙伴,，缺少歡樂(lè),。”我聽(tīng)了非常同情,，馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴,，帶上小魚(yú)兒，把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒,。小溪姐姐可開(kāi)心了,。又唱起了歌。雖沒(méi)有黃河的洶涌澎湃,，長(zhǎng)江的奔騰怒吼,，卻有著獨(dú)特的韻味。

風(fēng)吹拂著湖面,！聽(tīng)，那些聲音……

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇三

也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸,，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉,，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫,、一陣風(fēng)聲,、一聲獅吼，你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧,。

其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音,。

早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天,?！保按好卟挥X(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。”,，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞,，清新自然，韻味無(wú)窮,。

夏天的田園,，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片,?！保鞘且环N多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面??！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲,。那是豐收的禮贊,！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅,。

秋天的江面上,，颯颯的秋風(fēng)掠過(guò)，枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng),，“蕭蕭梧葉送寒聲,，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！?，客游在外的詩(shī)人觸景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情,。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫(huà)面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音,，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親,、懷想故園的感情，寫(xiě)梧葉飄飛,，寒聲陣陣,，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊,，有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng),、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境,。來(lái)到杜甫的的草堂，聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào),，卷我屋上三重茅,。”,，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況,，更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境,。

寒冬的的山中，北風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛,。“柴門(mén)聞犬吠,，風(fēng)雪夜歸人,。”,，在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲,，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川,，聆聽(tīng)各種大自然的聲音,。

游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,。”,，“常有高猿常嘯,，屬引凄異，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕?！?；

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇四

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上叫著，春天來(lái)了,，春天來(lái)了,。

雷公公聽(tīng)見(jiàn)了，重重地打了個(gè)噴嚏,，轟隆隆,，轟隆隆,，都醒醒啊。

春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)雷公公的召喚,，沙沙沙,，沙沙沙，下起了綿綿細(xì)雨,，滋潤(rùn)了大地,。

種子聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的下雨聲，喝飽了雨水,，伸了伸懶腰,，用力沖破土地媽媽的懷抱，探出小腦袋,，抖了抖身上的泥土,，開(kāi)心地歡呼：“外面的景色真是五彩繽紛啊,！”

春風(fēng)姐姐看見(jiàn)種子出來(lái)了,，輕輕地在它耳邊呵了口氣，說(shuō)：“小家伙,，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,。”種子跟著春風(fēng)姐姐,，歡樂(lè)地跳起舞來(lái),。

花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈，也來(lái)湊熱鬧了,，鮮艷的花瓣盛開(kāi)著,，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著,，給春天又增加了一種聲音,。

柳樹(shù)阿姨看著花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的長(zhǎng)辮子,，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲,。

田野里，老?？吹竭@副美妙的畫(huà)面,，更加勤快地耕作了，哞哞的聲音,，拉開(kāi)了勞作的序曲,。小溪里的泉水叮叮咚咚，給他們當(dāng)著伴奏,。

一群可愛(ài)的小朋友,，欣賞著大自然的美景,，愉快地哼著歌，“太陽(yáng)當(dāng)頭照,，花兒對(duì)我笑,，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早,，你為什么背著小書(shū)包……”

聽(tīng),，春天的各種聲音，交織成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子,，春天已經(jīng)到啦,！

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇五

大自然有各種各樣的聲音，靜下心,，慢慢地聆聽(tīng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

在茂盛的森林里,，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱,，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆,，時(shí)而低吟,，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò),，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止,。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲,，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

金色的沙灘映著陽(yáng)光,，亮晶晶的,。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,，此時(shí)“啪啪”聲里極有節(jié)奏,，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,，它們叫著,，喊著，歡呼著,，像在為伴奏者喝彩,，這一切都就是那么和諧,。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),，海面上卷起層層浪花,。魚(yú)兒在水中笑著，跳著,，好不快活,！

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑,。猶如根根晶亮的銀線,，顆顆璀璨的珍珠?！暗未?，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,，滋潤(rùn)著一方青草,，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,，空氣中彌漫著泥土的芳香,，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉,，草兒挺起腰,，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符,。

一輪明月掛在皎潔的夜空中,，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),，送來(lái)了陣陣花香,；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著,，像就是前奏曲,，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲,，鳥(niǎo)兒低吟大展身手,，哼唱著旋律,。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng),。

聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒,，看幽深的`夜空群星閃爍,，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,，只需你用心聆聽(tīng),！

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇六

大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是輕柔的,，大自然的聲音是歡快的,。今天就讓我們一起走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音吧,！

風(fēng)是大自然的音樂(lè)師,。每時(shí)每刻,，我們都可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)為我們演奏的樂(lè)曲,。沙沙沙，啪啪啪,，嗚嗚嗚,。這些樂(lè)曲一會(huì)兒歡快,；一會(huì)兒輕柔；一會(huì)兒像馬兒奔跑,；一會(huì)兒激越,。如果它們匯合起來(lái),，如同是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏交響曲,，美麗極了！

水也是大自然的音樂(lè)師,。在水的樂(lè)團(tuán)里,，有彈鋼琴的小雨點(diǎn)，它在樹(shù)葉上彈啊彈,，在地上彈啊彈，甚至在房頂都彈啊彈,，它彈出的音調(diào)高低不同,，舒緩有致,，丁零丁零,，滴哩噠啦，叮鈴咚隆,，真是既悅耳有動(dòng)聽(tīng)。

在水的樂(lè)團(tuán)里,，還有用鈴聲演奏的水龍頭,，它們一邊為人們服務(wù)，一邊叮叮咚咚地演奏著,。在水的樂(lè)團(tuán)里，最特別的還是大浪演奏出來(lái)的聲音,。它演奏出來(lái)的聲音,，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——,，有時(shí)甚至如千百種樂(lè)器在合奏,，發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲，氣勢(shì)恢宏,，驚天動(dòng)地,，令人震撼。

如果風(fēng)和水是大自然的音樂(lè)師,，那么動(dòng)物就是大自然的歌唱家,。

每天清晨起床，小鳥(niǎo)為你嘰嘰喳喳,，為你唱著上學(xué)歌,。每天夜晚睡覺(jué)，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯,，鈴鈴鈴,，不停地為你唱著安眠曲。

哦,！對(duì)了,！不知道你們有沒(méi)有去過(guò)農(nóng)場(chǎng)，每次到農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候,，動(dòng)物們都會(huì)為我演唱一首歌,。嘰嘰嘰、汪汪汪,、喵喵喵,、咩咩咩,，不知怎么的，動(dòng)物們好像可以讀懂我的心一樣,，每次都為我演唱了我想聽(tīng)的歌,。

沙沙沙、啪啪啪,、咩咩,，這些都是大自然賦予我們的美妙享受，讓我們一起用自己的雙耳,，去聆聽(tīng),，去發(fā)現(xiàn)，找到更多大自然賜于我們的天籟之音,。

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇七

秋風(fēng)蕭瑟,，麥穗迎著風(fēng)茁壯生長(zhǎng)，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,。風(fēng)中摻雜著野花和芳草的清新，田中傳來(lái)一絲涼氣,，抹抹寂寥彌漫在空氣中,，無(wú)影無(wú)蹤，一朵白花落在我的肩上,，展開(kāi)了一段時(shí)光的旅行……

白鷺在落日的映襯下顯得無(wú)比協(xié)調(diào),，反射在一位面相憨厚，地地道道的農(nóng)民的粗糙的皮膚上和他那瘦骨嶙峋的身軀上,，鑲嵌在那竹籬茅舍的屋檐之上,，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬”,，美不勝收。正值傍晚,，天氣也還是很干燥,，大概是因?yàn)樵谙奶斓木壒拾伞ｎ~頭大豆似的汗珠也還是接連不斷地低下,，澆灌腳下那綠油油的稻麥,，微微探頭，也還是狠狠地往上鉆,，如同某個(gè)人的斗志一樣,，神采奕奕。他累了,，癱坐在田地上,，用手抹著額頭的那些汗珠,。樹(shù)叢間傳來(lái)沙沙的穿梭聲，然而,，感受到的更多的卻是死死茍延殘喘的氣息……

風(fēng)輕輕的吹著,，整日汗涔涔有你你的身上終于趕到了久違的清爽。他的眼中映如一只身受重傷的小蛇,，憐憫霎時(shí)涌上心頭,，也還是跟隨自己心的意愿。他把它帶了回家,，包扎,，遼陽(yáng)，一絲不茍,。一個(gè)星期，一個(gè)月,，它痊愈了,，依舊像以前一樣靈活。他不在家,，它走了,，不知去向何處……

他依舊像以前一樣去田地耕地，也還是像以前一樣那個(gè)癱坐在地上,。薔薇挨著墻次序開(kāi)放,，映襯著天邊那幾朵炫目的云彩。風(fēng)吹草動(dòng),，一切都顯得情趣盎然,，它的身影也在風(fēng)中忽隱忽現(xiàn)，但也依稀可以看出它身軀的弧線和模樣,，的確是它,。3點(diǎn)30分，太陽(yáng)收斂了它刺眼的光芒,，天上的云密密麻麻擠成一團(tuán),，似乎暗示這夜晚將要提前來(lái)臨。時(shí)間如流水一般消逝,，很安靜,，但也出乎意料。

又回到起初的畫(huà)面,，他靜靜的躺在原本他所歸屬的那片土地,，漸漸地失去了氣息，淡淡的,，也只能靜靜地感受到絲絲憂傷和悔意,。天黑了,，流星劃過(guò)夜簾，就好比一條生命到了盡頭,。

他救了蛇蛇醒后咬了他一口,，死前懊悔蛇性難改，卻不見(jiàn)那蛇淚流滿面,，“我只是想親一下自己愛(ài)的人卻忘了我有毒,。”

轉(zhuǎn)身,，街角一個(gè)小小的花圃映入眼簾,，那里也有一朵一朵的月季花，沒(méi)有蝴蝶,，微黃的路燈光里,，風(fēng)一吹，花瓣一片一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飄落……

我想聽(tīng)唱的聲音作文篇八

歡樂(lè)地,，愉快地,，優(yōu)雅地……

生活在衣食無(wú)憂的家中，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻,，笑是快樂(lè)的使者,，洋溢在我的嘴旁，嘴角一揚(yáng)笑就這樣誕生了……

“哈哈——”一陣笑聲在耳畔悠揚(yáng)著,，跨步走進(jìn)那熟悉的校園,，清晨的艷陽(yáng)映著孩子們的笑臉顯得格外燦爛、動(dòng)人,。步入那令人百看不厭的教室,，十分令人向往，飄出陣陣書(shū)香,?！昂呛恰鼻宄康睦首x傍著笑聲拂過(guò)校園，充滿生氣,，在那小竹林里回蕩著,，回蕩著……

課間，是歡笑的殿堂,，一聲一聲在寬闊的操場(chǎng)上無(wú)比歡暢飄著孩子的稚氣與歡喜,，帶著幸福的清香。瞧,，那奔跑的孩子,，迎著成功的希望與朋友的鼓掌，臉上帶著的還是笑,。

聽(tīng)聽(tīng),，笑的聲音,，有時(shí)如野花開(kāi)放般清爽，有時(shí)又如雷鳴般響亮,。孩子的笑聲是清脆的,，如水花的聲音吧啦吧啦；爸爸的笑聲是厚重的,，如雷鳴的響亮,，隆隆隆。

周末,，這笑散了,，但我還在那笑中陶醉，于那美麗之笑中,，天上的風(fēng)中還飄發(fā)著笑的味道,，甜甜地、甜甜地……