演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇一

大家好!

金秋十月,，我校迎來(lái)了20xx年秋季田徑戶外會(huì)。

回顧歷史,，展望今朝,，新中國(guó)的體育事業(yè)走過(guò)了光輝的歷程，尤其是在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒取得了32枚金牌,，這些輝煌的成就激勵(lì)著我們!

隨著人民生活水平的提高,，全民健身戶外普遍開(kāi)展，大家都對(duì)體育戶外表現(xiàn)出了極大的熱情,。我們中學(xué)生更必須要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣,，做到德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

為了比賽的順利進(jìn)行。在此,，我謹(jǐn)代表全體戶外員宣誓：我們?nèi)w戶外員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢,、頑強(qiáng),、拼搏的精神，賽出風(fēng)格,，賽出水平,。在比賽中，我們將竭盡所能,，發(fā)揮出最佳成績(jī),。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體戶外員向這次戶外會(huì)致以最熱烈的祝愿,，同時(shí)向這次戶外會(huì)的全體工作人員致以最誠(chéng)摯的敬意,。

發(fā)奮奮斗吧!戶外健兒們，再創(chuàng)我們城關(guān)人的輝煌!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

迎著溫暖的.春風(fēng),，我們趟在無(wú)邊無(wú)際的草地上，舒舒服服地看書(shū),，感受著四月美好的季節(jié),。四月是曬書(shū)、讀書(shū)的好時(shí)光，在四月我們盡情看書(shū),，感受書(shū)的美好和溫暖,。接下來(lái)，就讓我給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)的溫暖和美好吧!

四月里,，我第一本看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,，我第1個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠,，生活在紐約,。第2個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀,，他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物,。第3個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對(duì)好朋友,，柴斯特會(huì)唱歌,，但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認(rèn)識(shí)的人物是亨利,，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友,。看完這本書(shū)我感覺(jué)到了人類需要自由,，小動(dòng)物們也是需要自由的,。

四月里，我看的第二本書(shū)是《中國(guó)神話故事》,，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來(lái)的,、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事,。

我看的第三本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》,。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說(shuō)要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密,?？勺詈笸踺岵幌氘?dāng)寶葫蘆的主人了，睜眼一看,，啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),。我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好！

我是來(lái)自高二1班的余戀,。今天我國(guó)旗下講話的題目是："開(kāi)學(xué)第一課,，認(rèn)識(shí)軍運(yùn)會(huì)"

軍人生來(lái)為使命而戰(zhàn)、為榮譽(yù)而戰(zhàn)，無(wú)論賽場(chǎng)還是戰(zhàn)場(chǎng),，永爭(zhēng)第一,、永不言敗。軍隊(duì)競(jìng)技體育自誕生那天起,，就用揮灑如雨的汗水,、百折不撓的精神、斐然驕人的成績(jī)書(shū)寫(xiě)著軍人的誓言,。

"創(chuàng)軍人榮耀 筑世界和平",是世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào),。世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)綜合性的世界最高級(jí)別軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)，被稱為"軍人的奧運(yùn)會(huì)",自1995年開(kāi)始每4年舉行一次,。由國(guó)際軍事體育理事會(huì)舉辦,，除常規(guī)賽項(xiàng)外，還設(shè)有其他運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有的軍事五項(xiàng),、空軍五項(xiàng),、海軍五項(xiàng)、跳傘和越野等項(xiàng)目,。目前有136個(gè)成員國(guó),，每4年舉行一屆，會(huì)期7—10天,。軍運(yùn)會(huì)是各成員國(guó)軍隊(duì)展示實(shí)力形象、進(jìn)行友好交流,、擴(kuò)大國(guó)際影響力的重要平臺(tái),。自1995年首次在意大利舉辦以來(lái)，先后在意大利（承辦2屆）,、克羅地亞,、印度、巴西,、韓國(guó)舉辦了6屆,。而這一次，世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我們的家鄉(xiāng)武漢舉辦,。

2019年武漢世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2019年10月18日至27日在中國(guó)武漢舉行,。屆時(shí)，將有來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的近萬(wàn)名現(xiàn)役軍人同臺(tái)競(jìng)技,。這是我國(guó)第一次承辦綜合性國(guó)際軍事賽事,，也是繼北京奧運(yùn)會(huì)后，我國(guó)舉辦的規(guī)模最大的國(guó)際體育盛會(huì),。

國(guó)家體育總局競(jìng)體司副司長(zhǎng)孫遠(yuǎn)富曾在接受長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)表示,，成功申辦第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)是我國(guó)綜合國(guó)力,、軍力大幅提升增強(qiáng)的體現(xiàn)。舉辦此屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì),，它是預(yù)示中國(guó)崛起的`又一個(gè)標(biāo)志，在向世界展示中國(guó)成就,、傳播中華文化,、宣傳我國(guó)和平發(fā)展主張的同時(shí)，彰顯我國(guó)為了和平而強(qiáng)大的國(guó)際形象,。

據(jù)了解,，武漢軍運(yùn)會(huì)將創(chuàng)造軍運(yùn)會(huì)歷史上兩個(gè)第一：第一次在一個(gè)城市舉辦所有比賽項(xiàng)目，第一次集中新建運(yùn)動(dòng)員村,。這意味著,，參加軍運(yùn)會(huì)的所有人員都將首次相聚在一座城市，競(jìng)技,、交流,。這10天中,，武漢將聚集世界的目光。

第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)恰逢新中國(guó)成立70周年,，意義重大,，影響深遠(yuǎn)。

今天,，九月三號(hào),，也是抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，而軍運(yùn)會(huì)也是為紀(jì)念二戰(zhàn)誕生的,。我們有著現(xiàn)在這樣優(yōu)越的生活條件,，就是先烈們用一腔熱血換來(lái)的。軍運(yùn)會(huì),，也是為了讓我們銘記歷史,，不忘初心。才能更好的往前走,，在人生的舞臺(tái)上綻放光彩,，讓我們的祖國(guó)引以為傲！

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,！

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

天空之大,，所以包容了云朵,；海洋之深，所以包容了浪花,；山巒之廣,，所以包容了巖石。人的胸懷,，就好比這天空,，這海洋，這山巒,，包容了萬(wàn)物,，才顯得偉大。

小時(shí)候情懷急烈,，很喜歡打架,，別人問(wèn)“為什么要打？”，我便昂頭回答：“因?yàn)椴幌矚g他,?！庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事，都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵,。父母總是搖著頭說(shuō)：“小孩子,，容不得事......”我聽(tīng)不懂，哪管那么多,，之后“用武力打天下”,。

稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn)，我似乎明白“容不下事”的含義了,，突然間意識(shí)到別人不一樣于你,，不會(huì)與你有一樣的思想，不能夠強(qiáng)求于人,。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,，甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問(wèn)題。我以為這便是“包容”了,，于是驕傲地對(duì)父母說(shuō)：“你看,，我容得人和事了吧！”然而,，我沒(méi)有看到他們的笑容,，相反，他們失望地看著我：“你正在失去自我的原則,，你丟掉了你本性中最好的東西,。”我又一次迷惑了,，我究竟丟掉了什么......

不久以前,，我看到了一部寫(xiě)魯迅先生生平的書(shū)，里面這樣寫(xiě)道：

“魯迅先生寫(xiě)了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,，因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代,。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾,。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生,。而郭先生也并不示弱，同樣寫(xiě)了文章來(lái)回?fù)趑斞?。一時(shí)間,，這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起......”

文章又寫(xiě)道：“......魯迅逝世時(shí)，上海灘云集了大批的學(xué)生,、工人,，還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者,。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng)，然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛,。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,，他一連寫(xiě)出幾篇文章，說(shuō)道：我與周先生吵了一輩子架,，然而我們是一輩子的朋友,。”

讀到那里時(shí),，我忽然十分感動(dòng),，這是兩位多么偉大的人啊,！他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方,。這種包容使他們能夠求同存異，冷靜地看待對(duì)方,，欣賞對(duì)方高尚的人格，在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái),。

于是似乎了解了“丟掉”的含義：那是我過(guò)于片面地理解了“包容”,。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié)，強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提,！

好像突然長(zhǎng)大了一般,，我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友,、親人,，和他們交流點(diǎn)滴思想，懂得了什么是與人為善,，虛懷若谷,，誠(chéng)懇大方，懂得了包容的歡樂(lè),。

是的,，心胸開(kāi)闊，能包容別人是一種思想境界,，它大過(guò)群山,，深過(guò)海洋，寬過(guò)天空,。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,，輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好,！

站在這里,，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是一名幸福的教師,，立于腳下的土地,，我正在用自我的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂(lè)章,。

如今,，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作,，更不缺少教授與輔導(dǎo),，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對(duì)生命的尊重,，人格與人格的平等,，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對(duì)象,，對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善,，它是需要一種用愛(ài)心營(yíng)造出來(lái)的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí),，就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜,，那是一種獨(dú)特的“幸福”,，將會(huì)緊緊裹住我們的心靈,。

靈魂的教育需要我們的愛(ài)心，冰心老師說(shuō)：“有了愛(ài),，就有了一切,，有了愛(ài)，就有了教育的先機(jī)”,，但是,，我想光有愛(ài)心，還是不夠的,，還需要教師深厚的.文化底蘊(yùn),，精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此,，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材,，鉆研教法,，并利用課余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師是“人類靈魂的工程師”，要開(kāi)啟孩子們的心靈,，雕琢他們的靈魂,，就必須用我們的愛(ài)心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力,，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人快樂(lè)地度過(guò)一生,。

謝謝大家,！

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有這樣一則寓言,，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖勁咬傷了,，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬,。故事雖小，卻揭示了大地間動(dòng)人的品德,，那便是包容,。

寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，怎樣來(lái)理解包容呢？其實(shí),，包容是一種境界,。

包容如水。

通常的“包容”即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人,。包容如水的溫柔,，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,，款款地抹去彼此一時(shí)的故視,，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由,。同時(shí),，也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,，最終兩者和好如初試想一下,，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的的方法還擊對(duì)方,，那么除了兩敗俱傷,，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢,？所以能夠說(shuō),，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的,。它的明智在于“以德抱怨”。

包容是詩(shī),。

包容是一首人生的詩(shī),。至高境界的包容，不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài),，寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻,。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,，請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸,。具有包容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦,，包容也是一門(mén)生活的藝術(shù),。

當(dāng)然，包容同“方以律己,，圓以待人”是不矛盾的,。輕易原諒自我，那不是包容,，而是懦夫,。“圓以待人”,，也得先看對(duì)象,。包容不珍惜包容的人，是濫情,；包容不值得包容的人,，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人,，則是放縱,。所以，包容本身,，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn),。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事,。生活,，往往紛繁,，又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈,；正因?yàn)榘菟苹穑蛊降?jīng)過(guò)鍛燒日趨鮮明,；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒,。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇六

同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《我最敬佩的老師》。

我最敬佩的老師,，莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師,。

她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)直發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛,，鼻子高挺高聽(tīng)的,，一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,，讓人很容易接近,，所以，譚老師可是我們的良師益友,。

記得不久前的一節(jié)音樂(lè)課,。譚老師同我們一齊唱歌，讓整個(gè)班級(jí)都開(kāi)懷大笑,，這是我最難忘的音樂(lè)課了,。平時(shí)一向嚴(yán)肅的譚老師也跟著我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節(jié)課里盡情的開(kāi)玩笑,，讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,，我真敬佩譚老師,。

雖然那節(jié)音樂(lè)課老師笑得那么開(kāi)心，但是我還是知道,，在這笑容中,，是譚老師付出了多少換取得來(lái)的。

每天晚上,，老師都給我們批改作業(yè),，而且還批改得那么細(xì)心，改完了還要備課,。有時(shí)候,，也就是我們考了試那晚,，老師一直埋頭批改到深夜才入睡，第二天又要發(fā)下來(lái)給我們?cè)u(píng)講,。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋,。

譚老師是辛勤的.園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們;譚老師是一根蠟燭,，為照亮我們學(xué)生而埋沒(méi)了自己的青春,。

譚老師，您的辛勤耕耘永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處,。我多想親口對(duì)你說(shuō)一聲：譚老師,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講完畢,。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我今天演講的主題是“為自己保留信心”,。

蘇格拉底曾說(shuō)：“一個(gè)人能否取得成功,，只取決于他是否具備自尊和自信兩個(gè)條件?！笔堑?！自信是主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件。所以我覺(jué)得自信是人生成功的基石,，自卑是心靈的釘子,。不拔出來(lái)，會(huì)阻礙成功,。

也許你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：tok是一個(gè)信使,，他樂(lè)觀自信，他始終相信自己的使命是把快樂(lè)傳遞給人,。所以他總是給別人一個(gè)小紙條,，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)的話。第二次世界大戰(zhàn)期間,，他周圍的許多朋友都參軍了,，但托克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有參軍，而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者,，幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人,。有一天，他突然在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話：這里不會(huì)有人死的,。所有人都認(rèn)為他瘋了,。因?yàn)槟蔷湓捯恢绷粼趬ι蠠o(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，不僅是傷員,，連醫(yī)生,、護(hù)士、院長(zhǎng)都記住了這句話,。最后醫(yī)院成了強(qiáng)院,。

其實(shí)很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人?？赡苤皇且粋€(gè)普通的詞吧,！雖然看起來(lái)微不足道，但在關(guān)鍵時(shí)刻往往很重要,。

所以,，我相信自信是人生成功的基石，成功之路一定要踏上自信的臺(tái)階,，一步一步往上爬,。有了自信，人就能成功,。同學(xué)們,，請(qǐng)永遠(yuǎn)有一顆自信的心，總有一天成功會(huì)來(lái)到我們身邊,。記住,，給自己信心，就一定會(huì)成功,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝。

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇八

敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)?！贰６Y儀是無(wú)處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，貼合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)教師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到教師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明文明月,，全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自我,，我們必須能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校,。

我的演講到此結(jié)束!多謝!

適合小學(xué)生的演講稿 小學(xué)生的演講稿的篇九

各位同學(xué)、各位老師：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,，從身邊做起》。

相信大家對(duì)環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該并不陌生,，大概沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)不環(huán)保的人,。但是回頭來(lái)看看我們的身邊，不衛(wèi)生,、不環(huán)保的現(xiàn)象還是比比皆是的,。有的同學(xué)會(huì)在課桌上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了,，草稿紙寫(xiě)沒(méi)了幾個(gè)字也扔掉了,，要知道課桌、鉛筆,、紙張都來(lái)自于森林,，而正因?yàn)槿祟惡翢o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)行為和亂砍亂伐，森林正在以驚人的速度減少,，全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,，地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣,，地球遲早變成不毛之地,，隨風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，正是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告,。還有一次我在水池邊看到有幾個(gè)同學(xué)在洗拖把的時(shí)候管自己聊天,，讓自來(lái)水嘩嘩地在那流……也許有人會(huì)說(shuō)我是“小題大作”，但我卻要說(shuō)“不”,，這種說(shuō)法是大錯(cuò)特錯(cuò)了,！有一句話說(shuō)得特別好：“人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水,，將會(huì)是人的眼淚”讓我告訴大家?guī)讉€(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)：世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足,，已有20%的人口難以得到清潔水,，51%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。

那我們不禁要反思,，作為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校里,，我們能為這個(gè)地球做點(diǎn)什么力所能及的事呢,？我想：我們可以做到以下幾點(diǎn)：

1.愛(ài)護(hù)綠化。每一棵樹(shù),，每一朵花,，都是大自然的恩賜。只有保護(hù)好了我們身邊的花草樹(shù)木,，就能保護(hù)好臭氧層,。我們可以在植樹(shù)節(jié)時(shí)栽一盆花、種一棵樹(shù),。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，垃圾要分類放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi),。

3.節(jié)約水電，隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭,，電腦電視不用時(shí)及時(shí)切斷電源。

4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用,，保護(hù)有限的森林資源,。

5.多看、多了解環(huán)保教育知識(shí),，多向身邊的`朋友,、長(zhǎng)輩宣傳環(huán)保知識(shí)。如勸爸爸每個(gè)星期少開(kāi)一天私家車,，減少汽車尾氣的排放,，少用空調(diào),，減少地球的“溫室效應(yīng)”,；勸媽媽少買(mǎi)一件漂亮的新衣服；送爺爺奶奶一個(gè)竹菜籃,，去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候少用一次性塑料等等等等,。

另外，我還建議我們學(xué)校每個(gè)月設(shè)立一個(gè)校園環(huán)保日,。

同學(xué)們,，地球是我們美好的家園,，保護(hù)地球就是保護(hù)全人類！大海雖然浩瀚,，也是由一滴滴小水滴組成的,。力量雖小，但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧,！從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,！為我們的地球獻(xiàn)出自己的一份力量吧！,！