在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

自由的初中作文篇一

一片蔚藍(lán)的天際。

那片藍(lán)天獨(dú)一無二,，雖然離宇宙還隔著臭氧層,，但藍(lán)天就是藍(lán)天，它真真正正擺在我眼前,。藍(lán)天是什么顏色,，誰也說不清，雖然現(xiàn)在看上去是藍(lán)色的,，可是又有沒有其他顏色呢,？誰也不知道。

或許在另一個(gè)地方,，天空是紅色的？或許在另一個(gè)地方,，天空是綠色的,？那應(yīng)該不叫藍(lán)天了，應(yīng)該叫“綠天”,、“紅天”了吧,！

然而這又有什么關(guān)系呢？這是藍(lán)天它自己的自由,，而這一切,，教會(huì)了我，讓我學(xué)會(huì)自由,，去追求自由,。

現(xiàn)在的我們，面對(duì)的是無窮無盡的作業(yè)壓力，但要懂得追求自由,，去做自己想做的事,。

其實(shí)人就像是關(guān)在籠中的鳥，雖然每個(gè)人都向往自由自在,，可是卻依舊找不到出口,，只能漫無目的地飛來飛去，卻始終解不開那心靈的枷鎖,，只有真真正正懂得什么叫“自由”,，把心靈上的枷鎖解開，去尋找,，搜索自由的腳步,。

追求自由，不是隨心所欲地生活,，而是有目標(biāo)有理想地生活,，感謝藍(lán)天，它教會(huì)了我追求自由,。

自由的初中作文篇二

在這個(gè)21世紀(jì)里的我,，是一個(gè)被關(guān)在“牢籠”里的“犯人”，我沒有自由,，什么事都不能去做,，真是慘不忍睹，痛不欲生??！看到這里你們不禁會(huì)問：21世紀(jì)，人們的生活個(gè)個(gè)都是美滿幸福,，怎么還會(huì)如此痛苦不堪呢,？別著急，且聽我一一道來……

16年前的一天,，伴隨著一陣啼哭聲我來到了這個(gè)世界,，從此爸媽的呵護(hù)源源不斷，甚至令我有點(diǎn)手足無措,，讀小學(xué)時(shí),，在飯桌上，擺著各式各樣美味的菜肴,，可就在我剛想伸手拿起筷子時(shí),，卻被一只大手“半路攔截”，同時(shí)耳邊響起一個(gè)輕柔的聲音：“孩子,，你別動(dòng),，讓媽媽來,，不然不小心會(huì)被筷子插到的?！痹捯魟偮?，一只雞腿就鉆進(jìn)了我的嘴巴，哎,，我只能乖乖讓他們“伺候”了,。

好不容易熬到了初中，哈哈,，我終于算長(zhǎng)大了吧,，可是……在家里，我做完作業(yè),，看著角落里的掃把,，忽然有個(gè)想法：爸媽整天為我操勞，我得給他們幫幫忙,，把地板打掃干凈,。于是我慢慢向掃把靠近，一步兩步……我伸出了手,，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,，那只大手又出現(xiàn)了：“孩子你怎么能做這個(gè)，會(huì)累到你的,，你只要讀好書就行,，其余的就讓我們倆來做?！薄皨?，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些我能自己做,，我不想讓你們那么辛苦,。”“什么長(zhǎng)大,，在我們面前,，你呀，都是小孩子,，這些粗活你就不能做?！卑?，在他們倆的雙重夾擊下，我只能退讓了,。別的同學(xué)都成群結(jié)隊(duì)騎著心愛的腳踏車去上學(xué),，一路上有說有笑,，而我只能坐車后，讓爸爸載我去學(xué)校,，只因?yàn)樗麄冇X得車來車往不安全,。我多想自己也是那歡聲笑語中的一員，這感覺一定很好,。無論我身在何處,，爸媽總是如影隨形，讓我過著“衣來伸手飯來張口”的日子,，我真是“幸?！彼懒耍?/p>

在如今的社會(huì)中,，還有許多和我一樣的孩子,，我們就像溫室中的花朵，悠閑,、舒適地生活著,，可是，一但離開了溫室,，我們會(huì)變得脆弱不堪,，禁不起半點(diǎn)風(fēng)雨的摧殘而快速枯萎?？蓱z天下父母心,，我知道父母對(duì)我傾注了濃厚的愛，我很感激,。但這無疑是將我囚禁在用愛筑成的牢籠里,，沒有真正的自由，得不到鍛煉,，又談何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天生存發(fā)展呢,？

在懸崖峭壁上，生活著兩對(duì)鷹夫婦,，他們各有一個(gè)鷹寶寶,，其中一對(duì)夫婦拼命訓(xùn)練雛鷹的飛翔技術(shù)，而另一對(duì)夫婦則非常愛護(hù)他們的孩子,，不忍心那樣做,。有一天狂風(fēng)大作，筑在懸崖上的巢都被摧毀了,，那只沒被訓(xùn)練的雛鷹因?yàn)椴粫?huì)飛翔摔死了,，而另一只雛鷹卻安然無恙，這時(shí)那對(duì)夫婦才追悔莫及,。其實(shí),，這樣的結(jié)果是必然的,，不會(huì)飛翔的鷹是無法在藍(lán)天中生存的。

但有些父母,，卻還不曾明白,，只懂得一味地溺愛孩子，殊不知,，這樣做是把孩子往火坑里推,，自己也淪為傷害孩子的的罪魁禍?zhǔn)装。瑦酆⒆?，就?yīng)該讓他們得到鍛煉,，培養(yǎng)獨(dú)立性，不應(yīng)將他們“囚禁”起來,。

我渴望自由,，渴望獨(dú)立，更渴望得到鍛煉,，我要像老鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,。因此，我想大聲高呼：爸媽,，請(qǐng)你們打開“愛的牢籠”,，給我自由吧！

自由的初中作文篇三

渴望,，是人對(duì)某一伯事物的強(qiáng)烈盼望,，是每一個(gè)人都會(huì)有的。而我所渴望的,，只是一個(gè)小小的要求棗給我愉快的星期天,。

這個(gè)雙休日，我可一點(diǎn)也不愉快,。

昨天上午,，我把時(shí)間都用在作業(yè)上，為的不就是下午的自由嗎,？

中午,，我對(duì)父母說了今天上午我的表現(xiàn)，希望他們能理解我的心情,，便帶我去放松放松,。爸爸知道了，說：“玩玩玩,，整天就知道玩,，你哪天能把心思真正放在學(xué)習(xí)上啊,！”

“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，一天到晚就知道學(xué)習(xí)。勞和逸要結(jié)合呀,。給孩子留一點(diǎn)自己的空間不行嗎,？”說完，我跑上樓躲在房間里,。

一個(gè)好好的日子就這樣,，真是掃興?？墒?，我真的想好好去玩玩，哪怕只停留一分鐘,，我也愿意,。

自由對(duì)每一個(gè)人來說太普通了，而對(duì)我來說卻很寶貴,。我希望的自由不單單是在玩上,，還在選擇上。

我渴望自由,！

自由的初中作文篇四

俗話說：“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)?！碑?dāng)今社會(huì)越來越重視法律法規(guī)的作用,。作為我們這一代跨世紀(jì)的少年兒童，知法守知,，合理運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,，是現(xiàn)在所提倡的。

我是一名育新人,，應(yīng)該遵守母校的“一日常規(guī)”,，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，為今后漫長(zhǎng)的人生道路鋪上通往光明的磚石,！從“一日常規(guī)”開始,，腳踏實(shí)地地走好每一步，就可以使自己在以后的日子里,，回首自己所走過的道路時(shí),，感到問心無愧！學(xué)校制定“一日常規(guī)”是對(duì)的,，是關(guān)心我們的,。比如：校內(nèi)全體同學(xué)要說普通話，見到老師和外來參觀考察或檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)問好,，禮貌讓路,。這一條教育我們,，做為一名學(xué)生，品德是最重要的,。從小說普通話,，禮貌待人，不但給別人帶來溫暖,，也讓自己快樂,。不管是現(xiàn)在還是將來，品德好就能更勝一籌,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，言行舉止中透露出對(duì)他人的尊重，在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中極其重要,。再加上你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，誰見了你都得心悅誠(chéng)服，從而愿意接近你,、幫助你,、愛護(hù)你。所以,，育新學(xué)校的“一日常規(guī)”是非常有益的,，為我們將來怎樣做人奠定了基礎(chǔ)，指明了方向,。

“冰凍三尺,，非一日之寒?！睆男∽袷亍案蓛糇鋈?，安靜讀書”的原則，到時(shí)候你就會(huì)知道“一日常規(guī)”對(duì)我們是多么的有益,。運(yùn)用法規(guī),，你會(huì)活得更加自由自在！

每個(gè)人都缺乏什么/我們才會(huì)瞬間就不快樂/單純很難/抱負(fù)很多/已經(jīng)很勇敢/還是難過……

從考場(chǎng)出來,，大腦缺氧的我坐在車?yán)锫牭竭@首歌,，《想自由》。夏小正同學(xué)在qq上企圖跟我共享過,，可惜設(shè)備升級(jí)受阻半路夭折,。好聽的聲音緩緩唱著，突然有點(diǎn)小意外,，林侑嘉竟然是男的,。露怯。可能很多人跟我一樣,，只活在自己的世界里,，住的不是桃花源，卻是一副不知魏晉的樣子,。

在距離高考屈指可數(shù)的日子里,，夏小正向我推薦這首《想自由》，這份心思,，我懂的?？此客眍^像亮起,，每天更換qq簽名，我突然就犯了親娘般碎碎念的癮,，提醒她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。然后被人家告知在查字典做題呢，我灰頭土臉地?zé)o聲溜走……其實(shí)我根本沒想把她逼上絕路,，我下一句要說的潛臺(tái)詞是別熬得太晚,，累了吃個(gè)蘋果，千萬別給自己太多鴨梨,；書看久了就出來曬曬太陽(yáng),，換換氣。

我不知道全力以赴到底是什么境界,，但一定不是精疲力竭之后還在為難自己,。就像在這個(gè)瑣事纏身空前混亂的5月，前一秒我為了應(yīng)付計(jì)算機(jī)考試在鍵盤上手指翻飛,。下一秒關(guān)掉電腦,，在回家的路上逛一些不知名的小店，一件件翻動(dòng)那些或職業(yè)或粉嫩的小衫,，然后很知足地對(duì)老板說謝謝,，轉(zhuǎn)身離開。我知道,，我不是真的想買,，只是缺少逛街的樂趣。滿足一下,，就心情大好,，猶如神助。

我自由了,。從考場(chǎng)出來的那一刻起,，什么word、xp、練習(xí),、模擬統(tǒng)統(tǒng)見鬼,！

那么你呢？那個(gè)即將奔赴考場(chǎng)的你想要的自由我都還記得,。

我記得,。徵溺水殤說，等高考完了,，我就把頭發(fā)弄成粉紅色,。去買綠色格子襯衣、綠色短褲,，再弄個(gè)lady gaga的眼鏡,，誓死追隨吳青峰。

我還記得,。等考完了,，有人要抱著電腦醉生夢(mèng)死。有人要去游覽江南美景,。有人要找心儀的男生告白,。有人要用上等優(yōu)質(zhì)的稿子砸我……

6月，想自由的你,，定會(huì)自由,。

不說祝愿，你懂的,。

自由的初中作文篇五

每當(dāng)我看到天空中自由飛翔的鳥兒時(shí),，我不禁心頭微微一震，要是我也能像一只鳥兒一樣,，在天空中自由翱翔,，那該是多么美好啊,！

現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)了,，面臨著升初中的考驗(yàn)，將來能上個(gè)什么樣的學(xué)校,，完全在自己的掌握之中,。我們自己就像是船舵，如果把握得好就會(huì)開的很長(zhǎng)遠(yuǎn),，如果把握不好就會(huì)淹沒在一片汪洋大海中,。

任務(wù)越來越重，時(shí)間越來越緊,，玩的時(shí)間也越來越少了,。每到假日,，我寫完了作業(yè)后，想玩一玩,，可是父母不讓,，他們總說：“到了現(xiàn)在都上六年級(jí)了，還玩什么玩,？”

當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí),，總覺得自己就像籠中的“囚鳥”，沒有一點(diǎn)屬于自己的天空,，也沒有自由,，更沒有快樂！

蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱,，泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木,，花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土,、凈土。

每天沉重的書包,，書本上密密麻麻的字跡,，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩,。如果我擁有了自由,，我會(huì)騎車到田野里玩耍，到花叢中和蝴蝶一起嬉戲,，或是躺在田野中仰望天空,，看空中飛翔的鳥兒，大聲呼喚：“我擁有自由,！”

我渴望自由,，屬于自己的自由！

自由的初中作文篇六

小孩用稻草做我的身軀,，粗木棍做我的支架,，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子,，我就這樣以如此簡(jiǎn)陋的模樣在世間存在了,。

我是一個(gè)稻草人，被安置在一片麥田之中,，我以為會(huì)在這片麥田度過一生的,，因?yàn)檫@是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥……

在一個(gè)陽(yáng)光毒辣的中午,，一只鳥兒,，飛到了我的臂膀上,。“你是稻草人?”鳥兒?jiǎn)??！笆前?”，“你為什么總是一動(dòng)不動(dòng)?”鳥兒又問,?！斑@是稻草人的宿命?！蔽覉?jiān)硬的回答,。鳥兒驚了一下，之后飛起,，我淺淺地笑了,，天空中的鳥兒怎會(huì)明白稻草人所謂的宿命?過了一會(huì)兒，鳥兒又飛回來了,，它嘴上叼了一片綠色的東西,。鳥兒告訴我這是綠葉，是從遠(yuǎn)方一棵樹上摘來的,?！斑h(yuǎn)方?”我驚愕。

我目之所及,，除了這一片金黃,，還是這一片金黃。我猜鳥兒所說的遠(yuǎn)方,，就是這片麥田盡頭的盡頭,。

忽然間我有些羨慕這只鳥，它能一躍而起,，脫離地面,，投向藍(lán)天，多么自由,。我原本平靜的心開始躁動(dòng)起來,。

從此鳥兒會(huì)時(shí)不時(shí)帶來一些新奇的事物，跟我說遠(yuǎn)方的事情,。我越來越覺得自己像井底之蛙,，我想要去外面看看，但我只是一個(gè)稻草人,，一個(gè)不能動(dòng)的稻草人,。

“我多想像你一樣?！蔽艺f,。鳥兒笑了,，說：“每個(gè)人都能改變自己的宿命，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望,?！薄?/p>

第二天,，鳥兒帶來了兩只大鳥,，鳥兒說：“它們會(huì)抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔,?！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語無倫次地向鳥兒說著感激的話,。

兩只大鳥有力地抓住我的手臂,，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小,。我看到了一片樹林,，有很多很多的綠葉，我開心地笑了,，帽子被風(fēng)兒刮飛了,，我也絲毫沒有察覺。我看見一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車,，一片片正曬太陽(yáng)的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河,，風(fēng)吹亂了我的發(fā),，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢(mèng)境的天空之中,，我喜歡這種感覺,，這自由的感覺。

我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久,?！霸摶厝ダ玻〖一铩薄笆前?，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了,。”就在我們即將轉(zhuǎn)身之前,，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時(shí)候沒力氣了,，什么時(shí)候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅(jiān)定地說,。

于是沉默,，我們繼續(xù)飛著,。我看到有個(gè)小孩指著天空大喊，“看啊,，會(huì)飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我,，我看見，他們的表情很復(fù)雜,。

我看到一座座高山,，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動(dòng)物在疾馳,，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下,，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了,。這時(shí),，我左手也松了一下，不過沒有再被抓緊,，大鳥想要挽救,，但也只是徒勞。我就這樣墜落,，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來,，想要再把我抓牢，它們的后面,，是一片藍(lán)到透明的藍(lán)天,，我轉(zhuǎn)身面向大地時(shí)，飛鳥分明看到我的嘴角上揚(yáng)成了一條夸張的弧線……我真正的自由了,。

也許鳥兒會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夏天,，記得這個(gè)我存在過的夏天，記得這個(gè)記錄著我追求自由的夏天!

自由的初中作文篇七

自由如風(fēng),，往來隨動(dòng),。

自由是什么？是隨心所欲嗎,？是肆意嗎,？抑或是再也沒有批評(píng)了？

雄鷹搏擊長(zhǎng)空,，他聽不到人們的贊嘆不已,，鳥兒無止休的鳴叫，他聽不

到人們的議論,，花兒在巖石縫中盛開,，他只能聽到風(fēng)雨雷鳴聲，太陽(yáng)一昧炙烤大地,，他聽不到大地的埋怨,。大概自由就是如此吧,。

我覺得我的自由好像不在于此，我的自由是顏色,。是手機(jī)不停放的歌,，時(shí)而舒緩，時(shí)而奔放,，這是灰色,；是天空的顏色，它從來不是純粹的藍(lán),，總調(diào)皮的夾帶點(diǎn)紅黃色,；是媽媽親手做的飯菜，一口就足以暖心,，這是暖黃色,；是游戲結(jié)束屏幕上的字母，伴隨著特效的那種,，這是暗紅色,。

天空飄過一朵云，你看到便艷羨,，決定去追云,，路上又瞧見一朵花，你驚嘆于她生的落落大方,，你不過是蒲公英的種子罷了,，可是哪有怎樣，你有決定你去哪里的自由,，你可以落在一片芬芳草地,，也可能落到泥濘小路里，或許你也會(huì)喜歡在懸崖峭壁欣賞天地間的美景,。

我呢,，不去做郁金香,，也不做街頭的小野花,，我只愿意做蒲公英罷了。

自由的初中作文篇八

在這里,，我?guī)阕呦蜃杂膳c快樂的康莊大道,。

別人的人生

“你看別人多厲害，以六百八十多的高分穩(wěn)居全市第一,，完全可以上北大,，不過最后人家選擇了上海交通大學(xué)，還獲得了十萬元的獎(jiǎng)勵(lì)……”

“嗯,，不錯(cuò),，”我笑著說,，“前程似錦?！?/p>

要是以前聽到這種事,，不免為之皺眉，暗恨自己的不才,。而如今,，只會(huì)淡淡一莞爾。

因?yàn)闈u漸明白了,，那是別人的人生,，別人的人生如何地輝煌，似乎與我無關(guān)吧,？又何必為之動(dòng)容,？我們常常，太在意別人的人生,。

我的人生也許不能像他們那樣光彩奪目,，卻也獨(dú)特而不可替代。我有我自己的價(jià)值,，和自己的發(fā)光方式,。不管你上的是清華還是北大，我都不曾心生羨慕,，真的,。因?yàn)椋蚁氲搅宋易约旱娜松?/p>

小車

“你看別人,，小車開得隆隆響,，你呢？”

我沒有汽車,，但哪怕騎著自行車,，我也一樣能很快樂。而如果追求汽車的過程讓我很痛苦,，那我寧愿放棄汽車,。因?yàn)樵谖铱磥恚鞓?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比汽車更重要,。不是這樣的嗎？有多少人,，還癡癡地沉溺在欲望的痛苦中無法自拔,？

禮金

“唉——這個(gè)月又去了兩百塊的禮金……”

“手頭緊不能拿一百嗎？”

“這怎么好意思呢，別人都是兩百,。況且,，如今的一百塊算什么錢嘛?！?/p>

面子,，面子，為了一個(gè)虛無縹緲的面子,，不得不違背本心地活著,。面子，讓人活得太累,。

不如學(xué)學(xué)蔑視俗禮的阮籍吧,，打破世俗的枷鎖，活得瀟灑自適,。不如從一開始,，我們就“互不相欠”吧。我想,，我們之間的感情絕不會(huì)因此受到任何影響的,，對(duì)吧？

一定的事

“怎么可以留在這里,，一定要去大城市發(fā)展?。∧憧磩e人,，誰還留在這里,，一個(gè)個(gè)都走出去了……”

每一個(gè)長(zhǎng)輩，都如此告誡,，仿佛這是一條亙古不移的真理,。

這是什么歪理？別人怎么做我就要跟著怎么做,？ “一定要”去外面發(fā)展,，對(duì)不起，我想不出這個(gè)世上有什么事是 “一定要”的,。如果有,，那就是一定要快樂吧。如果我在一個(gè)地方過得不快樂,，那我和死了又有什么分別,？

震川先生云：“人須當(dāng)任性,，何可強(qiáng)自抑遏,，以求人道好？”

我只是想,，活出自我,。

一檔綜藝節(jié)目

近日看了一檔戶外綜藝節(jié)目,，節(jié)目組帶著幾個(gè)明星飽覽各地的勝景，品嘗各色的美食,?？粗粗挥上氲搅俗约?。

生平最怕奔波勞累,，別說出省了，即使是省內(nèi),，也沒去過幾個(gè)地方,，對(duì)旅游亦無任何興趣。也不懂得享樂,，食不求甘,，粗茶淡飯而已。

也許我這一生就這樣了,，也放我還有很多事物都沒體驗(yàn)過,，就在這個(gè)狹隘的小鎮(zhèn)里終了此生了。想到這,，我不禁一陣辛酸惆悵,。

難以排遣的悲傷久久不散，我乍然一驚：我是怎么了,，好端端的竟被一個(gè)電視節(jié)目搞得這么失落,？還徹底顛覆了一直以來的人生觀？不是一直都樂于活得質(zhì)樸淡泊的嗎,？而一瞬間的欲念,，竟讓我頓失知足與快樂。太可怕了……

人,，因多欲而痛苦,。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，拾回了自我,。

自由的初中作文篇九

波濤洶涌的海面上,，一葉揚(yáng)著風(fēng)帆的小船，正劇烈的;顛簸著,，奮力前進(jìn),，天空中，海鷗在翱翔……

故事就這么開始了：那是一個(gè)貧窮的年輕人,，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上有點(diǎn)緊張,，所以接到一個(gè)澳大利亞的走私人電話，就帶著走私人需要的小猩猩乘著自己唯一的小帆船飄揚(yáng)過海，偷渡到目的地,。

關(guān)在小小籠子中的猩猩已經(jīng)意識(shí)到了自己自由的希望也只有少少的百分之五了,，他瘋狂的有動(dòng)著籠桿，年輕人卻毫不理會(huì),。小猩猩絕望了,，它徹底的絕望了……

海鷗在大海上一個(gè)勁的，飛的高高的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，自由的翱翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天上。小猩猩的淚水在眼圈中不住地打轉(zhuǎn),，它是多么渴望自由啊,，在寒風(fēng)刺骨的深夜，北風(fēng)像狼嚎似的亂叫,，年輕人睡熟了,，小猩猩在夢(mèng)中回想著它和爸爸媽媽那快樂的日子，爸爸給它找食,，媽媽給它抓癢……它忽從香夢(mèng)中睡醒,，一切都沒了。它哭了,，傷心的哭了,。

第二天下午，小猩猩依然愁眉緊縮,，風(fēng)像瘋狂舞蹈的人一樣亂跳,，一陣?yán)舜騺恚》痛系乃袞|西和年輕人,、小帆船都沉的沉,，死的死……

小猩猩那純潔而天真的靈魂同可愛的小天使飄向充滿幸福和自由的天堂

自由的初中作文篇十

很多年過去了，回想起了自己昔日的朋友,，覺得為了一件小事吵架是很不理智的,。它飛了回去，才發(fā)現(xiàn),，即使自己在生氣,，潛意識(shí)中也還是把千千當(dāng)成朋友，每次遷徙到這里都離千千不遠(yuǎn),。

它快忘記千千的樣子了,，眼前這棵參天大樹還是當(dāng)年稚嫩的千千么？大樹高可沖九霄,，枝繁葉茂,，遠(yuǎn)處看去就像一朵綠色的大云彩罩在了這塊土地上,，風(fēng)一拂過，立刻就有沙沙的聲音,，像一首葉子的交響曲，和著鳥鳴,。

“千千,！”也許是它太過渺小了，以至于叫了好幾聲千千才聽見,。

“我想明白了,，自由是什么?；?，你知道嗎，自由不過就是從心,，開闊心境,。你不在的這許多年，我漸漸覺得陽(yáng)光是美妙的,，雨露是溫和的,，即使是臺(tái)風(fēng)，我也覺得那不過是一場(chǎng)考驗(yàn)而已,?；兀灰矣X得很快樂,，享受當(dāng)下的環(huán)境,，自然而然感覺到不再被拘束。從前的我,，不過是太年少氣盛了,，傷了你，還傷了自己,?；兀瑢?duì)不起,?！鼻дf話的聲音比記憶中的響亮了不少，少了之前動(dòng)不動(dòng)就有的怒氣,，多了份看透世事的溫和,。

“你想通了就好。千千,，我們依然是好朋友,。以后再也不要吵架了,。”

“好,?！?/p>

陽(yáng)光靜靜的灑在它們身上，一如往昔,。