無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

致六一的你篇一

——題記

昨日的歡笑仿佛還在眼前,，打開時(shí)空的寶庫,，卻驀然發(fā)現(xiàn),，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

對于我們來說,，六一這個(gè)詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經(jīng)只是一塊廢鐵,，不再被需要。時(shí)光匆匆,，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至,。聽著小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個(gè)六一兒童節(jié),。

那天，我們將桌子分開拼成一個(gè)圍繞著講臺(tái)的半圓弧,，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球,，彩帶。有了這些裝飾,，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個(gè)活潑可愛的小姑娘,。在那之后,，調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個(gè)個(gè)神態(tài)逼真,，栩栩如生的小動(dòng)物。教室里鬧成一團(tuán),，不,，不僅僅是教室里,，就連教室外,，也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團(tuán),，熱鬧極了。即使是平常嚴(yán)厲的語文老師,，也被我們歡樂的氣氛所感染。

或許,，那時(shí)，我們的心情就好像吃了糖果一樣,，散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過,，也被巨大的喜悅所淹沒。但,，有人說，就算是六一也不能太過調(diào)皮,。畢竟你們都是大孩子了。是的,，我們是大孩子了，但就玩著一天而已,。

那，就僅僅是六年級的看法了,，對于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴,，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”,，其實(shí)是一種浪費(fèi)時(shí)間,。

在時(shí)間的洪流中,，時(shí)光老人曾用夢編織了一個(gè)又一個(gè)“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里,，六一卻散發(fā)著它獨(dú)特的光輝。

致六一的你篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、親愛的小朋友們：

大家好,！

送走金色的五月，我們迎來了“六·一”兒童節(jié),。這是孩子們的盛大節(jié)日！氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),，禮花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛,，姹紫嫣紅的日子里，請?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,，祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母,、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！

是啊,，“六·一”是孩子們的節(jié)日,，而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的,。今天，是我園xx屆六一文藝匯演,，我園的每名幼兒都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿,、獻(xiàn)才藝,。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行,。歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章,，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們,，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞,，讓美麗的夢想從這里起航,。

最后預(yù)祝機(jī)關(guān)幼兒園慶 “六·一”親子文藝匯演取得成功,，祝大家身體健康，合家幸福,，萬事如意,！

謝謝,！

致六一的你篇三

伴著歡快的音樂，我們抬著凳子,，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬,，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道,，低年級的同學(xué)已經(jīng)在操場上坐好了，大家期待著,，盼望著今年“六一”的驚喜……

大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊(duì)歌,，升隊(duì)旗，齊聲跟著輔導(dǎo)員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè),，時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”臉上洋溢著歡樂的笑容。

謝主任走上旗臺(tái),，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結(jié)果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個(gè)不停,。我誰的名字也聽不見，只關(guān)注有沒有我,。“五年級有五2班……六年級有……”什么,，居然沒有我？同學(xué)們都吃驚地看著我,，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀,，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎(jiǎng)杯回去,。難道是我做得不夠好嗎,？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關(guān)系差嗎,？想著想著，淚水不禁涌上眼眶,，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……

突然，音響中放起了動(dòng)感的《nobody》,，旗臺(tái)上出現(xiàn)了幾個(gè)彈著音樂合成器的人，頓時(shí),，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳,、一起吶喊、一起鼓掌,，我也擦干眼淚，伴著動(dòng)感的節(jié)奏,，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發(fā)生一樣,。

好看的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),，優(yōu)美的舞蹈,，嘹亮的歌聲,，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了,。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的小男孩,，他們頭上裹著有異國風(fēng)情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲,，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小,，可是表演得像模像樣,，強(qiáng)烈的節(jié)奏感染了在場的所有觀眾,，全場一起隨著節(jié)奏拍手，表演達(dá)到了最高潮,。

美好的時(shí)光總是短暫的,，盡管我們有些不舍,，但這次“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)也該畫上一個(gè)句號(hào)了,。我雖然沒有得到夢寐以求的獎(jiǎng)杯，但是,，我收獲了快樂,，我也體驗(yàn)了成長中的些許失落。這些點(diǎn)滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石,，永遠(yuǎn)鋪灑在我成長的.道路上。

致六一的你篇四

時(shí)光荏苒,，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個(gè)春秋,。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶,，童年的節(jié)日，竟是如此短暫,。

氣球

依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著小巧的演出服,，秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿,、夸張的表情,，奪目的服裝,，但我們有我們的童真無瑕。當(dāng)表演結(jié)束,，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候,。誰又想過，這氣球還會(huì)回來嗎,？

蛋糕

初入小學(xué)時(shí)，節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕,，上面鋪滿了甜膩的奶油，看在眼里,，甜在嘴里，樂在心里,。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說的就是我們了,。那些華麗的歌舞,，優(yōu)雅的樂器,，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力,。因?yàn)槲覀兠靼祝切┓比A景象再好還可以拍視頻重播,，但是，蛋糕只有一塊,，吃晚了就會(huì)被別人搶去甚至變質(zhì)。

白鴿

“咔嚓”一聲,，一張照片被拍了出來，是一只正在飛翔的白鴿,。它微微抬頭,，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉,。每每看到這張相片時(shí)，昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的,，陌生的，一面之緣的,，吵過架的,，一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫,，還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影,，還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……

那一天不知為什么，再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣,，再美味的蛋糕也沒有食欲,，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別,。

那一年的六一，很幸福,，也很悲傷?；仡欁哌^的路，無論是繽紛的氣球,，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復(fù)返,。我們的節(jié)日，我們的童年又何嘗不是呢,？

致,，我們逝去的六一。