在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

政治初中自由 初中自由與法治的關(guān)系篇一

問題一：青少年的自由是什么,？

查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,，發(fā)現(xiàn)自由只是相對的。也就是說,，自由遠(yuǎn)在天邊,，近在眼前。當(dāng)你從困難中掙脫時,，你可以是自由的,，但困難消失后的你依然不能為所欲為，所以你又成了“不自由”的,。于是得出了結(jié)論：自由也是一種心態(tài),。

問題二：我們的自由是否真的存在？

答案一定是“是的”,。自由雖是相對的,，但它同時也取決于你自身的感受與想法。如果你感到勞累或并不開心,，那么你可以是不自由的,，可如果你滿足并且享受于當(dāng)下的生活，那么自由便圍繞在你的身邊,，時時向你招手,。當(dāng)我明白了自由的存在時，我發(fā)現(xiàn)自由其實(shí)是一種對生活的享受,。

問題三：自由和放任的界限在哪里,？

其實(shí)自由和放任只有一線之隔。不然那些使自己極度自由的人怎么會被迫進(jìn)入“牢籠”,?？v觀古今中外，哪一位英雄,、偉人是極度自由的,？哪一位放任之人會有自己的事業(yè)？人們的生活之所以快樂,，是因?yàn)樗麄兊淖杂墒怯械拙€和原則的,，突破了底線和原則就是放任。

問題四：自由給我們什么啟示？

讀了上述的材料,，我深切明白了自由,，并且對它有了新的認(rèn)識和理解。那就是：管理好自己的快樂才是自由,。翻過陡峭的山峰,，體會生活的快樂，穿過層層迷霧,，感受陽光的溫暖,。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,；不吃一塹,，怎長一智！

屈原曾作《九問》,，我如今寫的《自由四問》,，為我的人生指明了方向，我明白了自由,，懂得了快樂,。

政治初中自由 初中自由與法治的關(guān)系篇二

余余落暉,，我愛一彩最美,；涓涓潺水，我掬一片最清,；回顧走過的叢林,，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長足跡,；我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng),。——題記

心隨詩情,，自由我心

在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗,，翻閱手中那些泛黃的詩詞，閉眼,，用心聆聽古人的愁緒,。細(xì)品，為靜度年華的恬淡所折服,?；貞浲簦孕鸟雎?，感慨時光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生的幾分共鳴,。淺吟深恨，用心觸碰，品閱詩賦,，用心淺嘗生活,。讓思想跟隨詩情，解放僵硬的思緒,，張開雙臂盡情遨游于詩海,，自由隨我觸碰！

心隨樂感,，自由我情

撫摸黑白琴鍵,，黑白琴鍵正如他灰冷的心一般。黑白同樣可鑄造色彩,，用心聆聽,，大提琴用自由的樂符延長著堅(jiān)持，用心聆聽,，大管沉重的呼喚是同解放自我而抗?fàn)幍氖难?，用心聆聽，僅黑白為色彩,，化灰暗為頑強(qiáng),。觸動心弦，讓愛與自由在悠揚(yáng)的音符上盡情跳動,，讓自由的`情愫在歡快的樂譜中充分的活躍開來,。

心隨心律，自由我懷

青春年華里的自由如糖一般甜蜜,，因我能與摯友牽手漫步正在草香風(fēng)暖的午后,。而糖一融化，卻嘗到了哀傷,。年華易逝,，青春易老，但最美的韶華我們攜手有過,！讓我用心擺出最美的笑臉,，讓摯友看到內(nèi)心最真誠的祝福，讓我用心感受一次年華中分別的哀傷,。心隨心律,，跳動青春的脈搏，自由我懷,，擺脫摯友的殷切羈絆,。我行我素，自由暢在

政治初中自由 初中自由與法治的關(guān)系篇三

小孩用稻草做我的身軀,，粗木棍做我的支架,，一根蘿卜做我的鼻子,，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡陋的模樣在世間存在了,。

我是一個稻草人,，被安置在一片麥田之中，我以為會在這片麥田度過一生的,，因?yàn)檫@是稻草人的宿命,。但是我碰到了一只鳥……

在一個陽光毒辣的中午，一只鳥兒,，飛到了我的臂膀上,。“你是稻草人?”鳥兒問,?！笆前?”，“你為什么總是一動不動?”鳥兒又問,?！斑@是稻草人的宿命?！蔽覉?jiān)硬的回答,。鳥兒驚了一下，之后飛起,，我淺淺地笑了,，天空中的鳥兒怎會明白稻草人所謂的宿命?過了一會兒，鳥兒又飛回來了,，它嘴上叼了一片綠色的東西,。鳥兒告訴我這是綠葉，是從遠(yuǎn)方一棵樹上摘來的,。“遠(yuǎn)方?”我驚愕,。

我目之所及,，除了這一片金黃，還是這一片金黃,。我猜鳥兒所說的遠(yuǎn)方,，就是這片麥田盡頭的盡頭。

忽然間我有些羨慕這只鳥,，它能一躍而起,，脫離地面，投向藍(lán)天,，多么自由,。我原本平靜的心開始躁動起來。

從此鳥兒會時不時帶來一些新奇的事物，跟我說遠(yuǎn)方的事情,。我越來越覺得自己像井底之蛙,，我想要去外面看看，但我只是一個稻草人,，一個不能動的稻草人,。

“我多想像你一樣?！蔽艺f,。鳥兒笑了，說：“每個人都能改變自己的宿命,，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望,。”,。

第二天,，鳥兒帶來了兩只大鳥，鳥兒說：“它們會抓住你的手臂,，你就可以像我一樣飛翔,。”我第一次興奮地笑了,，語無倫次地向鳥兒說著感激的話,。

兩只大鳥有力地抓住我的手臂，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高,，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小,。我看到了一片樹林，有很多很多的綠葉,，我開心地笑了,，帽子被風(fēng)兒刮飛了，我也絲毫沒有察覺,。我看見一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車,，一片片正曬太陽的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河,，風(fēng)吹亂了我的發(fā),，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢境的天空之中,，我喜歡這種感覺,，這自由的感覺。

我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久,?！霸摶厝ダ?，小家伙”“是啊，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了,?！本驮谖覀兗磳⑥D(zhuǎn)身之前，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時候沒力氣了,，什么時候累了,，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅(jiān)定地說。

于是沉默,，我們繼續(xù)飛著,。我看到有個小孩指著天空大喊，“看啊,，會飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我,，我看見，他們的表情很復(fù)雜,。

我看到一座座高山,，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動物在疾馳,，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下,，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了,。這時,，我左手也松了一下，不過沒有再被抓緊,，大鳥想要挽救,，但也只是徒勞。我就這樣墜落,，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來,，想要再把我抓牢，它們的后面,，是一片藍(lán)到透明的藍(lán)天,，我轉(zhuǎn)身面向大地時，飛鳥分明看到我的嘴角上揚(yáng)成了一條夸張的弧線……我真正的自由了,。

也許鳥兒會永遠(yuǎn)記得這個夏天，記得這個我存在過的夏天,，記得這個記錄著我追求自由的夏天!